如何培養(yǎng)學生樹立良好的品德

1、如何培養(yǎng)學生樹立良好的品德作為一位小學高年級的班主任，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好 的品德行為習慣，讓學生在成長的道路上學會做人、學會學 習是非常重要的。它需要我們每一位教育工作者，與時俱進, 精心籌劃，讓學生在良好的氣氛中養(yǎng)成好習慣。有一句話說 得好“沒有教不好的學生，只有教不得法的老師“。由于我 所面對的是高年級的孩子，對他們的德育教育活動就不單是 靠語言文字教育。下面談?wù)勎业膸c做法：一、引導家長身教重于言教在班主任工作中，我特別注重學生的家庭教育，俗話說 得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。孩子的特點是可塑性 大、模仿性強，而高年級的學生叛逆性強，他們的學習最初 多半是從模仿父母開始的。所謂“有

2、其父必有其子，有其母 必有其女”，我國著名作家老舍，平生一直堅持自己收拾屋 子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整潔；他的衣服永 遠整整齊齊，一絲不茍，這些都直接得益于他的母親。正如 他自己所說：“從私塾到小學，到中學，我經(jīng)歷過起碼有百 位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是 我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不 識字，她給我的是生命的教育?！笨梢?，父母給予子女的影 響是多么的深遠。因此，我在家長會上要求學生家長為了培 養(yǎng)孩子健康的人格，一定要嚴格要求自己，以身作那么，言傳 身教，教育孩子要從小事做起，但凡要求孩子做到的，家長 本人首先要做到；但凡要求孩子不能做到

3、的，自己堅決不做。 讓孩子在這樣的氣氛中養(yǎng)成尊敬長輩，聽從教導的好習慣。二、創(chuàng)設(shè)良好的教育氣氛和環(huán)境我一直認為，環(huán)境也可以對學生的心理產(chǎn)生影響。如果 一個學生總是生活在批評之中，他就會忘了自己的優(yōu)點，學 會去指責別人，從而養(yǎng)成斤斤計較的壞習慣；如果一個學生 生活在鼓勵之中，他就學會了自信，發(fā)揚優(yōu)點，從而懂得了 感恩；如果一個學生生活在挖苦之中，他就學會了自卑；如 果一個學生生活在恐懼之中，他就產(chǎn)生憂慮心理，做事畏縮; 如果一個學生生活在認可之中，他就會自愛，樂于助人。所 以，在工作中，我非常注重賞識教育，并且教育學生對待他 人要寬容，要團結(jié)，要友愛，要互助。學會與他人友好相處, 營造和諧文明的

4、班級氣氛。三、建設(shè)一個優(yōu)秀的班集體建立良好的班集體，讓學生在集體中體會到親密無間的 師生關(guān)系，感受到集體的溫暖。首先，是對集體面貌的改觀。讓學生親身參與設(shè)計，布 置班容，肯定學生的成績，讓他們感到自己是集體的一分子, 把情感融入到集體中來。其次，是建立一支優(yōu)秀的干部隊伍。 由全體學生投票進行民主選舉，組織建立干部隊伍。班干部 協(xié)助班主任管理好集體，并同時接受其他學生的監(jiān)督和評 價。在每次干部會上，由班長或中隊長主持會議進行階段性 的小結(jié)；學期末再由全體學生評選出班級優(yōu)秀干部。在教師、 學生的協(xié)作下，一個守紀、守法、講文明懂禮貌的班集體形 成了，學生在這樣的集體中就能養(yǎng)成良好品德習慣，茁壯成 長

5、。四、理解學生，寬容學生了解學生，根據(jù)各自的特點，結(jié)合實際，寬容他們的過 錯。只有充分地了解學生，才能更好地教育學生。在信息社 會的今天，學生生活已經(jīng)不僅僅局限于學校本身，也不僅僅 局限于學習，他們的生活已經(jīng)變得更加的豐富多彩，但同時 也碰到了很多成長中困惑的問題。作為班主任，我必須從各個方面去了解他們、關(guān)心他們、 理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。這就 要求我去“熱愛”每一個學生，去寬容他們在成長過程中做 的每一件事。無論是好的，還是壞的，善于分析，得出解決 的方法。當然，這種愛不是溺愛，更不能一味地縱容他們。 要讓他們懂得什么可以做，什么不可以做。這種寬容，不僅要表達在好學生

6、身上，也要表達在表現(xiàn) 差的學生身上。其實，每一個學生在我的眼里是沒有好壞之 分的，每一個學生都是有閃光點的。當然，一個班的學生存 在各種差異是不可防止的。無論是在整體上，還是在個別方 面，學生的開展因人而異，作為班主任，我更應(yīng)該以博大的 胸懷公平、公正地去面對和寬容班級的每一個學生。我現(xiàn)在 所教的班中就有一位特別頑皮的男學生，經(jīng)常惹是生非，很 多同學也不愿意跟他交往。后來我改變了以往對他的教育方 法，每次他犯錯都耐心引導他、鼓勵他，慢慢的，他接受了 我，認識到自己的缺乏。經(jīng)過近一個月的轉(zhuǎn)化教育，他思想 紀律上有了進步，學習也更認真了。從這件事中我體會到寬 容的重要性。五、組織好班級課外活動通過課外活動，寓教育于活動中，這對培養(yǎng)學生的審美 能力、陶冶他們的道德情操、開展他們的個性特長有著重要 的作用。結(jié)合學校和班級實際，開展相應(yīng)的課外活動是必要 的。除鼓勵學生積極參加學校開展的各種活動外，我還千方 百計開展了一系列有利于學生身心健康的活動。例如“學雷 鋒、樹新風”活動、“一幫一、一對紅”活動、“聽故事、 講道理”、“報告會”活動、“節(jié)日、紀念日”活動，開展 小組活動和個人活動等。從不同程度中培養(yǎng)學生的審美能 力，陶冶他們的情操，發(fā)揮他們的個性特長