寫作：合理安排文章結(jié)構(gòu)

1、作文訓(xùn)練：合理安排文章的結(jié)構(gòu)一、安排文章結(jié)構(gòu)的重要性：中心是文章的靈魂，材料是文章的血肉，結(jié)構(gòu)是文章的骨骼。二、安排文章結(jié)構(gòu)應(yīng)遵循的 基本要求：1、完整性。2、連貫性。3、嚴(yán)密性。4、靈活性。三、明確：1、文章的結(jié)構(gòu)包含哪些內(nèi)容？2、安排文章的結(jié)構(gòu)要注意哪幾方面的內(nèi)容？（一）、開頭和結(jié)尾好的開頭，能起引領(lǐng)作用：既可使文章順利展開，又能吸引讀者閱讀下文。好的結(jié)尾，能幫助讀者理解題旨，體會(huì)作者的情感。常見的開頭方法：1、開篇點(diǎn)題法” 。或開門見山，落筆入題，或以提問入手，引起讀者思考；或概括總體，介紹內(nèi)容；2、“形象導(dǎo)入法”或抒情起筆，渲染氣氛；或描繪環(huán)境，交代背景；或制造懸念，引人入勝；或回憶聯(lián)

2、想，引起下文；或借用詩詞，作為敘事的開端等奇句奪目常見的結(jié)尾方法：或總結(jié)全文，揭示主題；或卒章顯志，畫龍點(diǎn)睛；或抒發(fā)情懷，動(dòng)人心弦；或意在言外，發(fā)人深思；或戛然而止，干凈利落等。言盡而意無窮（二）、層次和段落層次：就是文章內(nèi)容安排的先后次序。它是客觀事物發(fā)展的階段性和作者思維發(fā)展的進(jìn)程在文章的反映。段落：是文章內(nèi)容、層次的外在表現(xiàn)，是文章的基本單位。分段，既能表現(xiàn)作者思路發(fā)展的脈絡(luò)，又能幫助讀者認(rèn)識(shí)文章的層次結(jié)構(gòu)，理解文章的內(nèi)容。著眼于思想內(nèi)容的劃分側(cè)重于文字表達(dá)的需要安排層次常用的方法：1、并列式2、遞進(jìn)式3、連貫式4、總分式（三）、過渡和照應(yīng)過渡：是指各段落、各層次間的連接和轉(zhuǎn)換，通常用“

3、過渡段”、“過渡句”或“過渡詞語”來表示。照應(yīng)：就是文章前后內(nèi)容的關(guān)照呼應(yīng)。也就是要瞻前顧后，首尾圓合。文章在什么情況下需要過渡呢？ 內(nèi)容轉(zhuǎn)換時(shí)需要過渡。如，寫記敘文，地點(diǎn)轉(zhuǎn)換、時(shí)間轉(zhuǎn)換或事件轉(zhuǎn)換時(shí)，為了使讀者跟上作者的思路，往往需要過渡； 表達(dá)方式、表現(xiàn)方法變動(dòng)時(shí)需要過渡。如，由記敘轉(zhuǎn)為議論，或由議論轉(zhuǎn)為敘述，由描寫轉(zhuǎn)為抒情，或由抒情轉(zhuǎn)描寫時(shí)需要過渡；記敘事件采用倒敘、插敘的交接處需要過渡。具體的照應(yīng)方法有：正文與標(biāo)題照應(yīng)。有的文章在正文里多次照應(yīng)標(biāo)題，其目的是為了點(diǎn)明文章的主旨，突出中心；也有的是因?yàn)闃?biāo)題含義較深刻、含蓄，讀者一下子了解不透，這就需要在文章中加以交代、照應(yīng)。文章前后內(nèi)容的照

4、應(yīng)。即在行為當(dāng)中，根據(jù)主題的需要，圍繞一個(gè)事件或一個(gè)問題，自然而然地加以照應(yīng)。這種照應(yīng)決不是重復(fù)，而是通過多次照應(yīng)，使內(nèi)容一層層深入，更加鮮明地表現(xiàn)主題。 首尾照應(yīng)。好多文章一般都是在開頭交代寫作動(dòng)機(jī)，中間層層展開敘述主要內(nèi)容，收尾小結(jié)全文。而在收束時(shí)?；貞?yīng)開頭，前呼后應(yīng)。（四）、文章的詳略安排： 必須根據(jù)主題的需要，詳寫與略寫， 受主題的制約。凡與主題關(guān)系密切的，就要寫得具體、細(xì)致，可以鋪開，說得要充實(shí)；凡與主題無關(guān)或關(guān)系不大的，要略寫，可以概括，甚至可以不寫。 要根據(jù)文章的體裁來考慮詳略。四、走好第一步：編寫寫作提綱擬寫寫作提綱的好處： 有一個(gè)提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，去

5、檢驗(yàn)每一個(gè)部分所占的地位，所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個(gè)部分之間的比例是否恰當(dāng)和諧，每一字、每一段、每一部分是否都是為全局所需要，是否都絲絲入扣，相互配合，都能為主題服務(wù)。怎樣列作文提綱：1審清題意，確定中心 2圍繞中心，選擇材料 3明確中心，安排順序 4突出中心，詳略得當(dāng) 作文提綱的一般格式：包括題目、中心、段落安排、注明詳略四部分。提綱舉例一：1、題目：我的母親2、中心：回憶關(guān)于母親的幾個(gè)片段，表現(xiàn)母親的可愛性格和能干的才具，表現(xiàn)了對(duì)舊社會(huì)被壓抑和埋沒的婦女命運(yùn)的深切同情和深刻思考。3、結(jié)構(gòu)安排：一、交代母親的姓氏和早逝。（略） 1

6、、交代母親的姓氏。 2、交代母親的早二、回憶關(guān)于母親的四個(gè)片段。（詳） 3、元宵節(jié)的“巡閱” 4、涌流的淚珠。 5、豐富的內(nèi)心世界。 6、勞碌的身影。三、交代母親去世時(shí)的年輕。概括母親的良好品質(zhì)。 （略） 7、交代母親去世時(shí)的年輕。 8、概括母親的良好品質(zhì)。提綱舉例二：1、題目：我愛我的書包2、中心：記敘媽媽對(duì)我的關(guān)心，抒發(fā)我對(duì)媽媽熱愛的感情。3、段落安排：（1）看包。（略）倒敘開頭，寫書包的外形（2）要包。（詳）我沒有書包，同學(xué)譏笑我。我纏著媽媽要書包。媽媽給我做了一個(gè)新書包。（3）用包。（詳）書包和我形影不離。書包給了我克服困難的勇氣。我的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了。（4）愛包。（略）結(jié)尾點(diǎn)題，表示決心。實(shí)踐演