六年級(jí)語(yǔ)文3《煙臺(tái)的?！返谝徽n時(shí)

1、有效先學(xué) 獨(dú)立思考 適當(dāng)合作 主動(dòng)交流 大膽質(zhì)疑 認(rèn)真傾聽 善于歸納內(nèi)容科學(xué) 善于引導(dǎo) 充分激勵(lì) 語(yǔ)言精煉 媒體恰當(dāng) 3煙臺(tái)的海第一課時(shí)主備人：范崇英【教學(xué)目標(biāo)】 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2、掌握本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)。理解“前赴后繼、鍥而不舍”等詞語(yǔ)的意思。 3、憑借語(yǔ)言文字，了解煙臺(tái)冬季的海上奇觀，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的美好感情?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】 指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，同時(shí)感悟課文中一些關(guān)鍵詞句的意 思，感受煙臺(tái)的海綺麗壯觀，煙臺(tái)的人勤勞、能干，是本課教學(xué)的重點(diǎn)?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【教學(xué)過程】（一）、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。

2、1、同學(xué)們，你們?nèi)ミ^大海邊看過那波瀾壯闊的大海嗎？(板書課題：海。讓學(xué)生跟著寫?？催^的可以說一說，在哪兒看過，你看到的海給你最大的感受是什么？)2、大海美嗎？大海的景色壯觀嗎？今天老師就和大家一起來游覽位于膠東半島的，被譽(yù)為蘋果之鄉(xiāng)的煙臺(tái)的海。3、（出示地圖）你們能在地圖上找到煙臺(tái)的具體位置嗎？煙臺(tái)地理位置最顯著的特征是什么？（煙臺(tái)北面臨海）同學(xué)們看看地圖，我們的祖國(guó)有著遼闊的海域和漫長(zhǎng)的海岸線，臨近海岸的城市也特別多，你知道有哪些城市？作者為什么單單選擇煙臺(tái)的海來寫呢？請(qǐng)你們各自輕聲朗讀課文的首尾兩節(jié)，然后用“煙臺(tái)的?！边@一句式來回答。（煙臺(tái)的海有一份獨(dú)特的海上景觀。她是一幅畫，是一道廣闊的

3、背景舞臺(tái)。）板書：獨(dú)特(什么意思？)（二）、初讀課文，整體感知。1、看畫面，聽配樂朗誦，說說自己的感受。2、是的，煙臺(tái)的海一年四季的特點(diǎn)各不相同，景色太美了！請(qǐng)同學(xué)們自由輕讀課文要求讀正確。3、 檢查自學(xué)： （1）讀生字及詞語(yǔ)。 獨(dú)特景觀深褐色凝重前赴后繼鍥而不舍巨浪拍岸蔚為壯觀壯麗嬉笑害羞崇山峻嶺過濾宛如如癡如醉呢喃細(xì)語(yǔ)體驗(yàn)湛藍(lán)凝重輕盈浪漫忙碌 （2）指名讀課文,評(píng)議糾正 （3）理解詞語(yǔ)?？翠浵?，有關(guān)輪船、錨及起錨的過程。 4 、默讀課文，邊讀邊想：課文是按什么順序?qū)懙?？主要寫了什么？（三）、理清條理，確定學(xué)習(xí)目標(biāo)。一般寫四季景物的文章都是按春、夏、秋、冬的順序來寫的，而煙臺(tái)的海描寫的順序是

4、？（冬、春、夏、秋的順序。）（四）、 學(xué)習(xí)描寫大海的語(yǔ)句。1、指導(dǎo)學(xué)生感悟：這一小節(jié)描寫煙臺(tái)冬天的海特有的景觀是哪幾句？從這些句子中你感受到煙臺(tái)海的哪些特點(diǎn)呢？（板書：壯觀）2、你是從哪些詞句感受到的？（出示：小山似的涌浪馬路中央。）（因什么而壯觀，讓學(xué)生分別找出描寫浪大、持續(xù)不斷、聲音大、力量大的詞句理解感悟，并相機(jī)解釋“前赴后繼、鍥而不舍”等詞語(yǔ)的意思。）指導(dǎo)學(xué)生朗讀：是呀，天寒地凍，煙臺(tái)的海如此雄偉壯觀，怎能不讓人激動(dòng)，誰(shuí)愿意聲情并茂地來朗讀一下，出示“小山似的涌浪馬路中央?！?、作者用傳神的生花妙筆為我們描繪了冬天煙臺(tái)海的壯美，這么優(yōu)美的文字，我們要不要記住它呢？（指導(dǎo)學(xué)生背誦）4、同

5、學(xué)們背得真好，想親眼看看氣勢(shì)磅礴的景象嗎？（播放圖片）5、親眼欣賞了煙臺(tái)冬天海上波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴的景象后，你們能把冬天海上獨(dú)特的景象更好地用朗讀聲來表達(dá)嗎？（再次齊讀）6、小結(jié)：煙臺(tái)冬天的海真是波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴、蔚為壯觀。除此以外，它海面的顏色是深褐色的（看圖片）因此看起來很深沉，顯得很凝重。（板書：凝重）（五）、學(xué)習(xí)描寫人的語(yǔ)句。 1、過渡：煙臺(tái)的海冬天真是波濤洶涌、氣勢(shì)磅礴、蔚為壯觀。此時(shí)此刻，煙臺(tái)人又在忙著什么呢？指說描寫人的語(yǔ)句。（出示句子：每到這巨浪拍岸的日子形成了一道壯麗的風(fēng)景線。）讀讀這段文字，你體會(huì)到了什么？（不怕嚴(yán)寒、勇敢、積極向上、享受生活、享受大自然、與海和諧共存、緊密相連、感情深厚。）2、海上波濤洶涌，游人不畏寒冷，在海邊欣賞，人景交融，使得冬天煙臺(tái)的海更加獨(dú)特，成了一道壯麗的風(fēng)景線。（板書：一道風(fēng)景線）（六）、總結(jié)課文，體悟?qū)W法。總結(jié)學(xué)法：剛才我們用什么方法來欣賞冬天煙臺(tái)的海的？出示：1、找一找寫景的句子2、說一說景色的特點(diǎn)3、讀一讀表達(dá)的感受4、演一演介紹給別人（七）、學(xué)學(xué)、練練、演演。 今天這堂課上我們就用這些方法來學(xué)習(xí)了煙臺(tái)冬