版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 鄉(xiāng)村生活 田園風光 我們已經(jīng)交流了對鄉(xiāng)村生活和田園景物的了解和感受?,F(xiàn)在就讓我們把最想寫的內(nèi)容寫下來。1、可以寫自己經(jīng)歷的,也可以寫聽到的、看到的 或想到 的,可以是景物、人和事,也可以是感受或體會。2、寫的時候,把要想寫的內(nèi)容表達清楚。3、還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。4、寫完后認真讀一讀,改一改。習作一、選擇材料。習作指導3.可以是景物、事或人2.可以寫聽到的、看到的或想到的1.可以寫自己經(jīng)歷的事情4.可以是感受或體會敘述鄉(xiāng)村風光1、抓住鄉(xiāng)村特有的景物來寫。如田野、竹林、菜園、小河等。2、抓住鄉(xiāng)村風光的景物的哪些特點來描述?靜態(tài)特點,動態(tài)特點,形狀、顏色、氣味等等。3、應(yīng)該按什么順序來描述
2、自己的“鄉(xiāng)村風光”。按地點變化的順序?qū)?,按時間順序?qū)懀淳拔锏念悇e寫,按先總后分的順序?qū)憽?、應(yīng)該用哪些修辭方法。不僅要寫看到的,更要寫想到的,可以用比喻、擬人等修辭手法,還可以引用優(yōu)美詞語和詩句等等。家鄉(xiāng)的小河 我的故鄉(xiāng)坐落在南山腳下,村邊的那條小河伴隨著我的記憶不斷流淌。它是那樣清澈,那樣可愛。 美文欣賞 開門見山,交代了小河的位置及特點。 春天的小河是一位嫻熟的小姑娘。小河蘇醒了,綻開美麗的笑臉,潺潺流水清澈見底,魚兒、蝦追逐嬉鬧,時而躲進卵石下,時而浮出水面;水面上的成群的鴨子“嘎、嘎”歡叫著,給平靜的小河增添一份熱鬧;春燕側(cè)身劃過水面,水面留下一圈圈的漣漪,波光粼粼的水面在陽光的照射
3、下散著五顏六色的光芒。生機勃勃的春天把小河打扮得嫵媚動人。 通過描寫魚蝦、鴨子和春燕,寫出了春天的生機勃勃。 夏天的小河是一位好客的少女。雨后河水漲了,河面變寬變亮,風吹來,河水時而沖擊著岸邊的鵝卵石,時而拍打岸邊伸出頭的小草,給小草痛快淋漓的洗了一個涼水澡。炎熱的季節(jié),小伙伴們把小河當成了最佳的游樂場所。 擬人句。把小河當成一個好客的少女來寫,生動親切。 秋天的小河是一位恬靜的少婦。蔚藍的天空漂浮著稀疏的白云倒映在小河中,形成一幅美麗畫卷;習習涼風出來,落葉飄飛,悠悠地落進水中,在細小的水紋中輕輕蕩漾著,給小河增加了一抹色彩。小河岸邊的田野里,一片豐收景色,農(nóng)民伯伯們買開眼笑,收割著黃澄澄的
4、谷子,紅燦燦的高粱。 寫出了小河的動態(tài)美 冬天的小河是一位安詳?shù)睦先?,小河開始冬眠。河面結(jié)了厚厚的冰,飛舞的雪花覆蓋在冰面上,像給小河蓋上一層厚厚的棉被。 抒發(fā)了作者愛小河,更愛家鄉(xiāng)的情感。 小河啊,可愛的小河,你是我心中的歌!我愿化作一朵小小的浪花,隨你一起永遠奔騰向前! 鄉(xiāng)村趣事 一提起那件事,我就想笑。我居然讓豬追得到處跑,哈哈真是笑死人了。 那是前年暑假的事兒了。我到姥姥家去玩。剛進姥姥家的門,二姨就興奮地對我說:“豬媽媽下崽了?!蔽抑北己笤喝タ磦€究竟。 到了后院,我發(fā)現(xiàn)那幾只豬豬都睡著了。我便悄悄溜進豬圈,發(fā)現(xiàn)在豬媽媽身邊睡著一只身上長著棕色斑點的小花豬。 我輕輕地抱起了小花豬,用手
5、撫摸著它那毛茸茸的身子,真是越摸越覺得可愛,早就把豬圈里的臭味拋到九霄云外了。我不禁把它摟在懷里。誰知這下可闖禍了,豬媽媽“呼”地一下站起來,瞪著圓溜溜的眼睛,沖我大叫。仿佛在威脅我:“快放下我的孩子,要不然我對你不客氣了。”我指著它的鼻子說:“我就抱,看你能把我怎樣?”我越說越起勁,索性抱著小花豬沖出了豬圈,還順手把門關(guān)上了。這時豬媽媽沖了上來,一直用它的鼻子頂著門。 我逗著它說:“頂吧!頂也沒用,你就在這里好好呆著吧!真是的,抱抱小花豬都不行”話音剛落,只聽“啪”的一聲,豬媽媽竟把豬圈給頂?shù)沽?。這下,可把我嚇壞了,我心想:哎呀!怎么辦?我把豬媽媽給惹惱了,它會不會咬我?那景象真是慘不忍睹啊
6、!于是,我什么都沒想,拔腿就跑。豬媽媽在身后窮追不舍。我腦子里一片空白,只想著:逃,逃便順手抄起根樹枝,朝它打去。豬媽媽先是一驚,但它絲毫沒有害怕的意思。它齜著牙,不停地叫著,好像要把我吞了似的。這時,我發(fā)現(xiàn)前面沒有路了,逃不了了。嚇破了膽的我,全身上下一直在發(fā)抖,腿軟得都快站不住了,身上一個勁冒冷汗,連哭都不會了。心想:完了,我肯定死得很慘。我腦子里突然冒出了一個念頭:我把小花豬還它,它會不會就不“追殺”我了?于是,我乖乖地放下小花豬,看見豬媽媽立刻跑到小花豬身旁我呢!松了口氣,狼狽而逃了。這下豬媽媽停止了對我的追趕,可我被它嚇得哭笑不得。 每當想起這件事,我都要大笑一番,因為這件事讓我不僅
7、感受到連豬濃濃的“母子情”,還讓我知道了每種動物都有發(fā)威的時候,我們可不要輕易惹火了它的!要不然,它們會對你不客氣的。捉泥鰍 暑假到了,太陽火辣辣的,鄉(xiāng)下的稻田一片金黃.為了排水,田邊開了一些水溝.水溝里有軟綿綿的泥土,而泥土下藏了許多泥鰍. 今天,我們幾個好友相約去捉泥鰍.我們提著水桶,脫掉鞋,興沖沖地往稻田跑去. 水溝的水很少,可泥土濕漉漉的,如果仔細觀察,會發(fā)現(xiàn)泥土上有一個個小圓洞,聽大人說那就是泥鰍的出氣孔. 我目不轉(zhuǎn)睛地看著水面,急切地等待目標的出現(xiàn),忽然一條黑不溜秋的泥鰍躍出水面,翻了個跟頭就鉆到水中去了,好像個跳高運動員,我大喊一聲:“泥鰍!”說著便把手伸進水中亂抓,弄得水花四濺
8、?!班病?,我的手捉到了泥鰍,但它掙扎了一下,我嚇了一大跳,就不由自主地放開了。. 接下來的幾次,我不是讓泥鰍從我的“五指山”下逃了,就是沒把握好時間補了個空。有一次竟還把一根枯木當成泥鰍,用了“降龍十八掌”把它捉了過來,結(jié)果空歡喜一場,但我并沒有灰心,心想:雖然泥鰍狡猾,但只要我有耐心,就一定可以做到。 在和泥鰍比敏捷的幾個回合里,我練就成了一身“好功夫”.一下午就捉到了幾十條泥鰍. 看著這滿滿的一桶泥鰍,我的心里美滋滋的.因為今天,我又一次用自己的實際勞動證明了我的實力.不過,最主要的還不是這個,最重要的是我學到了一項捉泥鰍的本領(lǐng). 鄉(xiāng)村生活 鄉(xiāng)村的每一天都是那么的迷人。早晨,天剛蒙蒙亮,公
9、雞就喔喔喔地叫起來,把那些還在睡夢中的人們喚醒。過了一會,人們已經(jīng)背著工具到田里干活了,太陽公公也從東邊慢慢地爬了上來。從遠處看,一望無際的田野跟藍藍的天空相連??茨嵌涠浒自?,有的像綿羊,有的像小狗從近處看,田野里盡是人們忙碌的身影。中午,孩子們都回家了,家家都在燒火做飯,知了在樹上一個勁的叫著“知了、知了”。好像在說熱死了,熱死了。小鳥也在樹上睡覺了。過了一會,出去干活的人們回來了,他們有的赤著腳,有的牽著牛,有的背著工具現(xiàn)在,一望無際的田野里一個人都沒有,遠遠望去,只剩下碧綠的麥穗和金黃的油菜花。夜晚,是鄉(xiāng)村最美的時候,星星妹妹和月亮姐姐都出來了。他們一起在空中嬉戲,夜深人靜的時候,寄居在
10、棚架上的紡織娘唱起歌來,隨后,青蛙它們也唱起歌來,那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們甜甜蜜蜜的進入夢鄉(xiāng)。鄉(xiāng)村不管什么時候,什么季節(jié),永遠都是那么的迷人,我愛這美麗的鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村美景 去年暑假,我去了梅州的外婆家,那是一個真正的小鄉(xiāng)村。那里的景色可美了,有寬闊的田野,有田間的小徑和野花,有爬上棚架的絲瓜藤 外婆的屋后有一片竹林,竹子又多又密、竹葉又青又嫩、竹竿又高又直。清風掃過,竹枝隨風擺動,竹葉相互碰撞,發(fā)出有節(jié)奏的“嘩嘩”聲,就像美妙的音樂盈盈飄來。竹林中總有一些雞群悠然自得地走來走去,有帶著小雞覓食的母雞,也有高傲的挺著身子的公雞。 在離外婆家不遠的地方,有一口很大的池塘,池塘的
11、水不但清,還很美。一群雪白的小鴨子在池塘里快活地游著,它們也真夠頑皮有的相互追逐,有的立起身子神氣地拍著翅膀,有的不時地把頭鉆進水里去捉魚蝦池塘邊,幾棵垂柳婀婀娜多姿,像是披著長長秀發(fā)的姑娘在梳妝打扮。柳樹下,三五個婦女一邊洗衣服,一邊嘻嘻哈哈地話著家常。 外婆家的對面,一望無際全是莊稼。紅紅的高粱像無數(shù)支火把映紅了天際,火紅的高粱穗子上綴滿了像珍珠一樣的果實,全都咧開了嘴向著勤勞的人們微笑。一株株飽滿的稻穗穿著金色長裙,羞答答地低垂著頭,微風吹過,金濤滾滾,稻香陣陣。 菜地里,茂盛鮮嫩的蔬菜把畦田遮蔽得嚴嚴實實:西紅柿打著呼嚕,豆角架上一串串,辣椒紅得像火炭,黃瓜綠得要滴下水來。 傍晚的鄉(xiāng)村
12、又別有一番景色。在外辛勞了一天的農(nóng)人,扛著鋤頭,哼著小曲兒,踏上了回家的小路,家家戶戶的屋頂上炊煙繚繞,飯香撲鼻。 外婆居住的這個小鄉(xiāng)村,雖然沒有城市的繁華,但那黃黃的稻谷、清清的水、藍藍的天、淳樸的鄉(xiāng)民,卻構(gòu)成了一幅絕美的田園風景畫。寫作思路:開頭點題-景物特點(運用修辭:比喻、擬人、排比等)-結(jié)尾照應(yīng)家鄉(xiāng)真美 我喜歡家鄉(xiāng),鄉(xiāng)下的小路、小橋、果園的景物令我至今難忘。 假期去家鄉(xiāng)時看見一條泥濘的小路彎彎曲曲地伸向遠方。路面上留下的腳印有大有小,有深有淺,不知有多少人從這里走過。路旁知名的和不知名五顏六色的小花在微風中快樂地擺著手,招引著蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著,好象在說悄悄話?;ê?/p>
13、在花間翩翩起舞。它們把這條小路點綴得更加美麗。 沿著小路一直往前走,是一座小橋。橋下,清澈見底的溪水緩緩向前流動。活潑可愛的魚兒擺著尾巴,悠閑自在地嬉戲玩耍。 果園里,蘋果紅撲撲的,像是小朋友害羞的臉蛋。梨香香的,甜甜的,掛在樹上,像是一個個金燦燦的寶葫蘆,里面藏著許多秘密呢!橘子又小又誘人,剝開是橙色的果肉,吃起來酸酸甜甜的,非常爽口?;鸺t火紅的柿子軟軟的,甜甜的,味道好極了!石榴的外表雖然不起眼,但是用小刀切開,呈現(xiàn)在我們眼前的是一顆顆晶瑩剔透的“寶石”。甘蔗披著紫紅的外衣,脫去外衣,它的身體就變成白色的了小朋友們來到果園里,看見了那么多的蘋果、梨、橘子、柿子、石榴、甘蔗,高興得不得了,忙
14、拿籃子東采西摘。不多久,大家的籃子里都已經(jīng)裝滿了水果,高高興興地提著籃子回了家。而那些沒摘走的水果,一個個都張大了眼睛,你擠我碰,盼望著小朋友們再回來摘它們呢!多么豐富多彩的果園,多么喜悅的小朋友,大家在秋日里快樂地成長。 啊,可愛的小鄉(xiāng)村,這里藍天白云、青山碧水、紅花綠樹,這里空氣清新,氣候宜人,環(huán)境優(yōu)美,勝似世外桃園,叫我留戀忘返。 鄉(xiāng)下人家,總愛在田野和房前屋后的小自留地里種上一些莊稼,或種玉米,或種向日葵有些人家還在門前搭上一個棚架,種上大串大串的葡萄。那晶瑩透亮的葡萄,真像一顆顆珍珠。每到豐收時節(jié),高粱妹妹羞紅了臉,棉花姐姐露出潔白的牙齒,大豆粒粒飽,柿子娃娃像一盞盞小燈籠,掛在枝頭
15、,忙著收獲的人們都笑得樂開了花!田埂的不遠處是幾片小小的池塘,魚兒快活的在水中游來游去,偶爾幾只小蝦箭一樣竄過。魚塘里還有一些荷花,亭亭玉立。鄉(xiāng)親們有的在喂魚,有的在垂釣真是其樂融融。鄉(xiāng)下人家 來到小河邊,經(jīng)常會瞧見一群鴨子在水中嬉戲。它們一會兒跌入水底,一會兒又立在水面上,似乎是孩子在打秋千,可頑皮了。還有一些鴨子,大搖大擺的,在河岸上走來走去,覺得自己就是世界的主宰。走上春天的山坡,花香撲鼻而來,只見一片花的海洋呈現(xiàn)在眼前。迎春花、杜鵑花、梨花、桃花爭奇斗艷,競相開放,就像一位位打扮得花枝招展的姑娘。 鄉(xiāng)下人家,不論什么時節(jié),都是一道獨特、迷人的風景。【按地點變化的順序?qū)憽?春鄉(xiāng)村的春天豐
16、富多彩。你看,路旁那茂密的草叢中,盛開著星星點點的野花,一陣微風吹來,野花搖晃著他們的小腦瓜,在向我們點頭微笑。小草呢,就像一群活潑可愛的孩子,迎著春風跳起了歡樂的舞蹈。小燕子從很遠的南方飛回來了!瞧!它們一身烏黑光亮的羽毛,一對俊俏的翅膀,加上剪刀般的尾巴,真令人喜愛。春天的田野真美?。】茨沁?,成片的黃燦燦的油菜花競相綻放了,在春風吹拂下,掀起層層金色的波浪,散發(fā)出沁人心脾的芳香,她們仰起可愛的笑臉,天真地望著蔚藍的天空。噢,下春雨了,你體驗過了嗎?春雨,一絲絲,一縷縷,像牛毛,像繡花針,像一串串珍珠,又像春姑娘的鞭子,驅(qū)趕著冬天的寒意。春雨過后,百花開放,你看,粉紅色的桃花競相開放,擠滿了
17、樹的枝枝丫丫;咦,那里下雪了嗎?不,原來是純白的梨花,花兒一簇簇的,引來了似剪刀尾巴的春燕兒落在枝頭,聞一聞陣陣的清香。夏 農(nóng)村的夏天可熱鬧了。喇叭花鼓著小嘴,起勁地吹著曲兒。爬山虎拼命地長著,一心想爬滿老宅的墻壁。金銀花藤綴滿了白花、黃花,散發(fā)出濃濃的香味。大人們常常摘下它們,泡上一杯美美的金銀花茶。 有時候,天氣熱得夠嗆,只有樹上的知了不厭其煩地叫著“知了、知了”,似乎在嘆氣說“遲了、遲了”?;鹄崩钡奶栔丝局蟮?。突然,從遠處飄來大片烏云,像一床巨大的灰色破棉被。微風輕輕地吹來,小草愜意地搖晃著身子,好像在說:“好涼爽啊!”這個季節(jié),樹木繁茂,蟲鳴鳥叫,人們在茶余飯后走出庭院,來到大街景小巷,三三兩兩談笑風聲,構(gòu)成一幅美麗的風圖。 秋 秋天的鄉(xiāng)村處處洋溢著豐收的喜悅。 你看:道路兩旁的稻子都抽穗了,陣 陣秋風吹來,稻子就跳起舞來。菜園里,黃綠相間的日本南瓜掛在綠蔭蔭的藤上。矮矮的九月豆上掛滿了彎彎的豆莢,就像彎彎的香蕉。玉米就像一個個長胡子的老道,在風中理著長胡子.。果園里,柿子黃黃的,像一個個黃燈籠.還沒成熟的橘子綠綠的,正在枝頭上蕩秋千呢! 金秋的田園真美麗! 返回冬 早晨,眼前是一片白茫茫的,天空和原野連成一體,仿佛進入了一個白色的世界;中午,陽光照在雪上,泛起金光和銀光,使人睜不開眼,是一個五光十色的童話世界;傍晚,凜冽的寒風打著轉(zhuǎn),把雪卷了起來。天空
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)房地產(chǎn)購買合同格式3篇
- 劇院小吃配送協(xié)議3篇
- 合同研究組織名詞解釋3篇
- 合同法存在的意義3篇
- am調(diào)制原理課程設(shè)計
- 勞動合同到期離職流程及注意事項3篇
- 機械精度課程設(shè)計
- 健身教練比賽獎金協(xié)議3篇
- 媒體內(nèi)容編輯員工協(xié)議3篇
- 小學英語名師課程設(shè)計
- Unit 1 What's he like Part B Let's learn(說課稿)人教PEP版英語五年級上冊
- 2023年全國乙卷筆試部分講解課件 【高效課堂+精研精講】 高考英語復習
- 國開2023年春《人文英語4》機考網(wǎng)考期末復習資料參考答案
- 教師追悼會家屬答謝詞(三篇)
- 初三英語中考模擬試卷
- 酒店業(yè)輕資產(chǎn)運營模式案例研究
- 《卓有成效的管理者》讀書分享
- 員工食堂承包合同、考核細則、考核評分表
- 優(yōu)秀管理者評選方案
- SnO2材料氣敏性能研究進展
- 爆破設(shè)計與施工(第3版)巖土爆破設(shè)計題(含答案)概要
評論
0/150
提交評論