高考作文模擬寫作：主題“信息時代的媒介素養(yǎng)”（附文題詳解及范文）

1、高考作文模擬寫作：主題信息時代的媒介素養(yǎng)”25.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（50分）信息時代，一部手機就可聯(lián)通天下，使我們獲得極大的自由；信息時代，一部手 機也可將我們牢牢捆綁，使我們喪失許多自由。讀了上面這段話，你有怎樣的感悟和思考?請聯(lián)系現(xiàn)實生活、結(jié)合自身體驗，寫一 篇發(fā)言稿，在信息時代的媒介素養(yǎng)的主題班會上談?wù)勀愕目捶?。要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題;論點明確，論據(jù)恰當(dāng)，論證嚴密；不要套 作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于700字。疑義相與析乍看此題，以為太簡單一-不就是讓學(xué)生正反兩面看問題嗎？這有何難？但一旦打開閱卷模式，傻眼了-”手機”鋪天蓋地而來，”手機的利與弊”成為這

2、 次期終考試高一同學(xué)作文的網(wǎng)紅”，大談特談洋洋灑灑，觀點可謂鮮明，論據(jù)可謂 充足，語言也頗為生動-可惜，”文章得分不得高于35分”（鄭州市教研室評分要 求）（滿分50分）。是啊，這道作文題的立意傾向夠明確的了-在信息時代的媒介素養(yǎng)的主 題班會上談?wù)勀愕目捶ā?，班會主題都明擺著-”信息時代的媒介素養(yǎng)”，議論說理 的對象是這位啊！怎么跟手機”干上了 ？如果”手機”有靈性，大概也會一臉懵圈 為什么躺槍的總是我？ ！高一同學(xué)的審題立意怎么啦？大面積地出現(xiàn)這種立意跑偏現(xiàn)象，原因何在？我們該怎樣幫助高一學(xué)子審題立意？好題同解剖（一）雙情境組合新材料作文題，如何審題立意?事實上，這道作文題的命題方式很合理，

3、也很常規(guī)，無非社會情境+交際情境：社會情境信息時代，一部手機就可聯(lián)通天下，使我們獲得極大的自由;信 息時代，一部手機也可將我們牢牢捆綁，使我們喪失許多自由”。交際情境讀了上面這段話，你有怎樣的感悟和思考?請聯(lián)系現(xiàn)實生活、結(jié) 合自身體驗，寫一篇發(fā)言稿，在信息時代的媒介素養(yǎng)的主題班會上談?wù)勀愕目捶ā?。社會情境”給我們的寫作畫了一個圈，必須在這個圈里面審題立意。但是，對 這個圈內(nèi)涵的理解，需要結(jié)合交際情境”含義來定奪，可不能簡單粗暴地以為 不就是說手機的事嗎”從交際情境”所規(guī)定的思考、寫作方向是信 息時代的媒介素養(yǎng)”媒介素養(yǎng)”是核心中的核心，而手機”僅僅是媒介 之一，”如何用手機”也僅僅是媒介素養(yǎng)”

4、的一個方面。那么，可以鬧明白了吧-審題立意僅僅定位在如何用手機”上，就是典型的”以偏概全”（只見樹木，不見森林）。（二）立意瓶頸突破厘清核心概念，決勝立意與思辨剖析到這里，突然發(fā)現(xiàn)，這道作文題的審題立意還真不簡單，因為有一個老虎” 擋住了路-媒介素養(yǎng)”這個概念是什么？如果不清晰這一核心概念，甚至還不清 楚”媒介”這個概念，立意的車偏軌到”手機”這條歧路上，也就十分正常了。媒介包括傳統(tǒng)媒介和新媒介。從這道作文題的語境上看,“信息時代的媒介素養(yǎng)“的 媒介，應(yīng)該主要指新媒介利用數(shù)字技術(shù)，通過計算機網(wǎng)絡(luò)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道， 以及電腦、手機、數(shù)字電視機等終端，向用戶提供信息和服務(wù)的傳播形態(tài)。理解為

5、,網(wǎng)絡(luò)“ 也行。媒介素養(yǎng)-正確地、建設(shè)性地享用大眾傳播資源的能力，完善自我至此，一個全面而準(zhǔn)確的立意可以誕生了。立意示例-置身瞬息萬變的網(wǎng)絡(luò)世界，面對海量且紛繁蕪雜的信息，我們青年 代要積極提升媒介素養(yǎng)，做”主人，而不能成為它們所捆綁，成為它們的奴隸， 從而利用媒介資源完善自我，參與社會進步。佳作共欣賞提高媒介素養(yǎng)，爭做時代新人尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我今天演講的主題是”提高媒介素養(yǎng)，爭做時代新人”?；ヂ?lián)網(wǎng)信息技術(shù)引領(lǐng)世界發(fā)展，信息海量瞬息萬變，這是世界帶給我們的機遇， 也是嚴峻的成長挑戰(zhàn)。我們青年一代，是利用網(wǎng)絡(luò)以提高自身素養(yǎng)，還是陷于泥淖之 中而無法自拔？這必然成為新時代青年無法

6、回避的嚴峻挑戰(zhàn)。不可否認，各種媒介包括網(wǎng)經(jīng)，都是雙刃劍。利用好媒介，尤其是利用好網(wǎng)絡(luò)， 完成自我提升的人不在少數(shù)，但沉迷于網(wǎng)絡(luò)而深受其害的也數(shù)不勝數(shù)。那么，我們將 如何看待媒介的利與弊呢？又該如何利用以實現(xiàn)自己的人生價值呢？客觀看待遠勝盲日焦慮。在我們身邊，總會充斥著各種各樣的網(wǎng)絡(luò)用語，網(wǎng)紅梗， 這是信息化帶給人們的影響，越來越多的人陷入焦慮：大量的網(wǎng)絡(luò)信息，包括一些無 用的信息借助網(wǎng)絡(luò)傳播而成為人們熟知的東西，湮沒了那些我們本該擁有的知識，使 人變得越來越庸俗化、大眾化，失去了自己的腦”了。其實不然，許多網(wǎng)絡(luò)信息在 不斷傳播過程中，變得逐漸熱起來，刺激著我們求知的欲望，也給我們以新知。理性選擇遠勝過盲目接受。網(wǎng)絡(luò)帶給人類的便捷是人類無法避開的，微信支付、 電子圖書、健康碼、核酸檢測證明，都是時代的產(chǎn)物，我們能超越它們而自由生活嗎？ 理性選擇，服務(wù)生活，讓生活更美好。低級的欲望通過放縱便可以滿足，而高級的情 趣，須借助控制才能得到。在自由選擇和被牢牢捆綁之間只差一個控制閥門，那就是 理性的選擇。面對網(wǎng)絡(luò)媒介的海量資訊，理性選擇可以擇善而從，為我所用，從而