九年級《歷史》下冊期末考試卷帶答案【匯編】

1、九年級歷史下冊期末考試卷帶答案【匯編】（時間：60分鐘 分數(shù)：100分）班級： 姓名： 分數(shù)：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、明太祖實錄：以后子孫做皇帝時，”并不許立丞相。臣下敢有奏請設立 者，文武群臣即時劾奏，處以重刑?！敝煸傲⑾逻@條“祖訓”的主要目的是（ ）A.提高效率B.造福子孫C.加強皇權(quán) D.限制大臣2、英國議會通過權(quán)利法案限制王權(quán)；1787年美國憲法確立聯(lián)邦制共和 國；法國公布拿破侖法典以確保革命以來的立法成果。這說明，當時的 英、法、美國家都（）A.以立法確保資本主義制度B.崇尚以暴力手段來解決分歧C.以三權(quán)分立實行分權(quán)制衡D.建立資產(chǎn)階級聯(lián)邦制共和國3、法國

2、大革命是資產(chǎn)階級革命時代最大最徹底的革命，它的高潮出現(xiàn)在（ ）A.攻占巴士底獄之后B.第一共和國成立時C.雅各賓派統(tǒng)治時期D.拿破侖帝國全盛時4、以下圖是小明在復習時繪制的時間軸。其中，黨在全面建設社會主義時期的嚴 重失誤是（）向社會主義 過渡忖期全面建設社會 主義期 一人 一V十年又革社會主義現(xiàn)代化 建設的新時期1949年19矯197 / 1978 年A.三大改造后期要求過急B. “大躍進”和人民公社化運動C.堅持以階級斗爭為綱D.堅持“兩個但凡”的方針5、育才中學初一同學制作了一張“閉關(guān)鎖國”的學習卡片（如下圖），其中錯誤的選項是（） 順治時期，公布“禁海令”，嚴厲限制海上貿(mào)1、(1)西夏

3、。臨安。(2)多民族政權(quán)并立。元朝統(tǒng)一。(3)兩宋時期位于民族政權(quán)交界地區(qū)的貿(mào)易場所。政治；經(jīng)濟(生活)；文 化。(4)范圍更廣，程度更深；主體多元。2、(1)美國的誕生。杰斐遜。(2) 1787年憲法。行政、立法、司法三權(quán)分立。(3)解放黑人奴隸宣言維護了美國憲政機制主權(quán)和經(jīng)濟體制的統(tǒng)一；加強 了聯(lián)邦政府的權(quán)力。(4)民族獨立；法律約束；國家統(tǒng)一。3、(1)締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式；土地封賜；義務和責任：封臣對封君要忠 誠，在封君需要的時候，無償?shù)貫榉饩?、提供金錢等；封君不能任意侵 害封臣的榮譽、人身和財產(chǎn)平安；當封臣受到外來攻擊時，封君必須提供保 護。(2)封建莊園；佃戶取得份地的條件

4、是義務耕種領(lǐng)主的“直領(lǐng)地”，一般每周 勞動3天；大約11世紀。(3)莊園法庭是莊園的統(tǒng)治機構(gòu)，召開時間不確定，當?shù)剞r(nóng)民都參加但不一定 都發(fā)言；依據(jù)習慣法或村法。(4)處以罰金；莊園法庭起著維護莊園公共秩序的作用，既維護了領(lǐng)主的利 益，也在一定程度上限制了領(lǐng)主的特權(quán)。民國時期的上海街景A.近代民族工業(yè)的開展C.近代交通通信的變化B.近代新式教育的開展D.近代社會生活的變遷易；順治時期，規(guī)定不準商船、漁舟“片帆出?！?；康熙時期，開放寧波、漳州等地，作為對外通商口岸；乾隆時期，關(guān)閉廣州以外的其他港口。A.B.C.D. 6、下面兩幅圖片共同見證了我國（）辛亥革命后軍警為行人剪辮子7、確立中國共產(chǎn)黨對軍

5、隊的絕對領(lǐng)導的是（）A.南昌起義 B.秋收起義C.三灣改編D.廣州起義8、新航路開辟后，美洲的煙草、可可、馬鈴薯等作物由西班牙人帶回歐洲，后來又傳到其他地區(qū)；麥子、水稻、甘蔗、葡萄等那么隨歐洲移民一起進入美洲。這段材料說明新航路的開辟（）A.使世界完全連成了一個整體B.促進了資本主義開展C.豐富了世界各地人們的生活D.使美洲遭到殘酷掠奪 9、面對春秋戰(zhàn)國時期周王室衰微、諸侯爭霸、政權(quán)更迭、生靈涂炭的亂局，不同流派的知識分子提出了不同的治世藥方。秦統(tǒng)一的歷史證明，哪一種藥方更“對癥”當時的社會形勢？（）A.儒家：為政以德，仁政治國B.墨家：互助互愛，反對侵略C.法家：提倡法治，中央集權(quán) D.道家

6、：順其自然，無為而治10、“1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)。美國打著聯(lián)合國軍的旗號入侵朝鮮的同時，公然干涉中國內(nèi)政。還越過三八線，直逼中朝邊境，并出動飛機轟炸我國東北邊境的城市和鄉(xiāng)村”根據(jù)上述材料，說明我國抗美援朝是（ ）A.保家衛(wèi)國的正義戰(zhàn)爭B.挑戰(zhàn)美國權(quán)威的不明智之舉C.以抗美之名侵略朝鮮D.以抗美之名稱霸世界11、閱讀以下圖“西漢初期中央和封國力量的比照”，判斷其反映的社會問題（）單位，萬人單位，萬人中央人口|封國人口10004040039A.諸侯國勢力強大威脅著中央王朝B.王國數(shù)量大大增加C.推恩令加強了中央對地方的控制D.西漢王朝四分五裂12、“從香港和五口（五處通商口岸）12、“從香

7、港和五口（五處通商口岸）輸入的外國商品，開始沖擊中國的自然經(jīng)濟，幾千年來的社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)被侵蝕而逐步改組。”材料描述的是（）A.鴉片輸入的危害A.鴉片輸入的危害B.馬關(guān)條約的后果C.中國邊疆的危機D.南京條約的影響13、董仲舒給漢武帝建議:春秋大一統(tǒng)是“天地之常經(jīng)，古今之通誼也”，統(tǒng)治思想不一致，法制數(shù)變,百家無所適從。漢武帝采納了其建議，開始施行A.堅持無為，開展生產(chǎn)B.推行私恩，分其子弟C.罷黜百家，獨尊儒術(shù)D.北擊匈奴，修筑長城14、下面是英國城鎮(zhèn)人口比重變化圖，出現(xiàn)這種變化的主要原因（）（巾位郭）（巾位郭）A.就業(yè)機會的變化C.工業(yè)革命的影響B(tài).外來人口的增加D.大規(guī)模資本輸出15、“秦

8、以后中國的文化曾遭受到三次厄運：一次是秦始皇的焚書，一次是漢武帝的罷黜百家，又一次是明初的科舉制度?！泵鞒醯目婆e制度成為中國文化“厄運”的原因是（）A.注重考查詩賦B.打破門第限制C.采用八股取土D.考生任意發(fā)揮自己的見解16、“人們一說起中國發(fā)現(xiàn)的遠古人類，沒有不首先提到北京人的?！币韵玛P(guān) 于北京人的表達，錯誤的選項是（）A.歐洲資本主義迅速開展C.人文主義思想開始誕生B.世界各地的聯(lián)系加強D.地圓學說被充分證實A.是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類B.依然保存著某些猿的特征但能直立行走C.已經(jīng)會用火燒烤食物和長時間保存火種D.能夠使用粗糙的打制石器并過群居生活17、史記秦始皇本紀記載：“分

9、天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)?！边@一措施的作用是（）A.形成了森嚴的等級B.直接有效地控制地方C.開創(chuàng)考試選官制度D.君主集權(quán)進一步強化18、新航路開辟后，世界出現(xiàn)了以下圖所示現(xiàn)象。從圖中我們直接可以看出 （）10世界19、對以下圖所示秦國有關(guān)信息，理解正確的選項是（）攻取魏敗韓軍國少梁公元前公元前358年354年A.商鞅變法成效顯著攻取魏攻取魏國安邑國固陽公元前公元前352年 351年B.分封制基本瓦解C.諸侯混戰(zhàn)破壞經(jīng)濟D.改革圖強成為風潮大敗魏軍公元前340年20、以下博物館的名稱來源于古代一項政治制度。這項制度是（）名稱齊文化博物館晉國博物館西周燕都遺址博物館省份山東山西北京A.分

10、封制B.郡縣制C.科舉制D.行省制21、中華人民共和國的成立開辟了中國歷史的新紀元。對這句話理解正確的 是：新中國的成立（）A.壯大了世界和平、民主和社會主義的力量B.鼓舞了世界被壓迫民族和被壓迫人民爭取解放的斗爭C.開創(chuàng)了社會主義現(xiàn)代化建設的新局面D.結(jié)束了被侵略被奴役的歷史，中國真正成為獨立自主的國家22、十九世紀，面對燃燒造成的遮天蔽日的煙霧，來自國外的旅行者卻為它的 魅力所傾倒；有錢的英國人更喜歡乘坐蒸汽輪船在渾濁不堪、散發(fā)異味的泰晤 士河上游覽。這說明（）A.電力在英國被廣泛應用B.人們附醉于工業(yè)革命成就C.開展工業(yè)必須破壞環(huán)境D.工業(yè)革命成果擴展到全球23、時空觀念是了解和理解歷史

11、的基礎(chǔ)。以下示意圖中處可填（）北北南A.設置臺灣府B.簽訂尼布楚條約C.平定喝爾丹叛亂D.實行金瓶掣簽制24、戊戌變法期間，湖南湘報發(fā)表了醒世歌：“假設把地球來參詳，中 國并不在中央，地球本是渾圓物，誰是中央誰四旁？ ”這首詩歌所表達的主要 思想是，勸導國人（）A.放棄天朝觀念B.學習西方技術(shù)C.擁護民主共和D.對抗列強侵略 25、目錄索引是閱讀書籍的方法之一。以下標題最適合作以下圖第六單元標題的 是（）第六單元第17課君主立憲制的英國第18課美國的獨立第19課法國大革命和拿破侖帝國A.步入近代B.資本主義制度的初步建立c.資本主義制度的擴展D.戰(zhàn)后初期的世界二、非選題（第1題18分，第2題1

12、5分，第3題17分，共50分）1、閱讀以下材料材料一兩宋時期的榷場中國歷史地圖冊材料二“澧淵之盟”簽訂后，遼宋維持了百年之久的和平局面。由于雙方關(guān)系惡化， 宋朝封閉了榷場，西夏人迫切需要的茶與布匹等物資無法獲得，要求停戰(zhàn)求和、與宋 重開互市的愿望日益強烈入主中原后，女真貴族官員皆以學習漢文化為榮， 為元代雜劇的產(chǎn)生奠定了基礎(chǔ)。中國民族史綱要(1)材料中的“興慶”是哪政權(quán)的都城？ 1208年，宋朝的都城在哪里？(2)結(jié)合材料和所學知識，這一時期的政治格局是什么？這一格局結(jié)束的標志又是什么？(3)據(jù)材料一、二，什么是榷場？歸納這一時期民族交流的主要領(lǐng)域。(4)綜上所述，概括兩宋時期民族交融的新變化

13、。2、美國早期的開展歷程，引人深思值得借鑒。閱讀以下材料，按要求回答以下問題。材料一這些聯(lián)合殖民地從此成為，而且名正言順地應當成為自由獨立的 合眾國；它們解除對于英王的一切附屬關(guān)系，而它們與大不列顛王國之間的一 切政治聯(lián)系亦應從此完全廢止。摘自獨立宣言材料二代表們既想建立一個有足夠權(quán)威的中央政府，又要竭力保護各州已經(jīng)擁有的重要權(quán)力；他們既希望聯(lián)邦政府的權(quán)威得到有效的施展，但又要防 止不同利益集團對政府權(quán)力的壟斷正因為有這些憂慮，這部憲法格外注重 權(quán)力的分割與制約。王希原那么與妥協(xié)：美國憲法的精神與實踐材料三南北戰(zhàn)爭首先使美國原來憲政機制中分裂的主權(quán)得到了統(tǒng)一 第二，兩種不同的經(jīng)濟體制代表了兩種

14、不同的意識形態(tài)和不同的政治文化，所 以宣布廢除奴隸制以后，經(jīng)濟聯(lián)邦制獲得了統(tǒng)一。第三，內(nèi)戰(zhàn)使聯(lián)邦政府 產(chǎn)生了很大的力量，開始建立出一個以國家、以聯(lián)邦政府為主導的國家形態(tài)。摘編自大國崛起請回答：(1)獨立宣言向全世界宣告了什么？它的起草者是誰？(2)材料二中的“這部憲法”是指哪部憲法？結(jié)合所學知識指出，為解決代表們的“憂慮”，這部憲法進行了怎樣的制度設計？(3)材料三中“廢除奴隸制”的法律文件是什么？據(jù)材料三概括指出，南北戰(zhàn)爭對美國產(chǎn)生了哪些影響？(4)綜合上述材料，概括指出哪些因素促進了美國早期的開展？ 3、閱讀材料，回答以下問題。材料一材料二 最能夠表達莊園主權(quán)威的為“莊園法庭”，是莊園的統(tǒng)治機構(gòu),特 點為:第一,非常設機構(gòu),根據(jù)地方問題多少和莊園主本身意愿來決定開庭間隔。 第二,規(guī)定開庭時，當?shù)剞r(nóng)民都要參加,也非所有人有發(fā)言權(quán)，由代表組成陪審 團。莊園法庭只涉及莊園的內(nèi)部事務，是為了處理“家務事”。(1)圖一反映了哪一史實?它形成的基礎(chǔ)是什么？二者各有怎樣的義務和責任？(2)圖二中的人們在哪里勞動?他們得到“份地”的條件是什么？這一經(jīng)濟