工作述職報告合集

1、第 頁共23頁工作述職報告合集激情來自于“感動、責(zé)任、追求”我是懷著一顆感恩的心一路走來。經(jīng)常感動于各級領(lǐng)導(dǎo)和社 會各界對團(tuán)工作的高度關(guān)注與支持，感動于廣大團(tuán)干們在平凡的 崗位上無怨無悔的付出，感動于默默無聞地為社會做出貢獻(xiàn)的青 年才俊的執(zhí)著，感動于貧困學(xué)子充滿期待的眼神，感動于那些接 受過團(tuán)組織資助的人們感激的目光，感動于團(tuán)員青年們的坦誠與 勇氣，更感動于所帶的這支隊(duì)伍無論何時都是那般理解、那般支 持、那般寬容我。因?yàn)檫@些感動，我感到了一份從未有過的沉甸 甸的責(zé)任，從中收獲更多的激情與信心。經(jīng)過幾年團(tuán)工作的歷 練，我心中已無渣滓，透明燭照，對萬匯百物，都懷著一份熱 誠，“能盡自己的努力為社會

2、做點(diǎn)什么”成了我的執(zhí)著追求。我 經(jīng)常告訴自己要惜恩：時時懷感恩之心，無論是對組織，還是對 同事，朋友、家人；要惜緣：在人生的道路上，我們每一個人都是 路人，相遇便是緣分，能在一起工作更是難得;要惜時：年輕是資 本，但時間稍縱即逝，優(yōu)勢很快就會變成劣勢，學(xué)會珍惜時光；要 惜崗：團(tuán)的崗位是個學(xué)習(xí)的崗位、鍛煉的崗位，卻不是一輩子的 崗位，都有面臨轉(zhuǎn)崗的一天，更應(yīng)倍感珍惜。進(jìn)步源于“多學(xué)、勤思、善悟”團(tuán)工作的挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性讓我時時自加壓力，充實(shí)和提髙自 己。跟團(tuán)員青年打交道，首先要了解他們，了解的過程本身就是 一種學(xué)習(xí)和提高。迫使我自覺地學(xué)習(xí)，邊學(xué)邊悟，邊悟邊實(shí)踐， 并在不斷的實(shí)踐中獲得新的提升，這種

3、自覺的快樂的學(xué)習(xí)常常讓 我很有成就感，也使自己慢慢變得自信豁達(dá)。正是了解服務(wù)的過 程，我學(xué)會了克制自己的情緒，始終保持處事不驚，臨事不懼， 也是這個過程，我不知不覺地摒棄了以前的惰性，摒棄了在機(jī)關(guān) 常見的應(yīng)付與圓滑，變得如青年一般激進(jìn)，一般充滿活力，一般 執(zhí)著，這是我在以往的工作中無法感受到的一種體驗(yàn)。長期與團(tuán) 員青年打交道，始終能夠保持一種良好的心態(tài)，不為名利所累， 不為個人得失而計較，做到“靜心、動體、養(yǎng)氣”。很榮幸地獲 得到北京參加團(tuán)的十六大、代表中國青年工作者考察日本等各種 學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)到很多超前的思維和理念，找到了差距和信心，帶 回了經(jīng)驗(yàn)和學(xué)。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)，學(xué)習(xí)的效果在于實(shí)

4、 踐。每次的學(xué)習(xí)考察都是一個新的起點(diǎn)，創(chuàng)新了工作思路，工作 方式，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所為，團(tuán)工作過去給 我的是“知識,如今給我的是“智慧”。在學(xué)與悟的同時，我 常三省吾身：哪里做得不對，哪里需要加強(qiáng)，不斷完善自己，做 到先處理事情，再處理心情，達(dá)到“不以物喜、不以己悲”的境 界。成績得益于“開拓、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”團(tuán)的工作似乎就是搞幾個活動，年年如此，歲歲今朝，其實(shí) 不然。如何從舊中看到新，從舊中挖掘新，做到“與時遷移，應(yīng) 物變化”是團(tuán)工作的最大特點(diǎn)?！按竽憚?chuàng)新，注重實(shí)效”是我們 的追求。團(tuán)工作面對的是決定著一個社會進(jìn)步的中堅(jiān)力量，光有 激情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，更需要務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。在團(tuán)務(wù)的工

5、作中我們一 直堅(jiān)持“夯實(shí)基礎(chǔ)創(chuàng)新品牌突出特色”的思路，集中班子的智 慧，在每項(xiàng)工作的方式方法上取得新的突破。第七屆“十大杰出 青年”的社會化評選一一現(xiàn)場直播的頒獎晚會、湖南“青年農(nóng)民 培訓(xùn)工程” 一一*100名青年茶農(nóng)為期十五天的免費(fèi)培訓(xùn)、“情系 寒門學(xué)子，牽手留守兒童”捐資助學(xué)、“牽手留守兒童紅色之旅 素質(zhì)拓展”夏令營、青年人才座談會、青聯(lián)委員江浙考察、第三 屆“林青年論壇”、全市“黨建帶團(tuán)建”現(xiàn)場會、青聯(lián)三屆一次 全會、市第三次少代會、青年企業(yè)家西藏之行、“問道清華”主 題沙龍、青年成長成才經(jīng)驗(yàn)交流會、抗震救災(zāi)募捐、“青年文明 路”創(chuàng)建、“兩新組織團(tuán)建、第四次團(tuán)代會“特別代表”競 選，“創(chuàng)

6、衛(wèi)”志愿服務(wù)、青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)無不凝聚我們的汗水 和心血，求創(chuàng)新、求卓越，每項(xiàng)工作每個活動無不是一步一步上 臺階，一次一次上水平，留下我們太多的充實(shí)與回憶，激發(fā)我們 更多的斗志和夢想！也曾為活動、為經(jīng)費(fèi)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不成寐，但 毫無怨言，因?yàn)檫x擇了共青團(tuán)就選擇了奉獻(xiàn)、選擇了鍛煉、選擇 了清貧！“路漫漫兮其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索”，謀劃未來發(fā)展， 使命感、自豪感油然而生；面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，干事創(chuàng)業(yè)是唯一的選 擇。每一天都是新的，始終懷著一如既往的激情，懷著一份強(qiáng)烈 的責(zé)任感，將團(tuán)的工作當(dāng)作一輩子的事業(yè)來為之不懈地追求與奮 斗！ 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高修養(yǎng)我在教育實(shí)踐中身體力行，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用。 當(dāng)

7、然，作為黨的教育工作者光有政治修養(yǎng)是不夠的，必須還要有 一定的教育理論水平。而且知識經(jīng)濟(jì)時代和課程改革使教師的功 能定位不再是純粹的傳道授業(yè)解惑，他更應(yīng)做學(xué)生的引導(dǎo)者、合 作者、促進(jìn)者和激勵者。這也對我們教師提出了更高的要求。所 以我把學(xué)習(xí)當(dāng)作首要的工作。雖然繁瑣的事務(wù)性工作和人的惰性 讓我經(jīng)常無法定下心來看書，不過值得慶幸的是我還保持著對讀 書的興趣和對學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識。除了閱讀訂閱的報刊雜志外， 我認(rèn)真研讀了陶行知的有關(guān)書籍和學(xué)校管理、藝體等方面的文 章。積極參加南通市綠色學(xué)校創(chuàng)建培訓(xùn)、海門市德育校長培訓(xùn)， 努力使自己成為具有創(chuàng)新意識、適應(yīng)時代教育發(fā)展需要的合格教 師。二、德育工作放在首位

8、我和其他的校級領(lǐng)導(dǎo)始終堅(jiān)持以育人為本的教育思想，結(jié)合 學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的教育是德育工作 的根本。本學(xué)年的德育工作也是在這一指導(dǎo)思想下開展進(jìn)行的。 主要開展了以下幾方面的工作：1利用各種集會、升旗儀式對學(xué) 生進(jìn)行行為規(guī)范教育。利用廣播系統(tǒng)分別進(jìn)行了行為規(guī)范、安全 教育。2.舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié);3.組織開展每月 一事活動。通過全體教職員工的努力，特別是少總部各位輔導(dǎo)員 及班主任老師的辛勤工作，盡管學(xué)生的.行為習(xí)慣有反復(fù)，還是 取得了一定的成效。3月份我們成功舉辦了 “海門市新公民教育行 動每月一事現(xiàn)場推進(jìn)會”，三一一六年級分別開展了走向 社會外出體驗(yàn)活動，我

9、都親自帶隊(duì)。組織開展的童話藝術(shù)節(jié)、體 育節(jié)、科技節(jié)內(nèi)容豐富多彩?！靶〗鹜抻瓓W運(yùn)“心手相連，共 度端午，揚(yáng)民族節(jié)氣” “歡慶改革開放三十周年”等大單元主題 活動，更是讓同學(xué)們展現(xiàn)了自我，本年度還組織開展了捐資助困獻(xiàn)愛心活動，為灌南新東小學(xué) 的孤兒共捐贈書籍1500冊左右，為四川地震捐款48000左右的現(xiàn) 金。當(dāng)然德育工作還有很多很多要做的工作，還有許多方面做的 不夠或者說存在這樣那樣的問題，在實(shí)施過程中檢查力度不夠， 造成了有些制度沒有起到應(yīng)有的作用。組織暑期班主任培訓(xùn)有2 名教師的體會文章獲三等獎。同在藍(lán)天下獲海門市班會課比 賽一等獎，組織師生寫讀后感、繪畫參加市黨政廉潔比賽。三、教學(xué)工作力求

10、創(chuàng)新本學(xué)年，我擔(dān)任三年級音樂教學(xué)。我盡量克服學(xué)校行政工作 給自身帶來的種種困難，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，主動積極進(jìn)行學(xué) 科德育的實(shí)踐，提高音樂課堂的有效性，從學(xué)生主體出發(fā)，力求 創(chuàng)設(shè)最有效的教學(xué)氛圍，在音樂有效教學(xué)的實(shí)踐方面取得了良好 的效果。本年度在“相約星期一”活動中執(zhí)教了一堂公開課。論 文奏響音樂靈動的課堂獲南通市二等獎，音樂課堂有效性 實(shí)踐與思考參加市弘騫杯論文比賽。輔導(dǎo)侯海燕、蔡伶俐在市 小學(xué)藝體學(xué)科“學(xué)程導(dǎo)航”教研活動中執(zhí)教了 2節(jié)公開課。四、后勤工作不斷改進(jìn)本學(xué)期是本人分管后勤工作的第一年，在顧校長的幫助下， 梁主任大力支持下，后勤工作有條不紊的進(jìn)行著。我始終認(rèn)為校 園安全工作是學(xué)校

11、各項(xiàng)工作的重中之重，牢固樹立“安全第一” 的思想，居安思危，做到警鐘長鳴，常抓不懈。平時組織學(xué)校安 全工作小組成員定期對校園的電路、消防等設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn) 問題立即整改。有空就去飯?zhí)昧私鈾z查衛(wèi)生及進(jìn)貨渠道是否正 規(guī)。要求飯?zhí)霉ぷ魅藛T嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范操作，對教師反映 的情況及時解決（如飯菜的多少與質(zhì)量等問題），飯?zhí)迷谑袔状瓮?擊檢查中都受到較好的評價。在市長效管理中我校從18名上升到 第5名。目前后勤工作與我們期待的目標(biāo)還有一定的距離，還有 許多方面并不能令大家滿意，但我堅(jiān)信通過全體后勤工作人員的 努力，一定能夠不斷提髙服務(wù)質(zhì)量。五、藝體工作穩(wěn)步發(fā)展我在工作中能認(rèn)真貫徹、落實(shí)市局的有關(guān)文件

12、精神，重視學(xué) 校的體育藝術(shù)工作、校園文化工作，強(qiáng)調(diào)從大處著眼，小處著 手，既重視各項(xiàng)競技活動的開展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高， 組織、協(xié)調(diào)、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開展。關(guān)心學(xué)校 田徑運(yùn)動隊(duì)，排球隊(duì)、舞蹈隊(duì)、美術(shù)、聲樂、電腦等興趣小組的 建設(shè)，要求他們有計劃地進(jìn)行訓(xùn)練，并做到經(jīng)?；?、制度化、科 學(xué)化。在市中小學(xué)生田徑運(yùn)動會中我校獲第二名的好成績，廣播 操在全體教職工的努力下獲一等獎第一名，乒乓球獲團(tuán)體第四 名。當(dāng)然這些成績和榮譽(yù)是屬于大家的，是與支持學(xué)校體育工作 的領(lǐng)導(dǎo)和老師是分不開的。在第三屆市藝術(shù)節(jié)比賽中獲5個一等 獎，四個二等獎；組織學(xué)生參加第十七屆小學(xué)生“智能杯”小巧手 比賽有2

13、名學(xué)生獲一等獎、2名學(xué)生獲二等獎；在南通市創(chuàng)新大賽 中獲科技論文、科幻繪畫一等獎；“靜明杯視保征文”黃丹指導(dǎo)的戴眼鏡的貓頭鷹獲一等獎第一名，有2篇獲二等獎，1篇獲三 等獎;有2人在南通市獨(dú)唱獨(dú)舞比賽中獲二等獎。師生方隊(duì)參加教 師節(jié)演出，群舞海之精靈參加南通市改革開放三十周年及南 通市環(huán)衛(wèi)工作會議演出。六、其他工作認(rèn)真做好本年度我校迎接的各種檢查與創(chuàng)建可以說是一個接一個：衛(wèi) 生城市復(fù)查、區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)、南通市綠色學(xué)校的創(chuàng)建、南通市 依法治校示范學(xué)校的創(chuàng)建、省科技特色學(xué)校的重新申報、市安全 工作檢查評估等。為做好這些迎檢準(zhǔn)備工作，我認(rèn)真制訂各種方 案，順利地完成了各種創(chuàng)建工作。回顧本學(xué)年的學(xué)習(xí)和工

14、作，與全體教職員工辛勤勞動相比， 我個人所做的工作是微不足道的。我想通過這次民主測評，做到 兼聽則明，這樣做，一是對自身的回顧和小結(jié)、反思和自勉，二 是能聽到更多的不同的聲音，以便自己不斷進(jìn)步使自己在今后的 工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下， 更好地為學(xué)校工作，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng)美好明天。 一、緊張工作及結(jié)果在這一學(xué)年中，我緊緊環(huán)繞賛舍構(gòu)筑成長的搏斗目標(biāo)、工作 重心，注重抓了以下幾個方面的工作。（一）興利除弊，營建剛正公理的傳授環(huán)境，教職工工作自 動性空前髙漲。連續(xù)履行陽光分班，堅(jiān)定廢除辦重點(diǎn)班、分快慢班的不對做 法；同年級各班教師氣力搭配相對均衡。與此同時，賛

15、舍改革測 驗(yàn)辦理方法，本校任課教師不命題，命題權(quán)上收到賛舍，由箕舍 請外校教師命題；測驗(yàn)時履行互換監(jiān)考，兩人監(jiān)考以嚴(yán)厲考風(fēng)考 紀(jì)；閱卷時履行年級互換閱卷以確保測驗(yàn)的信度。測驗(yàn)后，箕舍 把成績排名到班到科任教師，成績排名環(huán)境在全部教師大會上公 告；分年級及時召開質(zhì)量分析會；嘉獎測驗(yàn)成績前5名的任課教 師，懲罰成績最終一名的教師，在績效工錢中兌現(xiàn)?；缮岱▌t一 學(xué)年共進(jìn)行6次測驗(yàn)，連續(xù)6次測驗(yàn)成績都排在最終的教師必須 轉(zhuǎn)崗或調(diào)離簧舍。如許做，教師和門生都獲得了恭敬。我們覺得，教誨的前提是恭敬。過去分快慢班，大略分班不 均，最終導(dǎo)致的是教師大都不使力，民氣分散，軍心不穩(wěn)。如今 賛舍的改革，讓教師們個個

16、卯足了勁，因?yàn)榇蠹矣辛艘粋€剛正競 爭的環(huán)境，有了亮相本身的舞臺，有了告成的機(jī)遇。改革后更讓 我意想不到的是有償家教的舉報也今后消失了。是甚么因?yàn)槟兀?因?yàn)槲覀兊脑u價軌制和測驗(yàn)命題權(quán)的上收等，從泉源上杜絕和禁 止了有償家教舉報的產(chǎn)生。對此我的領(lǐng)會是，當(dāng)校長的緊張工作 是建立科學(xué)有效的機(jī)制，更多的時候它比做思維工作要管用很 多。（二）出臺建立特點(diǎn)賛舍教師適用工作手冊，堅(jiān)定狠抓教誨 質(zhì)量的進(jìn)步。一所賛舍，歸根到底要靠教誨傳授的質(zhì)量來講話，要用較高 的教誨傳授質(zhì)量向門生、家長及社會做出交代。為此，我們聯(lián)合 賛舍特點(diǎn)建立活動的展開，出臺并印制了建立特點(diǎn)箕舍教師適用 工作手冊，內(nèi)容包括四個方面：校本教研活

17、動辦理履行細(xì)則，門 生“進(jìn)修行動典范、功課典范”辦理方案，“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化履行 方案，賛舍“陽光分班”、教師分工及測驗(yàn)與成績認(rèn)定的履行方 案。工作中，最終狠抓了教師敵手冊內(nèi)容的進(jìn)修，做到了思維認(rèn) 識的髙度聯(lián)合；其次是建立了響應(yīng)的構(gòu)造機(jī)構(gòu)，狠抓了各個方案 的貫徹落實(shí)；三是強(qiáng)化考評，納入績效工錢兌現(xiàn)。（三）狠抓教師步隊(duì)構(gòu)筑，給教師點(diǎn)燃心中的盼望，使其永 不熄滅。人糊口生涯成長的動力和源泉在于心中有盼望，教師也不例 外。我們常說有的教師存在注緊張的職業(yè)疲倦，那是因?yàn)樗麄冃?中異國了盼望。有如許一個故事：一個小孩不謹(jǐn)慎，讓一只飛蟲 鉆進(jìn)了耳朵，引發(fā)難過悲傷和噪響，這時候候，如果小孩因?yàn)楹?怕而又哭又鬧，

18、或用手或別的物品去掏，如許做的結(jié)果，只會使 飛蟲更進(jìn)一步往耳朵里鉆。正在這時候，來了一名智者，他把小 孩牽到昏暗處，并拿來一只手電在小孩的耳邊照耀，不一會，小 飛蟲就驅(qū)著光亮，飛出了小孩子的耳朵。這個事例給我一個很深 的啟迪，做校長的如何給教師的心靈一束光亮呢？為此，我堅(jiān)定做了以下一些實(shí)行：最終堅(jiān)定凡是性的給教師 以思維的引領(lǐng)和文化的陶冶。如利用教師例會，給大家講故事， 或講述做人的道理，或表達(dá)某個教誨見解，或攻擊某個教誨弊 端。一年來，我做了如許一些講話，上帝涉獵著塵土的每個 人、換位思慮、為本身工作、我堅(jiān)定“允許提定 見”和“反對“發(fā)牢騷”、保衛(wèi)自負(fù)心、如何清除孩子 的厭學(xué)感情、讓我們高興

19、的糊口生涯每一天、對建立賛 舍特點(diǎn)的思慮、赴上海進(jìn)修后的報告請教、悟到的才是 本身的、反觀龜兔競走、門生要學(xué)會互助與寬容等 等。為了與教師一同成長，我凡是寫一些小文章，或用小故事表 達(dá)一個見解，或器詳細(xì)事例講述深入的道理，文章普通易懂，在 例會上推介給教師時很受他們的歡迎；我還將這些文章放在我的 博客里，或公告在賛舍網(wǎng)站上，時候長了，我感觸好像便是在教 授的心中亮起了一盞燈?？蜌q放寒假前，我還構(gòu)造全部教師觀看 德國電影海潮，在教師中激發(fā)對教誨代價觀等方面的深層次 思慮。經(jīng)過議定上述這些活動，我更加深入的認(rèn)識到，只有思維 才華指導(dǎo)思維，當(dāng)校長的必須堅(jiān)定用崇高的、精確的、主流的思 維去引領(lǐng)或占有教

20、師的腦筋，讓本身竭力成為教師們的精神領(lǐng) 袖，而不但僅是賛舍權(quán)力的中間。其次是在教師中廣泛展開各種活動，為他們搭建闡揚(yáng)才華的 平臺，堅(jiān)定多元評價教師，使他們嘗到告成的高興獲得成績感。 一年來，我們在教師中展開了以下一些活動：優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課 件、優(yōu)良課的評比；優(yōu)秀論文評比；教師書法大賽；優(yōu)秀教師、 優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教研組長的評比；構(gòu)造各種體育活動比賽；構(gòu) 造教師參加市教誨局慶賀建國60周年暨藝術(shù)節(jié)展演活動等。（四）狠抓校務(wù)果然工作，博得了民氣，首創(chuàng)了賛舍工作的 新場面。賛舍訂定了校務(wù)果然工作方案，健康了構(gòu)造，強(qiáng)化了落實(shí)， 收到了明顯結(jié)果。一是廣大教職工的主人翁意識明顯加強(qiáng)；二是 賛舍干部責(zé)任感進(jìn)

21、一步加強(qiáng)，工作更加嚴(yán)謹(jǐn)自律，本質(zhì)進(jìn)一步進(jìn) 步；三是箕舍的辦學(xué)行動日趨典范，遭到社會各界的同等好評。 是以，市教誨局工會在我校召開了校務(wù)果然工作現(xiàn)場會，我檢閱 校訂歷在全市推行。（五）存眷學(xué)生成長，育人育心，高度珍視簧舍的德育工 作?！拔逵⑴e，德育為先”是我們辦學(xué)的教導(dǎo)思維。在長期的 德育工作中，我校構(gòu)成了以下一些特點(diǎn)：第一是帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)健康。賛舍建立了布告、校長任組長，法制 副校長、分擔(dān)副校長、家長委員會委員為副組長，政教主任、教 務(wù)主任、總務(wù)主任、家長代表為組員的帶領(lǐng)機(jī)構(gòu)，從人員構(gòu)成看 表現(xiàn)了賛舍、家庭、社會三方面構(gòu)成的德育收集，也表現(xiàn)了校內(nèi) 各個層面齊抓共管、全員育人的工作模樣。第二是德育工

22、作有整體籌劃，豐年度工作籌劃，履行進(jìn)程中 有查抄、有總結(jié)。各項(xiàng)辦理軌制健康。第三是狠抓德育步隊(duì)構(gòu)筑。賛舍特別珍視班主任步隊(duì)構(gòu)筑， 按期召開班主任工作例會和經(jīng)驗(yàn)交換會，讓班主任彼此進(jìn)修、取 長補(bǔ)短；構(gòu)造階段性的漫談交換、主題班會觀摩。覧舍本年度還 前后派出三批班主任赴重慶、北京、Xx參加天下班主任培訓(xùn)。在 此根本上賛舍加強(qiáng)教師職業(yè)操行構(gòu)筑，根據(jù)局勢成長有籌劃地對 全部教職工進(jìn)行德育工作的培訓(xùn)。第四是珍視校園文化。賛舍校園綠化、凈化、粉飾，育人氛 圍濃厚，老例教誨陣地齊備。特別是安排在各班走廊及樓道墻上 的300多塊可按期調(diào)換內(nèi)容的亮相掛牌，及時展出教師、門生獲 獎環(huán)境照片及門生的優(yōu)秀功課、書畫作

23、品，讓門生感觸榜樣就在 身邊，育人結(jié)果極其明顯。第五是珍視對掉隊(duì)生的轉(zhuǎn)化和教誨。對他們的家庭環(huán)境、實(shí) 際表現(xiàn)、教誨進(jìn)程、教誨結(jié)果都有完好的記錄，同時履行教師與 門生之間的結(jié)對幫扶工程，幫扶結(jié)果與教師績效工錢考評掛鉤。第六是踐行“養(yǎng)習(xí)修德，求知明理”的校訓(xùn)，讓門生“自立 教誨、自立辦理的德育辦理和實(shí)踐活動”持之于恒，珍視德育軌 制辦理，加強(qiáng)門生行動典范的引領(lǐng)，形身分年級的德育目標(biāo)系列 教誨機(jī)制：七年級為目標(biāo)教誨、文明禮儀教誨；八年級為體驗(yàn)實(shí)第 頁共23頁3、9月，我校節(jié)目詩情光陰獲Xx市第十屆中小門生藝術(shù) 節(jié)節(jié)目優(yōu)秀創(chuàng)作獎；我校獲藝術(shù)節(jié)“精神風(fēng)采”獎。4、9月，被Xx市教誨局付與“20XX20X

24、X學(xué)年度教誨質(zhì)量 綜合評價進(jìn)步單位”。5、9月，我校被Xx市教誨局付與“20XX20XX學(xué)年度體藝 衛(wèi)工作進(jìn)步單位”。6、10月26日，我校參加Xx市第八屆中小門生田徑活動會 獲集體總分第一名、男人總分第一名、女子總分第四名。7、11月Xx市教誨督導(dǎo)室對我校20XX20XX學(xué)年度辦學(xué)程度 進(jìn)行了督導(dǎo)評估，我校因辦學(xué)程度在全市初中中居于領(lǐng)先職位處 所被評為一類箕舍。8、12月，我校食堂超市別離被Xx市教誨局評為“安心食 堂、安心超市。9、12月，43名教師獲得省第九屆“楚風(fēng)杯門生書畫作品 帶領(lǐng)教師獎，127論理門生在比賽中獲獎。10、20XX年1月覧舍被Xx市教誨局付與“Xx市花圃式簧 舍”。1

25、1、3月賛舍被Xx市教誨學(xué)會付與“20XX年度進(jìn)步會員單 位”。12、5月我校團(tuán)委被Xx市付與“五四紅旗團(tuán)構(gòu)造。13、5月我校參加全國第六屆門外行札比賽有22人獲獎。14、5月在由Xx市委宣揚(yáng)部、Xx市教誨局、共青團(tuán)Xx市委 等單位聯(lián)合主辦的“愛Xx、愛故鄉(xiāng)”主題愛國主義讀書教誨活動 演講比賽中，Xx同學(xué)榮獲一等獎。15、5月在Xx市第三屆青少年藝術(shù)節(jié)活動中，我校10論理門 生獲獎。16、5月我校在Xx市教誨學(xué)會構(gòu)造的英語白話比賽中獲“優(yōu) 秀構(gòu)造單位”獎。17、6月我校被Xx市教誨局保舉為“Xx市德育進(jìn)步單位” o（二）我的工作領(lǐng)會緊張有：1、當(dāng)校長的必須連續(xù)進(jìn)修，連續(xù)思慮，連續(xù)讀書，連續(xù)實(shí)

26、踐。2、當(dāng)校長的要闡揚(yáng)廣大教師的效用，闡揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的效用， 闡揚(yáng)民主決議計劃的效用，闡揚(yáng)環(huán)境育人的效用。3、當(dāng)校長的要身先士卒，要清正耿介，要寬容和藹待人，要 剛正公理辦事。三、賛舍今后竭力的方向1、連續(xù)美滿賛舍高雅化辦理，同時把建立特點(diǎn)賛舍工作抓好 抓實(shí)抓出結(jié)果，辦人民如意的教誨。2、根據(jù)箕舍五年成長籌劃連續(xù)建立、自查、整改、美滿，在 賛舍硬件和軟件上連續(xù)更新進(jìn)級，向Xx省樹范賛舍周全邁進(jìn)。3、存眷教師、學(xué)生成長，把我校建成師生的精神故里。一、 “醫(yī)院管理年活動”創(chuàng)建活動成效顯著根據(jù)縣局工作安排，20XX年是“醫(yī)院管理年活動”繼續(xù)實(shí)施 的關(guān)鍵之年，各項(xiàng)工作全面進(jìn)入實(shí)質(zhì)性階段，同時面臨著省、

27、市、縣等部門進(jìn)行驗(yàn)收檢查階段。我院積極主動投身到這一活動 中，并通過這一主題活動，促進(jìn)了內(nèi)部管理進(jìn)一步規(guī)范，服務(wù)作 風(fēng)進(jìn)一步改善，醫(yī)療質(zhì)量進(jìn)一步提高。1、制訂和落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范了內(nèi)部管理。一是繼續(xù)完 善落實(shí)了醫(yī)院管理制度，全面強(qiáng)化全員工作責(zé)任制，以整治勞動 紀(jì)律為切入點(diǎn)，狠抓各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，真正做到有章可循、 有章必循、以章管人、以紀(jì)律人。對那些工作紀(jì)律一貫松弛，工 作作風(fēng)長期散漫，無視醫(yī)院規(guī)章制度，頂風(fēng)違章違紀(jì)人員，醫(yī)院 給予了嚴(yán)肅處理，決不姑息遷就，在全院營造了一個講正氣、講 法紀(jì)、講制度的良好氛圍。二是建立目標(biāo)責(zé)任制，落實(shí)管理責(zé) 任，科室與醫(yī)院，個人與科室層層簽訂責(zé)任狀，責(zé)任到

28、人，強(qiáng)化 考核，獎罰分明；三是執(zhí)行公開監(jiān)督制度，全體醫(yī)務(wù)人員掛牌上 崗，自覺接受社會監(jiān)督，設(shè)立意見舉報箱和投訴電話，切實(shí)建立 病人滿意度調(diào)查檔案，社會與院方共同監(jiān)督管理，把醫(yī)院辦成人 民群眾放心、滿意的醫(yī)院。2、強(qiáng)化了質(zhì)量和安全意識，降低了醫(yī)療安全風(fēng)險。醫(yī)療質(zhì)量 是醫(yī)院的生命線，醫(yī)療安全是醫(yī)療質(zhì)量管理工作的重中之重，醫(yī) 院在每個環(huán)節(jié)上沒有絲毫松懈。全方位加強(qiáng)了醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安 全監(jiān)控管理。一是醫(yī)務(wù)科制定完整了醫(yī)療質(zhì)量與醫(yī)療安全管理工 作規(guī)劃，進(jìn)一步建立健全質(zhì)量監(jiān)控管理體系，完善落實(shí)各項(xiàng)醫(yī)療 制度和操作規(guī)程，強(qiáng)化責(zé)任制和責(zé)任追究制度。在醫(yī)療過程中既 要狠抓終末質(zhì)量監(jiān)控，又要注重環(huán)節(jié)質(zhì)量監(jiān)控，堅(jiān)決

29、杜絕醫(yī)療事 故，盡量減少醫(yī)療糾紛。二是進(jìn)一步提高醫(yī)療文書書寫質(zhì)量，規(guī) 范醫(yī)療文書管理，加強(qiáng)人才梯隊(duì)建設(shè)，業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，增加預(yù)算 資金近萬元，重新修改并制定了我院新的繼續(xù)教育培訓(xùn)方案，每 月進(jìn)行“三基知識培訓(xùn)以及考核，并將考核結(jié)果進(jìn)行了全院公 示，按照新方案落實(shí)了獎懲措施。三是加強(qiáng)了藥品質(zhì)量的管理， 嚴(yán)把藥品采購、存儲、保管、臨床安全用藥關(guān)。特別是對于品和 的管理，醫(yī)院嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)管理，既保正正 常醫(yī)療需求，又防止藥品流入非法渠道。四是繼續(xù)實(shí)行醫(yī)療安全 風(fēng)險制度，醫(yī)院與各科室、科室與個人層層簽訂了醫(yī)療安全與醫(yī) 療質(zhì)量責(zé)任狀，對于因違及操作規(guī)程而導(dǎo)致的醫(yī)療糾紛一律處罰 到人。通過

30、一系列的安全與質(zhì)量措施，保障了醫(yī)院的正常運(yùn)轉(zhuǎn)， 提高了整體醫(yī)療水平，真正做到了管理出效益，全年沒有發(fā)生任 何醫(yī)療糾紛與賠償。3、突出加強(qiáng)了護(hù)理工作，護(hù)理工作呈現(xiàn)了嶄新的局面。一是 強(qiáng)化了護(hù)理部的組織領(lǐng)導(dǎo)管理；二是狠抓了護(hù)理質(zhì)量與護(hù)理安全 工作；三是加強(qiáng)了護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，提高了護(hù)士的 業(yè)務(wù)素質(zhì)；四是加強(qiáng)了法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，依法管理，規(guī)范執(zhí)業(yè)；四 是加強(qiáng)了人力資源的管理；通過上述工作，今年的護(hù)理工作取得了 較好的成績，全年無大的護(hù)理差錯事故發(fā)生，嚴(yán)格落實(shí)了分級護(hù) 理、基礎(chǔ)護(hù)理、危重病人的護(hù)理及消毒隔離等制度。4、強(qiáng)化了服務(wù)意識，更新了醫(yī)療服務(wù)理念。今年醫(yī)院繼續(xù)在 全院范圍內(nèi)開展了 “病

31、人滿意度調(diào)查”活動，對于滿意度沒有達(dá) 到90%的科室一律與績效工資掛鉤。通過這一活動全體醫(yī)務(wù)人員強(qiáng) 化了優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，及時調(diào)整更新醫(yī)療服務(wù)理念，切實(shí)改善服務(wù) 態(tài)度和作風(fēng)，把多年來形成的以疾病為中心，以治療為中心，以 醫(yī)院和醫(yī)生為中心的觀念全面轉(zhuǎn)換到“以病人為中心”上來。在 醫(yī)療服務(wù)中既重視病又要重視人，用人文精神來關(guān)愛患者、服務(wù) 患者，大力提倡和推行人性化、個性化的醫(yī)療服務(wù)模式，注重為 患者提供精神、文化和情感方面的服務(wù)，要多一點(diǎn)人情味，少一 點(diǎn)冷漠感。真正做到：一切以病人為中心，一切為了病人，一切 服務(wù)病人，一切方便病人。5、加強(qiáng)了人才培養(yǎng)，強(qiáng)化科技興院意識?？萍际堑谝簧a(chǎn) 力，人才資源是第

32、一資源，醫(yī)院制訂了科技興院規(guī)劃，始終堅(jiān)持 走科技興院、人才強(qiáng)院之路，大力推進(jìn)科技興醫(yī)戰(zhàn)略，加強(qiáng)了重 點(diǎn)科室的人才培養(yǎng)，今年醫(yī)院采用“請進(jìn)來”和“走出去”的辦 法，聯(lián)系縣中醫(yī)院，請專家教授來院上課，以提高醫(yī)療技術(shù)水平； 以及將本院醫(yī)生定期到縣醫(yī)院進(jìn)行短期輪訓(xùn)，提高綜合素質(zhì)水平； 通過公開招聘引進(jìn)了四名大專以上學(xué)歷人才，充實(shí)了業(yè)務(wù)力量；同 時通過各種方式留住了人才。二、新醫(yī)療改革政策的落實(shí)績效工資執(zhí)行情況：根據(jù)日習(xí)水縣衛(wèi)生局關(guān)于習(xí)水縣鄉(xiāng)鎮(zhèn) 衛(wèi)生院績效工資實(shí)施辦法（試行）和大坡鄉(xiāng)衛(wèi)生院績效考核工 作指導(dǎo)意見（試行）的通知，我院召開了院委會，傳達(dá)并學(xué)習(xí)了 袁局長在全縣衛(wèi)生工作會議上的重要講話，同時就績

33、效工資內(nèi)容 成立了我院組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了分工職責(zé)，并認(rèn)真研究制定了大坡鄉(xiāng)衛(wèi)生院崗位設(shè)置及實(shí)施方案和大坡鄉(xiāng)衛(wèi)生院績效考 核實(shí)施方案。細(xì)分了我院現(xiàn)有崗位及各崗位人數(shù)，實(shí)行競爭上 崗，崗位聘任制。確定了我院各崗位人員安排。并在院務(wù)公開欄 公示我院各崗位人員聘任結(jié)果，按新聘任的崗位及績效考核辦法 實(shí)施績效工資。直至年底，全院干職工都能堅(jiān)守工作崗位，做到 了醫(yī)改后人心穩(wěn)、干勁足，使我院今年的績改工作達(dá)到了預(yù)期的 目的。藥品零利潤政策的深入實(shí)施，醫(yī)院全年為此在藥品上虧損達(dá) 近150萬元，但確實(shí)是讓利到了廣大人民群眾，雖然面臨著工資 和福利的難以保障，但是全院干職工發(fā)揚(yáng)了顧全大局的思想，做 到了人心穩(wěn)、干

34、勁足，同時也保障了醫(yī)院各項(xiàng)工作的正常開展。三、醫(yī)院經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步增長，職工工資福利得到保障1、20XX年完成總收入600萬余元，比去年同期680萬余元， 減少了 80萬余元。2、隨著醫(yī)藥改革的進(jìn)一步深化和在我院的全面落實(shí)，雖然對 干職工的觀念有了較大的影響，也有了一些困惑，在落實(shí)中也遇 到了或多或少的問題。但經(jīng)國家醫(yī)改相關(guān)政策的扶持和全院干職 工全體努力，醫(yī)院依然力爭保障了職工工資的全額發(fā)放以及國家 規(guī)定的部分福利。四、其它工作齊頭并進(jìn)黨風(fēng)廉政教育。深入開展法律法規(guī)、紀(jì)律政策教育，不斷增 強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員遵紀(jì)守法、依法行醫(yī)、廉潔誠信的服務(wù)意識和法制觀 念，自覺抵制不正之風(fēng)。加強(qiáng)院風(fēng)建設(shè)；把廉潔教育融入到衛(wèi)

35、生院 各項(xiàng)工作中，形成“以廉為榮，以貪為恥的良好風(fēng)氣。結(jié)合醫(yī) 療購銷領(lǐng)域和醫(yī)療服務(wù)突出問題專項(xiàng)整治工作，加大查處和損害 群眾利益不正之風(fēng)的工作力度，嚴(yán)肅查處在采購活動中的商業(yè)賄 賂案件、收受紅包等損害群眾利益的行風(fēng)案件。認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會湖 南省黨風(fēng)廉政建設(shè)“八條規(guī)定”，對全院干職工采用集中培訓(xùn)以 及“規(guī)定各科室上墻等多種方式，讓大家時刻牢記，不觸紅 線，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，營造醫(yī)院良好發(fā)展氛圍，更好地為人 民群眾健康服務(wù)?？傊?，今年來，我們大膽解放思想，團(tuán)結(jié)拼搏、真抓實(shí)干、 開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作取得了可喜成績，這些成績的取得得益于縣 局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于上級各級黨委政府的關(guān)心與支待，得 益于醫(yī)院

36、領(lǐng)導(dǎo)班子的精誠團(tuán)結(jié)、開拓進(jìn)取，得益于全院干職工的 勤奮工作、奮勇拼搏。20XX年雖然取得了一定成績，但在成績面 前要保持清醒的頭腦，因?yàn)槲覀冞€存在著很多不足!尤其是在新的 醫(yī)療改革形勢下醫(yī)院更加面臨著很多的困難和問題，我們要在今 后的工作中進(jìn)一步解放思想，為醫(yī)院適應(yīng)新的醫(yī)療改革，各項(xiàng)工 作再上新臺階而努力奮斗！ 一：目標(biāo)要明確比如酒店的硬件要進(jìn)行怎樣的升級和改造，軟件又要達(dá)到幾星 級標(biāo)準(zhǔn)，我認(rèn)為都該給所有員工一個知情權(quán)，除能了解管理者的最 終意圖，也可以激發(fā)廣大職工向上的潛能，形成一個共同的，具體的 奮斗目標(biāo).而不僅僅只是管理職能的轉(zhuǎn)化而已.二：周會制度每天的工作日志本來是件很好的事，但不知何故被取消了，在 管理職能變更后，繼續(xù)沿用舊的管理及運(yùn)行模式，還