小學五級語文下冊期末試卷一

1、2016年小學五年級語文下冊期末試卷一一、選出帶點字的正確讀音畫“ ”線。阻撓（no ro） 勉強（qin qin）厭惡（w ）投奔（bn bn） 稱心（chn chn）倔強（ju ju）二、看拼音寫詞語。xun rn yuzh dn qi ho fn kun( )( ) ( )( ) （ ） 三、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（ ），并按要求寫詞語 。A.垂頭喪氣 娓娓動聽目瞪口呆巧舌如黃dj poxio wr pzhn chngjng( ) ( ) ()( )（ ）B.負荊請罪 完壁歸趙天衣無縫臉聲屏氣C.鞠躬盡瘁 赴湯蹈火肝膽相照愚公移山按要求寫成語：AABB ABCC ABAC 寫

2、出帶“馬”字成語： 四1、下面帶點的字注音有錯誤的兩項是（ ）。A. 倭（w）寇 機械（ji） 妖嬈（ro）凹（t）凸B. 收斂（lin） 尷尬（）鐫（jun）刻 攜（xi）手C. 搪塞（si） 踉（ning）蹌 剽悍（hn） 弓弩（n）D. 噩（）耗 焚（fn）燒 憧（chng）憬 氣氛（fn）2、下列詞語中共有6個錯別字，請圈出來并將正確的字寫在括號里。A. 繁華似棉 姹紫嫣紅 抓耳撓腮 杯水車薪 （ ）B. 安居樂業(yè) 鞠躬盡粹 赴湯蹈火 心極如焚 （ ）C. 鋌而走險 巧舌如簧 應接不瑕 故伎重演 （ ）D. 連聲屏氣 自強不熄 奄奄一息 大飽眼福 （ ）3、用“雅” 字組成不同的詞填空

3、。（3分）（1）杏花村山清水秀，環(huán)境清幽，民風古樸（ ），是休閑度假的好去處。（2）媽媽說鋼琴是（ ）藝術，希望我用心學習。（3）語文課上，小光坐的姿勢很不（ ），老師用目光示意他坐端正。六. 給下面加點的字選擇正確的解釋，把序號填在括號里。（7分） 疾疾病；痛苦；痛恨；急速；猛烈。1.馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，像一條彩虹向我們飛過來。( )2.他的爺爺勞累過度，積勞成疾。 ( )3.當領導的要及時了解老百姓的疾苦。 ( )4.魯智深疾惡如仇，三拳打死了鎮(zhèn)關西。 七、寶貝收藏夾。 （11分）1.從許多古詩文中我們可以找尋到天真可愛的鄉(xiāng)村兒童形象。從楊萬里的筆下找尋到孩童才有的奇思

4、妙想：“ _ _，_ _ ?！睆男翖壖驳墓P下我們找尋到無憂無慮地玩耍，享受著童年美好時光的孩子：“_ _ ，_?！闭n文楊氏之子閃爍著兒童的智慧，我們從“ ， 。 ”中找尋到了孩子語言的機智幽默。2.諸葛亮采用 的計策挫敗了周瑜的暗算。我能寫出與他們相關的歇后語：_ 。（2分）3.古代采用 _、_ 等形式傳遞信息速度 _?，F(xiàn)代人采用 _、_、_ 等形式傳遞信息，快捷方便。八、選詞填空。誠心 愛心 信心 恒心 關心 耐心1、我們在日常生活中，對自己要有（ ），做事要有（ ），學習要有（ ），與人交往要有（ ），對有困難的人要去（ ），向他們奉獻自己的（ ）。 如果就 雖然但是 不但而且 因為所以

5、即使也2、（ ）全家數(shù)我最小，（ ）受到奶奶的偏愛。有時和姐姐吵嘴，（ ）是我的過錯，外婆（ ）不責罵我?，F(xiàn)在奶奶（ ）離開了我們，（ ）我永遠忘不了她。九、閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段，回答下列問題。一語未了（liol），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zn cn）迎接遠客?！?黛玉納罕道：“這些人個個皆( )斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（xj）誰，這樣放誕無禮。心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（ zhocho）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰

6、佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。這熙鳳攜著黛玉的手，上下細細的打量了一回，便仍送至賈母身邊，因笑道：“天下真有這樣標致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了?！?、請在括號里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請為畫橫線的詞語寫一個近義詞，將其填在旁邊的括號里。3、本片段的主要內(nèi)容是： 4、請用“ ”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、“鳳辣子

7、”初見林黛玉這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著_,文段通過_ 和_兩個方面的描寫，向我們展示了一個_ 、_ _、_ _的人物形象。 十、閱讀短文，回答問題。 秘 密有一天，一個當小學老師的朋友講了一個小男孩的故事。他7歲，上小學二年級。他有一雙非常水靈的大眼睛，烏黑的、不諳（n）世事的、清澈的眼睛。凝視他的眼睛的時候，老師常常會有一種錯覺，以為那里面正含著眼淚，像一潭水似的，晃動著，但不涌出來。 他是一個可憐的孩子，跟著年邁的奶奶一起生活。奶奶只有菲?。╢i b）的退休費，祖孫兩人有了吃的就沒有穿的，總有一樣要湊合?！斑@個孩子特別懂事。一個小男孩呀，你們不能想象他有多么細膩的內(nèi)心世界。” 朋友感

8、慨著舉了一個例子：小學生的作業(yè)本通常都是用得很快的，用不了多久就要買新的。沒有一個同學對這件事有疑義。有一次，是在課間休息的時候吧，所有的同學都在操場上玩，只有他，囁（ni）嚅（r）著走到講臺旁，仰著小小的臉，伸出小小的手，遞給老師一支鉛筆。他說：“老師，我想讓您以后用鉛筆給我判作業(yè)。這樣，作業(yè)本用完了，我用橡皮一擦，就像新的一樣了?！?當老師的朋友對我說：當時我注視著這個孩子的眼睛，他的臉特別圣潔。你知道嗎？那種天使一樣的小孩子，充滿了對世界的悲憫（mn）和諒解。我看著他，看著看著就要掉眼淚。我拿過了那支鉛筆，我說，這是我們兩個人之間的秘密，我一定用只有我們倆能看清楚的符號來批改你的作業(yè)。孩

9、子特別開心，跑出教室，沖進同學當中。此后，有好幾個星期的時間，老師真的用鉛筆給他改作業(yè)，而且悄悄地告訴他：“如果你都做對了，老師只寫上“優(yōu)秀”兩個字，擦的時候也好擦了。”這樣，孩子一直保持了優(yōu)秀的成績，老師和他一直共有著這個秘密。過了幾個月，孩子的生日到了，老師買了整整100個小學生常用的作業(yè)本給他。老師說，這是對他作業(yè)一直優(yōu)秀的獎勵。1.聯(lián)系上下文給加點詞語選擇恰當?shù)慕忉?。（）菲?。篈微薄（指數(shù)量少、質量次） B瞧不起2.對文中畫橫線的句子理解正確的一項是（ ）。A.全體同學對這件事都有疑義B.全體同學對這件事都沒有疑義 C.只有一個同學對這件事有疑義3.短文第（）和第（ ）自然段圍繞“秘密”具體寫了一件事。4.短文寫誰與誰之間的秘密？“秘密”的內(nèi)容是什么？_5.短文主要描寫了小男孩的語言、_和_，表現(xiàn)了他是一個_的孩子。6.想象小男孩長大以后又見到這位老師，他會說什么？（寫幾句連貫的話）_十一、（兩題任選一題）1.小學生活中，寫作業(yè)幾乎是同學們天天必做的事，因而，圍繞著“作業(yè)”可能會有許許多多的事情發(fā)生。請你以“作業(yè)”為線索寫一篇記敘文。要求：情感真實，內(nèi)容具