《優(yōu)質(zhì)Powerpoint教學(xué)演示文稿的設(shè)計與制作策略研究》學(xué)習(xí)心得體會

1、Word - 3 -優(yōu)質(zhì)Powerpoint教學(xué)演示文稿的設(shè)計與制作策略研究學(xué)習(xí)心得體會 優(yōu)質(zhì) Power point教學(xué)演示文稿的設(shè)計與制作策略討論學(xué)習(xí)心得體會 通過學(xué)習(xí)優(yōu)質(zhì) Power point教學(xué)演示文稿的設(shè)計與制作策略討論使我對PPT的設(shè)計的整體結(jié)構(gòu)，頁面布局，顏色搭配,內(nèi)容提煉,交互設(shè)計,媒體元素選用動態(tài)特效和播放速度，等有了更進一步的熟悉，受益匪淺，下面我將從以下幾個方面來談?wù)勛约旱男牡皿w會。 （一）結(jié)構(gòu)設(shè)計要簡潔明白。 PPT的結(jié)構(gòu)設(shè)計是對學(xué)問體系和教學(xué)活動用PPT呈現(xiàn)的總體框架的規(guī)劃結(jié)構(gòu)，清楚的PPT能使同學(xué)學(xué)得更快更好。PPT的結(jié)構(gòu)設(shè)計策略：將幻燈片播放的物理結(jié)構(gòu)學(xué)問體系的

2、規(guī)律結(jié)構(gòu)與教學(xué)設(shè)計的活動結(jié)構(gòu)，三者協(xié)調(diào)統(tǒng)一。名目頁必需要有，且名目像要精練體現(xiàn)期設(shè)計的教學(xué)過程，在名目上用超鏈接或熱區(qū)跳轉(zhuǎn)到詳細(xì)子頁，并在詳細(xì)子頁演示完后又返回名目頁，這樣能使同學(xué)明確課程脈絡(luò)，整個演示文稿的編號與項目符號要統(tǒng)一層次級別要科學(xué)，使得PPT有條理性和挨次性，分析子名目項之間的規(guī)律關(guān)系是現(xiàn)行的樹型的還是網(wǎng)狀的來確定關(guān)系制作頁之間的鏈接。用思維導(dǎo)圖或 smart art圖。來組織名目條目，表現(xiàn)其相互關(guān)系強化結(jié)構(gòu)時期，干凈干練，條理清楚。追求PPT小而精，假如的確有大量的教學(xué)信息需要傳遞，那就盡量分組分夜用子名目，夜來組織，用紫葉城縣使每個頁面的信息醒目美觀。 頁面布局要均衡統(tǒng)一。 主

3、體內(nèi)容分布要占據(jù)核心位置，界面均衡，簡潔清爽，給人以賞心悅目，純凈之美。通用元素要固定統(tǒng)一是課件的隱形學(xué)問無障礙化。科學(xué)合理的布設(shè)內(nèi)容。 顏色搭配要和諧醒目。 選擇整體和諧的顏色基調(diào)，淡色白色基調(diào)使視覺更有舒適感。局部標(biāo)題以凸顯內(nèi)容顏色與文字，顏色要對比劇烈，以保證文字醒目易認(rèn)。同業(yè)內(nèi)容不宜過多，全部頁基調(diào)調(diào)色要接近統(tǒng)一。 內(nèi)容提煉要簡潔科學(xué)。 教學(xué)內(nèi)容要簡明扼要，依據(jù)關(guān)鍵詞句樂觀思索。老師可用概念圖，思維導(dǎo)圖，smart art圖和Excel圖表，形象清楚的把學(xué)問及內(nèi)在關(guān)系表現(xiàn)出來，易于理解，便于記憶。此外還要依據(jù)共同閱歷，原理最小代價原理抽象層次原理進行內(nèi)容提煉出同學(xué)看不懂，沒聽過的詞語消

4、失，有時可采納。調(diào)用方式，使用PPT以外的資源，以簡化幻燈片的內(nèi)容。 媒體元素使用要恰當(dāng)。 要合理化合理優(yōu)化各媒體元素，使其表現(xiàn)力，更要強調(diào)留意字體的設(shè)計，要選擇醒目規(guī)范美麗易讀的字體，杜絕不易辨認(rèn)的字體，字號要適中字號的大小打算文字的地位打算文字信息的層次，打算每頁文字的多少行句的設(shè)計，應(yīng)當(dāng)使同學(xué)感到行行清楚，不能感到是一個整體。圖片的設(shè)計圖片大小要相宜以均衡頁面布局和能看得清為主。均衡圖表中重要的與內(nèi)容有親密關(guān)系的部分，使其顏色鮮亮亮麗，形成對比，使重點數(shù)據(jù)清楚明白。 通過這次學(xué)習(xí)讓我熟悉到一個優(yōu)秀課件，不單純是一種技術(shù)的運用，更應(yīng)當(dāng)從教學(xué)設(shè)計、技術(shù)運用、內(nèi)容呈現(xiàn)等方面來制作，作為一名學(xué)校老師，我要利用好學(xué)校先進的多媒體設(shè)備，結(jié)合自己所教的學(xué)科，提高課堂教學(xué)效率。