數(shù)學課件:《綠色行動》PPT課件(第2課時)_第1頁
數(shù)學課件:《綠色行動》PPT課件(第2課時)_第2頁
數(shù)學課件:《綠色行動》PPT課件(第2課時)_第3頁
數(shù)學課件:《綠色行動》PPT課件(第2課時)_第4頁
數(shù)學課件:《綠色行動》PPT課件(第2課時)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、青島版 數(shù)學 一年級 下冊第2課時情境導入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)課堂練習綠色行動100以內(nèi)的加減法(一)5我們一班掛了27個牌子。還剩下6個沒掛。我們二班已經(jīng)掛了22個牌子,還剩8個沒掛。觀察右圖,有什么圖形???你能提出什么問題呢?情境導入返回 一班一共要掛多少牌子?要求一班一共要掛多少牌子,用加法計算,列式:27+6。怎樣計算27+6呢?探究新知返回借助方塊圖計算。27+6= (個)332727+6=33返回利用計數(shù)器計算。27+6= (個)33百十個2727+6=33返回 二班一共要掛多少牌子?要求二班一共要掛多少牌子,用加法計算,列式:22+8。=(個)22 + 83022 + 8 =

2、 30把22分成20和2,先算2+8=10,再算20+10=30。20210返回計算。59+4= 3+68= 43+7= 6+48=38+6= 46+5= 7+47= 85+8=8+53= 76+9= 35+5= 9+52=637150544451549361854061課堂練習返回在 里填上“”“=返回16+7+8+9+8把正確的得數(shù)填在小火車上?23314048返回一共有多少本書?有9本。有26本26 + 9 = 35把26分成20和6,先算6+9=15,再算20+15=35。20615=(本)26+935返回一共花了多少元錢?我買彩筆花了25元,鉛筆盒花了8元。求一共花了多少錢,就是計算買彩筆花的錢數(shù)與買橡皮所花的錢數(shù)之和。列式:25+8。25 + 8 = 33把25分成20和5,先算5+8=13,再算20+13=33。20513=(本)25+833返回這節(jié)課你們都學會了哪些知識?兩位數(shù)加一位數(shù)(進位)的口算方法:可以把兩位數(shù)分成整十數(shù)和一位數(shù),先把兩個一位數(shù)相加,再用所得的結(jié)果和整十數(shù)相加;也可以先把一位數(shù)分成兩個數(shù),其中一個數(shù)能與兩位數(shù)湊成整十數(shù),再加余下的數(shù)?;蚴窍?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論