新版自然辯證法自然辯證法自然辯證法自然培訓課件

1、自然辯證法自然辯證法自然辯證法自然第十一章 科學理論一、科學假說二、科學理論三、科學理論的運動 各門自然學科在其發(fā)展過程中都運用了假說。一、科學假說（一）假說的特點及作用1.假說的含義 探索事物規(guī)律，預先在頭腦中作出假定性的解釋。一、科學假說（一）假說的特點及作用2.假說的特點 1）預見性 2）或然性 3）易變性3.假說的作用 一、科學假說（一）假說的特點及作用（二）建立假說的方法論原則1.解釋性原則2.對應性原則3.可檢驗性原則 一、科學假說1.實踐檢驗 通過觀察和實驗，對假說及其推論進行的驗證。（三）假說的檢驗2.邏輯分析 分析假說在邏輯上的合理性，達到對假說進行初步篩選的目的。 （三）假

2、說的檢驗邏輯分析的內(nèi)容： 1）假說中的概念是否具有精確性、明晰性與簡單性； 2）假說在邏輯結構上是否具有一致性； 3）假說是否得到已有科學理論與事實的支持等。（三）假說的檢驗2.邏輯分析3.證實與證偽1）一個全稱判斷所演繹出來的結論在數(shù)量上是無限的。2）全稱判斷形式的假說往往采用證實后件為真，從而證實前件為真的方法進行判斷。（三）假說的檢驗（三）假說的檢驗3.證實與證偽3）一個假說所演繹出來的結論，若與觀察事實不符，整體上可以說這個假說已被證偽。注意：（1）實踐受科技水平的制約，結論不一定正確。（2）一般，假說具有結構性。（一）科學理論的基本特征及結構1.科學理論的含義 是經(jīng)過實踐檢驗的系統(tǒng)化

3、的科學體系，它由概念、原理及對這些概念、原理的理論論證所組成。2.科學理論的基本特征 1）客觀真理性 2）普遍適用性 3）整體系統(tǒng)性 4）結構邏輯性二、科學理論3.科學理論的結構基本概念基本原理或定理邏輯結論是思維基本單位，反映事物本質屬性的思維形式。對研究對象基本關系的反映，是理論建立的基礎。執(zhí)行理論解釋和預見功能。二、科學理論（一）科學理論的基本特征及結構（二）建立科學理論的方法1.公理化方法 1）含義 從基本概念、公理、公設出發(fā)，運用演繹推理規(guī)則，推導出一系列的命題和定理，從而建立整個理論體系的方法。二、科學理論2）需要滿足的條件 （1）無矛盾性 （2）完備性 （3）獨立性3）局限性二、

4、科學理論（二）建立科學理論的方法1.公理化方法2.邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法 1）邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法的關系（1）區(qū)別歷史：指客觀事物的發(fā)展過程或人類對它的認識過程。邏輯：指人的思維對客觀事物發(fā)展規(guī)律的概括和反映，使歷史的東西在理性思維中再現(xiàn)。（二）建立科學理論的方法 （2）聯(lián)系 歷史是邏輯的客觀基礎。 邏輯是歷史的理論概括。2.邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法1）邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法的關系2）邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法的類型（1）按邏輯發(fā)展程序和自然事物的歷史發(fā)展進程相一致的原則建立的理論體系從基本到復雜。例：化學二、科學理論（二）建立科學理論的方法2.邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法（2）按邏輯發(fā)展程序和人類認識

5、自然歷史過程相一致的原則建立的理論體系從簡單到復雜。例：力學（二）建立科學理論的方法2.邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法2）邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法的類型3）邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法的意義 是科學理論成熟的標志之一。 2、邏輯與歷史相統(tǒng)一的方法 （三）科學理論的功能與評價1.科學理論的功能 1）解釋功能 2）預見功能 3）轉化功能 4）教育功能二、科學理論 2.對科學理論的評價 1）科學理論同經(jīng)驗事實的一致性 2）科學理論內(nèi)在邏輯的完備性 3）科學理論的簡單性 4）科學理論的預見性二、科學理論（三）科學理論的功能與評價邏輯經(jīng)驗主義（邏輯實證主義） 科學理論是關于經(jīng)驗事實的真命題，它們是通過對事實的概括得來的

6、。 （一）波普爾的證偽主義模式1.傳統(tǒng)的科學理論發(fā)展模式三、科學理論的運動 科學理論的發(fā)展就是真命題數(shù)量的不斷增加和積累的過程。 通過觀察實驗來證實理論。 （一）波普爾的證偽主義模式1.傳統(tǒng)的科學理論發(fā)展模式 波普爾的思想重點在于批判的理性主義，尤其反對觀測歸納法。經(jīng)驗證實理論，必然運用歸納推理。歸納推理無法獲得全稱陳述?？茖W理論是全稱陳述。經(jīng)驗事實去證偽理論卻是演繹推理,科學理論不可能被證實但可能被證偽。（一）波普爾的證偽主義模式2.波普爾的思想簡介 這一“可錯性”原則推演出了“真?zhèn)尾粚ΨQ性”。區(qū)分科學理論與非科學理論的標準；如何證明一個理論更好；理論越容易被證偽的前提；不可證偽的理論就不是

7、科學理論。 這是波普爾哲學思想的核心。2.波普爾的思想簡介3.波普爾的科學發(fā)展模式P1TTEEPProblem Trial Theory Eject ErrorProblem（一）波普爾的證偽主義模式合理思想： （1） 強調(diào)科學發(fā)展是一個不斷革命的過程。 （2）把問題看作科學發(fā)展的動力。（3）強調(diào)發(fā)揮思維的能動作用，在科學探索中要大膽猜測。（4）強調(diào)革命的批判精神。 3.波普爾的科學發(fā)展模式缺陷與不足： （1） 僅強調(diào)科學通過批判、否定而前進。（2）過分強調(diào)證實和證偽在邏輯上的不對稱性。（3）完全否定了觀察在科學認識中的地位和作用。3.波普爾的科學發(fā)展模式缺陷與不足： （4）過于強調(diào)猜想、靈感

8、在科學假說中的作用。（5）在歸納和演繹的關系上，片面地否定了歸納法的作用。（一）波普爾的證偽主義模式3.波普爾的科學發(fā)展模式2.庫恩科學發(fā)展的模式范式前科學時期常規(guī)科學時期危機時期科學革命時期1.托馬斯塞繆爾庫恩簡介 1）前科學時期 2）常規(guī)科學時期 3）危機時期 4）科學革命時期 5）新的常規(guī)科學時期2.庫恩科學發(fā)展的模式范式科學發(fā)展既不象歸納主義所說是逐步累積的、平穩(wěn)的;也不是波普爾的不斷革命造成的;是平穩(wěn)發(fā)展的常規(guī)階段和急劇變革的科學革命階段交替進行的。 2.庫恩科學發(fā)展的模式范式 1）提出了常規(guī)科學與科學革命的相互交替、新舊范式不斷更替的科學發(fā)展模式。 2）科學不是停留在已有的知識體系

9、上，是不斷探求新知識、接受新范式，批判舊理論、放棄舊范式的創(chuàng)造性活動。 3）科學作為一種社會事業(yè)，其發(fā)展受到科學內(nèi)部因素和外部因素相互作用的制約。3.庫恩科學發(fā)展模式的精辟見解1）在認識論上，只承認知識的相對性，否認科學的客觀真理性。 2）在范式的產(chǎn)生上，片面夸大了非理性因素的作用。 3）在發(fā)展的形式上，把范式看成是一切時代和一切學科唯一的發(fā)展模式。三、科學理論的運動（二）庫恩的科學革命模式4.庫恩科學發(fā)展模式的缺陷和不足2.拉卡托斯的科學研究綱領內(nèi)容 把科學理論看成一個有內(nèi)在結構的整體，它是一個開放的系統(tǒng)。 由一個硬核和周圍的 保護帶兩部分組成 。（三）拉卡托斯的科學研究綱領模式1.伊姆雷拉

10、卡托斯簡介1） “硬核”（hard core） 由一些基本假設和基本原理組成。它是“堅韌的”、“不許改變的”、“不容反駁的”。（三）拉卡托斯的科學研究綱領模式2.拉卡托斯的科學研究綱領內(nèi)容 它是科學研究綱領的可反駁的外圍彈性地帶，由許多輔助性假設所構成。問題：為什么要把科學理論分成兩部分？ （三）拉卡托斯的科學研究綱領模式2.拉卡托斯的科學研究綱領內(nèi)容2） “保護帶” （protective belt）2） “保護帶” （protective belt） 以后的檢驗也只涉及輔助性假說。如果被證偽，也只是對保護帶的證偽。 保護帶調(diào)整后的理論體系：（1）若其提供的預見被證實了，這個綱領就是進化的；

11、（2）否則就是退化的；（3）退化的綱領可能導致硬核的崩潰。2.拉卡托斯的科學研究綱領內(nèi)容3.拉卡托斯的科學研究綱領的特征1）反面啟示法2）正面啟示法（三）拉卡托斯的科學研究綱領模式科學研究綱領進化階段取代階段（三）拉卡托斯的科學研究綱領模式4.拉卡托斯的科學研究綱領模式 退化階段新科學研究綱領發(fā)展模式的核心內(nèi)容: 科學研究綱領的進化與退化的相互更替。5.判斷科學研究綱領進化與退化的標準 （三）拉卡托斯的科學研究綱領模式4.拉卡托斯的科學研究綱領模式 1）科學史就是幾部研究綱領相互競爭的歷史。 2）不論在任何時期，理論的增加與擴散都是至關重要的。 3）在科學進步中，“理論多元論”比“理論一元論”要好。（三）拉卡托斯的科學研究綱領模式6.科學研究綱領進化的本質是競爭4）即使是在庫恩的常規(guī)科學時期，科學家也應當有批判的精神。 （三）拉卡托斯的科學研究綱領模式6.科學研究綱領進化的本質是競爭 1）新理論T必須比舊理論T具有更多的經(jīng)驗內(nèi)容，並能得到觀察或實驗的確證。 2）新理論T能解釋舊理論T先前的成功；或者新理論T的內(nèi)容包含了舊理論T中不可反駁的部分。 （三）拉卡托斯的科