校長(zhǎng)的時(shí)間管理課件

1、壹、時(shí)間管理的意義時(shí)間時(shí)間：就是人類(lèi)發(fā)展的空間。（人類(lèi)一生的學(xué)習(xí)、生活、工作都是時(shí)間的函數(shù)。）管理：1. 將一個(gè)人身邊有限的資源、作最好的運(yùn)用。2. 管理者擁有六種主要資源：1.人力2.金錢(qián)3.設(shè)備4.時(shí)間5.資訊6.技術(shù)時(shí)間管理：1. 將一個(gè)人身邊有限的時(shí)間，作最充分的運(yùn)用。2. 以最有效的方法，運(yùn)用有限的時(shí)間，獲得最滿(mǎn)意的工作成果，達(dá)成目標(biāo) （包括：個(gè)人目標(biāo)、組織目標(biāo)和社會(huì)目標(biāo)）3. 時(shí)間是一種資源，可以透過(guò)管理而獲得更多的時(shí)間。貳、現(xiàn)代人在想什麼貳、現(xiàn)代人在想什麼參、浪費(fèi)時(shí)間的因素參、浪費(fèi)時(shí)間的因素外在因素（環(huán)境因素）內(nèi)在因素（個(gè)人因素）國(guó)人浪費(fèi)時(shí)間的因素外在因素（環(huán)境因素）1.訪(fǎng)客 7

2、.會(huì)議2.電話(huà)、電視、電腦 8.塞車(chē)3.等候 9.餐飲應(yīng)酬4.閒聊 10.找東西5.外誘分心 11.應(yīng)付危機(jī)6.溝通不良 12.氣候炎熱內(nèi)在因素（個(gè)人因素）1.經(jīng)常賴(lài)床 11.餐飲應(yīng)酬2.優(yōu)柔寡斷 12.閱讀緩慢缺乏目標(biāo)3.偷懶拖延 13.欠缺計(jì)劃4.話(huà)多閒聊 14.不善利用零碎時(shí)間 5.害怕說(shuō)不 15.條理不清6.缺乏興趣 16.欠缺自律7.貪求過(guò)多 17.時(shí)間太多8.完美主義 18.缺少目標(biāo)、優(yōu)先順序、9.消極情緒 每日計(jì)畫(huà)10.不敢授權(quán)（事必恭親）個(gè)人浪費(fèi)時(shí)間的因素1.習(xí)慣性不守時(shí) 8.看電視2.不速之客來(lái)訪(fǎng) 9.玩電腦3.交通 10.應(yīng)酬4.閒聊 11.找東西5.電話(huà) 12.忙於衣食6

3、.開(kāi)會(huì) 13.金錢(qián)遊戲7.看報(bào)紙 14.期待子女勝出之額外 過(guò)分教育活動(dòng)。肆、校長(zhǎng)的時(shí)間特性肆、校長(zhǎng)的時(shí)間特性校長(zhǎng)的工作校長(zhǎng)的時(shí)間特性 學(xué)校組織層級(jí)圖決策級(jí)（領(lǐng)導(dǎo)者、經(jīng)營(yíng)者）TOP管理級(jí)（中級(jí)主管）Middle執(zhí)行級(jí)（一般員工）Worker監(jiān)督級(jí)（初級(jí)主管）Lower領(lǐng)導(dǎo)者： 校長(zhǎng)主任組長(zhǎng)執(zhí)行者：教師 （幹事） 員工管理者：決定政策擬定計(jì)畫(huà)分配工作、或執(zhí)行部分工作或草擬小計(jì)畫(huà)執(zhí)行工作校長(zhǎng)的時(shí)間特性以身作則7-11切割性與零碎性重複刻板性與不由自主性定期性與不定期性大時(shí)間性與小時(shí)間性長(zhǎng)短性：時(shí)間之長(zhǎng)短性思考性：計(jì)畫(huà)性、執(zhí)行性、督導(dǎo)性時(shí)間事務(wù)性：做大事性與做小事性時(shí)間公私性：公事時(shí)間與私事時(shí)間、下

4、班後的公關(guān)性時(shí)間伍、領(lǐng)導(dǎo)的真義與時(shí)間管理伍、領(lǐng)導(dǎo)的真義與時(shí)間管理領(lǐng)導(dǎo)的真義把人帶好，把事情做好以身作則來(lái)影響他人（印度聖雄甘地）設(shè)法影響他人，使人心甘情願(yuàn)為效勞。領(lǐng)導(dǎo)人並非得比別人聰明，但是他會(huì)用比他聰明的人（卡內(nèi)基）領(lǐng)導(dǎo)與時(shí)間管理自我時(shí)間管理教好部屬做好時(shí)間管理團(tuán)隊(duì)合作領(lǐng)導(dǎo)也是主管首長(zhǎng)的時(shí)間管理之道陸、校長(zhǎng)的時(shí)間管理方法陸、校長(zhǎng)的時(shí)間管理方法一、原理原則二、方法技巧（小不點(diǎn)）三、養(yǎng)成良好習(xí)慣四、領(lǐng)導(dǎo)方法五、致遠(yuǎn)大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)做法原理原則一、8020法則二、目標(biāo)設(shè)定原則三、設(shè)定優(yōu)先順序原則四、運(yùn)用能力曲線(xiàn)原理-黃金時(shí)間五、帕金森定律（Parkinsons Law）六、墨菲定律（Murphys Law

5、）七、賈琪華德定律（Jakie Ward Law）八、運(yùn)用計(jì)畫(huà)原理九、確定方向原則十、邱吉爾原則（Churchill Principle）一、8020法則8020法則 即重點(diǎn)管理原則8020法則 之原理之大要8020法則 日常生活現(xiàn)象一、8020法則（一）- 即重點(diǎn)管理原則即重點(diǎn)管理原則（Pareto Principle） Pareto 由統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)：20%的人口擁有80%的國(guó)家財(cái)富。這即是80/20原理，也即是重點(diǎn)管理原則。所謂重點(diǎn)管理，就是掌握重點(diǎn)的少數(shù)，就可做好事情的大多數(shù)。一、8020法則（二）- 原理之大要 即重要的少數(shù)與瑣碎的多數(shù) （Principle of “Vital Few”

6、and “Trivial Many”）指在一群事物中，屬於重要的少數(shù)只佔(zhàn)20%， 屬於瑣碎的多數(shù)則佔(zhàn)80%。如能掌握20%的重要少數(shù)，則能獲致80%成就； 如能致力80%的瑣碎多數(shù)，則至多只產(chǎn)生20%成效。 因此，能控制重要的因子（20%）即能控制大局（80%）。80% 的價(jià)值來(lái)自於20%的因子（重要少數(shù)）， 20% 的價(jià)值來(lái)自於80%的因子（重要多數(shù)）。80/20原理在時(shí)間管理上的重要啟事：凡事掌握20%要事，只花20%時(shí)間，即可產(chǎn)生80%的成效。 總之，凡事要掌握關(guān)鍵如果您沒(méi)把時(shí)間與精力集中在20%的要事（重要少數(shù)），你會(huì)忙來(lái) 忙去，忙不出所以然來(lái)，變成所謂窮忙，瞎忙。掌握這些20%要事或

7、時(shí)間，就是掌握關(guān)鍵：3-1 關(guān)鍵工作3-2 關(guān)鍵人物3-3 關(guān)鍵活動(dòng)對(duì)於20%的要事，不可馬馬虎虎處理，應(yīng)該盡心盡力妥善處理，因 此有時(shí)必須花費(fèi)多些時(shí)間也無(wú)妨。一、8020法則（二）- 原理之大要（續(xù)）一、8020法則（三） - 日常生活現(xiàn)象80%的月讀書(shū)及都是取自書(shū)架上20%的書(shū)籍80%的教師輔導(dǎo)時(shí)間都被20%的學(xué)生所佔(zhàn)用80%的病假是由20%的員工（或?qū)W生）所佔(zhàn)用80%的討論都是來(lái)自20%的討論者。 （80%的意見(jiàn)來(lái)自於20%的人所發(fā)表的） 80%的看電視時(shí)間都花用於20%的節(jié)目80%的看報(bào)紙時(shí)間都花用於20%的版面80%的電話(huà)都來(lái)自於20%的發(fā)話(huà)人80%的來(lái)訪(fǎng)者所佔(zhàn)用的時(shí)間來(lái)自20%的訪(fǎng)

8、客80%的垃圾是來(lái)自20%的地方80%的銷(xiāo)售額是來(lái)自20%的主要顧客一、8020法則（三） - 日常生活現(xiàn)象（續(xù)）80%的生產(chǎn)量是來(lái)自20%的生產(chǎn)線(xiàn)80%的菜是重複20%的菜色80%的外出吃飯都前往20%的餐館80%的決議是來(lái)自20%的會(huì)議時(shí)間80%的抱怨是來(lái)自20%的客戶(hù)80%的工作是來(lái)自於20%的工人80%的工作成果是來(lái)自於20%的計(jì)畫(huà)80%的檔案使用量是集中於20%的檔案80%的待洗衣物都是來(lái)自20%的客戶(hù)80%的心靈滿(mǎn)足都是來(lái)自於20%的適當(dāng)時(shí)間支配二、目標(biāo)設(shè)定原則設(shè)定目標(biāo)之幾項(xiàng)原則如何設(shè)定自己的目標(biāo)人生目標(biāo)之分類(lèi) 一般的目標(biāo)： 多向度目標(biāo)： 階段性目標(biāo)： 多層次目標(biāo)： 二、目標(biāo)設(shè)定（

9、一） - 設(shè)定目標(biāo)之幾項(xiàng)原則1. 目標(biāo)必須是自己的2. 目標(biāo)必須切合實(shí)際3. 目標(biāo)必須具體而且可以衡量4. 目標(biāo)必須具有達(dá)成期限5. 目標(biāo)必須用書(shū)面明列二、目標(biāo)設(shè)定（二） - 如何設(shè)定自己的目標(biāo)按照杜拉克（Drucker）說(shuō)法：拿出一長(zhǎng)空白紙，寫(xiě)出下列三項(xiàng)事情：列出這輩子長(zhǎng)期奮鬥的目標(biāo)，以及你80歲想要回味的事列出你職業(yè)的目標(biāo)：亦即你希望三月內(nèi)要完成的事情 （PS：許多生涯規(guī)劃專(zhuān)家，也都是利用：假如人生的壽命縮短於三個(gè)之內(nèi)的方式，來(lái)探索每個(gè)人真正活下去的目的在哪裡？）二、目標(biāo)設(shè)定（二） - 人生目標(biāo)之分類(lèi) 1. 一般的目標(biāo)：每個(gè)人之人生目標(biāo)或許不一，甚至個(gè)人也會(huì)因時(shí)地變動(dòng)而有不同的人生目標(biāo)，一

10、般人大致可分成下列目標(biāo)：健康目標(biāo)家庭目標(biāo)工作目標(biāo)（或稱(chēng)職業(yè)目標(biāo)）財(cái)物目標(biāo)（或稱(chēng)物質(zhì)目標(biāo)）人際關(guān)係目標(biāo)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)目標(biāo)休閒育樂(lè)目標(biāo)公益目標(biāo)（或稱(chēng)社會(huì)目標(biāo)）： 捐血、捐款、捐時(shí)、捐地、捐衣、義工、志工、愛(ài)心活動(dòng)。一般而言，年輕人的目標(biāo)比較遠(yuǎn)大，幻想成分較多；成人的目標(biāo)，比較明確，比較現(xiàn)實(shí)。二、目標(biāo)設(shè)定（二） - 人生目標(biāo)之分類(lèi)（續(xù)）2. 多向度目標(biāo)：工作目標(biāo)：如事業(yè)、金錢(qián)與學(xué)習(xí)生活目標(biāo)：如家庭、休閒、嗜好、人際關(guān)係與健康社會(huì)目標(biāo)：如參與服務(wù)、加入社團(tuán)、投入政治、和回饋社會(huì)3. 階段性目標(biāo)：長(zhǎng)程目標(biāo)（終生目標(biāo)）：如終生志業(yè)、身心健康、服務(wù)社會(huì)等中程目標(biāo)：以高中生為例，升大學(xué)與出國(guó)進(jìn)修計(jì)畫(huà)等即是中程目標(biāo)。

11、短期目標(biāo)：如學(xué)生的本學(xué)期功課目標(biāo)，每週每日讀書(shū)計(jì)畫(huà)，寒暑價(jià)讀書(shū)計(jì)畫(huà)，聯(lián)考前100日應(yīng)試計(jì)畫(huà)等。二、目標(biāo)設(shè)定（二） - 人生目標(biāo)之分類(lèi)（續(xù)）4. 多層次目標(biāo)：首要目標(biāo)：人生的意義為何？次要目標(biāo)：我要選擇哪一行？附屬目標(biāo)：我要做到什麼職位？三、設(shè)定優(yōu)先順序原則1. 先認(rèn)識(shí)：效能（Effect）與效率（Efficiency）2. 安排工作之優(yōu)先順序：三、效率與效能（一）（Effectiveness Vs Efficiency）1. 效能（或稱(chēng)效果）是指做對(duì)的事(Do right things) 效率 是指把事情做對(duì)(Do things right)2. 效能是指：成果與目標(biāo)之間的關(guān)係 效率是指：輸入

12、(Input)與輸出(output)之間的關(guān)係3. 效率只是效能的一部份而已 效能與效率的指向：完成目標(biāo)4. 效能偏向：組織目標(biāo)的達(dá)成 效率偏向：個(gè)人目標(biāo)的達(dá)成5. 領(lǐng)導(dǎo)者的關(guān)心做對(duì)的事指效能 管理者的關(guān)心把事情做對(duì)指效率 效能效率完成目標(biāo)三、效率與效能（一）（Effectiveness Vs Efficiency）(續(xù))6. Peter F. Drucker認(rèn)為：做對(duì)的事情比把事情做對(duì)更為重要（Do right things better than Do things right）7. Peter F. Drucker認(rèn)為：做對(duì)的事情才會(huì)有效能，不是作法正確就會(huì)有效能例一：撒下100張紙鈔（

13、包括98張1元紙鈔和2張100元大鈔）給甲乙兩人撿拾的故事例二：一家出版公司，完成每年出版圖書(shū)二十種的目標(biāo)，卻虧損20萬(wàn)元例三：有位富翁對(duì)貧富做了一個(gè)明智的註解：(1).貧富是指盡最大的努力，得到最小的成果。(2).富有是指做最小的努力，得到最大的成果。8. 效能與效率，兩者兼顧最好。否則，先慮效能，再求效率9. 因此：做事應(yīng)有本末先後，輕重緩急之別。三、效率與效能（一）- 安排工作之優(yōu)先順序1. 依工作之重要性與緊迫性來(lái)安排。重要性：指對(duì)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的貢獻(xiàn)之大小緊迫性：指對(duì)有時(shí)間壓力的事情2. 優(yōu)先順序：重要且急迫：銀行三點(diǎn)半、急病送醫(yī)重要但不急迫：運(yùn)動(dòng)、身體檢查、學(xué)習(xí)新技能緊迫但不重要：電話(huà)留

14、言不緊迫也不重要：例行性工作例行性工作但可以不做三、效率與效能（一）- 安排工作之優(yōu)先順序(續(xù))3. 個(gè)人當(dāng)天第一件重要的事：欲交代別人的工作需要精密思考的創(chuàng)造性工作當(dāng)天必須完成的工作4. 主管處理工作之優(yōu)先順序：欲交代部屬處理的工作需要與人聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)的工作必須親自單獨(dú)處理的工作四、能力曲線(xiàn)原理黃金時(shí)段原理 每人每天在體力、精力、精神、能力等方面在某一個(gè)時(shí)段具有充沛、最旺盛、最高潮、最高峰的狀態(tài)，在此時(shí)段做事最有效率。這個(gè)原理意指：在一天當(dāng)中，每人的工作能力與效率，都具有固定的起伏韻律狀態(tài)，也就是具有週期性的反覆循環(huán)，可以事先預(yù)測(cè)：上午：8-11時(shí)，做事最有效率。下午：從中午12時(shí)-下午4時(shí)，能

15、力跌至谷底。晚上：下午6時(shí)-晚上9時(shí)，效率回升。（次高潮）。午夜，深夜：晚上11時(shí)-凌晨4時(shí)，能力降至絶對(duì)最低點(diǎn)。四、能力曲線(xiàn)原理黃金時(shí)段原理(續(xù))能力曲線(xiàn)原理，就是針對(duì)不同時(shí)段的特性，選擇屬性適合工作來(lái)處：上午8-11時(shí)：處理工作具有思考性，創(chuàng)造性，挑戰(zhàn)性，規(guī)劃性，重要性等。下午時(shí)間：例行性，庶務(wù)性，人際性，被動(dòng)性，休閒性，次重要性等工作。晚上時(shí)間：安排學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，自我充實(shí)，家居生活，翌日計(jì)劃。例外：1.早鳥(niǎo)型2.夜貓型工作一小時(shí)，休息十分鐘，從新再出發(fā)。五、帕金森定律（Parkinsons Law , 1958） 帕金森指出一般人總會(huì)把工作拖延到期限的最後一天才完成。工作時(shí)間愈充裕，工作進(jìn)度

16、就愈慢。許多人對(duì)工作把持著：白天做不完，晚上還可以做；平常做不完，放假還可以做?？朔涎蝇F(xiàn)象的唯一辦法，便是對(duì)帕金森定律反其道而行，即對(duì)每一項(xiàng)工作設(shè)定較為緊密的期限，並把握時(shí)間在期限前完成。五、帕金森定律（Parkinsons Law）（續(xù)）拖延現(xiàn)象，浪費(fèi)時(shí)間案例：申報(bào)所得稅參加婚宴參加開(kāi)會(huì)上班、約會(huì)期中、期末考試克服拖延的習(xí)慣，另有兩種方法：養(yǎng)成現(xiàn)在做，馬上做、現(xiàn)在就開(kāi)始的心理動(dòng)力，讓果斷變成你的工作習(xí)慣。以分?jǐn)嗵幚淼姆绞絹?lái)工作。六、墨菲定律（Murphys Law） 墨菲指出：完成任何一件事情所需時(shí)間都比它所預(yù)估（所應(yīng)耗費(fèi)）的時(shí)間為長(zhǎng)。 （通常要多出25，如果是初次、陌生、完全不熟悉；以前

17、從未經(jīng)歷過(guò)，則需另加50）。該定律三個(gè)重點(diǎn)：1.任何事情都不像它看起來(lái)那樣簡(jiǎn)單。2.每件事情做起來(lái)都比原來(lái)想像的要多花費(fèi)些時(shí)間。3.如果事情會(huì)出錯(cuò)，那就無(wú)法避免會(huì)犯錯(cuò)的事一定會(huì)犯錯(cuò)?？朔?、改進(jìn)之道：按事情、工作之難易、輕重、緩急、先後、順序預(yù)做確實(shí)所需時(shí)間和排出進(jìn)度。七、賈琪華德定律（Jakie Ward Law） 做不喜歡做的事，其他的事自然就迎刃而解。先做不喜歡做的事，可以消除恐懼，避免痛苦，減輕壓力，減少疲累，身心愉快，節(jié)省時(shí)間。就是如果你做的是業(yè)務(wù)工作的話(huà)，那麼就要避免在一天的關(guān)始有任何不愉快的經(jīng)驗(yàn)（如：不要在一天的開(kāi)始就先接觸到不愉快的電話(huà)或會(huì)議），盡量先從溫馨、簡(jiǎn)單、快樂(lè)的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始

18、。七、賈琪華德定律（Jakie Ward Law）(續(xù))適用於主持會(huì)議、進(jìn)行談判、義務(wù)工作和運(yùn)動(dòng)課程。先解決比較不重要的事情、比較不困難的事情，與會(huì)者就會(huì)比較有成就感。因?yàn)橄忍幚砗?jiǎn)單的事情可以培養(yǎng)原動(dòng)力、產(chǎn)生善意、醞釀合作的意願(yuàn)，所以最後即使碰到困難的事情時(shí)，也不會(huì)感覺(jué)太困難了。適用於初任之領(lǐng)導(dǎo)者。如果你剛接一個(gè)職位，你應(yīng)該先嘗試失敗率較低的工作計(jì)劃。九、確定方向的原則 有兩個(gè)大方向：由下而上：注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴、分秒必爭(zhēng)、精打細(xì)算、省吃?xún)€用、由小而大。由上而下：先把握人生大方向，在作階段性控制。先有人生大目標(biāo)，在作階段性目標(biāo)。先有整體計(jì)畫(huà)，再作細(xì)部控制。（如：年度、季、月、日計(jì)畫(huà)）由大而小的時(shí)間管

19、理。十、邱吉爾原則（Churchill Principle）既請(qǐng)用一頁(yè)紙告訴我重點(diǎn)。做事，不要拖拖拉拉，應(yīng)該把握重點(diǎn)，應(yīng)該乾淨(jìng)俐落，無(wú)論書(shū)面報(bào)告或口頭報(bào)告，只要先報(bào)告重點(diǎn)就可以了。至於許多細(xì)節(jié)及理由，可以先割捨，容後如有時(shí)間在談。每天辦公室，紙上作業(yè)很多，為了節(jié)省時(shí)間，請(qǐng)作到下列兩點(diǎn)：快速閱讀（Speed Read or Survey）。請(qǐng)用一頁(yè)紙告訴我重點(diǎn)（Tell me Key-point in one page）十、邱吉爾原則（Churchill Principle）（續(xù)）如何以一頁(yè)紙寫(xiě)出重點(diǎn)報(bào)告：找出重點(diǎn)：只抓重點(diǎn)，去掉細(xì)節(jié)。加以組織：排出先後，統(tǒng)整連貫。簡(jiǎn)潔扼要：句無(wú)贅句，段無(wú)火句。

20、如：給上帝的導(dǎo)詞（只有56字）、林肯蓋茲堡演講詞（只有266字）、獨(dú)立宣言（只有300字）。方法技巧（小不點(diǎn)）（一）如何處理不速訪(fǎng)客-控制過(guò)濾訪(fǎng)客如何處理電話(huà)干擾如何處理會(huì)議干擾集中處理的策略合理拒絕，學(xué)會(huì)說(shuō)不實(shí)施授權(quán)，減少事必親躬避免完美主義有效利用零碎時(shí)間物歸原位或分類(lèi)存放建立節(jié)約時(shí)間的基本習(xí)慣避免尖峰時(shí)間與尖峰路線(xiàn)運(yùn)用節(jié)約時(shí)間之設(shè)備工具-省時(shí)工具方法技巧（小不點(diǎn)）（二）將鉅大、複雜的工作依次細(xì)分預(yù)約拜會(huì)時(shí)間認(rèn)清角色善用別人時(shí)間，不要成為部屬的奴隸凡事給自己訂個(gè)完成工作的最後期限一心兩用，同時(shí)做兩件事情建立時(shí)間分段運(yùn)用的省時(shí)習(xí)慣現(xiàn)代人的隱身術(shù)保持工作環(huán)境清爽俐落善用讀書(shū)技巧與學(xué)習(xí)策略以節(jié)省

21、時(shí)間運(yùn)用孤獨(dú)時(shí)間運(yùn)用時(shí)間使用分析法上班、開(kāi)會(huì)、赴約，提早十分鐘到達(dá)養(yǎng)成良好習(xí)慣 1. 珍惜時(shí)間的習(xí)慣。 2. 選擇事情的習(xí)慣。 3. 優(yōu)先順序的習(xí)慣。 4. 凡事計(jì)畫(huà)的習(xí)慣。 5. 機(jī)動(dòng)調(diào)整的習(xí)慣。 6. 講究方法的習(xí)慣。 7. 事後檢討的習(xí)慣。 8. 量力而為的習(xí)慣。 9. 不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣。10. 輕鬆愉快的習(xí)慣。領(lǐng)導(dǎo)方法（一）領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源特質(zhì)：優(yōu)秀人格特質(zhì)行為導(dǎo)向權(quán)力、權(quán)威、影響力、勢(shì)力控制力（費(fèi)德勒說(shuō)法）工作結(jié)構(gòu)人際關(guān)係權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)方法（一）領(lǐng)導(dǎo)力的來(lái)源（續(xù)）三種慾望親和成就權(quán)力四種能力技術(shù)性人際性概念性診斷性被領(lǐng)導(dǎo)者與領(lǐng)導(dǎo)者之成熟度（包括：身心、人格、專(zhuān)業(yè)）領(lǐng)導(dǎo)方法（二）用人用人專(zhuān)業(yè) + 敬業(yè) + 配合 + 回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)方法（三）主管與部屬有如：船與水先有水，後有船先有部屬，後有主管部屬是主管的衣食父母水能載舟，亦能覆舟主管要善待部屬領(lǐng)導(dǎo)方法（四）有效領(lǐng)導(dǎo)方法權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)情境領(lǐng)導(dǎo)