幼兒園小班戶外活動

1、幼兒園小班戶外活動下面是“幼兒園小班戶外活動的內(nèi)容一文，給你帶來豐富精彩的內(nèi)容，！ 幼兒對飛機充斥了神往，也異常喜好疊紙飛機，憑據(jù)幼兒的喜歡，我計劃了本次 運動，為幼兒締造了一次著手的時機，供給了一個愉悅、輕松的進修情況，讓幼 兒在折紙中感覺快活，引誘幼兒學會集作，勇敢表達，各抒己見，共享樂成。拓 展幼兒的頭腦，富厚幼兒的想象，同時讓幼兒體驗樂成的快活。運動目的：1、實驗學看折紙步調圖折紙飛機，相識飛機的折疊要領。2、造就幼兒自動進修愛好和幼兒的互助意識。運動預備：幼兒人手一張彩色卡紙紙飛機制造要領表示圖。典范一個紙飛機。運動歷 程：一、出示典范引誘幼兒存眷紙飛機，引發(fā)折紙的愛好。1、師：這是

2、什么？2、紙飛機是怎么折出來的呢？二、引誘幼兒不雅察紙飛機的折疊步調圖， 相識其折疊要領。1、紙飛機是用什么外形的紙折的？打開典范讓幼兒不雅察。（長方形）2、出示步調圖，引誘幼兒進修看折疊步調圖，紙飛機是奈何一步一步折 出來的。折疊步調：1、將長方形的長邊半數(shù)，打開后從頂上折一個角到中心，同樣把另一個 角也折向中心。2、把折好的這個角向中心折一次。3、把另一壁向中心折一次，紙的上部呈尖三角形。4、將兩半折到一路，幼兒園教案然后折高低部的兩條邊，作飛機的兩個 機翼。三、幼兒看折紙步調圖折飛機，引導。1、交接折紙內(nèi)容。2、幼兒折紙，領導能力衰的幼兒完成功課。四、和幼兒一路到室外運動 園地玩飛飛機的

3、游戲。游戲開端各人一手舉著飛機在機場內(nèi)四散走（飛），邊走邊念童謠：“小飛機，飛飛 飛，飛到西，飛到東，快快飛到高空中?！蹦钔晖{，幼兒恣意走向四周的航路， 必需一個隨著一個沿著航路走，邊走邊發(fā)出飛機的聲音。說：“飛機下降?！庇?兒走回機場蹲下，同時手臂放下。游戲竣事。講授反思：本日的講授運動“紙飛機”，有助于幼兒養(yǎng)成看圖示折紙的習性，進步了 幼兒精致的著手本領，進一步引發(fā)了幼兒半數(shù)紙運動的愛好。拿著本身計劃的飛 機在園地上飛來飛去時，都有一種得到樂成高興的沖動心、境。在游戲中也生長了 幼兒大肌肉行動的和諧均衡本領。擴展閱讀大班戶外活動：送水果戶外活動大班送水果活動要求：進一步了解鞏固幾種常見的

4、水果并能夠根據(jù)其基本特征進行辨別；能夠說 出不同水果的顏色及其形狀;體驗游戲時的快樂情感.活動準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干活動過程：一，出示水果樹，激發(fā)幼兒興趣寶寶們，你們看一看李老師給你們帶來了誰??？哦，你們看到了很多的水果 寶寶和大樹媽媽！你們知道嗎，大樹媽媽啊開了一個幼兒園，所以啊有這么多的水 果寶寶來上幼兒園了 ！你們看看大樹幼兒園里都來了哪些水果寶寶啊？二，故事欣賞并討論1教師操作演示教具并講述故事水果寶寶在幼兒園學本領蘋果寶寶經(jīng)過香蕉，橘子和生梨寶寶的家蘋果寶寶找到自己的家?guī)焼枺禾O果寶寶找到自己的家了嗎？蘋果寶寶的家是什么顏色的??？蘋果寶寶還看到了誰的家？討論:蘋果寶寶

5、到家了可是還有香蕉，生梨和橘子寶寶沒找到家呢！我們等 一下一起幫他們找好不好？不過啊在找之前我們要先看看他們穿著什么顏色的衣 服長得什么樣子看好了才能幫他們找不然會幫他們找錯家的對不對？三，游戲”送水果”1、送沒回家的送水果寶寶回家游戲選一個自己喜歡的果寶寶把他從幼兒園里接出來然后把它送到自己家里 去游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個 水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。2、幼兒扮演水果寶寶再次游戲添置大紙桶，調換水果房子的位置；自選頭飾；師講解玩法鉆紙箱太陽下山了，水果寶寶要回家了，要鉆過一個黑黑的山洞找到自己的水果房子3、教師小結寶寶們都很能干把果寶

6、寶都送到了家而且也很勇敢，不怕黑黑的山洞能很 快的就找到自己的家了！(簡單的個別點評表揚)四，活動結束：品嘗水果樹媽媽啊覺得我們寶寶很聰明，她為了感謝你們把果寶寶都安全的送到家 準備送給你們一樣禮物.眼睛閉起來(老師在每人面前放一水果)大班戶外活動 小兔過河【設計意圖】大班的幼兒聰明活潑，喜歡蹦蹦跳跳，喜歡在寬闊 的場地上自由的奔跑，自由的運動，但是由于安全問題，在幼兒園的各種戶外活 動中，往往被許多的條條框框所束縛，在活動中應還給孩子自由的空間，發(fā)揮孩 子的各種特長，激發(fā)孩子的創(chuàng)新意識和競爭意識，培養(yǎng)孩子的合作意識和合作能 力，讓孩子在游戲中體驗成長的快樂?！净顒幽繕恕?、訓練幼兒身體四肢的

7、靈活性和協(xié)調性。2、練習幼兒立定跳遠和助跑跨跳的能力，發(fā)展幼兒腿部的力量及動作的 協(xié)調性。3、激發(fā)幼兒參與游戲的興趣，培養(yǎng)幼兒的合作意識和合作能力，讓幼兒體驗游【活動準備】寬闊的場地 泡沫墊子呼啦圈音樂磁帶小白兔頭飾【活動過程】1、幼兒進入場地隨健康歌的音樂做拍拍手，彎彎腰，跺跺腳，踢踢腿的熱身運動。2、師幼談話，創(chuàng)設情境;有一天，剛下過雨，小白兔要跟著媽媽到河對岸 的樹林里去摘蘑菇，樹林里的蘑菇又大又多，小白兔最喜歡喝媽媽做的鮮美蘑菇 湯了，小朋友如果喜歡和蘑菇湯的話，想不想和小白兔一起過河去摘蘑菇，可是 要知道大水把河上的小橋沖壞了，這可怎么辦呢？【游戲玩法】1、先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同

8、的跳躍方法，向大家表演。教師給予指 導，并重點示范和講解立定跳遠和助跑跨跳的動作要領（如，以前腳掌落地。） 然后，讓幼兒自由練習這兩種方法。2、幼兒嘗試雙腳同步連續(xù)跳躍。幼兒扮演小兔，小河上連續(xù)擺放呼啦圈和泡沫墊做的過河石。教師做兔媽 媽，請幼兒跟著媽媽一個一個逐個跳到圈內(nèi)或泡沫墊上，最后跳到河對岸，成功 過河。3、將幼兒分成兩組，先自由練習，然后兩組比賽。【教師總結】今天兔媽媽看到小白兔采了這么多蘑菇可高興了，咱們的小 兔子終于長大了?！痉潘烧怼坑變弘S著舒緩的音樂讓愛傳遞做自由運動【活動延伸】幼兒回家和小伙伴以及爸爸媽媽做小兔過河的游戲。【活動反思】在小兔過河的游戲中啟發(fā)幼兒不怕困難戰(zhàn)勝困

9、難的勇氣和信心、，發(fā)展幼兒 的創(chuàng)造能力，讓幼兒的動作和思維共同參與。培養(yǎng)了幼兒的合作意識及合作能力， 同時增加了游戲的挑戰(zhàn)性，幼兒的連續(xù)跳躍有些的難度，需要幼兒一定的體力和 技巧，因此孩子們在游戲挑戰(zhàn)中認識自我，增強了信心。戶外活動：聰明的小狗 活動目標：1、學習聽信號手膝著地爬行，增強幼兒四肢的肌肉力量。2、提高幼兒動作的協(xié)調性和靈活性。重點與難點：1、能根據(jù)信號的變化，變速和變換方向爬行。倒退爬時別碰撞周圍的同伴。材料和環(huán)境創(chuàng)設：1、小鼓一只，啞鈴制作的肉骨頭若干，供幼兒爬行的大草坪、獨木橋若 干座。2、小貓、小雞、小鴨、小狗的圖片貼在小椅子上為小動物的家，放置于 場地四周，小狗頭飾一只，

10、錄音機、磁帶若干?；顒舆^程：一、扮演角色，活動身體。師：孩子們！老師和你們一起做游戲。你們看這是誰呀？(出示小狗頭飾) 我做狗媽媽，你們做誰呀？我們小狗聽著音樂，活動一下身體吧！今天天氣真正 好，小狗小狗起的早，穿上漂亮花花衣，跟著媽媽做游戲。點點頭，汪汪叫，踢 踢腿，蹦蹦跳，發(fā)現(xiàn)一根肉骨頭，啊嗚啊嗚吃個飽。搖搖尾巴轉個圈，我是聰明 的狗寶寶。二、聽信號變換方向和變速爬行。師：咚咚咚，這是什么？媽媽要小狗聽著鼓聲來學本領。鼓聲“咚咚咚”， 小狗就往前爬，鼓聲“嗒嗒嗒”小狗就倒退著爬，鼓聲“咚嗒咚嗒咚嗒”，小狗 就轉著圈爬。聽信號向前爬、向后倒退爬和轉圈爬。聽信號向前變換速度爬。聽信號轉圈變換速度爬。聽信號交替爬行向前、轉圈變換速度爬和倒退著爬。三、變換方式朝制定目標爬行。師：我們小狗家附近有哪些好朋友？(貓、ji、鴨)爬動著依此向小貓、小雞去問好，然后再爬回自己家來。爬動著向小鴨去問好，然后在老師的示范下，倒爬著回小狗的家。四、調整活動量，“小狗打滾”。師：小狗寶寶，我們玩累了，打個滾，休息一下，讓肚子曬曬太陽，媽媽來幫