物理與電子學院

1、物理與電子學院研究生培養(yǎng)方案（2018版）二一八年九月物理學學術(shù)學位博士研究生培養(yǎng)方案物理學學術(shù)學位博士研究生培養(yǎng)方案（學科及專業(yè)代碼：0702）一、學科概況物理學是一門研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、相互作用和運動規(guī)律及其實際應(yīng)用的基礎(chǔ)學科。在物理學研究過程中形成和發(fā)展起來的如力、熱、電、磁、光、時間、空間、能量、原子、原子核、基本粒子及物質(zhì)結(jié)構(gòu)等基本概念，經(jīng)典物理學及相對論、量子力學等基本理論，時間、空間、能量等物理量的基本實驗手段和精密測量方法，構(gòu)成了物理學的理論與知識基礎(chǔ)及研究方法。根據(jù)研究的物質(zhì)運動形態(tài)和具體對象不同，物理學可主要分為如下幾個學科方向：理論物理、粒子物理與原子核物理、原子與分子物理、

2、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學、光學、無線電物理及計算物理等。西北師范大學的物理學為教育部特色建設(shè)專業(yè)，甘肅省重點學科，具有物理學博士后科研流動站、物理學一級博士點。建立了原子分子物理與功能材料省級重點實驗室，國家基金委理論物理學術(shù)交流與人才培養(yǎng)平臺，省國際科技合作基地，與中科院近物所聯(lián)合建立了極端環(huán)境原子分子物理實驗室。學科點凝聚了一批淡泊名利、扎根西部、艱苦奮斗的高水平學科帶頭人和結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)梯隊?，F(xiàn)有（截止2018.5）專任教師54人，其中教授16人，副教授29人，在崗博士生導(dǎo)師13名，碩士生導(dǎo)師45名，具有博士學位的專任教師占總?cè)藬?shù)的94.4，享受國務(wù)院特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師

3、1人，省優(yōu)秀專家1人，省領(lǐng)軍人才5人，省“333”“555”科技創(chuàng)新人才4人，省教學名師2人，“飛天學者”特聘教授1人、講座教授1人、青年學者1人，留學回國人員19人，入選學校青年教師“教學科研雙星計劃”13人，有國際兼職教授7名、國內(nèi)兼職教授17名。學科點精心凝練研究方向, 在原子與分子物理、理論物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理的一些方向開展了高水平的研究工作，取得了一些標志性成果，形成了明顯特色和優(yōu)勢，在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。近5年（2013-2017），學位點累計獲得各類項目、平臺建設(shè)總經(jīng)費4000多萬元。主持國家級項目68項，其中獲批國家重點研發(fā)計劃子課題2項，國家自然科學基金項目46項

4、（面上項目6項），總經(jīng)費2400多萬元；主持省部級科研項目、橫向項目共41項，其中獲批31項，總經(jīng)費200多萬元；獲得各類平臺建設(shè)經(jīng)費7項，總經(jīng)費1500多萬元。近5年，共發(fā)表各類科研論文500余篇。其中，在Nat. Photonics,Energ. Environ.Sci., Nat. Commun., Phys. Rev. Lett., Appl. Phys. Lett., J. Geophys. Res, Sci. Rep., Opt. Lett., Opt. Express, Phys. Rev. A, Phys. Rev. B, Phys. Rev. E, J. Chem. Phys

5、., J. Phys. Chem, Phys. Plasmas等國際知名學術(shù)期刊發(fā)表SCI、EI論文400余篇，其中JCR I區(qū)和II區(qū)期刊97篇，Nature子刊6篇，Physical Review 系列25篇，中文核心期刊40篇，獲授權(quán)發(fā)表專利7項，合作出版專著2部；獲得省部級三等獎3項，其他科研獎勵14項。近5年有1篇論文進入HCP，6篇論文進入ESI前3%。與國內(nèi)外的許多相關(guān)研究機構(gòu)建立了廣泛的合作與交流。特別是利用地域優(yōu)勢，充分依托國家大科學裝置，與中科院近物所、蘭州空間技術(shù)物理研究所、蘭州大學建立了緊密的合作。該學科點十分重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，在中國研究生教育分專業(yè)排行榜上，物理學一級

6、學科被評價為B+級，原子與分子物理專業(yè)研究生培養(yǎng)多年被評為A級。在教育部第四輪學科評估中，物理學一級學科位列B-檔。西北師范大學物理學科涵蓋理論物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、光學、聲學、光電子學(Z)等二級學科。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)的博士研究生應(yīng)是熱愛祖國、學風良好、治學嚴謹、身心健康，掌握物理學專業(yè)堅實寬廣的理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)深入的專門知識及技能，有較強的創(chuàng)新能力，具有獨立從事與物理學專業(yè)相關(guān)的教學、科研工作的高級專門人才。具體要求如下：1.了解國內(nèi)外物理學研究歷史、現(xiàn)狀和可能的發(fā)展方向；2.熟練運用一門外語進行科學研究與學術(shù)交流；3.熟悉所選二級學科研究前沿，系統(tǒng)掌握專業(yè)基

7、礎(chǔ)知識、實驗技能和研究方法；4.具有獨立開展科學研究的能力，較強的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神，較強的事業(yè)心、責任感與奉獻精神；5.成為物理學領(lǐng)域的高層次創(chuàng)新型人才，能夠在相關(guān)領(lǐng)域的教學及科研工作中發(fā)揮骨干作用。三、培養(yǎng)方式本專業(yè)博士生的培養(yǎng)主要由導(dǎo)師和指導(dǎo)小組負責，對課程學習和科研工作進行指導(dǎo)。課程學習應(yīng)采取教師授課、自學和小組討論的方式進行，通過考試（或考查）取得學分。在課程學習過程中注重對研究生能力的培養(yǎng)，考試或考查宜采用課程論文（或?qū)ｎ}報告）為主的方式。實踐環(huán)節(jié)中的科研實踐要求博士研究生除參加研究小組、研究所及學院例行的學術(shù)討論會外，還要求每位研究生在學院組織的學術(shù)會議上公開作開題報告，至少

8、參加一次國際或國內(nèi)重要學術(shù)會議并提交會議論文，提交撰寫的科研項目申請書，經(jīng)導(dǎo)師或指導(dǎo)小組認可合格后方能取得相應(yīng)學分。博士研究生科研能力的培養(yǎng)應(yīng)強調(diào)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，形成研究生自主選擇研究課題并獨立進行科學研究的氛圍。四、本學科所需其他相關(guān)(近)學科知識數(shù)學。五、學制及學習年限全日制博士研究生的基本學制3年，在職攻讀博士學位研究生的基本學制4年，最長學習年限6年。博士研究生在規(guī)定的學制內(nèi)原則上不允許提前畢業(yè)。六、研究方向1.理論物理（070201）非線性理論光與物質(zhì)相互作用計算物理復(fù)雜系統(tǒng)非線性動力學2.原子與分子物理（070203）原子結(jié)構(gòu)與原子碰撞團簇的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)大氣環(huán)境中的原子分子過程基于加

9、速器的原子物理物質(zhì)在強激光場中的性質(zhì)非線性光學及其應(yīng)用原子分子精密譜理論3.等離子體物理（070204）激光等離子體物理高溫高密等離子體物理量子等離子體理論4.凝聚態(tài)物理（070205）納米結(jié)構(gòu)與物性納米功能材料5.聲學（070206）語言聲學和語音信號處理6.光電子學（0702Z1）納米光電子學低維結(jié)構(gòu)光電材料物性與應(yīng)用七、學分要求獲本學科博士學位要求所修課程總學分不低于22學分，其中，課程學習20學分(公共必修課5學分，專業(yè)基礎(chǔ)必修課6學分，專業(yè)方向必修課4學分，選修課5學分)，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)2學分。八、課程設(shè)置與教學計劃（具體見課程設(shè)置與教學計劃表）九、學位論文要求1.選題和文獻綜述能力在

10、導(dǎo)師指導(dǎo)下，查閱文獻資料，了解學科現(xiàn)狀和動向，確定課題方向，制定論文工作計劃，完成論文選題報告。文獻綜述客觀嚴謹，能夠找到已有成果的局限和新的研究熱點，并合理導(dǎo)入自己的研究選題。學位論文應(yīng)根據(jù)學科發(fā)展并考慮研究生本人的特長，結(jié)合導(dǎo)師的科研項目進行選題。在對文獻資料調(diào)研的基礎(chǔ)上，選擇具有重要理論意義或應(yīng)用價值、創(chuàng)新性較強的課題，提出開題報告和設(shè)計方案，經(jīng)導(dǎo)師組討論通過后實施。2.規(guī)范性要求學位論文必須是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立完成的、系統(tǒng)完整的學術(shù)研究工作的總結(jié)。論文應(yīng)體現(xiàn)出博士生在所在學科領(lǐng)域做出的創(chuàng)新性學術(shù)成果，應(yīng)能反映出博士生已經(jīng)掌握了扎實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，具備了獨立從事科學研究的能力。

11、學位論文一般用中文撰寫，論文需表達準確、條理清楚、文字通順、格式規(guī)范、數(shù)據(jù)可靠、圖表規(guī)范、結(jié)論可信。博士學位論文應(yīng)包括文獻綜述、選題意義、研究內(nèi)容、研究方法、研究結(jié)果、討論與結(jié)論等內(nèi)容。學位論文必須遵守學術(shù)規(guī)范，學位論文的撰寫及印制應(yīng)符合西北師范大學研究生學位論文撰寫及印制規(guī)格的規(guī)定的要求。學位論文應(yīng)引用不少于100篇的參考文獻，其中外文文獻資料至少應(yīng)在50篇以上，學位論文不多于10篇，近5年論文不少于1/3，同時學位論文正文內(nèi)容一般不能少于100頁。3.成果創(chuàng)新性要求博士生應(yīng)在所在學科領(lǐng)域做出創(chuàng)新性的研究成果，并發(fā)表與學位論文相關(guān)的學術(shù)論文。4.質(zhì)量要求學位論文的一些主要成果應(yīng)能在國內(nèi)外重要

12、刊物上發(fā)表。博士學位論文學術(shù)不斷行為檢測“去除引用文獻復(fù)制比”不超過15%者可直接送審；“去除引用文獻復(fù)制比”15%且20%須在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改后申請復(fù)檢，達到要求的可直接送審，復(fù)檢仍不能達到送審標準者，取消本次學位申請資格；“去除引用文獻復(fù)制比”20%的取消本次學位申請資格，申請人須在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行認真修改，半年后可申請進行復(fù)檢。學位申請人員提交不同于送審評閱論文版本的電子版進行檢測，屬于學術(shù)不端行為，一經(jīng)查出，取消本次學位申請資格，并按我校學籍管理及相關(guān)規(guī)定進行處理。如果對檢測結(jié)果及初步認定結(jié)果存在異議，允許當事人向?qū)W院分委會提出申訴。由于自身原因未提交學位論文進行學術(shù)不端行為檢測的申請人，

13、一律不能組織論文評閱和答辯。博士生獨立完成學位論文撰寫后，須聘請本專業(yè)有影響的專家進行評審，評審專家一般應(yīng)具有博導(dǎo)資格。博士論文評閱一式四份，全部實行“雙盲評審”（以下簡稱：盲審）。論文由校學位辦提交教育部學位與研究生教育發(fā)展中心（以下簡稱：教育部學位中心）盲審兩份；學院自行聘請專家盲審兩份。評閱專家對博士論文審閱后，根據(jù)論文評閱意見書撰寫評閱意見，并就是否同意申請人參加答辯提出明確意見。評閱結(jié)論為：同意答辯，同意修改后答辯，修改半年后答辯，不同意答辯四種。評閱專家中兩位及以上專家評審結(jié)論為“修改半年后答辯”者，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改至少半年后重新送審評閱。評閱專家中有兩位及以上專家評閱意見為“不同

14、意答辯”者，本次學位申請程序中止。評閱專家中有一位的評閱結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”者，經(jīng)申請人申請、導(dǎo)師同意、學院學術(shù)委員會評審?fù)ㄟ^、校學位辦審核后，可另送一位專家復(fù)審。復(fù)審論文統(tǒng)一由校學位辦送交教育部學位中心評閱。復(fù)審結(jié)論為“同意答辯”或“同意修改后答辯”視為盲審?fù)ㄟ^。學位畢業(yè)論文盲審?fù)ㄟ^后，可組織進行答辯，答辯通過后方能授予理學博士學位。附件：物理學學術(shù)學位博士研究生課程設(shè)置與教學計劃表 附件：物理學學術(shù)學位博士研究生課程設(shè)置與教學計劃表課程類別課程代碼課程名稱開課學期周學時總學時數(shù)學分任課教師考核方式必修課公共必修課D0051001中國馬克思主義與當代一2362馬克思主義學

15、院考試D0051002馬克思恩格斯列寧經(jīng)典著作選讀一1181馬克思主義學院考試D0101001英語一2362外國語學院考試專業(yè)基礎(chǔ)課D0172101量子電動力學一4724賈多杰考試D0172102高等統(tǒng)計物理一2362段文山考試專業(yè)方向課原子與分子物理01-04、07方向D0173101原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相對論理論二2362董晨鐘考試D0173102團簇物理二2362陳宏善考試原子與分子物理05、06方向D0173101原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì)的相對論理論二2362董晨鐘考試D0173103強場物理二2362周效信考試理論物理、等離子體物理D0173104超低溫量子氣體理論二2362薛具奎考試D01731

16、05激光等離子體物理二2362薛具奎考試凝聚態(tài)物理、光電子學、聲學D0173106薄膜物理與器件二2362王成偉考試D0173107納米功能材料的物性二2362馬書懿考試選修課專業(yè)選修課D0174101高離化態(tài)原子物理一2362董晨鐘考查D0174102等離子體輻射與診斷二2362袁 萍考查D0174103物理學前沿系列講座三2362各專業(yè)教授等考查注：專業(yè)選修課也可以跨方向選修“專業(yè)必修課”中的課程。公共選修課D0007000語言能力提升課程二2361 外國語學院文學院考查注：語言能力提升課程包括：英語、法語、德語、日語、俄語等小語種課程以及古代漢語課程。其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)參加國內(nèi)外學術(shù)會議1次、

17、公開作學術(shù)報告1次（1學分）模擬撰寫科研項目申請書1份(1學分)總學分不低于22學分物理學學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案物理學學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案（學科及專業(yè)代碼：0702 ）一、學科概況物理學是一門研究物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、相互作用和運動規(guī)律及其實際應(yīng)用的基礎(chǔ)學科。在物理學研究過程中形成和發(fā)展起來的如力、熱、電、磁、光、時間、空間、能量、原子、原子核、基本粒子及物質(zhì)結(jié)構(gòu)等基本概念，經(jīng)典物理學及相對論、量子力學等基本理論，時間、空間、能量等物理量的基本實驗手段和精密測量方法，構(gòu)成了物理學的理論與知識基礎(chǔ)及研究方法。根據(jù)研究的物質(zhì)運動形態(tài)和具體對象不同，物理學可主要分為如下幾個學科方向：理論物理、粒子物

18、理與原子核物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、聲學、光學、無線電物理及計算物理等。西北師范大學的物理學專業(yè)為教育部特色建設(shè)專業(yè)，甘肅省重點學科；具有物理學博士后科研流動站、物理學一級博士點。建立了原子分子物理與功能材料省級重點實驗室，國家基金委理論物理學術(shù)交流與人才培養(yǎng)平臺，省國際科技合作基地，與中科院近物所聯(lián)合建立了極端環(huán)境原子分子物理實驗室。學科點凝聚了一批淡泊名利、扎根西部、艱苦奮斗的高水平學科帶頭人和結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)梯隊?，F(xiàn)有(截止2018.5)專任教師54人，其中教授16人，副教授29人，在崗博士生導(dǎo)師13名，碩士生導(dǎo)師45名，具有博士學位的專任教師占總?cè)藬?shù)的94.4，享受

19、國務(wù)院特殊津貼專家1人，全國優(yōu)秀教師1人，省優(yōu)秀專家1人，省領(lǐng)軍人才5人，省“333”“555”科技創(chuàng)新人才4人，省教學名師2人，“飛天學者”特聘教授1人、講座教授1人、青年學者1人，留學回國人員19人，入選學校青年教師“教學科研雙星計劃”13人，有國際兼職教授7名、國內(nèi)兼職教授17名。學科點精心凝練研究方向, 在原子與分子物理、理論物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理的一些方向開展了高水平的研究工作，取得了一些標志性成果，形成了明顯特色和優(yōu)勢，在國內(nèi)外產(chǎn)生了一定影響。近5年(2013-2017)，學位點累計獲得各類項目、平臺建設(shè)總經(jīng)費4000多萬元。主持國家級項目68項，其中獲批國家重點研發(fā)計劃子

20、課題2項，國家自然科學基金項目46項(面上項目6項)，總經(jīng)費2400多萬元；主持省部級科研項目、橫向項目共41項，其中獲批31項，總經(jīng)費200多萬元；獲得各類平臺建設(shè)經(jīng)費7項，總經(jīng)費1500多萬元。近5年，共發(fā)表各類科研論文500余篇。其中，在Nat. Photonics,Energ. Environ.Sci., Nat. Commun., Phys. Rev. Lett., Appl. Phys. Lett., J. Geophys. Res, Sci. Rep., Opt. Lett., Opt. Express, Phys. Rev. A, Phys. Rev. B, Phys. Rev

21、. E, J. Chem. Phys., J. Phys. Chem, Phys. Plasmas等國際知名學術(shù)期刊發(fā)表SCI、EI論文400余篇，其中JCR I區(qū)和II區(qū)期刊97篇，Nature子刊6篇，Physical Review 系列25篇，中文核心期刊40篇，獲授權(quán)發(fā)表專利7項，合作出版專著2部；獲得省部級三等獎3項，其他科研獎勵14項。近5年有1篇論文進入HCP，6篇論文進入ESI前3%。與國內(nèi)外的許多相關(guān)研究機構(gòu)建立了廣泛的合作與交流。特別是利用地域優(yōu)勢，充分依托國家大科學裝置，與中科院近物所、蘭州空間技術(shù)物理研究所、蘭州大學建立了緊密的合作。該學科點十分重視人才培養(yǎng)質(zhì)量，在中國

22、研究生教育分專業(yè)排行榜上，物理學一級學科被評價為B+級，原子與分子物理專業(yè)研究生培養(yǎng)多年被評為A級。在教育部第四輪學科評估中，物理學一級學科位列B-檔。西北師范大學物理學科涵蓋理論物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、光學、聲學、光電子學(Z)等二級學科。二、培養(yǎng)目標本學科培養(yǎng)的碩士研究生應(yīng)是熱愛祖國、崇尚科學，能自覺遵守學術(shù)道德和學術(shù)規(guī)范，學風嚴謹、踏實勤奮、積極進取，身心健康，有良好的團隊協(xié)作能力；具備扎實的理論基礎(chǔ)知識和熟練的數(shù)理推演能力，具備實驗研究的設(shè)計和操作技能，并有一定的創(chuàng)新能力，熟練使用一門外語，有及時了解本專業(yè)前沿動態(tài)的能力；初步具有獨立從事與物理學科相關(guān)專業(yè)的教學

23、、科研和管理等能力的專業(yè)人才。三、培養(yǎng)方式依據(jù)本學科理論物理、原子與分子物理、等離子體物理、凝聚態(tài)物理、光學、聲學、光電子學(Z)等專業(yè)特點，碩士研究生的主要培養(yǎng)環(huán)節(jié)由學院隸屬的各研究所統(tǒng)籌安排，按導(dǎo)師及指導(dǎo)小組制定的具體培養(yǎng)計劃執(zhí)行。專業(yè)基礎(chǔ)課的教學采取教師講授為主的方式進行，通過考試取得學分；專業(yè)必修課及專業(yè)選修課的教學采取教師講授和小組討論相接合的方式進行，通過考試（或考查）取得學分。實踐教學環(huán)節(jié)中的科研實踐要求研究生除參加研究小組、研究所及學院例行的學術(shù)討論會外，還要求每個研究生完成文獻綜述報告、開題報告以及課題進展報告，并提交書面科研實踐報告，經(jīng)導(dǎo)師或指導(dǎo)小組認可合格后方能取得相應(yīng)學

24、分；教學實踐由學院統(tǒng)一安排研究生做一學期的助教工作，并取得相應(yīng)學分。在專業(yè)理論課程教學過程中要注重對研究生探究能力的培養(yǎng)，考試或考查中宜采用書面考試和課程論文（或?qū)ｎ}報告）相結(jié)合的方式；在實驗課程的教學過程中要注重理論聯(lián)系實際，訓練和發(fā)揮研究生的創(chuàng)造能力，師生密切配合，共同參與實驗方案的設(shè)計、實驗內(nèi)容的確定、實驗過程的實際操作以及實驗結(jié)果的分析與討論。研究生科研能力的培養(yǎng)應(yīng)在導(dǎo)師的具體指導(dǎo)下結(jié)合所選的研究題目和學位論文進行。四、本學科所需其他相關(guān)(近)學科知識數(shù)學。五、學制及學習年限全日制碩士研究生的基本學制3年。在完成培養(yǎng)要求的前提下，對少數(shù)學業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士生，可推薦提前攻讀博士

25、學位或允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)，提前畢業(yè)期一般不超過1年。最長學習年限5年。六、研究方向1.理論物理（070201）非線性物理超冷原子分子理論量子相干調(diào)控計算物理量子場論凝聚態(tài)理論光與物質(zhì)的相互作用2.原子與分子物理（070203）原子結(jié)構(gòu)與原子碰撞強激光場中的原子分子物理團簇性質(zhì)與應(yīng)用大氣環(huán)境中的原子與分子過程光與原子的相互作用等離子體環(huán)境中的原子與分子過程原子分子精密譜理論3.等離子體物理（070204）復(fù)雜等離子體理論基礎(chǔ)等離子體激光等離子體計算等離子體量子等離子體高溫高密等離子體低溫等離子體物理4.凝聚態(tài)物理（070205）低維先進材料物性與器件納米功能材料低溫與超導(dǎo)物理半導(dǎo)體納米材料與器件功

26、能薄膜材料5.光學（070207）應(yīng)用光譜技術(shù)超快光學新型光電子材料與技術(shù)等離子體光譜學6.光電子學（0702Z1）納米光電子學低維光電子材料及應(yīng)用超導(dǎo)光電子材料七、學分要求獲本學科碩士學位要求所修課程總學分不低于35學分，其中，課程學習33學分(公共必修課5學分，專業(yè)基礎(chǔ)必修課12學分，專業(yè)方向必修課9學分，公共選修課1學分，專業(yè)選修課6學分)，實踐環(huán)節(jié)2學分。八、課程設(shè)置與教學計劃（具體見課程設(shè)置與教學計劃表）九、學位論文要求1.選題和文獻綜述能力學位論文應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成，研究生需通過閱讀相當數(shù)量的中外文資料，進行深入的文獻調(diào)研，在分析總結(jié)他人工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合導(dǎo)師的科研課題，提出具有

27、一定新意的研究課題，寫出開題報告或設(shè)計方案，經(jīng)導(dǎo)師和指導(dǎo)小組討論通過后實施。文獻綜述客觀嚴謹，能夠找到已有成果的局限和新的研究熱點，并合理導(dǎo)入自己的研究選題。2.規(guī)范性要求碩士學位論文須是碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立或者合作完成的、較為完整的學術(shù)研究工作的總結(jié)，論文應(yīng)體現(xiàn)出碩士生在所在學科領(lǐng)域做出的學術(shù)成果，應(yīng)能反映出碩士生已經(jīng)掌握了較為堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和較為系統(tǒng)的專門知識。論文寫作符合規(guī)范。碩士論文應(yīng)包括文獻綜述、選題意義、研究內(nèi)容、研究方法、研究結(jié)果、討論與結(jié)論等內(nèi)容。學位論文必須遵守學術(shù)規(guī)范，學位論文的撰寫及印制應(yīng)符合西北師范大學研究生學位論文撰寫及印制規(guī)格的規(guī)定的要求。學位論文應(yīng)引用不少于

28、40篇的參考文獻，其中外文文獻資料至少應(yīng)在10篇以上，碩士學位論文不多于5篇，近5年論文不少于1/3，同時學位論文正文內(nèi)容一般不能少于40頁。3.成果創(chuàng)新性要求碩士生應(yīng)在所在學科領(lǐng)域做出具有一定創(chuàng)新性的研究成果，并發(fā)表與學位論文相關(guān)的學術(shù)論文。4.質(zhì)量要求學位論文的一些主要成果應(yīng)能在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表。學位論文應(yīng)如實反映碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立或者合作完成的研究工作；論文應(yīng)闡明選題的目的和學術(shù)意義，或?qū)ι鐣l(fā)展、文化進步及國民經(jīng)濟建設(shè)的價值；論文作者應(yīng)在了解本研究方向國內(nèi)外發(fā)展動向的基礎(chǔ)上突出自己的工作特點，對所研究的課題應(yīng)有新的見解碩士學位論文學術(shù)不斷行為檢測“去除引用文獻復(fù)制比”不超過20

29、%者可直接送審；“去除引用文獻復(fù)制比”20%且30%須在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改后申請復(fù)檢，達到要求的可直接送審，復(fù)檢仍不能達到送審標準者，取消本次學位申請資格；“去除引用文獻復(fù)制比”30%的取消本次學位申請資格，申請人須在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行認真修改，半年后可申請進行復(fù)檢。學位申請人員提交不同于送審評閱論文版本的電子版進行檢測，屬于學術(shù)不端行為，一經(jīng)查出，取消本次學位申請資格，并按我校學籍管理及相關(guān)規(guī)定進行處理。如果對檢測結(jié)果及初步認定結(jié)果存在異議，允許當事人向?qū)W院分委會提出申訴。由于自身原因未提交學位論文進行學術(shù)不端行為檢測的申請人，一律不能組織論文評閱和答辯。研究生獨立撰寫完成學位論文后，須聘請本專業(yè)有

30、影響的專家學者進行評審，評審專家一般應(yīng)具有碩導(dǎo)資格或高級職稱。碩士學位學位論文評閱一式兩份，要求至少雙盲評審一份，其中在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的B類或B類以上學術(shù)論文1篇，學院隨機抽取10%的學位論文進行雙盲評審，在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的學術(shù)論文達不到B類標準，學位論文進行雙盲評審。評閱專家對碩士論文審閱后，根據(jù)論文評閱意見書撰寫評閱意見，并就是否同意申請人參加答辯提出明確意見。評閱結(jié)論為：同意答辯，同意修改后答辯，修改半年后答辯，不同意答辯四種。兩位專家評審意見為“修改半年后答辯”者，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改半年后重新送審評閱。兩位專家評閱意見均為“

31、不同意答辯”者，本次學位申請程序中止。評閱專家中有一位的評閱結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”者，可另送一位專家復(fù)審。盲審論文復(fù)審須按照盲審要求進行。復(fù)審結(jié)論為“同意答辯”或“同意修改后答辯”視為評審?fù)ㄟ^；復(fù)審結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”，則在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改至少半年后重新送審。學位畢業(yè)論文評審?fù)ㄟ^后，可組織學位論文答辯，答辯通過后方能授予理學碩士學位。附件：物理學學術(shù)學位碩士研究生課程設(shè)置與教學計劃表 附件：物理學學術(shù)學位碩士研究生課程設(shè)置與教學計劃表課程類別課程代碼課程名稱開課學期周學時總學時數(shù)學分任課教師考核方式必修課公共必修課M0051001中國特色科學社會主義理論與實

32、踐研究一2362馬克思主義學院考試M0050003自然辯證法概論一1181馬克思主義學院考試M0101021英語一、二2722外國語學院考試專業(yè)基礎(chǔ)課M0172101物理學中的群論基礎(chǔ)一4723石玉仁 王 建考試M0172102偏微分方程的數(shù)值解法一4723石玉仁 丁曉彬考試M0172103高等量子力學一4723陳宏善 賈多杰 張登紅 李鵬程考試M0172104固體理論一4723李 燕 陳建彪考試專業(yè)方向課原子與分子物理、等離子體物理06-07方向、光學M0173101原子結(jié)構(gòu)與原子光譜理論I二4723董晨鐘 丁曉彬考試M0173102原子碰撞理論二4723頡錄有考試M0173103分子結(jié)構(gòu)理

33、論二4723陳宏善考試理論物理、等離子體物理01-05方向M0173104物理學中的非線性方程二4723林麥麥考試M0173105非線性動力學二4723唐榮安 豆福全王文元考試M0173106等離子體物理基礎(chǔ)三4723段文山 薛具奎考試凝聚態(tài)物理、光電子學M0173107凝聚態(tài)物理導(dǎo)論三4723孫愛民考試M0173108納米材料與納米結(jié)構(gòu)二4723王成偉考試M0173109半導(dǎo)體物理三4723馬書懿考試選修課專業(yè)選修課M0174101高等統(tǒng)計物理一2362段文山 王 濤考查M0174102原子結(jié)構(gòu)與原子光譜理論II三2362董晨鐘 丁曉彬考查M0174103分子光譜理論三2362尹躍洪 宋 燕

34、考查M0174104大氣物理二2362袁 萍考查M0174105激光場中原子分子性質(zhì)二2362周效信 王國利考查M0174106激光物理學三2362李鵬程 趙松峰考查M0174107激光等離子體光譜實驗二2362蘇茂根考查M0174108連續(xù)介質(zhì)力學二2362薛具奎考查M0174109玻色愛因斯坦凝聚三2362薛具奎考查M0174110多體量子理論三2362賈多杰考查M0173111量子物理前沿二2362豆福全 王文元考查M0174112塵埃等離子體物理三2362薛具奎考查M0174113激光等離子體物理二2362洪學仁 唐榮安考查M0174114計算等離子體物理三2362洪學仁 楊 陽林麥麥

35、考查M0174115等離子體數(shù)值模擬三2362袁強華 殷桂琴考查M0174116等離子體放電與材料處理二2362袁強華 殷桂琴考查M0174117真空技術(shù)與薄膜物理三2362王成偉考查M0174118超導(dǎo)物理三2362孫愛民考查M0174119功能材料表征方法三2362馬書懿考查M0174120前沿專題選講三2362各專業(yè)教授等考查注：專業(yè)選修課也可以跨方向選修“專業(yè)必修課”中的課程。公共選修課M0007000語言能力提升課程二2361外國語學院文學院考查M0006000榮譽課程一、二-1研究生院考查注：1.語言能力提升課程包括：法語、德語、日語、俄語等小語種課程以及古代漢語課程；2.學術(shù)學位

36、碩士研究生必須從科學知識概論、藝術(shù)知識概論、中國文化概論、西方文化概論、社會科學知識概論等榮譽課程中選修1門修讀，計1學分。其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)參加校內(nèi)外學術(shù)會議1次、給本科生至少做一次學術(shù)報告(1學分)教學實踐(1學分)總學分不低于35學分電子科學與技術(shù)學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案電子科學與技術(shù)學術(shù)學位碩士研究生培養(yǎng)方案（學科及專業(yè)代碼：0809）一、學科概況電子科學與技術(shù)的研究對象是電子運動規(guī)律、電磁場與波、電子和光電子材料與器件、電子線路及其系統(tǒng)。關(guān)注的核心內(nèi)容是微粒子（微電子、自旋、光子、量子）的運動規(guī)律及其傳播載體（即器件集成與線路構(gòu)造）和方式（即電磁場與電磁波），以及包括信息領(lǐng)域在內(nèi)的各種應(yīng)

37、用問題。由于電子學家從微觀視角研究微粒子運動及其產(chǎn)生的場和波，為海量信息的表達、計算、傳播、存儲提供了電子化手段，為電子能量傳播提供新途徑，使得人類進入了電子信息時代，也使得電子科學與技術(shù)成為了現(xiàn)代各類科學技術(shù)的重要基礎(chǔ)。自歐姆定律（1827年）和克希荷夫定律（1845年）的提出奠定了電路分析與計算理論的重要基礎(chǔ)，麥克斯韋（1864年）在安培、法拉第實驗基礎(chǔ)上創(chuàng)立了電磁場理論體系以來，電子科學與技術(shù)學科的發(fā)展已有近二百年的歷史。一直沿著以集成電路為代表的“路”線和以電磁場為代表的“波”線發(fā)展。它的研究方向可以概括為：以量子、光子、光電子、微電子運動規(guī)律為基礎(chǔ)，探索電磁場與波及與物質(zhì)相互作用機理

38、，以新型電子材料和集成器件為依托，構(gòu)建電子系統(tǒng)，實現(xiàn)電子能量與信息存儲和傳播。西北師范大學物理與電子工程學院有一百多年的辦學歷史， “電子科學與技術(shù)”學科發(fā)端于物理系無線電教研室。1980年，我院在電子技術(shù)專業(yè)開始招收第一屆碩士研究生，與蘭州交通大學合作培養(yǎng)研究生數(shù)名，后因?qū)W位點授予權(quán)問題中斷數(shù)年。1992年，開始招收電子技術(shù)大專學生，1995年，開始正式招收國家計劃內(nèi)應(yīng)用電子技術(shù)本科班學生。近20年學科建設(shè)取得了快速發(fā)展，2004年，獲得“電路與系統(tǒng)”二級學科的碩士學位授予權(quán)；2010年，獲得“電子科學與技術(shù)”一級學科碩士學位授予權(quán)；2011年獲得電子與通信工程碩士學位授予權(quán)；2013年獲得

39、了“電子科學與技術(shù)”省級重點學科。該學科建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)梯隊，有教授4人（其中博導(dǎo)2人），副教授11人；博士10人，在職博士生4人；甘肅省領(lǐng)軍人才1人、甘肅省杰出青年1人、明德教師獎獲得者1人；留學回國人員3人。部分梯隊成員與國內(nèi)外著名高校建立了長期合作關(guān)系?！半娮涌茖W與技術(shù)”學科現(xiàn)有“電子科學與技術(shù)”省級重點學科、“電子科學與技術(shù)”一級碩士學位授權(quán)點和“電子與通信工程”專業(yè)碩士授權(quán)點。近年來，發(fā)表論文300余篇，其中SCI、EI等收錄39篇；出版著作5部，獲發(fā)明專利9件、實用新型專利75件、計算機軟件著作權(quán)38件；承擔科研項目37項，其中國家自然科學基金項目8項，可支配科研經(jīng)費508

40、.9萬元，縱向科研項目經(jīng)費超過400萬元。在漢藏雙語語音信息處理、服務(wù)機器人、工業(yè)測控、智慧農(nóng)業(yè)、社會生活等多方面取得了一定的科研成果和知識產(chǎn)權(quán)。近年來培養(yǎng)了1200余名電子信息工程專業(yè)的本科生、超過250名的電子科學與技術(shù)、電子與通信工程領(lǐng)域的學術(shù)型、專業(yè)型和中職碩士研究生,培養(yǎng)的研究生就業(yè)率接近100%；獲教學成果類獎項5項；在全國大學生電子競賽、全國大學生機器人大賽等全國性的專業(yè)競賽中，本科生和研究生獲得30余項國家級獎項、15項省部級獎項；研究生作為第一作者或第二作者，發(fā)表A2類以上論文30余篇。在科學研究方面，開展跨學科的理論研究和應(yīng)用研究，形成了智能信息處理、電路與系統(tǒng)、測控技術(shù)與

41、應(yīng)用和物理電子學四個穩(wěn)定的研究方向。在社會服務(wù)方面，與甘肅省特色農(nóng)業(yè)企業(yè)、蘭州軍區(qū)、甘肅省高新企業(yè)相合作，為甘肅省的農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展及軍隊的后勤保障提供技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品支持。本學科精心凝練研究方向，在智能信息處理、電路與系統(tǒng)、物理電子學、測控技術(shù)與應(yīng)用、電磁場與微波技術(shù)等方向開展了研究工作，取得了一系列成果，形成了明顯的特色和優(yōu)勢，在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。二、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)的碩士研究生要熱愛祖國、學風良好、遵紀守法，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，具有科學嚴謹和求真務(wù)實的學習態(tài)度和工作作風，身體健康，德、智、體全面發(fā)展；掌握堅實的基礎(chǔ)理論知識、本專業(yè)現(xiàn)代技術(shù)方法和手段，了解本領(lǐng)域的技術(shù)現(xiàn)狀和發(fā)展

42、趨勢，具有較強的創(chuàng)新開發(fā)能力，在本領(lǐng)域的某一方向具有獨立從事工程設(shè)計與運行、分析與集成、研究與開發(fā)的能力；了解相關(guān)的邊緣學科；較熟練的掌握一門外語，具備通過閱讀文獻及時了解本學科前沿技術(shù)的能力；并具有能夠獨立從事與電子科學與技術(shù)專業(yè)相關(guān)學科的教學、科研和管理工作的能力。三、培養(yǎng)方式本專業(yè)碩士生的培養(yǎng)主要由導(dǎo)師或指導(dǎo)小組負責，對課程學習和科研工作進行指導(dǎo)。課程學習應(yīng)采取教師授課和小組討論的方式進行，并在學習過程中強調(diào)對研究生能力的培養(yǎng)。對研究生的學位課程考試采用書面考試或提交與該課程有關(guān)的小型論文。非學位課考核一般為面試、讀書筆記或課程論文等。對技能課程的教學要充分發(fā)揮研究生的創(chuàng)造能力，與教師密

43、切配合，共同參與對設(shè)計題目的選擇、方案制定、實施、實驗結(jié)果的分析等，考核需要提交設(shè)計報告，一般以答辯方式進行成績評定?？蒲泄ぷ鲬?yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下結(jié)合學位論文進行。四、本學科所需其它相關(guān)（近）學科知識數(shù)學、物理學。五、學制及學習年限全日制碩士研究生的基本學制3年。在完成培養(yǎng)要求的前提下，對少數(shù)學業(yè)優(yōu)秀、科研成果突出的碩士生，允許申請?zhí)崆爱厴I(yè)，提前畢業(yè)期一般不超過1年。最長學習年限5年。六、研究方向1. 電路與系統(tǒng)（080902）電路理論及應(yīng)用智能傳感與控制系統(tǒng)語音處理與應(yīng)用圖像處理與應(yīng)用無線通信人工智能2.電磁場與微波技術(shù)（080904）計算電磁學光器件與光傳感技術(shù)遙感技術(shù)與應(yīng)用七、學分要求獲本學

44、科碩士學位要求所修課程總學分不低于35學分，其中，課程學習33學分(公共必修課5學分，專業(yè)基礎(chǔ)必修課14學分，專業(yè)方向必修課4學分，公共選修課1學分，專業(yè)選修課9學分)，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)2學分。八、課程設(shè)置與教學計劃（具體見課程設(shè)置與教學計劃表）九、學位論文要求1.選題和文獻綜述能力本學科碩士研究生應(yīng)參加較高水平的科學研究工作，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下由研究生本人獨立完成碩士學位論文，研究生從事論文工作的時間應(yīng)不少于1年。學位論文要求具有重要的學術(shù)意義或應(yīng)用價值，并具有定的創(chuàng)新性。學位論文的選題必須著重選擇對國民經(jīng)濟具有一定的實用價值或理論意義的課題。碩士學位論文要面向國民經(jīng)濟建設(shè)主戰(zhàn)場，要以對國民經(jīng)濟建設(shè)

45、有實用價值的應(yīng)用課題和工程設(shè)計為主。要充分考慮實驗的各種條件、課題的分量與難易程度。學位論文工作可以使碩士生在科學研究方面受到較全面的基本訓練，要注重文獻閱讀能力、工程設(shè)計能力、實驗?zāi)芰Α?shù)據(jù)分析和處理能力、邏輯推理與寫作等方面的培養(yǎng)，以達到具有從事科學研究或獨立擔負技術(shù)工作的要求。2.規(guī)范性要求學位論文必須遵守學術(shù)規(guī)范，學位論文撰寫須嚴格按照西北師范大學研究生學位論文撰寫規(guī)范文件要求以及西北師范大學物理與電子工程學院學位論文模板執(zhí)行。論文必須觀點正確，條理清晰，論據(jù)可靠，論證充分，推理嚴謹，邏輯性強，文字通順。學位論文應(yīng)表明研究生已達到培養(yǎng)目標的要求。學位論文要求文句簡練、印刷工整、圖表清晰

46、、層次分明、學風嚴謹、計算無誤、數(shù)據(jù)可靠、結(jié)論正確。提倡在讀期間參加學術(shù)交流，在中外文核心期刊和重要國際會議上發(fā)表論文，并作為評選優(yōu)秀碩士生的必要條件。碩士論文應(yīng)包括文獻綜述、選題意義、研究內(nèi)容、研究方法、研究結(jié)果、討論與結(jié)論等內(nèi)容。學位論文必須遵守學術(shù)規(guī)范，學位論文的撰寫及印制應(yīng)符合西北師范大學研究生學位論文撰寫及印制規(guī)格的規(guī)定的要求。學位論文應(yīng)引用不少于40篇的參考文獻，其中外文文獻資料至少應(yīng)在10篇以上，碩士學位論文不多于5篇，近5年論文不少于1/3。3.成果創(chuàng)新性要求具有較強的理論聯(lián)系實際和科技寫作能力，能獨立撰寫反映本學科成果，結(jié)合國民經(jīng)濟建設(shè)實際，體現(xiàn)學科技術(shù)進步的學術(shù)論文。學位論

47、文要求在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下由研究生本人獨立完成，對所研究的課題具有自己的新見解、有一定的創(chuàng)新。論文在分析問題、解決問題等過程中，都應(yīng)當體現(xiàn)出創(chuàng)造性解決問題的能力。4.質(zhì)量要求學位論文的一些主要成果應(yīng)能在國內(nèi)外重要刊物上發(fā)表。學位論文應(yīng)如實反映碩士生在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨立或者合作完成的研究工作；論文應(yīng)闡明選題的目的和學術(shù)意義，或?qū)ι鐣l(fā)展、文化進步及國民經(jīng)濟建設(shè)的價值；論文作者應(yīng)在了解本研究方向國內(nèi)外發(fā)展動向的基礎(chǔ)上突出自己的工作特點，對所研究的課題應(yīng)有新的見解碩士學位論文學術(shù)不斷行為檢測“去除引用文獻復(fù)制比”不超過20%者可直接送審；“去除引用文獻復(fù)制比”20%且30%須在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改后申請復(fù)檢，達

48、到要求的可直接送審，復(fù)檢仍不能達到送審標準者，取消本次學位申請資格；“去除引用文獻復(fù)制比”30%的取消本次學位申請資格，申請人須在導(dǎo)師指導(dǎo)下進行認真修改，半年后可申請進行復(fù)檢。學位申請人員提交不同于送審評閱論文版本的電子版進行檢測，屬于學術(shù)不端行為，一經(jīng)查出，取消本次學位申請資格，并按我校學籍管理及相關(guān)規(guī)定進行處理。如果對檢測結(jié)果及初步認定結(jié)果存在異議，允許當事人向?qū)W院分委會提出申訴。由于自身原因未提交學位論文進行學術(shù)不端行為檢測的申請人，一律不能組織論文評閱和答辯。研究生獨立撰寫完成學位論文后，須聘請本專業(yè)有影響的專家學者進行評審，評審專家一般應(yīng)具有碩導(dǎo)資格或高級職稱。碩士學位學位論文評閱一

49、式兩份，要求至少雙盲評審一份，其中在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的B類或B類以上學術(shù)論文1篇，學院隨機抽取10%的學位論文進行雙盲評審，在攻讀碩士學位期間如果發(fā)表與學位論文研究內(nèi)容一致的學術(shù)論文達不到B類標準，學位論文進行雙盲評審。評閱專家對碩士論文審閱后，根據(jù)論文評閱意見書撰寫評閱意見，并就是否同意申請人參加答辯提出明確意見。評閱結(jié)論為：同意答辯，同意修改后答辯，修改半年后答辯，不同意答辯四種。兩位專家評審意見為“修改半年后答辯”者，在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改半年后重新送審評閱。兩位專家評閱意見均為“不同意答辯”者，本次學位申請程序中止。評閱專家中有一位的評閱結(jié)論為“修改半年后答辯”

50、或“不同意答辯”者，可另送一位專家復(fù)審。盲審論文復(fù)審須按照盲審要求進行。復(fù)審結(jié)論為“同意答辯”或“同意修改后答辯”視為評審?fù)ㄟ^；復(fù)審結(jié)論為“修改半年后答辯”或“不同意答辯”，則在導(dǎo)師指導(dǎo)下修改至少半年后重新送審。學位畢業(yè)論文評審?fù)ㄟ^后，可組織學位論文答辯，答辯通過后方能授予工學碩士學位。附件：電子科學與技術(shù)學術(shù)學位碩士研究生課程設(shè)置與教學計劃表 附件：電子科學與技術(shù)學術(shù)學位碩士研究生課程設(shè)置與教學計劃表課程類別課程代碼課程名稱開課學期周學時總學時數(shù)學分任課教師考核方式必修課公共必修課M0051001中國特色科學社會主義理論與實踐研究(文、理)一2362馬克思主義學院考試M0050003自然辯證

51、法概論一1181馬克思主義學院考試M0101222第一外國語一、二2722外國語學院考試專業(yè)基礎(chǔ)課M0172201隨機過程一4723祁云平考試M0172202算法與程序設(shè)計一1+1362甘振業(yè)考試M0172203現(xiàn)代電路理論與技術(shù)一4723甘振業(yè)考試M0172204現(xiàn)代信號處理一4723火元蓮考試M0172205智能傳感系統(tǒng)一4723宋海聲考試專業(yè)方向課電路與系統(tǒng)M0173201嵌入式系統(tǒng)設(shè)計二2362梁西銀考試M0173202非線性電路與系統(tǒng)二2362甘振業(yè)考試電磁場與微波技術(shù)M0173203電磁場理論及應(yīng)用二2362祁云平考試M0173204光電子學二2362宋海聲考試選修課專業(yè)選修課M0

52、174201FPGA設(shè)計與應(yīng)用一2362張維昭考查M0174202DSP技術(shù)及其應(yīng)用二2362嚴春滿考查M0174203現(xiàn)代通信系統(tǒng)二2362宋海聲考查M0174204計算機測控系統(tǒng)二2362馬永杰考查M0174205數(shù)字圖像處理二2362馬冬梅考查M0174206語音信號處理二2362甘振業(yè)考查M0174207機器學習三2362楊鴻武考查M0174208人工智能原理及應(yīng)用二2362鄧翔宇考查M0174209無線通信網(wǎng)絡(luò)三2362楊鴻武考查M0175210測量儀器與儀表三1+1362嚴春滿考查M0174211專業(yè)外語三2362擺玉龍等考查M0174212電路設(shè)計與制作三1+1362裴東考查M0

53、174213前沿技術(shù)講座三1181馬永杰等考查注：專業(yè)選修課也可以跨方向選修“專業(yè)方向課”中的課程。公共選修課M0007000語言能力提升課程二2361外國語學院、文學院考查M0006001科學知識概論一、二2181研究生院考查M0006002藝術(shù)知識概論一、二2181研究生院考查M0006003中國文化概論一、二2181研究生院考查M0006004西方文化概論一、二2181研究生院考查M0006005社會科學知識概論一、二2181研究生院考查注：1.語言能力提升課程包括：法語、德語、日語、俄語等小語種課程以及古代漢語課程；2.學術(shù)學位碩士研究生必須從科學知識概論、藝術(shù)知識概論、中國文化概論、

54、西方文化概論、社會科學知識概論等榮譽課程中選修1門修讀，計入1學分。其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)參加校內(nèi)外學術(shù)會議1次、給本科生至少做一次學術(shù)報告(1學分)教學實踐(1學分)總學分不低于35學分 電子與通信工程領(lǐng)域?qū)I(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案電子與通信工程專業(yè)學位碩士研究生培養(yǎng)方案（學科及專業(yè)代碼：085208 ）一、學科概況電子通信工程是 HYPERLINK /view/17121.htm t _blank 電子科學與技術(shù)和 HYPERLINK /view/3226.htm t _blank 信息技術(shù)相結(jié)合、構(gòu)建現(xiàn)代信息社會的工程領(lǐng)域，利用電子科學與技術(shù)和信息技術(shù)的基本理論解決電子元器件、集成電路、電子控制、

55、儀器儀表、計算機設(shè)計與制造及與電子和通信工程相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)問題，研究電子信息的檢測、傳輸、交換、處理和顯示的理論與技術(shù)。 HYPERLINK /view/1290949.htm t _blank 電子與通信工程領(lǐng)域涉及了信息與通信系統(tǒng)和 HYPERLINK /view/17121.htm t _blank 電子科學與技術(shù)兩個一級學科以及通信與信息系統(tǒng)、 HYPERLINK /view/4426685.htm t _blank 信號與信息處理、 HYPERLINK /view/2752022.htm t _blank 電路與系統(tǒng)、 HYPERLINK /view/806386.htm t _bl

56、ank 電磁場與微波技術(shù)、物理電子學、微電子學與固體電子學六個二級學科。研究內(nèi)容包括信息傳輸、信息交換、 HYPERLINK /view/553565.htm t _blank 信息處理、信號檢測、 HYPERLINK /view/822183.htm t _blank 集成電路設(shè)計與制造、電子元器件、微波與天線、儀器儀表技術(shù)、計算機工程與應(yīng)用等。電子通信工程專業(yè)主要培養(yǎng)從事計算機與數(shù)據(jù)通信、移動通信、多媒體通信、信號與信息處理、通信網(wǎng)設(shè)計與管理、 HYPERLINK /view/822183.htm t _blank 集成電路設(shè)計與制造、電子元器件、 HYPERLINK /view/8063

57、86.htm t _blank 電磁場與微波技術(shù)等領(lǐng)域從事管理、研究、設(shè)計運營、維修和開發(fā)的應(yīng)用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)和管理人才。物理與電子工程學院具有電子科學與技術(shù)一級學科碩士學位授予權(quán)、電子與通信工程專業(yè)碩士學位授予權(quán)、電子科學與技術(shù)省級重點學科。電子科學與技術(shù)碩士專業(yè)、電子信息工程本科專業(yè)經(jīng)過長期建設(shè)，已經(jīng)形成了鮮明的工科特色。該學科建設(shè)了一支結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)梯隊，有教授4人（其中博導(dǎo)2人），副教授11人；博士10人，在職博士生4人；甘肅省領(lǐng)軍人才1人、甘肅省杰出青年1人、明德教師獎獲得者1人；留學回國人員3人。部分梯隊成員與國內(nèi)外著名高校建立了長期合作關(guān)系。近年來培養(yǎng)了1200余名電子信

58、息工程專業(yè)的本科生、超過250名的電子科學與技術(shù)、電子與通信工程領(lǐng)域的學術(shù)型、專業(yè)型和中職碩士研究生培養(yǎng)的研究生就業(yè)率接近100%。近年來，我校電子與通信工程專業(yè)碩士研究生在中國機器人大賽暨RoboCup公開賽、飛思卡爾全國大學生智能車競賽、全國大學生物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計大賽等各種比賽中取得了優(yōu)異成績。在科學研究方面，近5年來，本學位授權(quán)點共獲得各類科研項目37項，其中國家自然科學基金項目8項，可支配科研經(jīng)費508.9萬元，縱向科研項目經(jīng)費超過400萬元。近5年來，本學位授權(quán)點共發(fā)表各類論文共99篇，其中EI檢索30篇，國家核心刊物（CSCD）28篇。發(fā)明專利授權(quán)9項，實用新型專利75件、計算機軟件

59、著作權(quán)38項、各類教學成果9項。在社會服務(wù)方面，與甘肅省特色農(nóng)業(yè)企業(yè)、蘭州軍區(qū)、甘肅省高新企業(yè)相結(jié)合，為甘肅省的農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展及軍隊的后勤保障提供技術(shù)服務(wù)和產(chǎn)品支持。校內(nèi)實驗平臺建設(shè)：（1）電子技術(shù)基礎(chǔ)省級實驗教學示范中心，電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗中心下設(shè)模擬電路實驗室、數(shù)字電路實驗室、電工學與電路分析實驗室、電子技術(shù)實訓中心4個分實驗室。中心總面積1400平方米，現(xiàn)有儀器設(shè)備1400臺(套)，總金額近700萬元，實驗設(shè)備利用率在95%以上。 中心被評為“甘肅省省級實驗教學示范中心”，可開設(shè)電子技術(shù)基礎(chǔ)實驗110個、開放實驗80個；（2）電子專業(yè)實驗平臺，包括信號與系統(tǒng)實驗室、測量與控制實驗室。信號與

60、系統(tǒng)實驗室下設(shè)通信原理實驗室、信號與系統(tǒng)分析實驗室、DSP實驗室、數(shù)字圖像處理實驗室、高頻電路實驗室等5個分實驗室。實驗室總面積約300平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)儀器設(shè)備300多臺（套），總金額120余萬元。測量與控制實驗室下設(shè)單片機應(yīng)用實驗室、自動控制實驗室、電子測量實驗室、EDA實驗室、電力拖動實驗室、嵌入式系統(tǒng)實驗室、虛擬儀器實驗室等7個分實驗室。實驗室總面積約500平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)儀器設(shè)備400多臺（套），總金額280余萬元。電子專業(yè)實驗平臺每年可提供電子信息類專業(yè)基礎(chǔ)、電子實訓等 20 余門課程的綜合實驗。電子專業(yè)實驗平臺為專業(yè)碩士的科研活動提供了基本保證；（3）智能信息處理技術(shù)與應(yīng)用