讀書報告《護士人文修養(yǎng)》課件_第1頁
讀書報告《護士人文修養(yǎng)》課件_第2頁
讀書報告《護士人文修養(yǎng)》課件_第3頁
讀書報告《護士人文修養(yǎng)》課件_第4頁
讀書報告《護士人文修養(yǎng)》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩16頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、護士人文修養(yǎng)讀書報告 人文關(guān)懷:人文關(guān)懷是對人的生存狀態(tài)的關(guān)注,對人的尊嚴(yán)與符合人性的生活條件的肯定和對人類的解放與自由的追求。它要求把人、人性從封建神學(xué)的迷信中解放出來,反對野蠻,愚昧的世界觀,提倡人的個性發(fā)展與思想解放。其核心表現(xiàn)為對人精神價值的重視以及對人性的根本關(guān)懷。 通俗的講:人文關(guān)懷就是關(guān)注人,關(guān)心人,重視人的個性,滿足人的需求,尊重人的權(quán)利。護理人文關(guān)懷的主要內(nèi)容1.尊重患者的生命價值2.理解患者的文化背景3.表達護士的關(guān)愛情感4.滿足患者的個性需要5.協(xié)調(diào)護患的人際關(guān)系 人文關(guān)懷的作用: 人文關(guān)懷是護理的魅力所在 人文關(guān)懷是調(diào)和醫(yī)患關(guān)系的潤滑劑 護士作為護理專業(yè)技術(shù)人員,承擔(dān)著

2、保護人類尊嚴(yán)、權(quán)利和健康的職責(zé)。她們用自己的愛,兢兢業(yè)業(yè)地履行著“白衣天使”的職責(zé),用自己的青春在為病人奏響一曲曲生命之歌。但隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,各行各業(yè)對經(jīng)濟效益的追求增加。如何從提高護士的人文修養(yǎng),構(gòu)建和諧的護理人際關(guān)系入手,達到提高醫(yī)院服務(wù)質(zhì)量的目的,是每個護理人員的職責(zé)。護士的美好語言不但能使病人聽了心情愉快,而且能起到治療疾病的作用。護士的親切語言,有利于解除病人的思想負(fù)擔(dān),增強戰(zhàn)勝疾病的信心和決心,保持接受醫(yī)療和護理的最佳狀態(tài)。因此護士應(yīng)該舉止穩(wěn)重,態(tài)度和藹,得體的介紹自己,有禮貌的稱呼病人。選擇適當(dāng)?shù)臅r間、適宜的環(huán)境、良好的氣氛與病人交談。認(rèn)真的傾聽,讓病人感受到你是真心關(guān)心他,

3、取的病人的信任,更多的了解病情,為治療和護理提供保障。具備良好的心理素質(zhì),加強自身修養(yǎng),不應(yīng)把社會、家庭、人際關(guān)系或其他方面的不愉快帶到工作中。善于保持穩(wěn)定的情緒和豐富的情感。不能因為個人情緒波動起伏而影響了對病人的態(tài)度。積極向上、樂觀自信的內(nèi)心情感鼓舞病人以增進護患之間的感情交流,取的病人積極主動的配合。那如何提高護士的人文修養(yǎng)呢?在工作中,時時嚴(yán)于律己,把握好是非界限,自覺地運用各種制度約束自己的言行,不僅做到自己遵紀(jì)守法,還能督促單位其他醫(yī)護人員遵紀(jì)守法,共同捍衛(wèi)法律的尊嚴(yán)和人格的尊嚴(yán),確保護士護理質(zhì)量。護士人員在繁忙之余,要重視自省、善于自省,嚴(yán)格自律,按照法律、法規(guī)的要求約束和規(guī)范自

4、己的行為。要能夠平等待人,善于聽取不同意見,不要為浮名而一意孤行。同時告誡自己繼續(xù)保持振奮向上的精神狀態(tài),努力把本職工作做得更好。慎獨的最基本特征是以高度自覺性為前提,要求護士在獨立工作、無人監(jiān)督的環(huán)境下,也能夠嚴(yán)格按照道德原則和道德規(guī)范行事,自覺地做好自己的本職工作,服務(wù)于患者。人文修養(yǎng)修養(yǎng):指理論、知識、藝術(shù)、思想等方面的一定水平,通常也是一個人綜合能力與素質(zhì)的體現(xiàn);人文修養(yǎng):是指一個人在思想、人文知識、人文技能和人文精神等方面的綜合水平,是一個人成為其為人和發(fā)展為人才的內(nèi)在品質(zhì)。 護理專業(yè)的終極追求人文關(guān)懷 人文關(guān)懷人文精神人文方法人文知識基本層珍惜生命,有同情心,羞恥感,責(zé)任感,愿助人

5、,有一定的自制力,做事較認(rèn)真。能運用母語,思維順暢,言行基本得體。略懂文史哲知識。發(fā)展層積極樂觀,崇尚仁善,熱情助人,熱愛生活,有較強的責(zé)任感。準(zhǔn)確運用母語,思維清晰,見解獨到,言行得體。有一定文史哲知識,會品評藝術(shù)。高端層關(guān)愛所有生命和自然,厚德載物,道濟天下,有高度的使命感,百折不撓自如運用母語,外語,思維敏捷深刻,善于創(chuàng)新,言行得體優(yōu)雅。對文史哲藝有較高悟性。三者兼?zhèn)?,才具有人文修養(yǎng)不一定與年齡、學(xué)歷成正比不一定絕對均衡發(fā)展人文修養(yǎng)的層次護士的人際關(guān)系修養(yǎng) 社會使人完美 交際使人練達 溝通使人和諧 禮儀使人文明護士人文修養(yǎng) 護士要適應(yīng)護理事業(yè)發(fā)展的需要,有效地實施人文關(guān)懷,應(yīng)具備的人文修養(yǎng)有: 一、倫理道德修養(yǎng) 二、社會學(xué)修養(yǎng) 三、人際關(guān)系修養(yǎng) 四、語言文學(xué)修養(yǎng) 五、文化傳統(tǒng)修養(yǎng) 六、美學(xué)藝術(shù)修養(yǎng) 七、科學(xué)思維修養(yǎng)人文修養(yǎng)意義加強護士人文修養(yǎng),完善

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論