部編人教版三年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習攻堅習題〔有答案〕_第1頁
部編人教版三年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習攻堅習題〔有答案〕_第2頁
部編人教版三年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習攻堅習題〔有答案〕_第3頁
部編人教版三年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習攻堅習題〔有答案〕_第4頁
部編人教版三年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習攻堅習題〔有答案〕_第5頁
已閱讀5頁,還剩14頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 PAGE 頁碼 19 / NUMPAGES 總頁數(shù) 19部編人教版三年級語文下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習攻堅習題有答案班級:_ 姓名:_ 形近字詞1. 辨字組詞。讀(_) 郊(_) 棕(_) 灑(_)續(xù)(_) 效(_) 蹤(_) 曬(_)2. 比一比,再組詞。示(_) 烈(_) 溝(_) 栽(_) 未(_) 列(_) 勾(_) 載(_) 3. 比一比,組詞語。徑(_) 贈(_) 蓋(_) 殘(_)經(jīng)(_) 增(_) 糕(_) 戲(_)4. 比一比,再組詞。脹(_) 驗(_) 組(_) 拂(_)賬(_) 檢(_) 租(_) 佛(_)拼音詞組5. 看拼音,寫詞語。 l jio ch tn xn s

2、hn fn pi bi zh sh zi 6. 根據(jù)拼音寫詞語。w dng jio yn li li hu yn l xng lun zhung u r qing b hung y f chu 7. 看拼音寫詞語。yun yn xio x mi zi jin sho mi hu l wi 8. 看拼音寫漢字。zng tin yn zu yn f dng yng j lng p jun do tin l gu xn shng 連一連9. 請你給下列詞語找到合適的意思,連一連。 照例 認識模糊,不明事理。糊里糊涂 形容極短的時間。霎時 連烏鴉麻雀的聲音都沒有。形容非常靜。鴉雀無聲 按照以前的慣例。

3、10. 把下面搭配合適的詞語用線連起來。伶俐可愛的 天空 一朵朵 圖畫曠亮無比的 燕子 一個個 荷花光彩奪目的 湖面 一陣陣 大圓盤波光粼粼的 圖畫 一幅幅 清香11. 大自然的聲音多美妙呀!請你連一連。下雪的聲音好像有至親好友走來 叮叮咚咚 小小的雨珠在窗外跳著舞蹈 窸窸窣窣 鳥兒們開始拜訪老人的小屋 唰唰唰 阿爹走路甩著一陣風 嘰嘰喳喳 努卡、努爾在院子叫著 嗷嗚嗷嗚 12. 讀一讀,再連線。但使主人能醉客 小溪泛盡卻山行 泊船瓜洲春風又綠江南岸 不知何處是他鄉(xiāng) 客中行梅子黃時日日晴 明月何時照我還 三衢道中選詞填空13. 讀一讀,選詞填空。寬闊 遼闊 寬敞跑在最前面的還是個肩膀(_)的小

4、伙子。每天在(_)明亮的教室上課,我們感到非常幸福。(_)的草原一望無際。要求 請求老師(_)我們在下課之前把作業(yè)做好。由于我的功課還沒有完成,所以我沒有答應(yīng)他一塊兒玩的(_)。14. 選一選,填一填。精彩精美精致(1)小紅送給我很多(_)的圖片。(2)這件(_)的瓷器使大家贊不絕口。(3)這次聯(lián)歡晚會的節(jié)目(_)極了。滋潤 濕潤(4)小草在春雨的(_)下茁壯的生長。(5)大雨過后,(_)的泥土發(fā)出陣陣的清香!漸漸 慢慢(6)小紅扶著一位老奶奶(_)走過馬路。(7)我看著小雞(_)長大,我懂得了生命。15. 沙場點兵(選詞填空)。趕忙 趕快 (1)媽媽催我(_)走,因為要下雨了。(2)開會時間

5、快到了,我(_)把手里的材料瀏覽了一遍。 注視 凝視 (3)她(_)著窗戶,她一定是走神了。(4)老師用慈祥的目光(_)著我,16. 選擇恰當?shù)脑~語填空。保留 保存1、老子把自己的知識毫無(_)地傳授給了孔子。2、清明上河圖到現(xiàn)在還完整地(_)在北京故宮博物院。贊賞 欣賞3、大叔十分(_)年輕人的勇氣。4、帷幕拉開了,觀眾(_)著看臺上的精彩節(jié)目。句子訓(xùn)練營17. 按要求寫句子。1.小草從土里長出來了。(改為擬人句)_2.蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_3.我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被”字句)_4.小鳥在樹上歌唱。(擴句)_5.修改病句。

6、今天的天氣十分爽朗。_夏天的金色草地是一年中最美麗的季節(jié)。_18. 按要求完成句子練習。(1)造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。(修改病句)_(2)我不能離開自己的陣地。(改為反問句)_(3)小鳥在樹上唱歌。(擴句,至少兩處)_(4)他跑得像兔子一樣快。(把句子補充完整)_得_。19. 按要求寫句子。1狐貍說道:“哎呀!原來是這樣!”(改為提示語在中間的句子)_2我怎么能離開自己的陣地呢?(換種說法,保持句意不變)_3那只灰雀在枝頭鳴叫。(改為擬人句)_4注意加點的詞語,續(xù)寫句子。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮,彎彎的月亮下面是那彎彎的小橋,_,_。20. 我會按要求做。1白求恩大夫在手術(shù)臺旁,陸續(xù)工作

7、了六十九個小時。(修改病句)_2戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我不能離開自己的陣地。(改為反問句)_3愛是什么?愛是公共汽車上給老奶奶讓出自己的座位,愛是_。(續(xù)寫句子)4一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。(照樣子寫句子)夜空中的星星朝我們 _ 。21. 根據(jù)要求完成句子1我是一名八路軍戰(zhàn)士,不是你們的客人。(用加點的詞語寫一句話)_2白求恩大夫在手術(shù)臺旁,繼續(xù)工作了六十九個小時。(修改病句)_3我怎么能離開自己的陣地呢?(改為陳述句)_閱讀理解22. 課外閱讀。最美的名字在一次作文課中,老師讓同學們以“名字的故事”為題做口頭作文。結(jié)果,一個最拙(ch zhu)于表達的女生摘走了“最美的名字”的桂冠

8、。這個女生名叫秦沫沫,她為大家講述了自己名字的(要領(lǐng) 由來)我本來叫秦玲玲,兩歲那年發(fā)燒住進唐山市兒童醫(yī)院,不幸遇上了大地震。陪床的媽媽被坍下來的一塊樓板奪去了性命。我和兩個阿姨被埋在了廢墟下面。一開始,我不停地哭鬧,喊著要媽媽,但很快就哭不動了我渴呀!兩個阿姨輪流抱著我,她們看我渴得快死了,就試著往我的嘴里滴了些尿液,可我說什么也不肯咽(yn y),全都吐了出來?!斑@孩子的命怕是保不住了?!币粋€阿姨傷心地說。“是啊,(即使 但是)有一滴水潤潤這可憐的小嘴巴也行啊!”另一個阿姨也絕望地說。突然,這個阿姨被自己的話提醒了,她俯下身子對著我的小嘴喂了一點唾沫,另一個阿姨也在冒煙的口腔中艱難地積存了

9、一點唾沫喂給了我六十多個小時過去了,我們竟然被(解放 解救)出來。為了記住我是怎樣活過來的,我這個“吃唾沫”的孩子從此改名叫“秦沫沫”。沒有雕飾,沒有渲染,甚至沒有必要的描摹,但我們?nèi)×恕D且豢?,我們一遍遍在心底默念著“秦沫沫”這個非同尋常的名字,忘情于一種比甘露更為無私的滋潤,感動于一種比乳汁更為偉大的喂哺1用“_”畫出括號內(nèi)加點字的正確讀音和用得恰當?shù)脑~。2聯(lián)系上下文,用自己的話說說下列帶點詞的意思。 絕望:_非同尋常:_3短文中有兩個“我們”, 其中第(1)處的“我們”指的是_;第(2)處的“我們”指的是_,我認為這個名字是“最美的名字”是因為_。4這篇短文主要寫了什么?_5請你對短

10、文的“阿姨”說幾句話。_。23. 課外閱讀。富饒美麗的大興安嶺大興安嶺是我國最長的山脈之一,長約1700公里,最高海拔約2000米。林區(qū)面積達22萬平方公里,年產(chǎn)木材300多萬立方米,是我國四大木材生產(chǎn)基地之首。大興安嶺地處我國高緯度地區(qū),氣候較寒冷。許多樹木不宜在這里生存,所以樹種比較單純。但這里夏季多雨,日照時間長。在大興安嶺的峰(蠻 巒)溝壑(h)中,到處是由高大的落葉松構(gòu)成的林海。在茫茫林海中還生長著針葉樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、楊、水曲柳、紅柳等樹木。大興安嶺的落葉松是一種高大的落葉喬木。它的木質(zhì)堅硬,耐腐,可以用于建筑、橋(梁 粱)、礦山、鐵路等建設(shè)上。它的樹皮還可以提取烤膠。在林

11、區(qū)眾多的植物中,杜香、薔薇、榛子、山丁都是人造板的好原料。黃芪、柴胡、沙參都是極好的藥(才 材)。各種野花遍布山嶺。大興安嶺的動物種類也是繁多的 大型的珍貴動物有 黑熊 棕熊 駝鹿 梅花鹿 珍貴的毛皮動物有 水獺(t)紫貂 雪兔 鳥類有一百多種 其中飛龍是珍禽中的佼佼者大興安嶺地下的礦藏也相當豐富。已探明的有:黃金、鉛、鋅、鈹?shù)取CC4笈d安嶺,滿山遍野都是寶。美麗富饒的大興安嶺多么令人向往和自(豪 毫)??!1給短文的第五自然段加上標點符號。2劃掉括號里不合適的字。3大興安嶺林區(qū)主要有哪些樹木?_4短文寫出了大興安嶺的哪幾類動物?_5短文通過介紹大興安嶺的植物、( ) 和( ) , 說明大興安嶺

12、 ( ),表達了作者( ) 。24. 課內(nèi)閱讀?!澳愀遗鑫覇?陶罐子!”鐵罐傲慢地問?!安桓?鐵罐兄弟。”陶罐謙虛地回答。“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的神氣?!拔掖_實不敢碰你,但并不是懦弱?!碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得就比你差。再說”“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會破成碎片,我卻永遠在這里,什么也不怕?!薄昂伪剡@樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得不行了。”人們立即動手,翻

13、來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。1寫出描寫陶罐和鐵罐神態(tài)的詞語。(1)陶罐的神態(tài)(至少2個):_(2)鐵罐的神態(tài)(至少2個):_2選文第4自然段中的省略號表示()。A表示引文的省略 B列舉的省略 C表示話沒說完被打斷3選文主要是通過描寫人物的_和_來表現(xiàn)人物特點的。陶罐的特點是_;鐵罐的特點是_。4最后鐵罐去哪里了?這個故事告訴了我們什么道理?_25. 課外閱讀。寶島臺灣臺灣島是一座美麗、富饒的寶島。臺灣島的西部是平原,中部和東部都是山地。最高的一座山峰,海拔將近4000米,是我國東部最高的山峰。山峰冬天積雪,晶瑩耀眼,遠看如玉,所以叫做玉山。日月潭是道上天然湖泊。湖中有小島

14、,把湖面分為日潭和月潭。湖水清澈,湖面平滑如鏡;岸邊綠草如茵,花朵艷麗。四周群山環(huán)繞,山林青蔥,山水相映,吸引了許多中外游客前來觀光,成了著名的游覽勝地。臺灣島的西部平原盛產(chǎn)稻米和甘蔗,人們把它叫做“米倉”和“糖庫”。臺灣島鮮果四季不斷,出產(chǎn)最多的是香蕉和菠蘿,一向享有“水果之鄉(xiāng)”的美名。臺灣島上樹木繁茂,高山地區(qū)有密密層層的針葉林,森林面積占總面積的55%,是我國木材的重要產(chǎn)地之一,被稱為“綠色寶庫”。臺灣島除了有著豐富的森林資源,還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。地下埋藏著石油、金等各種礦產(chǎn)110多種。周圍廣闊的海洋里有著豐富的水產(chǎn),僅魚類就有500多重,有著名的鯊魚、鰻魚等。1給加點字選擇正確的讀音。

15、綠草如茵(yng yn) 富饒(ro ro)埋藏(cng zng) 湖泊(p b)2寫出下面這些詞語的反義詞。繁茂(_) 吸引(_) 富饒(_)3能準確概括第三自然段意思的是 。A日月潭是島上的天然湖泊。B日月潭風光優(yōu)美,是著名的游覽勝地。C日月潭山水相映。D日月潭湖水清澈,岸邊綠草如茵。4文中哪句話點明了本文的主要內(nèi)容 ?A臺灣島除了有著豐富的森林資源,還有許多礦產(chǎn)和水產(chǎn)。B臺灣島的西部是平原,中部和東部都是山地。C臺灣島是一座美麗、富饒的寶島。26. 課外閱讀。_陽春三月,沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的衣服,又開始新的生活;它貪婪地吮吸著春天那甘甜的雨露,慢慢地長出逗人喜愛

16、的嫩枝綠葉。 五月,正是它穿上綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑(su)的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光的照耀下,像一片銀色的海洋!中秋時節(jié),銀梨樹上掛滿了大大小小的果實。它的外形扁圓扁圓的,與蘋果的形狀相似。它總愛“三只一群”“五只一伙”地長在一起。一開始,果子的顏色呈淡綠色,后來顏色變深變黃。來到這里的人們一看見黃澄澄的銀梨就知道山區(qū)人民的生活一定比蜜還甜。走進果園,微風陣陣,你還可以聞到一股股清香,當好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時,你就會知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口極了,銀梨確實可與北京鴨梨媲(p)美。銀梨,你不但把美的花和美的果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路

17、。我愛家鄉(xiāng)的銀梨。1從短文中找出合適的詞語填在括號里。()的細雨()的雨露()的綠葉()的梨花2讀短文,找出銀梨的特點填空。(1) 形狀:_。(2) 顏色:一開始呈_,后來_。(3) 氣味:_。3從短文中找出一個擬人句用“”畫出來。4短文是按時間順序來描寫銀梨的,表明時間的詞語有:_ 、_、_ 。5給短文加上一個合適的題目寫在文前的橫線上。6作者為什么愛家鄉(xiāng)的銀梨? _寫作27. 按要求作文。孩子們,你平時喜歡玩什么?哪次玩得特別開心、印象特別深刻?回憶一下,你當時是怎么玩的?把你玩的過程像放電影一樣在腦海里回想一遍,然后寫下來。要求:1題目:那次玩得真開心2寫清楚玩的過程。3正確使用標點符號

18、,語句要通順。4300字左右。_28. 習作表達。童話故事,給我們的生活帶來了很多的樂趣。請你發(fā)揮想象,以“ 和 的故事”為題,寫一篇童話故事。要求:1把題目補充完整;2寫清它們之間發(fā)生的事,語句通順。_29. 按要求作文。親愛的同學們,你留心觀察過我們身邊的景物嗎?春天的校園、喧鬧的街道、夜晚的天空它們或美麗,或有趣,或者使人著迷。你一定也有自己的發(fā)現(xiàn),寫下來,與大家分享一下吧!請嘗試運用本學期學到的方法,選取一處喜歡的景物,抓住景物的特點,圍繞一個意思,寫一段話,注意語句通順,正確使用標點符號,能用上積累的好詞佳句,就更棒了。字數(shù)不少于150字。_答案1、讀書 郊外 棕色 灑水 繼續(xù) 效果

19、 蹤跡 晾曬2、示意 烈士 水溝 栽樹 未來 排列 勾當 記載 3、小徑 贈送 蓋子 殘疾 經(jīng)過 增加 蛋糕 戲弄 4、鼓脹 驗收 組團 吹拂 要賬 檢查 租房 仿佛 5、鹿角池塘欣賞 分配別致獅子6、舞動 腳印 流淚 火焰 履行 亂撞 偶爾 墻壁 荒野 發(fā)愁7、鴛鴦 小溪 梅子 減少 梅花 蘆葦8、增添 演奏 音符 蕩漾 聚攏 疲倦 稻田 驚過 欣賞9、10、 11、12、13、寬闊 寬敞 遼闊 要求 請 14、(1)精美(2)精致(3)精彩 (4)滋潤 (5)濕潤 (6)慢慢 (7)漸漸15、趕快 趕忙 凝視 注視16、保留 保存 贊賞 欣賞17、小草快樂地從土里探出了腦袋。 如果蒲公英的

20、花瓣是合攏的,草地就變成綠色的了。 蒲公英的絨毛被我吹到弟弟的臉上。 美麗的小鳥在樹上快樂地歌唱。 把“爽朗”改為“晴朗” 刪除“季節(jié)” 18、造紙術(shù)是我國古代的四大發(fā)明之一。 我怎么能離開自己的陣地呢? 可愛的小鳥在樹上愉快地唱歌。 我開心 跳了起來 19、“哎呀!”狐貍說道,“原來是這樣!” 我不能離開自己的陣地。 那只灰雀在枝頭婉轉(zhuǎn)地歌唱。 示例:彎彎的小橋下面有一條彎彎的小河 彎彎的小河上面漂著彎彎的小船 20、白求恩大夫在手術(shù)臺旁,連續(xù)工作了六十九個小時。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢? 給下班的爸爸媽媽送上一杯熱茶 眨著眼睛 21、我喜歡的花是玫瑰花,不是百合

21、花。 白求恩大夫在手術(shù)臺旁,連續(xù)工作了六十九個小時。 我不能離開自己的陣地。22、1zhu 由來 yn 即使 解救2 一點希望都沒有,失去信心。 不同于一般的。 3 秦沫沫和兩個阿姨 同學們 一個感人的故事 4秦沫沫和兩個阿姨在廢墟下的求生經(jīng)歷。5兩位阿姨,你們在絕境中對秦沫沫伸出援手,用愛的唾液讓這個小女孩得以生存,對你們耐心、舍己為人地付出表示感謝。23、1。 : 、 、 、 : 、 、 , 。2劃掉的字是:蠻 粱 才 毫3大興安嶺林區(qū)主要有:落葉松、樟子松、闊葉樹、白樺、櫟、水曲柳、紅柳。4大型的珍貴動物、珍貴的毛皮動物、鳥類。5動物 礦藏 富饒美麗 對大興安嶺的喜愛、贊美和向往之情。2

22、4、1謙虛、興奮 傲慢、輕蔑、惱怒 2C3語言 神態(tài) 謙虛、友善、寬容、有禮貌 傲慢、自負、蠻不講理 4鐵罐被氧化,變成鐵銹了。這個故事告訴我們要看到別人的長處,正視自己的短處,謙虛待人,不能驕傲。25、1yn ro cng p2 稀疏 排斥 貧困 3A4C26、1.蒙蒙的 甜潤的 嫩枝的 潔白的 明媚的 銀色的短文是按 時間 順序來描寫銀梨的) .擬人句:它脫下破舊的外衣,新的生活;它貪婪地吮吸著春天清新、甜潤的露珠兒,慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。比喻句:五月,正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié),婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花,在明媚的陽光照耀下,像一片銀色的海洋!我愛家鄉(xiāng)的銀梨 。銀梨,你不但

23、把美的花和果實奉獻給人們,還為家鄉(xiāng)人民開辟了一條致富之路。27、范文:那次玩的真開心記得上個星期六上午,爸爸媽媽帶我去江南摩爾游樂場玩,這可是我夢寐以求的地方。走在路上,我真希望我能飛起來,恨不得馬上到江南摩爾。一到江南摩爾我興奮的跳了起來,哇!這里有數(shù)不盡的游樂設(shè)施。最好玩的要數(shù)飛車了。我一爬上去,就覺得特別緊張,嚇得連大氣都不敢出。飛車開始運行了,它快速的轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,我緊張得閉上眼睛。它把我們倒過來時,是最可怕的時候。我心想:如果不小心掉下去,有可能會粉身碎骨哇!一想到這,我嚇得全身發(fā)抖,連忙叫了起來“快停下來了吧!伴著我的尖叫聲,終于停下來了。下車時,我感覺雙腿都在抖?;丶业臅r間到了,我只好依依不舍的離開了“江南摩爾”這真是快樂的一天。2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論