小學滬教版二年級下學期語文期末教育質(zhì)量針對測試卷

1、 PAGE 頁碼 5 / NUMPAGES 總頁數(shù) 5小學滬教版二年級下學期語文期末教育質(zhì)量針對測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音，寫詞語。chng g gn kui shu q hn qng hn shn lo li png bin chi hu 二、 給下列形近字組詞灣（_） 島（_） 炒（_） 彎（_） 鳥（_） 吵（_）貼（_） 轉(zhuǎn)（_） 錢（_） 站（_） 傳（_） 線（_）三、 將搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。賽 花燈 香 綿綿燒 蘑菇 軟 乎乎看 茄子 辣 生生燉 龍舟 脆 噴噴四、 我知道，按要求填空。1

2、“蒙”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。2“覓”共_畫，第四畫是_，組詞_。3“荊”的讀音是_，第五畫是_，組詞_。4“瑩”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“獻”共_畫，第九畫是_，組詞_。五、 把詞語補充完整。龍（_）（_）舞 （_）光（_）色 （_）清（_）秀 坐（_）觀（_） 如 （_）得（_） （_）氣（_）現(xiàn)六、 判斷下列讀音對錯，對的打“”，錯的打“”。1渡口（d ku） （_）2綠蔭（l yn） （_）3遮蔽（zh b） （_）4撐著（chn zhe） （_）5拼音（pn yn） （_）6山岡（shn gn） （_）七、 讀句子，選詞填空。（寫序號）。風雨交加 冰天雪地 云開霧散

3、 云霧繚繞（1）終于等到（_），太陽出來了，我們可以上山游玩了。（2）在這個（_）的夜晚，爸爸還在山路上開著車，我們好擔心啊?。?）登上山頂，低頭遠望，只見腳下（_），頓時覺得像在仙境中一樣。（4）父愛是火，在（_）溫暖著我們的身心。吱呀 嗡嗡 嘩啦啦（5）小溪的水（_）地流著，像在彈奏著美妙的樂曲。（6）蜜蜂在花叢中（_）地飛來飛去。（7）夜深人靜時，只聽見老鼠將門咬得（_）作響。八、 按要求寫句子。1用畫橫線的詞語造句。 （1）爸爸的鞋像小船。_（2）我的脾氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我很暴躁。_（3）每當太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了金光閃閃的雄雞。_2 把下列詞語練成一句

4、話并加上標點。（1）個 葡萄溝 是 好地方 真_（2）奇形怪狀 黃山 許多 的 石頭 還有_九、 課外閱讀。 今天是教師節(jié)，一大早，我拿著一枝睡蓮匆匆忙忙地趕到學校，看見同學們一個一個地跑出去貼心愿卡，我也趕緊放下書包?？墒且环瓡?，我發(fā)現(xiàn)自己親手做的心愿卡（忘 望）記帶來了！我不相信，又仔細地把書包里的每個地方都找了一遍，還是沒有。（ ）！這可怎么辦？看著同學們接二連三地往心愿墻那兒跑，我后悔極了。為什么不把心愿卡帶來（ ）？要是帶來了，不就能把心愿卡送給老師了（ ）？我難過地拉著書包（帶 袋），坐在（坐 座）位上發(fā)呆。我看了看那朵紫色的睡蓮，它的花緊緊地裏在一起，似乎在責怪我，不想理我。我

5、抬頭看了看，講臺上擺滿了各種鮮艷的花兒。對，等睡蓮開了，我（在 再）送給于老師！ 下午放學前，睡蓬終于張開了小嘴。我高興極了，跑到于老師面前，舉著花，開心地說：“于老師，祝您節(jié)日快樂！您看，花兒開了，您聞，還有香味呢！”于老師接過睡蓮，閉上眼睛，深深地吸了一口氣“真香！”我們都笑了。1用“”劃去文中括號里不恰當?shù)淖帧?從文中找出下列字詞的反義詞。表揚（ ） 難過（ ） 呼（ ）3選擇合適的語氣詞填在括號里。 嗎 呢 唉（1）（ ）！這可怎么辦？（2）為什么不把心愿卡帶來（ ）？（3）要是帶來了，不就能把心愿卡送給老師了（ ）4當“我”把睡蓮送給于老師時，于老師是怎么做的？用“ ”畫出相關語句。

6、十、 習作百花園。仔細觀察圖畫，以“中秋賞月”為主題寫一段通順的話。 _答案1、唱歌 趕快 水汽 很輕 渾身 勞累 旁邊 柴火2、臺灣 小島 炒飯 彎曲 小鳥 吵鬧 粘貼 轉(zhuǎn)動 錢財 車站 傳來 直線 3、4、mng 一 蒙古 八 尋覓 jng 一 荊棘 yng 丨 晶瑩 十三 丨 獻出5、飛 鳳 五 十 眉 目 井 天 魚 水 神 活 6、 7、 8、天上的云朵像棉花糖。 月亮的變化真多啊，有時候是圓圓的，有時候又變成彎彎的。 每當下雨的時候，大街上就開滿了一朵朵傘花。 葡萄溝真是個好地方。 黃山還有許多奇形怪狀的石頭。9、1望 袋 坐 在2責怪 開心 吸3（1）唉 （2）呢 （3）嗎4于老師接過睡蓮，閉上眼睛，深深地吸了一口氣。10、例文：中秋節(jié)的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里賞月。月亮又大又圓，像一面銅鏡，又像一個大玉盤。小明一邊吃