9獻(xiàn)給守林人的女兒_第1頁(yè)
9獻(xiàn)給守林人的女兒_第2頁(yè)
9獻(xiàn)給守林人的女兒_第3頁(yè)
9獻(xiàn)給守林人的女兒_第4頁(yè)
9獻(xiàn)給守林人的女兒_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩24頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、9 獻(xiàn)給守林人的女兒西南師大版 五年級(jí)下冊(cè)你收到過(guò)哪些有意義的生日禮物? 作家名片:巴烏斯托夫斯基(18921968),在蘇聯(lián)文學(xué)界,巴烏斯托夫斯基以抒情散文獨(dú)樹(shù)一幟,影響至今不衰。1965曾被提名為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)候選人。 主要作品:卡拉布加茲海灣科爾希達(dá)等。巴烏斯托夫斯基 愛(ài)德華葛利格(18431907)挪威最杰出的作曲家。生于卑爾根,15歲時(shí)去德國(guó)萊比錫音樂(lè)學(xué)院學(xué)習(xí),后去哥本哈根拜加德為師。1864年結(jié)識(shí)了作曲家里夏德諾德拉克后,共同從事研究挪威民間音樂(lè)的工作。1867年創(chuàng)辦了揶威音樂(lè)學(xué)校,根據(jù)挪威詩(shī)詞創(chuàng)作了具有獨(dú)特風(fēng)格的抒情歌曲,整理改編民間歌曲。愛(ài)德華葛利格重點(diǎn)字詞妮 菩提樹(shù) 咆 哮 樅

2、果 抑制 曙光 npo xio cnyshp詞語(yǔ)解釋【陶醉】很滿意地沉浸在某種境界或思想活動(dòng)中。【曙光】清晨的日光。【咆哮】形容水流的奔騰轟鳴。【抑制】壓下去;控制。聽(tīng)朗讀,說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事? 課文講了大音樂(lè)家愛(ài)德華葛利格信守諾言獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮一首樂(lè)曲的故事。 達(dá)格妮從愛(ài)德華葛利格那收到了什么生日禮物? 愛(ài)德華葛利格的得意作品:獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮當(dāng)她年滿18歲的時(shí)候。思考: 聽(tīng)到報(bào)幕人的報(bào)告,達(dá)格妮產(chǎn)生了怎樣的情緒變化? 因?yàn)?,臺(tái)上的報(bào)幕人分明在向觀眾報(bào)告:“下一個(gè)節(jié)目是音樂(lè)大師愛(ài)德華葛利格的得意作品:獻(xiàn)給守林人的女兒達(dá)格妮當(dāng)她年滿18歲的時(shí)候。” “坐直”“睜大”兩個(gè)動(dòng)

3、作形象地表現(xiàn)出達(dá)格妮的驚喜、疑惑。 忽然,她坐直了身子,睜大了眼睛,她幾乎不相信自己的耳朵。坐直睜大 “是給我的嗎?這是怎么回事?這么偉大的音樂(lè)家怎么會(huì)將一支樂(lè)曲獻(xiàn)給我呢?”心理描寫(xiě):從她問(wèn)自己的一連串問(wèn)題,可以看出她內(nèi)心依然充滿了疑惑和不解。達(dá)格妮從樂(lè)曲中聽(tīng)到了什么?森林的喧嘩大海的咆哮小鳥(niǎo)的歌唱牧童的笛聲 那時(shí),她還是個(gè)8歲的小姑娘。 “我一定要送的,但不是現(xiàn)在?!备邆€(gè)兒先生神秘地眨眨眼,微笑著說(shuō)。 達(dá)格妮回憶兒時(shí)往事時(shí)采用了什么記敘方法?這樣寫(xiě)有什么好處? 采用了插敘的記敘方法。插敘了達(dá)格妮對(duì)往事的回憶,清楚地交代了樂(lè)曲創(chuàng)作的緣由。插敘:就是根據(jù)表達(dá)的需要,插入與主題有關(guān)的內(nèi)容,待插入的

4、內(nèi)容結(jié)束后再繼續(xù)原來(lái)記敘內(nèi)容的敘述方法。恰當(dāng)?shù)厥褂貌鍞⒖梢詭椭归_(kāi)情節(jié),突出人物的品質(zhì),豐富文章的內(nèi)容。 文章哪里暗示愛(ài)德華葛利格會(huì)送達(dá)格妮生日禮物? “我一定要送的,但不是現(xiàn)在。”高個(gè)兒先生神秘地眨眨眼,微笑著說(shuō)。懸念:熱情的話語(yǔ),神秘的動(dòng)作,親切的神態(tài)使人感受到了音樂(lè)家的真誠(chéng)和美好的心靈,同時(shí)也巧妙地設(shè)置了懸念。 為什么達(dá)格妮聽(tīng)完樂(lè)曲,眼淚流滿了雙頰? 因?yàn)樗惺艿揭魳?lè)大師愛(ài)德華葛利格對(duì)她的承諾是那樣寶貴,對(duì)她的祝福是那樣美好。她的眼淚中包含這對(duì)往事的回憶和音樂(lè)帶給她的震撼。你是黎明的曙光,愿幸福陪伴著你。 這句話的含義是什么? 這句話是全文的主旨。這是音樂(lè)家美好的心愿,這是一位老人對(duì)朝氣蓬勃的青年的寄語(yǔ),激勵(lì)青年以激情和勇氣創(chuàng)造自己的未來(lái)。結(jié)構(gòu)梳理獻(xiàn)給守林人的女兒生日禮物(14)回憶往事(58)贊:信守承諾接受祝福(911)1.遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。 (法)巴爾扎克 2.對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。 (中)馮玉祥3.信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。 (日)松下幸之助 關(guān)于信守諾言的名言拓展延伸課后作業(yè)1.熟練文章

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論