演講稿作文格式及范文6篇【精選】

1、最近發(fā)表了一篇名為演講稿作文格式及6篇的，好的應(yīng)該跟大家分享，希望大 家能有所收獲?！緦?dǎo)語(yǔ)】演講又叫講演或演說(shuō)，是指在公眾場(chǎng)所，以有聲語(yǔ)言為主要手段，以體態(tài)語(yǔ)言 為輔助手段，針對(duì)某個(gè)具體問(wèn)題，鮮明，完整地發(fā)表自己的見(jiàn)解和主張。本篇是為您整理 的演講稿作文格式及6篇，供大家閱讀與鑒賞。演講稿作文格式對(duì)于重要場(chǎng)合的演講，提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不 可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度：并且 引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容；通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ) 言的感染力。故其寫(xiě)作方法上也是有一定方法可循的。演講稿的結(jié)構(gòu)

2、。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。開(kāi)場(chǎng)白開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開(kāi)篇入題，借題發(fā)揮，提問(wèn)設(shè)問(wèn)，引用 比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開(kāi)場(chǎng)白的 目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。正文演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。演講主體 的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材 料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解，TOP100排行各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有 適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。結(jié)尾結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作

3、用，有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納 法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、 留下思考：反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可 以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。演講要想成功，除了演講稿的準(zhǔn)裕，還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講行奏和時(shí)間的把 握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了， 還沒(méi)有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了，時(shí)間和行奏的 把握必須是在今下的時(shí)候練習(xí)好，并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。演講稿作文格式及篇一

4、敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目就是做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人。古人說(shuō)：“三日不讀書(shū)，便覺(jué)言語(yǔ)無(wú)味，而目可憎。”這句話說(shuō)出了讀書(shū)的必要性。古詩(shī) 中有“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蔽覀兊乃枷胄枰搭^活水，而這源頭活水有一大 部分來(lái)自讀書(shū)。讀點(diǎn)有益的書(shū)，對(duì)精神有滋補(bǔ)作用，而我們的言談舉止就不至于“無(wú)味”“可 憎” 了。書(shū)是我們的精神家園O古今成大事者，皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生 的境界，擁有人生美麗的境界，人生最快樂(lè)的境界。只有讀書(shū)能使我們擁有這一切。你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師，但通過(guò)讀書(shū)，就有可能。歌德說(shuō): “讀一本好書(shū)，就是和許多高

5、尚的人談話。你不可能回到過(guò)去，也不可能提前進(jìn)入將來(lái)，但 書(shū)籍可以把你帶到過(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)，不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)人是同時(shí)生活在 三個(gè)時(shí)代一一過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)。你不可能走遍世界各地，但書(shū)籍可以把你帶到地球的每一 個(gè)角落。人生的快樂(lè)在于不斷的追求，獨(dú)立于天地、自然之間，徜徉與書(shū)的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè) 世界的樂(lè)趣。擁有了書(shū)，就像擁有了良師益友，享受他們的無(wú)窮快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們與書(shū) 為伴吧，在知識(shí)的海洋中暢游，讓我們與那些古今中外的賢者志士共語(yǔ)吧，做一個(gè)快樂(lè)的讀 書(shū)人！謝謝大家！演講稿作文格式及篇二親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：大家好！今天我要演講的題目是我自豪，我是中國(guó)人。我們中國(guó)的地大物博

6、。萬(wàn)里長(zhǎng)城到今天還如此磅礴。都是由祖先一磚一瓦建造起來(lái)的， 凝聚了他們多少心血和汗水。平靜的西湖景色怡人，引得多少中外游客的喜愛(ài)。最全面的參 考寫(xiě)作網(wǎng)站有著“五岳之首”、“天下第一山”的泰山，可不是浪得虛名，險(xiǎn)峻、談峨、陡峭， 讓無(wú)數(shù)登山者都流連忘返，嘖嘖贊嘆我們中國(guó)文化燦爛，歷史悠久。剛勁端莊的方塊字承載了中國(guó)最初的文明，為中國(guó)的進(jìn) 不做了巨大的貢獻(xiàn)。讓我們引以為傲的是享譽(yù)世界四大發(fā)明。唐詩(shī)宋詞、琴棋書(shū)畫(huà)傳承著我 們古代文明。改革大發(fā)展，展現(xiàn)了當(dāng)前中國(guó)巨大進(jìn)步我們中國(guó)人勤勞勇敢，一個(gè)個(gè)保家衛(wèi)國(guó)。詹天佑在不怕困難和外人譏笑的情況下修筑好了一條中國(guó)人自己修筑的鐵路，獲得了 “鐵路之父”的稱號(hào)。為

7、國(guó)爭(zhēng)光的故事家喻戶曉。吉 鴻昌死也不倒下的英雄氣概激勵(lì)我們前進(jìn)，最美司機(jī)吳斌，為祖國(guó)做了巨大貢獻(xiàn)我們中國(guó)日新月異。人們登上月球不再是夢(mèng)想。嫦娥一號(hào)發(fā)射的成功，響徹大江南北。 現(xiàn)在一棟棟高樓大廈處處可見(jiàn)。水立方、鳥(niǎo)巢拔地而起，個(gè)中國(guó)戴上了一頂璀璨的皇冠讓我們自豪起來(lái)，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人！謝謝大家！演講稿作文格式及篇三尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是我的理想。有人說(shuō)，理想是地平線，看得到，卻永遠(yuǎn)也走不到：有人說(shuō)，理想是引路標(biāo)，看得見(jiàn)， 就能順利抵達(dá)；有人說(shuō)，理想是一部燈，只要打開(kāi)，就能獲得光明：我說(shuō)，理想是一扇門， 讓人走出困頓，獲得希望。我的理想是成為一名光榮的人民警察。因

8、為在我看來(lái)，警察就是英雄的代名詞。警察 可以除暴安良，打擊犯罪，還可以維護(hù)社會(huì)治安，讓人們生活在寫(xiě)作和諧的氛闈中。但是實(shí) 現(xiàn)理想不能只靠“說(shuō)”，還要靠實(shí)際行動(dòng)。從今以后，我要堅(jiān)持每天早起跑步，鍛煉體晚?？墒?，只有健康的體魄是不夠的，我還 要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，擁有一個(gè)智慧的大腦，這能夠幫助我們提高偵破能力，更好的 完成上級(jí)和人民交給我的任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一起努力吧！謝謝大家，我的演講結(jié)束了。演講稿作文格式及篇四親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今天，我演講的題目是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó)，中華民族偉大的母親，你是華夏兒女心中的根。翻開(kāi)昨天的歷史，一幕幕英雄事跡浮現(xiàn)在我眼前。在祖國(guó)遭受外強(qiáng)肆意之時(shí)

9、，多少人仁 志士亳不猶豫挺身而出，用自己的生命保衛(wèi)祖國(guó)的安危。他們?yōu)榱俗鎳?guó)的統(tǒng)一、祖國(guó)的興旺、 民族的富強(qiáng)，拋頭顱、灑熱血。在敵人的酷刑、誘惑下，英雄們并沒(méi)有向“魔鬼”低頭，而 是寧死不屈。鄧世昌、黃繼光、楊靖宇無(wú)數(shù)先烈，他們心中有著一顆熾熱的愛(ài)國(guó)心。如今，作為后代的我們，熱愛(ài)祖國(guó)是我們義不容辭的責(zé)任。想起先烈的英勇，他們的精 神時(shí)時(shí)刻刻在鼓舞我們前進(jìn)。祖國(guó)，您聽(tīng)，您的孩子正深情地喚呼您的名字。讓我們用行動(dòng) 表示對(duì)您深深的愛(ài)，手機(jī)版那就是努力學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)；讓我們的意志像鋼鐵般堅(jiān)韌；用 我們的汗水與智慧，讓祖國(guó)的錦繡山川變得更加絢麗多彩:讓我們把先烈們的精神發(fā)揚(yáng)光大， 一起譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)

10、篇！讓我們深情地說(shuō)：“祖國(guó)，我愛(ài)您！”演講稿作文格式及篇五各位老師，各位同學(xué)：大家好！我叫xxx。今天，我演講的題目是一誠(chéng)信，永不凋零的心靈之花。4年5月，揚(yáng)子晚報(bào)刊登過(guò)這樣一條新聞：安徽一位50多歲的老農(nóng)民來(lái)到南京， 等他打算回家時(shí)才發(fā)現(xiàn)，口袋里的錢買車票還差5元。他在南京舉目無(wú)親，在萬(wàn)般無(wú)奈之下， 他向玄武區(qū)的一位民警借了 5元錢。5元錢，也許，誰(shuí)也不會(huì)放在心上，更何況是一個(gè)被城 里人認(rèn)為素質(zhì)并不高的農(nóng)民借去的呢？但是，第二天一大早，這位農(nóng)民卻將5元錢給這位民 警送來(lái)了。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，沒(méi)什么曲折離奇、扣人心弦的情節(jié)，但它透露出來(lái)的質(zhì)樸，折 射出來(lái)的誠(chéng)信，卻不能不震撼人們的心靈。狼來(lái)

11、了的故事我們實(shí)在聽(tīng)得太多太多了。然而，因丟誠(chéng)信而失羊的痛苦教訓(xùn)，你吸 取了嗎？親愛(ài)的朋友們，請(qǐng)吸取放羊娃的教訓(xùn)！不要再愚蠢地認(rèn)為在丟失誠(chéng)信后還可以再挽 回。難道被狼叨走的羊兒還無(wú)法喚醒你的覺(jué)悟嗎？難道你愿意過(guò)那種除了欺騙，還是欺騙的 生活嗎？如果你的回答是不的話，那么，請(qǐng)你把“誠(chéng)信”時(shí)時(shí)放在你心中吧！誠(chéng)信，是春天的花兒，只有開(kāi)過(guò)花，才會(huì)結(jié)出完美的碩果：誠(chéng)信，是建房的泥漿，缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈：誠(chéng)信，是植物的肥料，沒(méi)有它的注入，就不會(huì)有茁壯的綠物。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“誠(chéng)信，為人之本也！誠(chéng)信，比金錢更具有吸引力，誠(chéng)信，比美貌更具有 可靠性，誠(chéng)信比榮譽(yù)更有時(shí)效性！”是啊！誠(chéng)信，是一種美德，是

12、一種源源不斷的財(cái)富：誠(chéng)信，是一種取之不盡，用之不竭 的智慧。誠(chéng)信，像永恒的星輝，獨(dú)放光彩，誠(chéng)信，以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，誠(chéng)信，用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人！誠(chéng)信，是耀眼璀璨的陽(yáng)光，他的光芒普照大地：誠(chéng)信，是廣闊無(wú)垠的大地，他的胸懷承載山川；誠(chéng)信，是秀麗神奇的山川，他的壯麗凈化人們的心靈：誠(chéng)信，是最美麗、最圣潔的心靈，他讓人問(wèn)心無(wú)愧、心胸坦蕩。誠(chéng)信，如此珍貴，我們應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做起，讓誠(chéng)信的種子，在我們的心田中， 生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。同學(xué)們，網(wǎng)讓我們守住誠(chéng)信的陣地，讓誠(chéng)信之花永遠(yuǎn)絢麗，永遠(yuǎn)綻放！我的演講完了，謝謝大家！演講稿作文格式及篇六尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是來(lái)自xx班的

13、xxx。今天我演講的題目是：揚(yáng)起和諧的風(fēng)帆，駛向和諧的 彼岸。風(fēng)可以不懂雪的漂泊：雨可以不懂霜的寂寞：沙可以不懂漠的遼闊；天可以不懂雨的落 魄；淚可以不懂眼的脆弱。但我們不能不懂精神文明的追求，不能不懂和諧校園的需求。創(chuàng)建和諧校園，需要和諧的師生關(guān)系?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰汨始干”。這是對(duì)老 師的評(píng)價(jià)。一日為師，終生為父。父母給了我們生命，老師給了我們知識(shí)。因此，我們應(yīng)該 尊重老師，理解老師，使師生關(guān)系和諧融洽。創(chuàng)建和諧校園，需要從“小”做起。一個(gè)系部，一個(gè)班級(jí)，一個(gè)宿舍相對(duì)于整個(gè)學(xué)院而 言無(wú)疑謂之“小北宿舍親如一家，班級(jí)團(tuán)結(jié)互助，系部共同進(jìn)步，這才是和諧之所在。創(chuàng)建和諧校園，需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系。路徑窄處留一步，與人行：滋味濃的減三分， 讓人嗜。嚴(yán)于律己，寬以待人，只有這樣，和諧校園的樂(lè)章才能奏響。創(chuàng)建和諧校園，需要從“我”做起。水滴的匯聚才有了大海的澎湃；樹(shù)木的匯聚才有了 森林的風(fēng)采；日月星辰的匯聚才有了