消防演練活動(dòng)方案(精選5篇)

1、消防演練活動(dòng)方案（精選5篇）消防演練活動(dòng)方案1一、消防演練的目的為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)， 增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有 序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng) 學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：副總指揮：成員：各班主任三、演練時(shí)間及地點(diǎn)演練時(shí)間：20_年9月16日演練地點(diǎn)：操場(chǎng)消防應(yīng)急演練路線：教室到操場(chǎng)四、演練人員:全校師生五、演練內(nèi)容：以學(xué)生自救互救為主。具體內(nèi)容為：（1）火情報(bào)警演練；（2）災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練；（3）災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練；六、演練現(xiàn)場(chǎng)安排：1、報(bào)警組值日學(xué)生發(fā)

2、現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽(tīng)到口 哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥 打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消 防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道 災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗 位待命，聽(tīng)從指令。2、疏散組：成員：學(xué)生會(huì)干部職責(zé)：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò) 程中及時(shí)處理突發(fā)事件3、場(chǎng)地隊(duì)列組：組長(zhǎng)：于立國(guó)成員：各班班長(zhǎng)職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各班隊(duì)伍。4、緊急救護(hù)組組長(zhǎng)：毛祥玉成員：李洪艷、徐曉慧職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救七、演練進(jìn)程1、接到值班學(xué)生打來(lái)電話立即向總指揮報(bào)告。2

3、、總指揮核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案3、各組聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。4、撤離（疏散）方法：及時(shí)打開(kāi)教室門(mén)，待學(xué)生安全撤離 教室后及時(shí)將門(mén)鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成 排到達(dá)指定地點(diǎn)集合。5、緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場(chǎng)（設(shè)定場(chǎng)景）集合待命，準(zhǔn) 備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。 對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場(chǎng)景）。6、負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在時(shí) 要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。7、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù) 和實(shí)到數(shù)），再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。8、最后由副總指

4、揮報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏 散中的突發(fā)情況。9、副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的 準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。八、演練注意事項(xiàng)1、所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽(tīng)從負(fù)責(zé)老師的指揮。2、參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以 免造成恐慌和混亂局面。3、疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本 能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。消防演練活動(dòng)方案2為提高員工的消防意識(shí)，檢驗(yàn)公司消防設(shè)施的功能，增強(qiáng)員 工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工都懂消 防知識(shí)，遇到火警、火災(zāi)時(shí)知道怎樣報(bào)警，怎樣撲救，怎樣疏散 人員，怎樣搶救傷員物資，故公司

5、安監(jiān)室計(jì)劃進(jìn)行消防演習(xí)，實(shí) 施方案如下：一、人員安利F總指揮：副總指揮：組員：參加人員：攝影：二、演習(xí)項(xiàng)目：應(yīng)急疏散(2 )火災(zāi)撲救三、疏散集中地：空曠場(chǎng)地四、前期準(zhǔn)備:（1）消防知識(shí)及逃生小常識(shí)櫥窗宣傳。（行政辦負(fù)責(zé)）（2）消防大隊(duì)警官對(duì)員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)。（安監(jiān)室負(fù)責(zé)）（3）消防大隊(duì)警官對(duì)公司消防設(shè)施進(jìn)行檢查。（辦公室、安監(jiān) 室負(fù)責(zé)）五、各部門(mén)緊急疏散具體行動(dòng)安排：1、指揮小組成員接到火警通知后，立即到達(dá)指揮中心，指 揮小組由公司安監(jiān)室主任負(fù)責(zé)，火警現(xiàn)場(chǎng)由安監(jiān)室負(fù)責(zé)。2、通過(guò)事故廣播發(fā)出緊急疏散通知：1）根據(jù)演習(xí)樓層每層分為三個(gè)防火區(qū)域情況，首先進(jìn)行水平 疏散，把物資和人員轉(zhuǎn)移到同一樓層

6、其它安全的防火區(qū)域。廣播 內(nèi)容：請(qǐng)注意，該層發(fā)生緊急情況，請(qǐng)遵從公司安監(jiān)室人員的指 揮，疏散到安全區(qū)域。2）根據(jù)火警現(xiàn)場(chǎng)情況，下達(dá)演習(xí)區(qū)域全部疏散命令，疏散次 序?yàn)橹饘?，著火層以上各層和著火層下一層，著火層以下各層?廣播內(nèi)容：請(qǐng)注意，該區(qū)域內(nèi)發(fā)生了緊急情況，請(qǐng)遵從公司安監(jiān) 室工作人員的指揮，從最近的疏散通道立即撤出大樓3、通過(guò)電話、對(duì)講機(jī)隨時(shí)了解火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及各區(qū)域人員疏散情 況、檢查報(bào)警系統(tǒng)、消防加壓水泵和送排風(fēng)系統(tǒng)的運(yùn)行情況。指揮有關(guān)部門(mén)和人員采取相應(yīng)的行動(dòng)。確認(rèn)全部人員疏散完畢后發(fā)出演習(xí)結(jié)束通知。指揮小組領(lǐng)導(dǎo)到疏散集合地點(diǎn)進(jìn)行演習(xí)總結(jié)。六、火災(zāi)撲救具體安排：1、由單位坐車(chē)出發(fā)到達(dá)消防演習(xí)

7、地點(diǎn)。2、根據(jù)地形清理現(xiàn)場(chǎng)，準(zhǔn)備好引火物。3、發(fā)放工作服、消防器材4、聽(tīng)安全員的講解5、開(kāi)始演習(xí)6、1滅油火第一組：拉燃煙霧彈，使場(chǎng)冒出濃煙地面煙霧生氣，緊急疏散人群。第二組：點(diǎn)燃油火;使用5kg滅火器滅火油盆起火，使用5kg干粉滅火器時(shí)，先將滅火器倒置搖晃幾 下，再將保險(xiǎn)銷(xiāo)子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅 火。5、2滅柴火第三組：點(diǎn)燃柴火;5kg滅火器滅火使用5kg干粉滅火器先將滅火器倒置搖晃幾下，再將保險(xiǎn)銷(xiāo) 子撥掉，將噴頭對(duì)準(zhǔn)火的根部，按下開(kāi)關(guān)進(jìn)行滅火。6、結(jié)束演習(xí)（宣布）7、清理現(xiàn)場(chǎng)。消防演練活動(dòng)方案3一、演練目的為進(jìn)一步增強(qiáng)我園師生消防安全意識(shí)，提高自救防范能力， 做到在發(fā)生

8、火警火災(zāi)時(shí)，能臨危不亂，有序、迅速地按照消防逃 生路線安全疏散，確保生命安全。通過(guò)緊急疏散演練，鞏固幼兒所學(xué)的安全防護(hù)知識(shí)，逐步學(xué) 會(huì)有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)。讓教職工掌握正確使用滅火 器的方法及保護(hù)幼兒逃生的方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能 力。二、演練時(shí)間和地點(diǎn)時(shí)間：_年5月26日上午9： 00地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)三、演練組織機(jī)構(gòu)總指揮：齊春燕副總指揮:組員：四、工作小組：1、協(xié)助指揮人員：各班老師和保育員職責(zé)：分別到各自班級(jí)活動(dòng)室，相互協(xié)助。負(fù)責(zé)：（1）演習(xí)前清點(diǎn)幼兒人數(shù)；（2）帶領(lǐng)幼兒撤退：（3）到達(dá) 安全地帶后清點(diǎn)幼兒人數(shù)。2、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組：趙志偉職責(zé)：具體負(fù)責(zé)幼兒和其他閑雜人員進(jìn)入警

9、戒地帶。3、救護(hù)小組：保健醫(yī)生和門(mén)衛(wèi)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù) 和撥打119電話和120急救電話等。4、撤退后幼兒安全管理：各班教師職責(zé)：清點(diǎn)幼兒人數(shù)，負(fù)責(zé)安撫幼兒情緒，保證幼兒火災(zāi)后 的安全。以上工作人員負(fù)責(zé)幼兒疏散時(shí)的撤離秩序、安全管理，嚴(yán)防 擁擠事故發(fā)生。5、報(bào)警小組：值班教師負(fù)責(zé)火警預(yù)報(bào)，向分管領(lǐng)導(dǎo)電話報(bào)警6、業(yè)余消防隊(duì)：后勤人員職責(zé)：負(fù)責(zé)拿滅火器滅火五、疏散管理A、疏散命令：由應(yīng)急總指揮根據(jù)情況發(fā)布疏散命令B、疏散鈴聲：兩短一長(zhǎng)鈴聲為信號(hào)。鈴聲由總指揮發(fā)出。C、疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，幼兒排二列隊(duì)伍下樓道，分班按 下列路線疏散：第一組大一班、大二班、從東邊樓梯下

10、;與小一 班走南門(mén)到操場(chǎng)。第二組中二班、中一班從西邊樓梯下，與小二 班走北門(mén)到戶外。兩個(gè)樓梯的疏散情況采取應(yīng)急措施，選擇最暢 通的樓道疏散幼兒。要求依次快速、安全下樓，不能搶先下樓， 以免發(fā)生擁擠踩踏，操場(chǎng)以兩列列隊(duì)伍，按做操集合順序。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師 的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽(tīng)從疏散指揮教師 的指揮?，F(xiàn)場(chǎng)指揮應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況、人流密度、對(duì)疏散路線作選擇或 調(diào)整。D、疏散引導(dǎo)：疏散引導(dǎo)小組的任務(wù)是維護(hù)疏散秩序，指明 疏散方向和路徑。在拐角處應(yīng)有人員引導(dǎo)，避免幼兒誤入危險(xiǎn)區(qū) 域;要阻止幼兒逆向跑、竄、推揉、擠壓情況發(fā)

11、生;有人倒下，要 立即扶起，防止踩踏發(fā)生。E、撤離方向：就近安全出口撤離原則。F、集合地點(diǎn)：操場(chǎng)G、人員清點(diǎn)：各班教師在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的幼兒人數(shù)進(jìn)行 清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的幼兒和受傷人員，幫助其安 全撤離。疏散引導(dǎo)小組應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。六、演習(xí)準(zhǔn)備階段1、所有幼兒進(jìn)入自己所在活動(dòng)室2、各班老師清點(diǎn)幼兒人數(shù)3、清理警戒區(qū)。各工作小組進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)。七、正式演習(xí)階段1、總指揮：宣布消防演習(xí)與緊急疏散演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始。2、發(fā)現(xiàn)和確認(rèn)火災(zāi)事故發(fā)生。3、應(yīng)急總指揮命令預(yù)警小組發(fā)布火警報(bào)告。（幼兒園迅速啟 動(dòng)火災(zāi)事故應(yīng)急處置預(yù)案）4、緊急疏散：在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體幼兒在老師的帶領(lǐng) 下

12、，按預(yù)定路線有序疏散，疏散時(shí)請(qǐng)靠樓梯左邊行走，讓出右邊 通道讓消防人員赴救通行;用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐 前進(jìn)，撤離到幼兒園活動(dòng)場(chǎng)。各班老師清點(diǎn)疏散人數(shù)，發(fā)現(xiàn)少人，迅速與疏散總指揮部 聯(lián)系如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開(kāi)緊 急救護(hù)。應(yīng)急疏散負(fù)責(zé)人向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況。報(bào)告：報(bào)告總指揮，全體幼兒現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)。疏散前的注意事項(xiàng)：A、關(guān)閉電、氣設(shè)備，切斷電源，關(guān)閉門(mén)窗。B、為保證快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散時(shí)不應(yīng) 攜帶個(gè)人物品，更不允許逆向跑竄尋找個(gè)人物品。疏散時(shí)的注意事項(xiàng)：A、提醒疏散的幼兒不出現(xiàn)驚慌與騷亂，確保他們安全撤出。B、現(xiàn)場(chǎng)警戒小組確保消防通道的暢通和

13、現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。C、各工作小組本著對(duì)幼兒高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)肅認(rèn)真地對(duì) 待現(xiàn)場(chǎng)上出現(xiàn)的每一個(gè)突發(fā)情況。消防演練活動(dòng)方案4一、目的：增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，提高對(duì)火災(zāi)撲救工作的組織能力和處 理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救 能力。二、參加消防演習(xí)的人員：1、總指揮：2、副總指揮:3、公司各部門(mén)的消防負(fù)責(zé)人、義務(wù)消防員、全體保安員三、演習(xí)場(chǎng)地設(shè)置時(shí)間：20_年1月6日上午7： 30時(shí)地點(diǎn)：倉(cāng)庫(kù)外廣場(chǎng)參加演習(xí)部門(mén)：所有上班人員約600人組織單位：人力資源部四、現(xiàn)場(chǎng)布置主席臺(tái)設(shè)在倉(cāng)庫(kù)門(mén)口，放置麥克風(fēng)，并放置一個(gè)滅火器和 一把水槍?zhuān)辉趥}(cāng)庫(kù)大門(mén)口外約5米放置一敞口鐵桶，桶里放置一些可 燃燒

14、的廢木材，作為表演滅火場(chǎng)；整個(gè)廣場(chǎng)在演習(xí)期間實(shí)施交通管制，禁止車(chē)輛通行；保安組全部待命于保安室，在演習(xí)前負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的交通秩 序。五、消防演習(xí)過(guò)程：報(bào)警演習(xí)(保安隊(duì)負(fù)責(zé))。發(fā)生火警，首先把火警地點(diǎn)報(bào)告保安值班室，值班人員立 即到現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，立即通知人力資源部經(jīng)理，按計(jì)劃迅速 召集各部門(mén)義務(wù)消防隊(duì)員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。人力資源部經(jīng)理指揮到場(chǎng)人員進(jìn)行滅火和救人工作。根據(jù)火情決定是否撥打119報(bào)警。撥打119詳細(xì)說(shuō)明起火的性質(zhì)、火情大小、公司所處位置。報(bào)警后派一人到路口接消防車(chē)。疏散搶救(生管中心負(fù)責(zé))。各車(chē)間的消防疏散組負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護(hù)送行 為不便者撤離險(xiǎn)境，然后檢查人員是否有人

15、留在火房?jī)?nèi)；安置好 從著火層疏散出來(lái)的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。疏散次序：先從著火部位開(kāi)始，由內(nèi)到外，由上到下逐步 疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。引導(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人 帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻 從其他地方撤離。滅火演習(xí)(行政科長(zhǎng)及義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé))。啟動(dòng)消防水泵和備好滅火器，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。點(diǎn)燃鐵桶內(nèi)的木材。攜帶滅火工具對(duì)準(zhǔn)火焰滅火。講解針對(duì)不同的燃燒采用不同的滅火方法。醫(yī)療救護(hù)(人力資源部負(fù)責(zé))。由部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需要的急救藥品和 器材，設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站。模擬一個(gè)人受傷進(jìn)行急救。講解普通急救的方法。六、演習(xí)結(jié)

16、束主持人宣布演習(xí)結(jié)束，要求各部門(mén)按順序排隊(duì)返回車(chē)間。消防演練活動(dòng)方案5為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作，爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園，提高師生 的安全防火意識(shí)，和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力， 我校決定在20_年7月4日下午舉辦一次消防演習(xí)，具體方案 如下：一、成立演習(xí)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：寧俊民副組長(zhǎng)：趙藝凡成員：何艷麗、盧玉山、張保平及各班班主任二、安全教育組織開(kāi)展多種形式的青少年自我保護(hù)教育，結(jié)合我校實(shí)際， 充分利用安全專(zhuān)題會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、班會(huì)等宣 傳陣地，通過(guò)開(kāi)展法治教育講座，和以“迎人文奧運(yùn)，建和諧校 園”為主題的班會(huì)，等多形式多渠道加強(qiáng)學(xué)校安全教育，努力營(yíng) 造人人關(guān)心、人人支持、人

17、人參與安全的濃厚氛圍。三、具體演習(xí)安排1、拉警：學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴（連拉三次鈴）2、報(bào)警：報(bào)警人員（趙藝凡）立即拔打119，或消防電話 報(bào)警。并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)火警時(shí)要做到：（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯(cuò)電話，延誤時(shí)間。（2）講清著火單位的名稱(chēng)地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo) 志等。（3）燃燒的是什么物質(zhì)，起火部位，火勢(shì)大小，有無(wú)人員 被困，以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼，以便及時(shí)聯(lián)系。3、接警：領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng)，立 即趕赴火場(chǎng)，按照預(yù)案的任務(wù)和要求，分工負(fù)責(zé)、密切配合、履 行職責(zé)、迅速開(kāi)展工作。4、疏散：管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到 疏散崗位，對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏

18、散。5、接應(yīng)：接應(yīng)人員（何艷麗）負(fù)責(zé)打開(kāi)西大門(mén)，并在路口 等候，引導(dǎo)接應(yīng)消防車(chē)進(jìn)入火場(chǎng)滅火。6、逃生：一、二、三年級(jí)從學(xué)校東大門(mén)逃離；四、五、六 年級(jí)從學(xué)校西大門(mén)逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級(jí) 學(xué)生外逃，第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級(jí)學(xué)生外逃。學(xué) 生在老師的引領(lǐng)下，迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識(shí)， 用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。7、搶救人員和疏散物資：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如有人員被火圍困， 要立即組織力量搶救，要堅(jiān)持救人第一，救人重于救火的原則， 救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)?；饒?chǎng)尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入 火場(chǎng)救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破 拆門(mén)窗或墻壁；遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí)，可以爬行前進(jìn)， 并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應(yīng) 注意自身安全，進(jìn)