人教版八年級(jí)上冊(cè)道德與法治習(xí)題課件 第2單元 第4課　社會(huì)生活講道德 第1課時(shí)　尊重他人

1、第1課時(shí)尊重他人第四課社會(huì)生活講道德第二單元遵守社會(huì)規(guī)則CDADBA 基礎(chǔ)鞏固練153426提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。BC見(jiàn)習(xí)題 能力素養(yǎng)練91110提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題。A7A8知識(shí)點(diǎn)1尊重是交往的起點(diǎn)1尊重的含義及表現(xiàn)：(1)含義：尊重即尊敬、重視。尊重他人是一個(gè)人_的外在表現(xiàn)。(2)表現(xiàn)：社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、_等。內(nèi)在修養(yǎng)權(quán)利2尊重他人的重要性：(1)尊重是交往的_。(2)尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的_表現(xiàn)。(3)每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，都希望得到他人和社會(huì)的_。(4)尊重使社會(huì)生活_。尊重是維系良好人際關(guān)系的前提，是文明社會(huì)的重要特征。起點(diǎn)外在尊重和諧融洽1尊重他人的做法：(

2、1)積極_、重視他人；(2)_對(duì)待他人；(3)學(xué)會(huì)_思考；(4)學(xué)會(huì)_他人。關(guān)注平等知識(shí)點(diǎn)2尊重從我做起換位欣賞2平等待人的原因：我們每個(gè)人在人格和_上都是平等的。3平等待人的做法：(1)平等待人要求我們發(fā)自內(nèi)心地尊重他人_，對(duì)所有的人一視同仁。(2)社會(huì)生活中，我們_以家境、身體、智能、性別等方面的原因而輕視、歧視他人。法律地位人格不能1尊重他人、平等待人是現(xiàn)代人的基本素質(zhì)。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一基本素質(zhì)的是()A小峰嫌棄同學(xué)理解能力差，從來(lái)不給向他請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)講題B小凱因?qū)W習(xí)成績(jī)差而被拒絕參加學(xué)校組織的文藝演出C小龍?jiān)趯W(xué)習(xí)、生活上主動(dòng)幫助、照顧身體上有殘疾的同學(xué)D小魏從農(nóng)村到城里上學(xué)，說(shuō)話和

3、穿衣常被同學(xué)議論、嘲諷C2下圖懂得尊重才能贏得尊重啟示我們()A尊重是人際和諧的基礎(chǔ)B善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)C道德是社會(huì)關(guān)系的基石D尊重他人就是尊重我們自己【答案】D【點(diǎn)撥】道德是人際和諧的基礎(chǔ)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，這與尊重?zé)o關(guān)，故B與題意不符；道德是社會(huì)關(guān)系的基石，這與尊重?zé)o關(guān)，故C與題意不符；尊重是相互的，尊重他人就是尊重我們自己，故選D。3【2021河北保定期末】劉姓兩姐妹在購(gòu)物時(shí)，劉某一歲的女兒將一塊尿不濕從童車上掉下，環(huán)衛(wèi)工人侯某打掃并抱怨她們沒(méi)素質(zhì)。劉姓姐妹聽(tīng)到后與其爭(zhēng)辯，雙方爭(zhēng)吵謾罵，繼而發(fā)生肢體沖突，最終導(dǎo)致侯某全身多處軟組織挫傷。劉姓姐妹的行為()沒(méi)有做

4、到與人為善 侵犯了侯某的合法權(quán)益缺乏對(duì)環(huán)衛(wèi)工人的尊重 沒(méi)有做到依法維權(quán)A B C D【答案】A4【2021河北衡水期末】下列對(duì)下圖認(rèn)識(shí)不正確的是()A每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，我們要尊重他人B要平等待人，尊重他人人格C要尊重勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)者D尊重他人使社會(huì)生活和諧融洽D有甲乙兩個(gè)獵人，各獵得兩只兔子回來(lái)。甲的妻子冷漠地說(shuō)：“你一天只打到兩只小野兔嗎？真沒(méi)用！”甲獵人不太高興，心想：“你以為打獵很容易嗎？”第二天他故意空手而回。乙獵人的妻子則歡天喜地：“你一天打了兩只野兔嗎？真了不起！”乙獵人聽(tīng)了滿心喜悅，心想兩只算什么，結(jié)果第二天他打了四只野兔回來(lái)。據(jù)此回答第5、6題。5. 這個(gè)故事給我們的啟示

5、是()A交往中欣賞總比批評(píng)好B要學(xué)會(huì)欣賞他人、贊美他人C欣賞他人就只能看到他人優(yōu)點(diǎn)，無(wú)視其不足之處D在交往中化解矛盾和沖突是很困難的【易錯(cuò)警示】欣賞他人就是只關(guān)注對(duì)方優(yōu)點(diǎn)。( 1 ) 這種觀點(diǎn)是片面的。( 2 ) 社會(huì)生活中，我們要善于發(fā)現(xiàn)他人的潛質(zhì)和特長(zhǎng)，真誠(chéng)地欣賞和贊美他人的優(yōu)點(diǎn)和閃光點(diǎn)，給予他人積極的評(píng)價(jià)?！敬鸢浮緽( 3 ) 但這并不是說(shuō)忽視對(duì)方的缺點(diǎn)。我們應(yīng)該全面認(rèn)識(shí)他人，學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，幫助他人改進(jìn)不足。( 4 ) 我們也要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，做到尊重他人，也尊重自己。6甲獵人的妻子應(yīng)該懂得()A尊重是生活幸福的重要條件B以誠(chéng)待人C尊重自己D被人關(guān)心是人人都有的需要A7.快遞

6、員剮蹭轎車被扇耳光，保安勸離遛狗男子被打骨折稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，“得理不饒人”“無(wú)理賴三分”，小事情往往誘發(fā)了大矛盾。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是()尊重他人是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)自己的利益受侵犯，可以采取一切措施反擊別人社會(huì)生活中，我們應(yīng)該尊重他人的人格、權(quán)利每個(gè)人都是有尊嚴(yán)的個(gè)體，不尊重別人就是不尊重自己A B C D【答案】A8【2021河北邯鄲期末】滿頭銀絲的老人因?yàn)檠繏斐觥拔鹦枳屪盠ED小牌乘坐地鐵引發(fā)了全國(guó)網(wǎng)友狂贊，被稱為“硬核大爺”?！坝埠舜鬆敗北稽c(diǎn)贊，是因?yàn)榇鬆斪龅搅?)A設(shè)身處地，換位思考 B博取眼球，成功炒作C文明有禮，態(tài)度謙和 D關(guān)愛(ài)自己，收獲幸福A9【202

7、1河北保定期末】不久前，長(zhǎng)沙地鐵二號(hào)線上，一名男子赤腳躺在座椅上玩手機(jī)，另一名乘客看不下去，“默默”地把該男子的鞋踢出車廂，讓“脫鞋霸座”男成功地實(shí)現(xiàn)了“人鞋分離”。對(duì)于這兩名乘客的做法，下列認(rèn)識(shí)正確的是()“脫鞋霸座”是不尊重他人的表現(xiàn)“脫鞋霸座”有違社會(huì)公德踢鞋出車廂是一種不道德、不文明的行為踢鞋出車廂是維護(hù)社會(huì)公德的行為A BC D【答案】B【點(diǎn)撥】“踢鞋出車廂”看似維護(hù)了社會(huì)公德，但這一行為損害了他人的合法權(quán)益，不可取，錯(cuò)誤；正確，故選B。10八年級(jí)的小帆同學(xué)經(jīng)常給同學(xué)起難聽(tīng)的外號(hào)，還經(jīng)常當(dāng)眾大聲喊出來(lái)嘲笑對(duì)方，同學(xué)們都逐漸遠(yuǎn)離、排斥他。他的內(nèi)心很焦急，希望能改善人際關(guān)系。請(qǐng)你給他出出主意()換位思考，尊重他人 我行我素，堅(jiān)持自己欣賞他人，共同進(jìn)步 誠(chéng)實(shí)守信，遷就他人A B C D【答案】C【點(diǎn)撥】小帆希望改善人際關(guān)系，他需要與同學(xué)友好相處，尊重同學(xué)的人格，學(xué)會(huì)換位思考，平等待人，學(xué)會(huì)欣賞他人，共同進(jìn)步，符合題意；錯(cuò)誤，我行我素，會(huì)影響交往；錯(cuò)誤，不應(yīng)該一味遷就他人。故選C。11閱讀材料，按要求回答問(wèn)題。在從阜陽(yáng)開(kāi)往合肥的高鐵上，乘客A想和鄰座的乘客B換一下座位，理由是要給手機(jī)充電。一番溝通后，乘客B表示拒絕，乘客A突然情緒激動(dòng)，對(duì)乘客B喊道：“你就應(yīng)該讓我座！”并豪橫稱：“我身份比你高得多了，