2016屆山西中考物理考點跟蹤突破：第13講-簡單機械(新人教版)

1、PAGE PAGE 9簡單機械一、選擇題1(山西模擬)如圖所示的工具，在使用時屬于費力杠桿的是( C )2(2015眉山)如圖所示，用開瓶器在A處用力開啟瓶蓋，下列說法正確的是( C )AB點為開瓶器的支點 B開瓶器受到的阻力方向為豎直向上 C使用開瓶器能省力 D使用開瓶器能省功,第2題圖),第3題圖)3(2015廣州)AC硬棒質(zhì)量忽略不計，在棒的B、C兩點施加力F1、F2，F(xiàn)2的方向沿OO線，棒在如圖所示位置處于平衡狀態(tài)，則( C )AF1F2 B. F1eq f(S2,S1)F2CF1力臂小于S1 DF2方向沿OO線向下4(2015梅州)如圖所示，用一根繩子繞過定滑輪，一端拴在鉤碼上，手執(zhí)

2、另一端，分別用力F1、F2、F3勻速拉起鉤碼。忽略繩子與滑輪的摩擦，下列說法中正確的是( D )AF1較大 BF3較大CF1、F2、F3的大小不能確定 D將鉤碼提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等5(山西模擬)如圖是小夢探究杠桿平衡條件的實驗裝置，下列說法中正確的是( B )A發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將平衡螺母向右調(diào)節(jié)B使杠桿在水平位置平衡主要是為了克服杠桿自身重力對實驗的影響C如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼4個D如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位

3、置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將不變6(2014河南)把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后( B )A. A上升 B. A下降C. A、B均靜止 D. 無法判斷,第6題圖),第7題圖)7(2015常州)如圖所示，OAB為輕質(zhì)杠桿，可繞支點O自由轉(zhuǎn)動，在B端施加一個動力使杠桿在水平位置平衡，該杠桿( D )A一定是省力杠桿 B一定是費力杠桿C一定是等臂杠桿 D以上情況都有可能8如圖所示，可繞O點轉(zhuǎn)動的輕質(zhì)杠桿，在D點掛一個重為G的物體M。用一把彈簧測力計依次在A、B、C三點沿與圓O相切的方向用力拉，都使杠桿在水平位置平衡，讀出三次的示數(shù)分別為F1、F2、F3

4、，它們的大小關系是( C )AF1F2F3F2F3GCF1F2F3GDF1F2F3G9(2015婁底)用如圖所示的四種機械提起同一重物，不計機械自重和摩擦，最省力的是( D )二、填空題10(2015吉林)如圖所示的裝置中，兩支鉛筆構成了一個_杠桿_，可以輕松地舉起很重的書，小指離支點越遠，所用的力越_小_。,第10題圖),第11題圖)11(2015桂林)如圖所示，用滑輪拉著一重為400 N的物體向上做勻速直線運動，該滑輪為_動_(填“動”或“定”)滑輪，如果不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦，則豎直向上的拉力F是_200_N。12(2015益陽)如圖是自行車手閘示意圖，手閘是一個簡單機械，這種簡

5、單機械的名稱是_杠桿_，當圖中手對車閘的作用力F10 N時，剎車拉線受到力的大小為_40_N。,第12題圖),第13題圖)13(2015綏化)如圖，重為50 N的物體掛在杠桿B點，OB0.4 m，OA1 m，在A端施加豎直向上的拉力F，當F_20_N(杠桿自重忽略不計)時，杠桿在水平位置平衡；測量質(zhì)量的工具托盤天平也是杠桿，它屬于_等臂_(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。 14(2015河南)如圖是小聰為拉船靠岸而設計的甲、乙兩種方案，若拉船的力需要很大，則應選用_甲_(填“甲”或“乙”)方案，因為采用這種方案可以_省力_。(不計機械的自重及摩擦) 15(2015菏澤)用一桿秤稱得物體的質(zhì)

6、量是2 kg，如圖所示。根據(jù)桿秤上秤鉤、提紐和秤砣三者的位置關系，估測出秤砣的質(zhì)量大約是_0.5_kg。三、作圖與實驗探究題16(1)如圖(a)所示，小華用笤帚在掃地，O為支點，作用在A點的動力為F1。在圖(b)中畫出作用在B點的阻力F2的示意圖及其力臂l2。,第(1)題圖),第(2)題圖)(2)(2015佛山)工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來，請你把圖中繩子的繞線方法補充完整。解：(1)(2)17(2015鹽城)探究杠桿的平衡條件， (1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉。應把杠桿右端的平衡螺母向_左_調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡，此時杠桿自身重力的力臂為_0_。(2)彈簧測力計使用前指針如圖所

7、示，則測量時，首先應該進行的操作是_校正“0”點_。(3)小紅在杠桿的一側(cè)掛鉤碼，在杠桿的另一側(cè)某一位置用彈簧測力計沿_豎直向下_方向拉住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂。(4)下表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分析可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處_實驗次數(shù)少；動力臂是阻力臂的兩倍，實驗數(shù)據(jù)沒有普遍性_。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0202.01031.0302.01518如圖所示，小華正在做俯臥撐，可以將他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為他的重心，相關長度已在圖中標明，已知他的質(zhì)量m60 kg，g10 N/kg。(1)求小

8、華受到的重力G；(2)求圖示時刻地面對雙手支持力F的力臂l1，并在圖中畫出此力臂；(3)求圖示時刻地面對雙手的支持力F。解：(1)由Gmg得G600 N(2)支持力F的力臂l1150 cm，力臂如圖所示(3)由杠桿平衡條件Fl1Gl2得F400 N第二課時機械效率一、選擇題1(2013棗莊)甲吊車比乙吊車的機械效率高，當它們分別把相同質(zhì)量的物體勻速提升相同高度時，則( B )A甲吊車的電動機做的有用功較多B乙吊車的電動機做的額外功較多C甲吊車的電動機做的總功較多D甲、乙兩吊車的電動機做的總功相同2(2015泉州)如圖所示，用甲、乙兩種裝置勻速提升同一重物，若每個滑輪重相同，不計摩擦及繩重。則下

9、列說法正確的是( B )A甲較省力，機械效率較低 B乙較省力，機械效率較低 C甲較省力，機械效率較高D乙較省力，機械效率較高3(2014廣元)有兩個人利用斜面共同將木箱拉上汽車，為了提高斜面的機械效率，下列做法中可取的是( D )A以較快的速度將木箱勻速拉上汽車B以較慢的速度將木箱勻速拉上汽車C改由一個人將木箱勻速拉上汽車D板長不變，改用光滑的斜面板，將木箱勻速拉上車4(2015德陽)下列關于功、功率、機械效率的說法正確的是( B )A做功多的機器機械效率一定高B功率小的機器做功慢C機械效率高的機器功率一定大D功率大的機器做功時間一定短5(2015茂名)如圖所示，用相同的輪滑不同的繞法提起相同

10、的重物，繩重、摩擦忽略不計，在物體勻速上升的過程中( D )A甲圖省力，機械效率甲圖大 B甲圖省力，機械效率一樣大 C乙圖省力，機械效率乙圖大D乙圖省力，機械效率一樣大,第5題圖),第6題圖)6(2015武漢)如圖所示，利用輕質(zhì)滑輪組勻速拉動水平地面上重為G的物體。若拉力的大小為F，物體和地面之間的摩擦力大小為f，A點的拉力為FA，則下列滑輪組的機械效率表達式正確的是( C )A.eq f(f,2FA)B.eq f(f,3F)C.eq f(FA,2F) D.eq f(G,2F)7(2015烏魯木齊)為模擬盤山公路，現(xiàn)將連接了重1 N小球的細線穿入一根長1 m的細管。如圖，將細管從豎直放置的圓柱

11、體底部a點 開始斜向上纏繞5圈后，恰好繞至頂部b點，相鄰細管間的高度均為12 cm。在b點處通過細線用0.8 N的拉力(與管的軸線平行)將管口的小球從a點勻速拉至b點。則纏繞在圓柱體上的細管(模擬的盤山公路)的機械效率為( C )A83.3% B80%C75% D60%二、填空題8(2015赤峰)一臺起重機將重1800 N的貨物提高4 m，做的有用功為_7200_J，如果額外功是4800 J，總功為_12000_J，機械效率為_60%_。9(2015無錫)如圖所示，小明用動滑輪把90 N的重物勻速提升2 m，所用的拉力是60 N，則小明做的有用功是_180_J，動滑輪的機械效率是_75%_。,

12、第9題圖),第10題圖)10(2015鎮(zhèn)江)測量滑輪組機械效率的裝置如圖所示，用5 N拉力將重為8 N的物體勻速提升0.5 m，用時4 s，拉力做的總功W總_5_J，有用功W有用_4_J，滑輪組的機械效率_80%_，拉力的功率P_1.25_W 。11(2015瀘州)如圖所示為電工師傅用移動式升降機搶修一條動力外線，已知升降機的箱籃重900 N，用升降機將重600 N的王師傅勻速提升8 m，升降機做的有用功_4800_J，升降機的機械效率是_40%_。(伸縮桿和所攜帶的工具質(zhì)量不計),第11題圖),第12題圖)12(2014廣西)如圖所示，用豎直向上的力勻速拉動較長的杠桿，使重為18 N的物體緩

13、慢升高0.1 m，拉力大小為8 N，拉力移動的距離為0.25 m，該杠桿的機械效率為_90%_，此杠桿屬于_省力_(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。三、實驗探究題13(2015盤錦)在探究“滑輪組機械效率”時，小強利用兩組滑輪組進行了4次測量，用一個動滑輪和一個定滑輪測得前3組數(shù)據(jù)，用兩個動滑輪和兩個定滑輪測得第4組數(shù)據(jù)，如下表：實驗次數(shù)物重G物/N動滑輪重G動/N鉤碼上升的高度h/m動力F/N動力作用點移動的距離s/m滑輪組的機械效率/%110.50.10.70.347.6220.50.11.10.360.6340.50.120.34410.10.550.0(1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù)，

14、畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法。解：(2)在實驗中，測量繩端拉力F時，應盡量_豎直_勻速向上拉動彈簧測力計，讀出乙圖中彈簧測力計的示數(shù)為_1.6_N，第3次實驗時滑輪組的機械效率為_66.7%_。 (3)由表中第_1、2、3_組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與物重有關。(4)由表中第3、4組數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組的機械效率與摩擦和_動滑輪重_有關，請計算出第3組實驗中克服摩擦所做的額外功_0.15_J 。四、綜合應用題14(2015陜西)如圖1所示，工人沿斜面把一箱貨物從底端拉進車廂。貨物移動的距離s與時間t的關系如圖2所示。在此期間，工人拉這箱貨物沿斜面勻速運動時的拉力為594 N，此斜面的長為5

15、 m，高為1 m，這箱貨物重為1500 N。(1) 05 s內(nèi)，這箱貨物處于_靜止_狀態(tài)，工人所做的功為_0_。 (2)530 s內(nèi)，這箱貨物運動的速度是多少？拉力做功的功率是多大？(3)該斜面的機械效率是多少？解：(1)由圖象可知，貨物在0至5 s時，通過的路程為0，這表明貨物在0至5 s時處于靜止狀態(tài)；工人所做的功為0(2)貨物運行的時間t30 s5 s25 s，貨物在這25 s內(nèi)通過的路程是s5 m，則貨物的速度：veq f(s,t)eq f(5 m,25 s)0.2 m/s，拉力做功W總Fs594 N5 m2970 J，則功率Peq f(W總,t)eq f(2970 J,25 s)11

16、8.8 W(3)有用功W有用Gh1500 N1 m1500 J，則機械效率eq f(W有用,W總)eq f(1500 J,2970 J)50.5%。15用如圖甲所示的滑輪組提升物體M，已知被提升的物體M重為760 N，卷揚機加在繩子自由端的拉力F將物體M以0.5 m/s的速度勻速提升到10 m的高度。拉力F做的功W隨時間t的變化圖象如圖乙所示，不計鋼絲繩的重力、摩擦力大小。求： (1)滑輪組提升重物所做的有用功是多少？ (2)滑輪組提升重物的機械效率是多少？ (3)動滑輪的重力是多少？解：(1)有用功W有Gh760 N10 m7600 J(2)貨物以0.5 m/s的速度勻速提升到10 m的高度，故其運動