教案《音頻信息的加工》

1、第五章音頻、視頻、圖像信息的加工5.1.2音頻信息的加工講課人： 教學(xué)目標(biāo)】（一）知識與技能1、了解音頻編輯軟件cooleditpro2.1的基本功能2、利用cooleditpro21對聲音進(jìn)行簡單的編輯加工。（二）過程與方法1、通過回顧上節(jié)課的知識引入新課。2、通過編輯聲音錄制作品，體會多媒體作品創(chuàng)作的過程。（三）情感與態(tài)度通過完成聲音錄編的學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作欲望和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞與審美能力?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】1、認(rèn)識cooleditpro2.1軟件界面。2、用cooleditpro2.1軟件進(jìn)行音頻信息的加工?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】cooleditpro2.1軟件的使用?！窘虒W(xué)方法】（一）教

2、法：采用講授法與“任務(wù)驅(qū)動”相結(jié)合的方式，展開自學(xué)指導(dǎo)法等教學(xué)方法。（二）學(xué)法：自主探究式學(xué)習(xí)、同伴互助學(xué)習(xí)。（三）教學(xué)環(huán)境：多媒體機(jī)房、相應(yīng)的教學(xué)課件?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】mp3音樂?！窘虒W(xué)環(huán)境】計(jì)算機(jī)教室教學(xué)過程】教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動設(shè)計(jì)意圖教師活動學(xué)生活動在上課前新課導(dǎo)入3分鐘師：上課！同學(xué)們好，請坐！師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了音頻信息的采集，通過上節(jié)課我們學(xué)習(xí)錄制聲音，相信已經(jīng)有同學(xué)發(fā)現(xiàn)最后的效果總有一些不如人意的地方，有沒有誰能來說一下你發(fā)現(xiàn)的問題呢？師：好，請這位同學(xué)來說一下。師：同學(xué)們提出的問題都很好，其實(shí)無論錄制的還是下載的，很多時(shí)候都會有不符合我們個(gè)人要求的地方，那么就得需要修改是不是，如何修

3、改，用什么工具可以修改，這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的音頻信息的加工。請同學(xué)們打開書本86頁先看一下“數(shù)字化音頻加工工具比較”部分P2（板書課題“5.1.2音頻信息的加工”）生:有。生:我。生:有雜音,音質(zhì)不好。讓同學(xué)們充分發(fā)揮自己的思考能力,這樣可以激發(fā)學(xué)生欲。并讓同學(xué)們帶著問題去學(xué)習(xí)。講授新課14分鐘知識講解師：好了，大家也看的差不多了吧，相信大家都知道，音頻處理加工軟件有很多，書上已經(jīng)為我們例舉了一些，我們今天呢，就主要學(xué)習(xí)其中一種軟件，P3CoolEdit。師：我們先來看一下CoolEditPro的簡介，請位同學(xué)來讀一下吧，這位同學(xué)。師：好，謝謝這位同學(xué)，請坐。我們來看看它的面板，P4同學(xué)們

4、先自己看一下上面工具欄，大致了解它有些什么功能（板書“一、認(rèn)識CoolEdit”）。師：大家應(yīng)該已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，它的工具欄樣式和大多應(yīng)用軟件差不多的，注意看一下，在文件菜單中有一個(gè)“追加”命令：它是將打開的音頻文件接在已打開的文件尾部，這樣2個(gè)音頻文件就拼接成一個(gè)大的音頻波形文件了，適合于進(jìn)行多個(gè)錄音的拼接，注意拼接的文件格式要相同。關(guān)于這個(gè)我們等會會做一個(gè)實(shí)踐操作的。編輯菜單P5中有我們常用的粘貼復(fù)制等功能。效果菜單P6是這個(gè)軟件的一大亮點(diǎn)，可以直接使用很多效果，很方便，但是需要自己先下載插件。其他的就不一一介紹了。再看下一行，P7這個(gè)按鈕，是用來切換界面的，CoolEdit生：CoolEdit是

5、個(gè)非常出色的數(shù)字音樂編輯器和MP3制作軟件。不少人把CoolEdit形容為音頻“繪畫”程序。通過對本節(jié)課的重難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的講解，讓同學(xué)們了解CoolEdit的作用。例題講解1通過例題進(jìn)一步學(xué)會CoolEdit的使用。有兩種面板，分別是單軌界面和多軌界面。編輯單首歌曲應(yīng)在（單軌）狀態(tài)下編輯，編輯多首歌曲應(yīng)在（多軌）狀態(tài)下編輯,這是單軌界面P8,這是多軌界面P9師：P10我們接下來學(xué)習(xí)一下在單軌界面中對一段音頻進(jìn)行部分刪除的方法，（板書”二、例題”）請同學(xué)們注意看，等會兒會請位同學(xué)來操作。1、單軌界面音頻剪切：單擊文件/打開；選擇音頻文件/打開，按鍵盤空格鍵試聽和暫停；然后用黃色滑竿和黃色懸鈕工具

6、，選中要刪除的部分;C4再單擊剪切或按Delete。師：好，同學(xué)們會了嗎？請位同學(xué)來練習(xí)一下吧？練（板書“1、單軌界面音頻剪切”）習(xí)學(xué)生操作鞏固知識例題講解2師：謝謝這位同學(xué)，我們來試聽一下，可以了。做得很好。學(xué)會了剪切，那同學(xué)們有沒有想過把兩個(gè)音頻文件連接起來呢？下面我們就來看一下如何把一首歌連接在另一首歌后面。這個(gè)有一個(gè)專門的功能鍵，也就是“追加”命令。P162、單軌界面追加師：下面還是請同學(xué)來操作吧，你來試試。練（板書“2、單軌界面追加“）習(xí)學(xué)生操作鞏固知識例題講解3師：謝謝這位同學(xué)，上面兩個(gè)例題都是在單軌界面進(jìn)行的，下面也來學(xué)習(xí)一下多軌界面的使用，開始我們就說了，編輯多首歌曲應(yīng)在多軌狀態(tài)下編輯，為什么呢？因?yàn)槎嘬壗缑孀疃嗫梢酝瑫r(shí)對128個(gè)音頻文件進(jìn)行加工合成等操作，在合成音頻這一作用上與追加最明顯的區(qū)別就是它可以在任何你想插入音頻的地方進(jìn)行連接，而不是只能連接在一個(gè)音頻結(jié)束的位置。下面我們就來看一個(gè)簡單的音頻合成操作，3、多軌界面的使用師：好了，我們現(xiàn)在就只是簡單學(xué)習(xí)一下如何用多軌界面小結(jié)拼接多個(gè)音頻文件CoolEdit的功能是很強(qiáng)大的，想要學(xué)好用好還需要同學(xué)們自己的長期學(xué)習(xí)及練習(xí)。今天，我們讓同學(xué)們自己回顧你來試試。主要了解了Coo