部編人教版愚公移山課件完美版1

1、部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版11列子愚 公移山山山相傳為戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄭人列御寇所作，實(shí)已散軼佚，今本為東晉張湛所集。書(shū)中有不少寓言故事和神話傳說(shuō)。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國(guó)前期鄭國(guó)人，道家代表人物之一，其學(xué)本于黃帝、老子，主張清靜無(wú)為。作品：列子這部書(shū)中保存不少古代寓言故事和神話傳說(shuō)。 部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1寓言寓言中一種文學(xué)形式。它的特點(diǎn)是通過(guò)短小精悍而又富有風(fēng)趣的動(dòng)物、植物或人類(lèi)故事，采用象征、比喻、擬人、夸張等手法，寄寓

2、一種思想，給人以某種教益或啟示。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息

3、曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無(wú)窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。操蛇之神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1 太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。愚公移山1.概括段意并分析作用。段意：介紹王屋、太行二山的面積、高度、位置。作用：交代故事背景，有下文移山、負(fù)山作鋪墊。2.知識(shí)點(diǎn)：方：方圓，指面積陰、陽(yáng)：山之南河之北稱(chēng)陽(yáng)，山之北河

4、之南稱(chēng)陰部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻，有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。1.概括段意。愚公決心移山，得到全家人的支持，并排除疑難，付諸行動(dòng)2.知識(shí)點(diǎn)：多義詞：且，焉通假字：反詞類(lèi)活用：懲，聚，畢，箕畚，齔部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教

5、版-愚公移山PPT課件完美版13.問(wèn)題探究：用原文回答下列問(wèn)題：A、愚公為什么要移山？B、愚公想實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么？妻子的“獻(xiàn)疑”體現(xiàn)了她的什么心理與用意？愚公這一壯舉是否得到家人或鄰里的贊同，從哪里看出來(lái)？ 第句和第句寫(xiě)了什么，表現(xiàn)了什么？為什么單單寫(xiě)一個(gè)孀妻遺男的參與？A懲山北之塞，出入之迂也；B指通豫南，達(dá)于漢陰。關(guān)心丈夫年邁體弱。這是她真實(shí)的想法，但她并不反對(duì)移山，所以接著就提出移山過(guò)程中必須解決的重要問(wèn)題：“且焉置土石？”a.雜然相許 b.雜曰。 c.“鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之?！睂?xiě)勞力之少，工具之簡(jiǎn)陋，工作之艱苦，路途之遙。 側(cè)面表現(xiàn)移山之難。側(cè)面表現(xiàn)愚公移山的行為得到

6、了廣大人民的支持。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1大家都知道，對(duì)于愚公來(lái)說(shuō)移山是艱難的，難在何處？ a.“年且九十”（說(shuō)明年老） b.“ 指通豫南，達(dá)于漢陰”（說(shuō)明移目標(biāo)之宏偉） c.“其妻獻(xiàn)疑的理由”（說(shuō)明移山困難之多） d.“寒暑易節(jié)，始一反焉”（說(shuō)明搬運(yùn)土石路途遙遠(yuǎn)）小結(jié)：這一節(jié)突出了愚公的“畢力平險(xiǎn)”的大無(wú)畏精神和廣泛的群眾基礎(chǔ)部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1河曲智叟笑而止之，曰：“甚矣，汝之不惠。以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長(zhǎng)息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我

7、之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫。子子孫孫，無(wú)窮匱也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。1、概括段意。本段通過(guò)展開(kāi)故事情節(jié)，表現(xiàn)人物形象，寫(xiě)智叟采用、描寫(xiě)2、知識(shí)點(diǎn)：通假字：亡詞類(lèi)活用：苦3、問(wèn)題探究：智叟的笑和質(zhì)疑與愚公妻子的獻(xiàn)疑有什么不同？從愚公的答話與駁斥中，我們能看出什么問(wèn)題？目的用意不同。智叟是譏笑與責(zé)難愚公，反對(duì)移山，是有意挖苦用輕視。其妻并不反對(duì)移山，她的“獻(xiàn)疑”是關(guān)心，并引起全家人討論運(yùn)土問(wèn)題，導(dǎo)致移山行動(dòng)的開(kāi)展。愚公移山?jīng)Q心之大，大智若愚，為后人謀求福利的奉獻(xiàn)精神。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1操蛇之

8、神聞之，懼其不已也，告之于帝。帝感其誠(chéng)，命夸娥氏二子負(fù)二山，一厝朔東，一厝雍南。自此，冀之南，漢之陰，無(wú)隴斷焉。1、概括段意。愚公的行為感天動(dòng)地，天神幫助他實(shí)現(xiàn)了心愿。2、知識(shí)點(diǎn)：通假字：厝，隴被動(dòng)句：帝感其誠(chéng)3、問(wèn)題探究：結(jié)尾從結(jié)構(gòu)到內(nèi)容上有什么作用？結(jié)構(gòu)上：照應(yīng)開(kāi)頭，結(jié)束全文主。內(nèi)容上：本文采用神話結(jié)尾，借助神的力量實(shí)現(xiàn)愚公的宏偉抱負(fù)，是古代人們解決人與自然之間矛盾的幻想方式，它所反映的是古代勞動(dòng)人民的美好愿望，更加突出了愚公精神的驚天地、泣鬼神，充滿(mǎn)了浪漫主義的色彩。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1討論愚公與智叟的觀點(diǎn)1.智叟與愚公在移山問(wèn)題上

9、的分歧在哪里？ 智叟：“以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？” 愚公：“子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”2.那你認(rèn)為誰(shuí)的觀點(diǎn)正確？ 智叟：眼前的停滯的觀點(diǎn)。 愚公：長(zhǎng)遠(yuǎn)的，發(fā)展的觀點(diǎn)。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1概括愚公及智叟的形象及用意。愚公是一個(gè)大智若愚的人，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，思想堅(jiān)定，有奉獻(xiàn)精神。智叟是一個(gè)自作聰明的老人，他輕視愚公，反對(duì)移山。他自以為是，傲慢、武斷，目光短淺，知難而退，無(wú)所作為又信口開(kāi)河、好為人師。用意：作者反用其意，是帶有明顯諷刺意味的。愚公不愚，智叟不智，用智叟的“智”反襯愚公的“愚”，加重

10、了對(duì)比色調(diào)，并增加了諷刺的色彩。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1請(qǐng)找出文中的幾組對(duì)比及作用。A愚公有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光而命名為“愚”，智叟鼠目寸光而命名為“智”。B愚公之妻與智叟對(duì)愚公移山的態(tài)度對(duì)比。C孀妻弱子與智叟的對(duì)比作用：對(duì)比，烘托了人物的性格，表現(xiàn)了文章主題，使人物形象更加突出。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1寫(xiě)作特色1.反襯 以?xún)缮礁叽蠓匆r移山艱難 2. 對(duì)比 a.移山人力的單薄與移山任務(wù)的艱巨。（突出愚公排除萬(wàn)難的堅(jiān)毅精神） b.智叟和愚公（表現(xiàn)了“愚”者并不愚，“智”者并不智）3.情節(jié)曲折 部編人教版-

11、愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1字詞補(bǔ)充注釋吾與汝畢力平險(xiǎn) 畢：竭盡 險(xiǎn)：形名，險(xiǎn)峻大山 以君之力 以：憑 雜曰 紛紛說(shuō)道遂率子孫荷擔(dān)者三夫 遂：于是 夫：成年男子叩石墾壤 叩：鑿 墾：挖箕畚運(yùn)于渤海之尾 于：到而山不加增 加：副詞，更加 增：增高3部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1通假字指通豫南 指：直寒暑易節(jié)，始一反焉 反：返 （往返）甚矣，汝之不惠 惠：慧 （聰明）一厝朔東 厝：措 （放置）無(wú)隴斷焉 隴：壟部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1詞性活用 險(xiǎn)：形容詞活用為名詞，險(xiǎn)

12、峻的大山?；危好~用作動(dòng)詞，用箕畚裝。面：名詞用為動(dòng)詞，面向著。一詞多義且 年且九十（將近） 且焉置土石（況且）焉 且焉置土石（哪里）始一反焉（語(yǔ)氣詞）部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1 “之”的用法 1.結(jié)構(gòu)助詞，“的”：冀州之南，河陽(yáng)之北 以君之力 渤海之尾，隱土之北 京城氏之孀妻 曾不能毀山之一毛 操蛇之神 2.用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性： 懲山北之塞，出入之迂也 汝之不惠 雖我之死 汝心之固 3.指示代詞，“這”：曾不能損魁父之丘 “這件事”：操蛇之神聞之，告之于帝 4.人稱(chēng)代詞，“他們”：跳往助之 “他”：河曲智叟笑而止之曰部編人教版-愚

13、公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1 “而”的用法連詞，表修飾：面山而居 笑而止之 表順承：聚室而謀 何苦而不平? 表轉(zhuǎn)折：子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增 “其”的用法1.代詞，“他的”：其妻獻(xiàn)疑曰 帝感其誠(chéng) “他”： 懼其不已也2.副詞，加強(qiáng)反問(wèn)語(yǔ)氣：其如土石何？部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1 “且”的用法1.副詞，“將”：年且 九十2.連詞，“況且”：且焉置土石？ “于”的用法 介詞，“到”：達(dá)于漢陰 “向”：告之于帝 詞類(lèi)活用形容詞活用作為名詞：畢力平險(xiǎn)：險(xiǎn)峻的大山部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公

14、移山PPT課件完美版1 特殊句式1.被動(dòng)句 帝感其誠(chéng) （天帝被他的誠(chéng)心感動(dòng)了）2.倒裝句 、主謂倒裝：甚矣，（謂） 汝之不惠（主） 、賓語(yǔ)前置：何（賓）苦而不平？ 、定語(yǔ)后置：遂率子孫（荷擔(dān)者）（定語(yǔ)）三夫 3.省略句 、省略主語(yǔ)：（愚公）聚室而謀曰 （室人）雜然相許 、省略介詞：帝感（于）其誠(chéng) 一厝（于）朔東 一厝（于）雍南 部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1我們還需要愚公移山的精神嗎？部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1聽(tīng)起來(lái)是奇聞講起來(lái)是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身

15、肝膽想起來(lái)不是奇聞?wù)勂饋?lái)不是笑談望望頭上天外天走走腳下一馬平川面對(duì)著滿(mǎn)堂兒孫喔了卻了心中祈愿無(wú)路難啊開(kāi)路更難所以后來(lái)人為你感嘆部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。 部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1歸納總結(jié) 愚公移山是一則寓言，愚公移山的成功反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民改造自然的偉大氣魄和堅(jiān)強(qiáng)毅力，說(shuō)明了要克服困難就必須下定決心，堅(jiān)持不懈地奮斗。部編人教版-愚公移山PPT課件完美版1部編人教版-愚公移山PPT課件完美版11雖然鄉(xiāng)村逐漸城市化，但城市人終需回歸鄉(xiāng)村，城市不可能完全取代鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村也不可能完全城市化，可見(jiàn)，二者相互依存，不可隔絕。 2人們從大自然中創(chuàng)造出來(lái)的文化豐富了城市生活，但城市生活又容易使文化與自然隔絕，由此可見(jiàn)，文化興盛于鄉(xiāng)村，衰落于城市。 3終將把人類(lèi)逼迫得負(fù)擔(dān)不起，甚至帶來(lái)苦難的正是密集的大都市、嚴(yán)格的法治精神，極端的資本主義，乃至高度機(jī)械工業(yè)化。 4鄉(xiāng)村的作用并沒(méi)有隨著社會(huì)的快速發(fā)展和城市化進(jìn)程的加