三年級滬教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單

1、 PAGE 頁碼 18 / NUMPAGES 總頁數(shù) 18三年級滬教版語文下學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測復(fù)習(xí)家庭練習(xí)單班級：_ 姓名：_ 形近字詞1. 比一比，再組詞。烏（_）奏（_）慢（_）采（_）鳴（_）湊（_）漫（_）彩（_）2. 辨字組詞。兔（_） 折（_） 頸（_） 株（_） 免（_） 析（_） 頌（_） 珠（_） 3. 比一比，再組詞。心（_） 官（_） 幼（_） 險（_）必（_） 宮（_） 幻（_） 劍（_）4. 辨字組詞推（_） 管（_） 秒（_） 險（_） 腿（_） 官（_） 妙（_） 撿（_） 拼音詞組5. 看拼音寫詞語。ji zh ch jio jio o qin x nu ru

2、 ch tng xn shng yn chn 6. 看拼音寫詞語。qng shng shng p jng dng q x zng sh du dng l shu h x sh k li rn ch bng chn zhng go yun chn s m qu m y 7. 讀拼音，寫詞語。tng tng qun wi cng y su xio（_） （_） （_） （_）dng zh bi cn k long chun su（_） （_） （_） （_）8. 看拼音寫詞語。ln du tin y f n mng l zn xn xn hun zn zhng jin yn shui tu zh

3、yn 連一連9. 連線找朋友。咆哮的 村莊 一棵棵 雨鋒利的 土地 一棟棟 樹裸露的 洪水 一陣陣 工具美麗的 斧頭 一樣樣 房10. 下列寓言故事蘊含著什么道理?請連一連。南轅北轍 目光短淺,思路狹窄畫蛇添足 遵循事物發(fā)展的規(guī)律,循序漸進(jìn);急于求成,反而壞事井底之蛙 做多余的事,反而不恰當(dāng)。揠苗助長 做事之前要找準(zhǔn)方向,不能背道而馳。11. 經(jīng)典誦讀展示。姑蘇城外寒山寺 牧童遙指杏花村桃花一簇開無主 總把新桃換舊符綠陰不減來時路 夜半鐘聲到客船借問酒家何處有 添得黃鸝四五聲千門萬戶曈曈日 可愛深紅愛淺紅12. 根據(jù)詩文內(nèi)容連線。溪邊 一群孩子戲水和某個孩子的特寫 釣魚的樂趣江上 魚上鉤前的靜

4、和上鉤后的動對比 采蘑菇的歡快林中 雨后林中的靜和孩子的歡叫的對比 戲水的快樂選詞填空13. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。融化 溶化1冬天過去了，春天到了，冰雪也慢慢（_）了。2糖塊放進(jìn)水里，慢慢地（_），最終變得無影無蹤了。輕飄飄 顫巍巍3上了年紀(jì)的老奶奶走起路來（_）的。4一陣柔和的春風(fēng)吹來，軟綿綿的柳條（_）地在河面上劃來劃去。14. 選詞填空?？蓯?敬愛（1）同學(xué)們向（_）的老師問好。（2）這就是我們（_）的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。詳細(xì) 仔細(xì)（1）做完作業(yè)后，我又（_）地檢查了一遍。（2）先生講得很（_），大家聽得很認(rèn)真。15. 讀一讀，選擇合適的詞語填空。飄蕩 飄舞 飄揚（1）你看，鮮艷的五星

5、紅旗在空中高高（_）。（2）校園里（_）著同學(xué)們朗朗的讀書聲。（3）雪花如同一只只蝴在空中（_）。模糊 清楚 招呼 招引（4）大霧漸散去，遠(yuǎn)處（_）的高樓大廈也能看（_）了。（5）遇到同學(xué)，我們要打（_）。（6）花兒（_）來許多美麗的蝴蝶。16. 選擇正確的詞語填空。新鮮 清新 （1）雨過天晴，（_）的空氣迎面撲來。（2）小麗生病了，同學(xué)們給她買了許多（_）的水果。遼闊 寬闊（3）我們走在（_）平坦的大路上。（4）在祖國（_）的土地上，世世代代生活著勤勞勇敢的人民句子訓(xùn)練營17. 按要求寫句子。1.藺相如說，這塊璧有點兒小問題，讓他指給秦王看。 （向他人轉(zhuǎn)述）_2.我們很快就學(xué)會了新的技術(shù)。（

6、被動句）（把字句）_3.濃墨似的烏云一下子遮黑了半邊天。（被動句）（把字句）_4.生活在八十年代的青年人是多么幸福??！ （陳述句）_5.烏鴉的翅膀不能夠擋住太陽的光輝。 （反問句）_18. 句子練習(xí)。九只小雞 叫著 從門板下面 嘰嘰 鉆了出來。（連詞成句）_小蜘蛛把蟲子吃掉了。（改成被字句）_小蜘蛛在屋檐上織了一張又打又漂亮的網(wǎng)。（縮句）_19. 按要求完成句子練習(xí)。1小青蛙_地問：“是誰在學(xué)我說話？”（在橫線上填入恰當(dāng)?shù)脑~語）2同學(xué)們種好了小樹苗。改成“把”字句：_改成“被”字句：_3趙州橋是一座世界聞名的石拱橋。（縮句）_4曇花悄悄綻開花蕾，向人們展示美麗的笑臉。（仿寫句子）_5松林里一個

7、個斗笠都像蘑菇一樣。（用加點的詞語寫句子）_6根據(jù)給出的句子具體寫幾句話。天空中飄滿了各式各樣的風(fēng)箏：_20. 按要求完成下列句子練習(xí)。1“哎呀！”我叫起來，“壞了！”（改為說話者在后）_2教室里響起了掌聲。（驟然間熱烈的）（把句子寫具體）_3敵人不斷反撲，戰(zhàn)斗非常熱烈。（修改病句）_4戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。（改為反問句）_5媽媽去超市買了許多水果，有橙子、梨子、餃子和西瓜。（修改病句）_21. 按要求完成句子練習(xí)。 （1）人們把街道打掃得十分干凈。（改為“被”字句）_（2）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英?。ㄓ眉狱c詞語寫一句話）_（3）把下面的句子補充為比喻句。 數(shù)

8、不清的紅松、白樺幾百里連成一片，就像_。海底的巖石上生長著各種各樣的珊瑚，有的像_。（4）烏云和大雨一起從天空中傾瀉下來。（修改病句）_閱讀理解22. 閱讀短文，回答問題。 夏天的旋律(節(jié)選)春天還未來得及用花環(huán)打個句號，夏天就用滾滾的雷聲另起一行了。這就是突如其來的夏天嗎?就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。只一夜工夫，就“紅了櫻桃,綠了芭蕉”！不知青梅是何日變圓的？不知大麥?zhǔn)呛稳兆兿愕?？不知草莓是何日變紅的？不知銅錢般大小的菱盤、荷葉是何日露出水面的？不知尺把長的豆藤，瓜藤是何日爬上竹籬的？任何人都無法在一瞬間觀賞和品嘗這么多的鮮美!光是槐樹花、樟樹花和野薔薇的清香，就把時間和空間擠

9、得窄窄的了。此時，只會用“綠色”二字來形容眼前的最觀，肯定是無能為力的。那濃綠、深綠、墨綠、黛綠，已把遠(yuǎn)山近水染得嚴(yán)嚴(yán)實實的了。孔雀正在開屏。大自然也在開屏。快呀，快把兒歌唱起來，慢了,會合不上拍子的！1短文從_ 和 _兩個方面描寫了夏天。2用“ ”畫出短文第二自然段的關(guān)鍵句，圍繞這個關(guān)鍵句，作者描了 等景物。3你是用_方法理解文中畫線的句子的，這個句子表現(xiàn)了什么？_4作者把常見的景物描寫得充滿了詩情畫意。請你也仿照短文，用一兩句話寫一寫你眼中的“夏天的旋律”。_23. 閱讀下面的短文，做一做后面的練習(xí)。老槐樹校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。說它高大，一點也不過分，它的樹梢快要碰到三層樓的樓頂

10、了。說它粗壯，確實夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個小朋友也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實，同學(xué)們最愛在大樹下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過樹梢，樹葉嘩啦啦地響，似乎老槐樹也同我們一起發(fā)出了歡笑。1寫近義詞確實（_） 似乎（_）2在文章中找出下面詞語的反義詞矮小（_） 稀疏（_）3校園的老槐樹有多高？有多粗？ _4短文是圍繞哪一句話來寫的？請用橫線畫出來。5找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。你能仿照它也寫一個比喻句嗎？24. 閱讀短文，完成練習(xí)。小草馬路邊，河岸上，不起眼的小草使大自然充滿生機。春天，一陣微微的春風(fēng)吹來，小草和剛睡醒的伙

11、伴們跳起了歡快的舞蹈。他們一邊跳舞，一邊隨著春風(fēng)生長。夏天，太陽把大地烤得火熱。人們來到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈愛的母親把人們抱在懷里，讓勞累的人們消除酷熱帶來的疲勞。她從不計較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。秋天，一陣涼風(fēng)吹來，她換上了黃色的衣裳。這時的小草雖然已不像春天的那個嫩娃娃，也不像夏天那個穿著綠色衣服的慈愛母親，但小草依然挺立著。風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。寒風(fēng)把冬天請來了，小草的根深深地鉆進(jìn)泥土里。等第二年春天來了，她又從土里鉆出來。真是“ ， 。”我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。1選字填空。的 地 得(1)夏天，太陽把大

12、地烤（_）火熱。(2)冬天來了，小草把根深深（_）鉆進(jìn)泥土里。(3)小草像一位慈愛（_）母親，把人們抱在懷里。(4)我輕輕（_）拍拍她，嚇（_）她把手里（_）筆都丟了。2在文中橫線上正確地填上一句詩。3文章按照_、_、_、_的順序?qū)懶〔荨?從文中找出下面詞語的反義詞。憂愁（_） 嚴(yán)寒（_）嚴(yán)厲（_） 批評（_）5短文是圍繞“_”來寫的。6哪句話說明小草胸懷寬廣？畫上“_”。25. 閱讀下文，回答問題。 三峽之秋（節(jié)選）方紀(jì)早晨，透明的露水閃耀著，峽風(fēng)有些涼意，仿佛滿山的橘柚樹上撒下一層潔白的霜，清新而明凈；太陽出來了，露水消逝，橘柚樹閃爍著陽光，綠葉金實；三峽中又是一片秋天的明麗。中午，群峰披

13、上金甲，陽光在水面上跳躍，長江也變得熱烈了，像一條金龍巨蟒，翻滾著，呼嘯著，奔騰流去；同時又把它那激蕩、跳躍的光輝，投向兩岸峭壁。于是，整個峽谷波光蕩漾，三峽又充滿了秋天的熱烈氣息。下午，太陽還沒有落，峽里早起了一層青色的霧。這使得峽里的黃昏來得特別早，而去得特別遲。于是，在青色的、透明的黃昏中，兩岸峭壁的倒影，一齊涌向江心，使江面上只剩下一線發(fā)光的天空，長江平靜而輕緩地流淌著，變得猶如一條明亮的帶子。夜，終于來了。岸邊的漁火，江心的燈標(biāo)，接連地亮起，連同它們在水面映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，卻沉沉欲睡。只有偶爾駛過的趕路的駁船，響著汽笛，在江面劃開一條發(fā)光的路；于是漁火和燈標(biāo)，都像驚

14、醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。1查閱資料，寫一寫長江三峽分別指_、_、_。2用橫線畫出文中的一個比喻句，并找出文中的一個擬人句抄寫下來。_3短文一共有_個自然段，全文的結(jié)構(gòu)是_。4寫出表示時間順序的詞語：_。5寫游記時，一定要按順序?qū)?，這篇短文是按_順序?qū)懙摹?6. 課內(nèi)閱讀?；?雀(節(jié)選)公園里有一棵高大的白樺樹,樹上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們在樹枝間來回跳動,婉轉(zhuǎn)地歌唱,非常惹人喜愛。列寧每次走到白樺樹下,都要停下來,仰望這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常給它們帶來面包渣和谷粒。一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了,也沒有

15、找到。1寫出三個和“望”意思相近的詞。_、_、_2從選文中找出兩個表示顏色的詞語:_、_。3用“惹人喜愛”寫一句話。_4那只胸脯深紅的灰雀哪兒去了?聯(lián)系課文回答問題。_寫作27. 按要求作文。在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變的那么奇妙。從下面的三個題目中，選擇一個你最感興趣的題目來編故事。題目：一把神奇的鑰匙 想飛的螞蟻 膽大的大耳朵兔子要求：（1）大膽想象，把故事情節(jié)寫生動、寫具體。（2）語句通順，嘗試運用平日積累的好詞佳句，不寫錯別字，正確使用標(biāo)點符號，書寫工整。（3）文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。（4）字?jǐn)?shù)在300個以上。_28. 習(xí)作展示。請你以“蒲公英旅行記”為題寫一篇作文。

16、大膽地發(fā)揮你的想象，想想蒲公英去哪里旅行？它看到了什么美景？旅行途中發(fā)生了什么新奇有趣的故事？嘻嘻，我等著欣賞你的獨特創(chuàng)意哦！注意語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字哦！_29. 按要求寫作。你想過將來人吃的食物、穿的衣服、住的房子、坐的汽車是什么樣子的嗎？請選擇自己最感興趣的一件東西，展開想象，寫一寫。要做到不寫錯別字，語氣通順，標(biāo)點符號使用正確。不少于300字。_答案1、烏黑 演奏 慢點 采摘 鳴叫 湊合 浪漫 精彩 2、兔子 曲折 頸部 一株 罷免 分析 歌頌 珍珠 3、好心 官員 幼兒園 危險 必須 宮女 變幻 寶劍4、推遲 管理 分秒 危險 火腿 官方 美妙 撿拾 5、價值 觸角 驕傲 謙虛

17、 懦弱 池塘 欣賞 勻稱6、輕聲 生怕 驚動 氣息 總是 抖動 露水 呼吸 時刻 獵人 翅膀 沉重 高遠(yuǎn) 沉思 麻雀 螞蟻7、疼痛 勸慰 蔥郁 縮小 叮囑 悲慘 窟窿 穿梭 8、懶惰 天涯 婦女 忙碌 遵循 循環(huán) 尊重 檢驗 衰退 遮掩9、咆哮的洪水 一棵棵樹鋒利的斧頭 一棟棟房裸露的土地 一陣陣雨美麗的村莊 一樣樣工具10、11、12、13、融化 溶化 顫巍巍 軟綿綿 14、敬愛 可愛 仔細(xì) 詳細(xì)15、飄揚 飄蕩 飄舞 模糊 清楚 招呼 招引16、清新 新鮮 寬闊 遼闊 17、藺相如說，這塊璧有點兒小問題，他指給秦王看。 我們很快就把新的技術(shù)學(xué)會了。新的技術(shù)很快就被我們學(xué)會了。 濃墨似的烏云

18、一下子把半邊天遮黑了。半邊天一下子被濃墨似的烏云遮黑了。 生活在八十年代的青年人很幸福。 烏鴉的翅膀能夠擋住太陽的光輝嗎？ 18、九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來。 蟲子被小蜘蛛吃掉了。 小蜘蛛織網(wǎng)。19、奇怪 同學(xué)們把小樹苗種好了。 小樹苗被同學(xué)們種好了。 趙州橋是石拱橋。 小鳥在枝頭放聲歌唱。 天空藍(lán)得像一塊藍(lán)寶石一樣。 蝴蝶風(fēng)箏張著五彩繽紛的翅膀，翅膀下面還拖著長長的彩帶。蜻蜓風(fēng)箏有一對大大的眼睛，風(fēng)一吹眼睛還會轉(zhuǎn)動。燕子風(fēng)箏小巧可愛，在空中飛得又高又穩(wěn)。幾十米長的巨龍風(fēng)箏看起來威武極了，真像一條巨龍在空中飛舞。20、“哎呀！壞了！”我叫起來。 教室里驟然間響起了熱烈的掌聲。 敵人不斷

19、反撲，戰(zhàn)斗非常激烈。 戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？ 媽媽去超市買了許多水果，有橙子、梨子和西瓜。21、街道被人們打掃得十分干凈。 多么清新的空氣！多么美麗的風(fēng)景！ 綠色的海洋 綻開的花朵 大雨從天空中傾瀉下來。 22、1 植物的變化 顏色 2就像飄忽的柳絮一樣，一切都那么突然和短暫。 青梅 大麥 草莓 菱盤 荷葉 豆藤 瓜藤3 聯(lián)系上文 孔雀開屏很漂亮，在綻放自己的美麗。大自然也一樣，在夏天也同樣在用自己的景物，給人們看到它最美的一刻。 4夏天來了，一池的荷花都在舞蹈。23、1 的確 好像 2 高大 稠密 3高：樹梢快要碰到三層樓的樓頂了。 粗：灰褐色的樹干，兩個小朋友

20、也合抱不過來。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。茂密的樹葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實實。4校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。5那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線。24、1得 地 的 地 得 的 2野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。3春天 夏天 秋天 冬天 4歡快 火熱 慈愛 贊賞 5我愛小草，愛她強大的生命力和寬廣的胸懷。6她從不計較人們給與什么，寧愿為人們作出貢獻(xiàn)。25、1 巫峽 西陵峽 瞿塘峽 2長江平靜而輕緩地流淌著，變得猶如一條明亮的帶子。于是漁火和燈標(biāo)，都像驚醒了一般，在水面上輕輕地?fù)u曳。3 4 并列 4早晨 中午 下午 夜5時間26、1 看

21、 瞧 盯 2 粉紅 深紅 3秋天的早上,小草掛著露珠,十分惹人喜愛。4因為小男孩也很喜歡那只灰雀,所以他把灰雀捉去放在籠子里喂養(yǎng)了。27、例文：想飛的螞蟻在一個景色優(yōu)美的花叢中，住著一群團結(jié)友愛的小螞蟻。一天早晨，小螞蟻們一起去找食物。一只小螞蟻總覺得團結(jié)沒有什么力量，而且還很麻煩，這時，它看見了一只蝴蝶在花叢中飛舞，煽動美麗的翅膀真可愛，于是，它為了逃離團隊，就一直想擁有一雙美麗而又能讓它飛的翅膀?？伤嚵耸畮状?，用葉子，塑料或用食物的皮做翅膀，都沒有成功，就在它想放棄時，忽然看見了一個淡黃色上有紅點的大氣球，它想到辦法了。第二天，它趁著隊伍不注意的時候，用那個氣球“呼的一聲就飛到了天空中，

22、順著風(fēng)前進(jìn)，它興高采烈地喊著：“我成功啦，我成功啦！就這樣，它順著風(fēng)，在空中飄啊飄啊又一天，天空陰沉沉的，小螞蟻正睡著覺，忽然一陣狂風(fēng)吹過，把小螞蟻吹到了大山的垃圾堆里，這里食物和生活品都沒有，小螞蟻就這樣在垃圾堆里活活餓死了。這則故事讓我們明白了，團結(jié)的力量是最強大的，小螞蟻就是因為不明白這個道理，所以在垃圾堆里活活餓死的。28、 蒲公英旅行記 沙啦啦，沙啦啦!”一場春雨將我吵醒了，我把小腦袋一頂，調(diào)皮的雨弟弟便跳到我的身上來了。 我是一棵剛出生的蒲公英，我剛來到這個世界上，對整個大自然充滿了新奇，環(huán)顧四周，可愛的小草妹妹都圍在我的周圍，一只小甲蟲連滾帶爬地爬上了一株小草，嘿，大概是有大毛毛蟲追它吧!不一會兒，雨停了，蔚藍(lán)的天空中漂浮著朵朵白云，它們緩緩移動著，一會兒變成了小鹿，一會兒又變成了一些奇形怪狀的東西。 大自然多美妙啊，有時一只蝴蝶飛到我的身邊，扇動著它那美麗的大翅膀，在空中劃出一道又一道的弧線。我多希望也飛起來啊，去參觀整個世界。很快，我長大了。一天早晨，一縷晨風(fēng)撲來，我的身體頓時輕了起來，我飛起來了! 我