北師大二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14北師大二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)綜合練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 學(xué)會查字典。（1）“匹”字共_畫，第三畫是_，結(jié)構(gòu)是_，可組詞為_。（2）“峽”字用音序查字法，先查音序_，再查音節(jié)_。（3）“轉(zhuǎn)”字用部首查字法，先查部首_，再查_畫。2. 數(shù)筆畫填空?！爸堋惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。 “圍”共_畫，第5畫是_，組詞_?！俺洹惫瞋畫，第3畫是_，組詞_。 “死”共_畫，最后1畫是_，組詞_。3. 我知道，也會填。1“佛”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。2“任”共_畫，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“絨”的讀音是_，部首是_，組詞_。

2、4“律”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。5“便”共_畫，第五畫是_，組詞_。拼音詞組4. 看拼音寫詞語。zi hi hi s j q ch zi fn w hi yn pn chn bn wn 5. 看拼音，寫詞語。lin mng b ji png bin sh hu xi xi sn b ch xin hu ji 6. 讀拼音，寫漢字。wn nun sh jn p ln zhu b l mn z xn zho shn zhu jn ln zhu wi 形近字詞7. 比一比，再組詞。極（_） 稱（_） 坡（_） 旁（_）奶（_） 秤（_） 潑（_） 傍（_）8. 比一比，再組詞。偶（_） 漫（

3、_） 跟（_） 終（_）遇（_） 慢（_） 根（_） 咚（_）決（_） 期（_） 換（_） 店（_）訣（_） 旗（_） 喚（_） 站（_）9. 比一比，再組詞。奶（_） 第（_） 紙（_）扔（_） 弟（_） 低（_） 場（_） 活（_） 爪（_）揚（_） 話（_） 瓜（_）補全詞語10. 讀一讀，填一填。（_）（_）古跡 （_）氣（_）現(xiàn) 害群之（_）（_）（_）水秀 （_）風(fēng)（_）雨 漏網(wǎng)之（_）11. 我會把詞語寫完整，并選一個詞寫一句話。五（_）六（_） （_）羊（_）牢 笨（_）笨（_）（_）高（_）烈 （_）（_）無邊 （_）（_）隔絕12. 把下列詞語補充完整。華夏（_）（_） 炎

4、（_）子（_）（_）（_）大地 巍巍（_）（_）（_）（_）奔騰 民族（_）（_）世界（_）（_） 圖強（_）（_）句子訓(xùn)練營13. 我會照樣子改寫句子。例：我們怎么能忘記媽媽的愛呢？我們不能忘記媽媽的愛。1.作為學(xué)生怎么能不遵守學(xué)校的紀(jì)律呢？_2.他那勤奮學(xué)習(xí)的精神，怎么能不值得大家學(xué)習(xí)呢？_3.冬天來了，春天還會遠嗎？_例：我把作業(yè)做完了。作業(yè)被我做完了。4.農(nóng)民伯伯把果園里的果子摘下來了。_5.我把家里的老鼠消滅了。_例：夏天的太陽很熱很熱，像一個大火球。6.湖水很清很清，像_。7.稻谷很黃很黃，像_。14. 按要求寫句子。1把句子寫具體。柳條上長出了葉子。_2選擇一種事物，寫一個比喻句

5、。草地 雪花 弟弟的鞋子_3把下面的句子換一種說法，使意思不變。坐在井底的青蛙怎么會知道天到底有多大呢？_4用“先再然后”寫句子。_15. 句子加工廠。1根據(jù)意思寫俗語。樹長得再高，落葉還是要回到樹根。_2連詞成句并加上標(biāo)點。植物 辦法 又用 什么 旅行 媽媽 呢 去_3照樣子，寫句子。例：小麗愛畫畫。小紅愛畫畫。小麗和小紅都愛畫畫。李明愛學(xué)語文。東東愛學(xué)語文。_4把括號中的詞語加入句子，使句子更具體。眉毛睡在媽媽的臉上。（彎彎的 紅潤的）_16. 按要求改寫句子。（1）我們把城堡給轟塌了。（改為“被”字句）_（2）公主被我們救出來了。（改為“把”字句）_（3）城堡里住著一個兇狠的魔王。（縮寫

6、句子）_（4）的 我 在 搖搖晃晃 伸懶腰 草葉上（連詞成句）_17. 按要求改寫句子。1照樣子，改寫句子。（1）示例：爸爸把一根枝條遞給了妹妹。一根枝條被爸爸遞給了妹妹。人們把大米磨成粉。_（2）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。（用加點字寫句子）_像_。2不改變原意，換個說法。難道它的味道很特別嗎？ _3把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標(biāo)點符號。（1）它 味道 的 很 特別 難道 嗎_（2）糕 很多很多 這 做成 要 人 才能_4照樣子，寫句子。一塊糕要經(jīng)過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。小兔的小紙傘小兔有一把七色小紙

7、傘，有紅、藍、黃、綠、白、青、紫七種顏色，漂亮極了。她拿著這把七色小紙傘，高興地對她的同伴說：“這把傘是媽媽給我買的，媽媽說這是世界上最美麗的小紙傘。”大象伯伯告訴它：“小紙傘雖然好看，卻會被雨淋壞?！毙⊥貌幌嘈牛掠甑臅r候還打著小紙傘，小紙傘被淋壞了，小兔很難過。1這篇短文一共有_個自然段。2小兔有一把_小紙傘，是_買給小兔的，有_、藍、黃、綠、_、青、紫七種顏色。3小紙傘被_淋壞了，小兔的心情是：_。19. 閱讀課文片段，回答問題。爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？”玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整

8、張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，()往往能變成()。”1寫出下列詞語的近義詞。往往（_） 仔細（_） 滿意（_）2將“在這兒畫點什么，不是很好嗎？”改寫成陳述句。_3將“好事”和“壞事”這一對反義詞恰當(dāng)?shù)奶钤谖亩沃械睦ㄌ柪铩?這句話的意思是（_）.事情弄糟了并不可怕，因為它最后總是能變成好事的。事情弄糟了并不可怕，重要的是我們肯動腦筋，就能想辦法把壞事變成好事。20. 閱讀課文片段，回答問題。大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？”曹操問：“誰有辦法把這頭大

9、象稱一稱？”有的說：“得造一桿大秤，砍一棵大樹做秤桿。”有的說：“有了大秤也不成啊，誰有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽了直搖頭。曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來，說：“我有個辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重?！?照樣子寫詞語例：又高又大 _ _ _ 例：直搖頭 _ _ _2先體會兩個句子有什么不同？再用多出的字寫句子。（1）曹操的兒子曹沖七歲。曹操的兒子曹沖才七歲。第二句比第一句多了一個_字，強調(diào)曹沖年紀(jì)_。仿寫：_（2）象這么大，有多重呢？象

10、這么大，到底有多重呢？ 第二句比第一句多了一個_詞，突出了_。仿寫：_21. 閱讀短文，然后完成練習(xí)。羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：“蘿卜的根最好吃?！彼麄冏叩桨撞说乩?，羊媽媽拔了一顆小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：“白菜的葉子才好吃呢！”他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：“要吃西紅柿的果實呀！1這篇短文共有（_）個自然段。2羊媽媽帶著小羊到了菜園的哪些地方？寫在下面的橫線上。（1）_ （2）_ （3）_3讀了短文，我知道了西紅柿的（_）好吃，蘿卜的（_）好吃，白菜的（_）好吃。4填空題。羊媽媽帶著

11、_到_去收菜。22. 閱讀短文。鄰居公雞和兔子、鴨子是（鄰 玲）居。中午，兔子向公雞借個盆，公雞說：“我自己要用，不借?！保ò?旁）晚，突然刮起了大風(fēng)，下起了大雨。公雞的屋頂被大風(fēng)吹掉了，它急得又叫又（眺 跳）。兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。公雞看看修好的屋頂，再看看滿身泥漿的兔子和鴨子，公雞臉紅了。1選出文中括號里正確的字，打“”。2這個故事有_個自然段，第三自然段有_句話。3用“ ”畫出兔子、鴨子幫助公雞修屋頂?shù)木渥印?公雞臉紅了是因為什么？在正確的答案后打“”。（1）公雞很生氣。 （ ） （2）公雞很著急。 （ ）（3）公雞

12、難為情了。 （ ）看圖寫話23. 看圖寫話。提示：圖中都有誰？他們正在干什么？在什么地方？會說些什么話？_24. 看圖寫話。提示：仔細觀察上圖中的兩個小朋友，他們在干什么？他們會說些什么？特別注意那個戴帽子的小男孩兒，他的帽子最后到哪兒去了呢？好詞推薦：爬樹 掏鳥窩 勸說 慚愧（cn ku） 愛護_25. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上都有誰，他們在干什么？用幾句話寫一寫，不會寫的字用拼音代替。_26. 看圖寫話?？聪聢D，把第一和第三幅圖看懂后，再想想第二幅圖的內(nèi)容，再把這些圖畫的內(nèi)容連起來，寫一寫這個故事。（不會寫的字用拼音代替）_27. 看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。仔細觀

13、察圖畫，想想圖中的小動物之間發(fā)生了什么故事，再把想到的故事寫下來。_答案1、4 半包圍結(jié)構(gòu) 馬匹 X xi 車 4 2、6 橫 四周 7 橫豎勾 周圍 6 撇橫 充實 6 豎彎鉤 生死 3、f 丨 仿佛 六 左右 任務(wù) rng 纟 絨毛 l 一 紀(jì)律 九 方便 4、災(zāi)害 黑色 機器 池子 房屋 海洋 平常 傍晚5、連忙 不久 旁邊 時候 謝謝 散步 出現(xiàn) 回家6、溫暖 使勁 屁股 龍舟 碧綠 民族 尋找 神州 精靈 周圍7、極小 稱象 山坡 旁邊 奶奶 秤桿 潑水 傍晚 8、偶然 浪漫 緊跟 終于 遇到 慢慢 樹根 叮咚 決心 期中 交換 店面 口訣 紅旗 呼喚 站住 9、奶奶 第一 紙片 扔

14、下 弟弟 低頭 場地 活動 爪子 飛揚 說話 西瓜 10、名 勝 神 活 馬 山 清 和 細 魚 11、顏 色 亡 補 手 腳 興 采 一 望 與 世 12、兒 女 黃 孫 神 州 中 華 萬 馬 團 結(jié) 大 同 奮 發(fā) 13、作為學(xué)生要遵守學(xué)校的紀(jì)律。 他那勤奮學(xué)習(xí)的精神，值得大家學(xué)習(xí)。 冬天來了，春天不會遠了。 果園里的果子被農(nóng)民伯伯摘下來了。 家里的老鼠被我消滅了。 一面鏡子 鋪滿了黃金14、長長的柳條上長出了嫩綠的葉子。 碧綠的草地像一塊地毯。 坐在井底的青蛙不會知道天到底有多大。 放學(xué)回家，我先做作業(yè)，再吃飯，然后看電視。15、樹高百尺，葉落歸根。 植物媽媽又用什么辦法去旅行呢？ 李

15、明和東東都愛學(xué)語文。 彎彎的眉毛睡在媽媽的紅潤的臉上。16、城堡被我們給轟塌了。 我們把公主救出來了。 城堡里住著魔王。 我在搖搖晃晃的草葉上伸懶腰。17、大米被人們磨成粉。 彎彎的月亮 一條小船，靜靜地掛在夜空 它的味道很特別。 難道它的味道很特別嗎？ 這糕要很多很多人才能做成。 一定要有適宜的溫度，細菌才能生長。18、142 七色 小兔的媽媽 紅 白 3 雨 很難過 19、1 常常 認(rèn)真 滿足 2在這兒畫點什么，是很好的。3壞事；好事；420、1 又大又紅 又紅又甜 又粗又大 直擺手 直叫喊 直跺腳 2 才 小 他才上一年級。 到底 人們的好奇心 你到底去不去玩？21、142 蘿卜地 白菜

16、地 西紅柿地 3 果實 根 葉子 4 小羊 菜園22、1鄰 傍 跳2 4 4 3兔子和鴨子聽見了公雞的叫聲，都放下了手里的活，跑來幫公雞搶修屋頂。風(fēng)停了，雨停了，屋頂修好了。4（3）23、例文：每天媽媽都是第一個起床的，可是今天我卻沒看到媽媽忙碌的身影。我東找西找最后在媽媽的臥室找到了她。我走過去問：“媽媽，您怎么了？”媽媽有氣無力地說：“我頭疼的厲害，好像是感冒了。”我摸了媽媽的頭，好燙啊！我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我生病的時候媽媽總是給我喝熱開水。我連忙到廚房倒了一杯熱氣騰騰的開水，小心翼翼地端給媽媽喝。媽媽喝了熱水吃下藥片，拉著我的手說：“小寶貝變成大寶貝了，你真是我的甜心寶貝！“我不好意思地說：“媽媽，您好好休息?！眿寢屝腋５匦α?！24、小明正在爬樹，準(zhǔn)備去掏鳥窩，這時被小紅看見了。紅紅馬上阻止他這樣做，并講明了要愛護小鳥。這時候，紅紅也爬上了樹，小明很納悶。原來，小紅把自己的帽子放在了樹枝上，讓小鳥做窩。明明感到很慚愧！25、美術(shù)課上，明明和紅紅開始畫自己的圖畫，明明畫了綠綠的樹林，紅紅感