2022年班主任教學(xué)工作計劃四篇

1、第 頁2022班主任教學(xué)工作方案四篇班主任教學(xué)工作方案四篇時間稍縱即逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為以后的工作做一份方案吧。相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，以下是我為大家整理的班主任教學(xué)工作方案4篇，希望能夠幫助到大家。班主任教學(xué)工作方案 篇1一.指導(dǎo)思想以教學(xué)為中心，全面開展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個學(xué)生成功為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平。二、教育教學(xué)(一)教育工作德育是教育的根底，是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為標(biāo)準(zhǔn)、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開

2、闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé)、為他人、社會、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。工作重點1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是效勞，管理就是引領(lǐng)，以人性化管理，促個性化開展。2、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生)，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。3、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。4、加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。5、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，加強(qiáng)早晚自習(xí)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績。(二)教學(xué)工作工作重點1、堅持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量

3、。2、加強(qiáng)集體備課，注重實效。3、加強(qiáng)尖子生的培養(yǎng)。落實根底，加強(qiáng)能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績。4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。具體要求教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命。要求全體教師“眼睛盯在質(zhì)量上，功夫下在管理上，實干落在平時上，根底打在備課上，目標(biāo)定在開展(高考)上。抓點(學(xué)習(xí)尖子生)，又抓面(二本達(dá)線率的提高)，堅持不放棄一個學(xué)生。(三)轉(zhuǎn)變教育觀念1、教學(xué)以學(xué)生為中心，以學(xué)會學(xué)習(xí)為目的，以學(xué)生全面開展為目標(biāo)，樹立“以學(xué)為本的思想，讓教育適合學(xué)生。2、教師是學(xué)生心理健康的維護(hù)者、學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者和伙伴，也是教給學(xué)生做人準(zhǔn)那么，送給學(xué)生求知鑰匙

4、，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)能力的導(dǎo)師。因此，要全面關(guān)心學(xué)生成長，德智體一起抓;關(guān)心全體學(xué)生，優(yōu)中差一起抓;提高學(xué)生素質(zhì)，智力因素和非智力因素一起抓;改良教學(xué)方法，教與學(xué)一起抓;注重多方面協(xié)調(diào)一致，課內(nèi)課外、校內(nèi)校外一起抓。3、懂得“個人的力量是渺小的，集體的力量無堅不摧。單兵作戰(zhàn)必敗，團(tuán)隊沖鋒致勝。的道理，樹立“一盤棋，打總體戰(zhàn)的思想。4、教師的失誤生產(chǎn)的不是一個廢品，而是影響一個人的一生。樹立“以學(xué)生的終身開展為本，以學(xué)生的終身幸福為本。的大教育觀。(四)加強(qiáng)集體備課和教研，注重實效。備好課是上好課的前提，也是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。樹立“功在課前，效在課內(nèi)和“眼前有課本，心中有學(xué)生，學(xué)法即教法。的備課理念

5、。教師備課不能只備怎樣教、怎樣講，還要備學(xué)生怎樣學(xué)，而且要把如何組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動做為備課的重點。集體備課強(qiáng)調(diào)的是教師的合作、熱情無私的交流精神和發(fā)揮集體的智慧，是取高合眾，以教師集體去面對學(xué)生集體。“用學(xué)生的思維去備課，用學(xué)生的頭腦去思考。從而到達(dá)集思廣益，減少遺憾，共同提高的目的。要求1、要有目的性、針對性和實效性。備課時先交流上周教后感，后討論下周上課主要內(nèi)容、重點、難點、注意點及學(xué)生易出錯的地方、教學(xué)策略等，以提高教學(xué)設(shè)計的科學(xué)性。討論時要各抒己見，集思廣益，充分發(fā)揮教研和集體備課的成效。2、聽課與評課是集體備課的延續(xù)和補(bǔ)充。要求教師間互相聽課、評課，以評促教。評課中既要揚(yáng)長，又要“揭

6、短，且至少要提出三點缺乏或建議。3、每周開展一次教研活動，二次集體備課。對年輕教師的要求：不備不聽，不聽不講。認(rèn)真填寫集體教研(備課)和評課的有關(guān)表冊，及時上交教導(dǎo)處。(五)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點。三、公平競爭，公正評價公平競爭可以極大的調(diào)動教師的積極性和工作熱情，公正評價能夠最大限度的挖掘教師的創(chuàng)造力。1、進(jìn)一步健全和完善檢查評估制度，加強(qiáng)對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)行定期和不定期的檢查和評估，并將檢查評估結(jié)果登記在冊，作為教師年度考核的一個依據(jù)。2、本學(xué)年進(jìn)行六次大型考試。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，認(rèn)真做好閱卷、閱卷后的教研和試卷講評工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。班主任教學(xué)工作方案

7、 篇2暑假結(jié)束了，我暑假前帶的初三畢業(yè)班在中考中取得了優(yōu)異的成績，我也得到了學(xué)校“優(yōu)秀教師的表彰，這使我對我自己的班主任教學(xué)工作有了更大的信心，我會用更好的工作來回報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的信任！暑假結(jié)束以后，學(xué)校決定按照我的工作能力和經(jīng)驗，應(yīng)該帶一個最好的班級，于是我就開始當(dāng)我們學(xué)校初一成績最好的.班級，初一1班。今年我接任初一1班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，開展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么經(jīng)驗，但我

8、希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。畢竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又榮耀，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而榮耀。這是我一直勉勵自己話。在XXXX學(xué)年第一學(xué)期，同時為響應(yīng)我校剛成功申報市“市一級級學(xué)校和“市綠色學(xué)校的榮耀時刻，我這學(xué)期的初中班主任工作方案如下：一、初中班主任工作方案)存在問題：由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有初中，各年級班級也較

9、多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在各年級都劃分了尖子班與平行班，這在一定程度上對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們一定要處理好學(xué)生在這方面會產(chǎn)生的各種情緒，盡力讓我們的每一位學(xué)生都朝著正確的方向前進(jìn)?？倎碚f，平行班的學(xué)生的根底差異較大，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情沒有尖子班的學(xué)生高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)該努力去調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，時刻注意一些后進(jìn)生的開展動向，幫助他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。二、初中班主任工作方案)指導(dǎo)思想1、堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹“全教會精神，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以學(xué)校提出的“六個現(xiàn)代教育觀念為指針，以“學(xué)會關(guān)心為主線，以“三觀教育為重點，進(jìn)一步提

10、高學(xué)生的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。2、堅持以人為本、和諧開展的原那么，在班級中提倡民主平等、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)班級的團(tuán)隊精神建設(shè)，增強(qiáng)集體的凝聚力。3、堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。三、(初中班主任工作方案)工作內(nèi)容及措施：1、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合1平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。2結(jié)合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共

11、同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。2、三觀教育1充分利用班會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。2充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀教育。如中國在雅典奧運(yùn)上取得的驕人成績、臺*問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合學(xué)生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進(jìn)行世界觀教育。我想加大對學(xué)生的思想教育，讓他們充分認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，讓他們緊張起來，讓他們在思想上知道學(xué)習(xí)的重要性，我還會

12、加強(qiáng)對學(xué)生的嚴(yán)格教育，在課上就要學(xué)習(xí)，在課下就要休息，打鬧，這才是學(xué)生，這才是學(xué)習(xí)！我相信在我的教育下，我的學(xué)生的成績和思想品德素質(zhì)都會得到巨大的提高的！班主任教學(xué)工作方案 篇3一指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以全面推進(jìn)十二五開展規(guī)劃推進(jìn)年為契機(jī)，以打造素質(zhì)教育課堂為突破口，以學(xué)校教學(xué)方案為依據(jù)，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，深化教學(xué)改革，堅持依法治校，以德立校，名師揚(yáng)校、特色強(qiáng)校開展目標(biāo)。積極進(jìn)取，努力拼搏，本著求實、創(chuàng)新、協(xié)作、奮進(jìn)的精神繼續(xù)做好教育教學(xué)工作。二、工作目標(biāo)1、以推進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式為重點，積極改良教學(xué)模式，并在課堂上加以利用。2、深入開展三制三課活動，重新確立小課題，進(jìn)行深入的

13、研究3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)工作，是常規(guī)教學(xué)更加嚴(yán)謹(jǐn)化。4、參加主題教研、培訓(xùn)、研修一體化活動，參加教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作，使自己的專業(yè)化水平有所提高。5、進(jìn)一步加強(qiáng)三生培養(yǎng)工作，加大三生培養(yǎng)的工作力度，探索三生培養(yǎng)的最正確方法和措施。三、重點工作及具體措施一加強(qiáng)課堂改革，積極改良教學(xué)模式1、面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實踐能力，為了更好的實施課堂改革，我一定提升自身素質(zhì)，勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點

14、，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)開展的新動向，新成果。2、實現(xiàn)課堂教學(xué)目標(biāo)明確，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，全面具體，課堂氣氛民族和諧，充滿活力，課堂教學(xué)方法與手段到達(dá)最優(yōu)化。3、在課堂教學(xué)中，到達(dá)堂堂清、日日清、教學(xué)中不留死角，每節(jié)課都要進(jìn)行反思，不斷調(diào)整教學(xué)行為，到達(dá)知識與能力雙豐收。二常規(guī)教學(xué)1。踏實備課備課是上好課的根底，要認(rèn)真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，獲取更多的信息，進(jìn)行重組，為教學(xué)效勞。讓學(xué)生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時

15、，主動發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。2。認(rèn)真講課課堂教學(xué)是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，教學(xué)過程要和諧，表達(dá)教為主導(dǎo)，學(xué)為主體的原那么，教學(xué)內(nèi)容科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學(xué)生，老師一定要做組織者，教學(xué)方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生的積極性，啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生有效的學(xué)習(xí)。通過計算機(jī)輔助教學(xué)大面積提高教學(xué)質(zhì)量，重視過程教學(xué)，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學(xué)生解決實際問題的能力。3。細(xì)心聽課虛心向我的師傅學(xué)習(xí)是提高我自身教學(xué)水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。4。做好課后教學(xué)反思工作教學(xué)反思是教師由經(jīng)驗型轉(zhuǎn)變?yōu)?/p>

16、研究型、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的回憶而是反省。本學(xué)期，本人方案繼續(xù)做好教學(xué)反思工作，寫好教學(xué)后反思，寫進(jìn)自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)。真閱讀?課程標(biāo)準(zhǔn)?教師教學(xué)用書?等有關(guān)資料，鉆研教材、新課標(biāo)，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、觀念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)對課堂駕馭能力，認(rèn)真聆聽領(lǐng)導(dǎo)對自己指導(dǎo)，努力提高自己的教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。三教育科研工作1、積極參加教科研培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)開展自學(xué)教育科研理論知識，積極學(xué)習(xí)學(xué)校推薦的教育科研方面的文章，促進(jìn)自己的專業(yè)素質(zhì)的提升。為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每

17、周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)時機(jī)，向同組教師學(xué)習(xí)。在同伴互助的根底上提高自己的教學(xué)質(zhì)量嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教，學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)的探究能力2、積極參加科研培訓(xùn)，科研講座，對課題研究過程遇到的問題虛心向他人學(xué)習(xí)。他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和未來，照顧反思自我，從而獲得新的生成。四培訓(xùn)工作1、積極參加學(xué)校組織的三制、三課培訓(xùn)工作。2、做好二級傳導(dǎo)工作3、學(xué)習(xí)新課程理念和新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加學(xué)校組織的新課標(biāo)測試活動。4、積極參加讀書活動，常言道自有黃金屋，書中自有良如玉，知識可以豐富我們的頭腦，豐富我

18、們的精神世界，只有我們的頭腦變得越加的靈活與睿智才能使自己真正成長起來，讀書后，認(rèn)真寫好心得體會。充分利用好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，做好學(xué)習(xí)筆記。五校本研修工作1、三制、三課工作積極參加三制、三課活動，嚴(yán)格執(zhí)行會課制、會診制、反思制。上好學(xué)校組織的探索課活動，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計，上完課之后，寫一篇教學(xué)反思，寫一篇教敘事。2、網(wǎng)絡(luò)教研活動積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，進(jìn)一步完善自己的校驗博客，嚴(yán)格按照教導(dǎo)處的要求，及時上傳相關(guān)內(nèi)容，參加教師的交流和評論活動，參與交流10次以上，發(fā)表20篇教學(xué)日志。班主任教學(xué)工作方案 篇4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期從學(xué)?？傮w工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強(qiáng)自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好本

19、班級管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。二、工作目標(biāo)1、教育學(xué)生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。2.營造一個溫馨、和諧、自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。3.教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。4.利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。5.關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹立信心。6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級充滿活力、積極、向上！三、具體措施1、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時針對四年級學(xué)生的年齡特點，制定以下措施：1本學(xué)期，圍繞“

20、標(biāo)準(zhǔn)秩序的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。2建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！。學(xué)生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學(xué)生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數(shù)的增加，說明學(xué)生在各方面都有顯著的提高。這樣，學(xué)生一學(xué)期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。3建立本班

21、的“學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，具體做法如下：1定期對學(xué)生進(jìn)行“十個道德行為的教育。2利用“優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組。3、衛(wèi)生方面通過三年的鍛煉，學(xué)生能夠清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此

22、我將采取以下措施：1進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。2 衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。3 綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵。4、德育工作方面1班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，

23、要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面。 班主任本著“抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。2班主任要“學(xué)高為師，身正是范，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。本學(xué)期將不斷完善?班主任工作考核細(xì)那么?，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認(rèn)真抓好班隊課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、標(biāo)準(zhǔn)化、藝術(shù)化。5、學(xué)生心理健康教育1班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)