師德師風（2022年-2023年）

1、XXX中學XXX2022年-2023年最新教師職業(yè)道德規(guī)范解讀教師職業(yè)道德是教師職業(yè)范圍內(nèi)具有教師 職業(yè)特點的行為規(guī)范和職業(yè)要求。教師道德主 要是以行為原那么和規(guī)范的形成表現(xiàn)出來的。由 于教師長期從事教學活動，有著共同的勞動方 式，經(jīng)受著共同職業(yè)訓練，因而有著共同的職 業(yè)習慣和傳統(tǒng)的職業(yè)心理。教師既要傳授知識 ,又要為人師表，從而產(chǎn)生了特定的行為規(guī)范和道德要求。教師職業(yè)道德規(guī)范概括起來，主要有以下五點:2022年-2023年最新獻身教育，甘為人梯一工獻身教育，甘為人梯，是人民教師忠于黨、忠于人民、忠于社會主義祖國的 高尚道德境界的具體的表現(xiàn)。它是履行師德要求的思想基礎(chǔ)和前提條件。這是說 ,只有

2、首先具備這一道德感情的信念，才能做到自覺履行其他師德規(guī)范，為人民 教育事業(yè)盡責盡力。教師的工作是十分辛苦的。大多數(shù)教師在工作上不計地位，不計名譽，不計報酬，不計時間，一心撲在教育事業(yè)上，常年累月默默辛勤耕耘，為培養(yǎng)下一代 傾注了自己全部的心血，真是鞠躬盡瘁，死而后已。正因為如此，人民教師受到社會普遍尊敬和贊揚。人們把教師比喻為用知識雨露澆灌幼苗并使之茁壯成長的“園丁”；比做吐盡最后一口潔白明凈的纖絲，一心一意為人類謀幸福的“春蠶 ”；還比做將全部心血化為火焰，照亮了青少年心靈的“紅燭”。如果說科學、 技術(shù)事業(yè)及其他事業(yè)需要有人梯，那么教師尤其是中小學教師就是這部人梯的最 初級；人們常常贊美大廈

3、的高大、壯觀、但卻忽略了根基，沒有大廈的根基，大 廈就會倒塌，而且根本不會有大廈。這“園丁”、“春蠶”、“紅燭”、“根基 ”、“人梯”，/就是人民教師的光輝形象。在現(xiàn)實生活中許多教師把自己的青春 毫無保存地獻給人民的教育事業(yè)。這種熱愛教育事業(yè)，以獻身教育為樂、甘為人 梯的精神，正是高尚師德情感的表現(xiàn)。2022年-2023年最新2022年-2023年最新以身作那么，為人師表我國古代早有“師表”的提法。所謂“為人師表”，是指教師應(yīng)該成為學生效法的表 率?？鬃幼鳛榻處?，能被后世譽為“萬世師表”，絕非偶然，他最早倡導(dǎo)以身作那么，提示 “其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”的道理；而最可貴的是身體力行

4、：孔子從事 教育的一生，也正是“以身立教”的一生。他熱愛教育，倡導(dǎo)教師要有良好的舉止：語言 的修養(yǎng)，也很重視教育有道，鼓勵有方，任使得法。正因為如此，孔子受到他的學生的愛 戴和尊敬，也受到后世教育工作者的敬仰。I學生除了向書本學習之外，主要是向教師學習。在兒童、少年的心目中，教師言行就 是道德標準，教師是智慧的象征、高尚人格的化身。所以說教師的典范作用是非常重要的 ,教師的思想、行為、作風和品質(zhì)，每時每刻都在感染、熏陶和影響著學生。學生的模仿 和可塑性都很強，教師的一言一行，都起著耳濡目染、潛移默化的作用。教師的道德面貌 在道德教育中的力量是巨大的，是“任何教科書、任何道德箴言、任何懲罰和獎勵

5、制度都 不能代替的一種教育力量”，學生的眼睛是“錄相機”，耳朵是“錄音機”，腦子是“電 子計算機”，錄下來的信號裝在“電子計算機”，然后指導(dǎo)他們的行動。所以要塑造下一 代的心靈，教師一定要以身作那么，要求學生做到的，自己首先要做到，要求學生不做的， 自己首先不做，確實成為學生的表率。率先垂范是為人師表的重要表現(xiàn)。常言道，“身教重于言教”，人民教師應(yīng)該表里如 一，言傳身教。如果教師言行不一，說得漂亮，做得很差，這樣的教師在學生心目中是沒 有威信的，而且會對他們心靈產(chǎn)生極壞的影響。每個優(yōu)秀的人民教師應(yīng)不斷地加強自身的 師德修養(yǎng)，在政治覺悟、思想境界、道德情操方面都應(yīng)成為學生的楷模。南京市特級教師

6、斯霞說得好，“要使學生的品德高尚，教師自己首先應(yīng)該是一個品德高尚的人要使學 生遵守紀律，熱愛集體，團結(jié)友愛，互相幫助，教師首先要身體力行?！泵课蝗嗣窠處煈?yīng) 嚴格要求自己，率先垂范，這是社會主義教師職業(yè)道德的一個基本要求。2022年-2023年最新熱愛學生，誨人不倦熱愛學生，誨人不倦是調(diào)整教師與學生相互關(guān)系的師道規(guī)范。師生關(guān)系 是否協(xié)調(diào)，直接關(guān)系到教育的目的和效果。因此，熱愛學生，誨人不倦是教 師的天職。何謂愛呢？所謂愛是人的一種偉大感情，是主體之間誠摯而親密的感情聯(lián)系。教師尊重和信任學生，需要訴諸理智和感情，這種理智感情的聯(lián)系，表現(xiàn)為教師對學生的熱愛。尊重是熱愛的根據(jù)，熱愛是尊重的表現(xiàn);沒有尊

7、重便沒有熱愛，沒有熱愛也就不可能有真正的尊重。二者是相輔相成的。熱愛學生，是教師在一種道德責任感的驅(qū)使下對學生發(fā)自內(nèi)心的誠摯的 親密感情，它也是一種社會的感情。這種感情的產(chǎn)生和開展，是社會對未來 所表示的關(guān)注和寄托。教師對學生的熱愛，孤立地看，是師生之間的愛，其 實這種熱愛，是教師對祖國對人民對共產(chǎn)主義事業(yè)的愛的具體表現(xiàn)。責任感 和良心，促使教師體驗到自己是社會利益的代表者，是受社會的委托，關(guān)懷 著下一代的成長，使學生成為符合社會的設(shè)計標準，能履行社會職能的人。 只有在這種責任感的驅(qū)使下，教師對學生的感情才是發(fā)自內(nèi)心的和誠摯的。愛的感情是某種需要特別滿足時所產(chǎn)生的內(nèi)心積極體驗。學生都有對愛的本

8、能要求，希望得到教師、家長及社會的熱愛；當教師滿足了他們的這種需要 時，就能有效地調(diào)動學生學習的主動性和積極性，更有利于成才。教師對學 生的熱愛是一種不斷變化的感情，同時也是一種不斷深入的活動。熱愛學生并不是對學生溺愛、遷就和放縱，而是要灰客假設(shè)嘀 嚴格要求學生，熱愛與嚴格要求是并行不悖的。俗語說，“嚴師 出高徒”，“教不嚴，師之惰”。這些話是很有道理的。但是， 嚴格并不等于懲罰，教師對學生要嚴慈相濟，嚴中有愛，嚴中有 度，嚴中有方，使學生對自己敬而愛之，而不是敬而遠之。誨人 不倦，就是教育學生要特別耐心，全心全意培養(yǎng)他們，希望學生 “青出于藍而勝于藍”；甘當一輩子人梯，使學生真正成才，使 他

9、們在德、智、體、美各方面都得到全面開展。熱愛學生，還要堅持正面教育，要始終引導(dǎo)學生積極向上， 在任何情況下，都要尊重學生人格，切勿傷害學生的自尊心和自 信心。當然，堅持正面教育并非遷就落后，姑息錯誤，而是要向 學生提出高標準、嚴要求。熱愛學生，更要做到對所有學生不分 彼此，不分厚薄，不另眼看待?？鬃佑芯涿?，叫做“有教無類 ”，意思就是說，對學生要一視同仁，不能歧視。好的學生要教 育要保護，差的學生同樣要教育要保護，絕不能分高低貴賤、遠 近親疏。對于差生，不但不能嫌棄和歧視，反而更應(yīng)倍加保護， 對他們應(yīng)動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，持之以恒。實踐說明 ,差生是可以教育好的。精通業(yè)務(wù)，學而不厭精

10、通業(yè)務(wù)，學而不厭2022年-2023年最新嚴謹治學、精益求精是處理教師與教學勞動關(guān)系中的 教師道德規(guī)范。教師的主要職責是把人類的知識、經(jīng)驗 傳授給學生，因而勤奮學習，精通業(yè)務(wù)，掌握教學規(guī)律 ,是培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人的關(guān)鍵。從這個 意義上講，它決不單純是個業(yè)務(wù)問題，而是個社會道德 責任問題。所以，千百年來，一直把精通業(yè)務(wù)的要求看 作是師德的主要內(nèi)容之一?！暗乐绰?，業(yè)之未精，有 惑不能解，那么非師也”。教育者必須先受教育。古語說,“學而不厭，誨人不倦”；又說，“學然后知缺乏，教然后知困故日 教學相長也?！边@些都是頗有道理的。要給學生一杯水 ,自己必須有一桶水。因此每個人民教師都必須勤奮

11、學 習，精通本行業(yè)務(wù)，要有學而不厭的進取精神。2022年-2023年最新人民教師不僅應(yīng)當懂得馬克思主義的基本理論和黨的方針、政策，精通所 授課程的專業(yè)知識，而且還應(yīng)當懂得教育學、心理學、倫理學以及社會學方面的 知識。只有這樣，才能掌握教學規(guī)律，運用科學的教學方法，在教書育人的過程 中取得良好的效果。這就要求教師堅持邊教邊學，不斷擴大自己的知識面。要加厚基礎(chǔ)，做到精通一 門學科，又研究相鄰學科，使自己具有廣博精深的學問和較高的文化素養(yǎng)，能勝 任其本職工作。尤其是我們正處在科技日新月異的時代，新知識新成果不斷增加 ,每個教師要勇于進取，勇于攀登，不斷汲取新的知識，不斷改變自己的知識結(jié) 構(gòu)，以適應(yīng)時

12、代的要求。另外，精通業(yè)務(wù)，嚴謹治學，還要求教師提高教學的方法和技巧，學習語言知識 ,提高語言的表達能力和表達技巧等，以提高教學質(zhì)量，更好地完成教學任務(wù)。 學而不厭還包括向自己的教育對象學習，這是人民教師的又一美德。唐代思想家 韓愈在師說中說，“弟子不必不如師，師不必賢如弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè) 有專攻，如是而已?！边@就是鼓勵教師要博采眾長，包括向自己的教育對象學習O從總的方面來看，教師的知識和才能當然要高于學生，但是在某一點或某個問題 上，學生有獨到見解，甚至比老師高明，這也是正?，F(xiàn)象。遇此情況，教師應(yīng)虛 心向自己的學生學習，以彼之長補己之短，這是高尚師德的又一表達。2022年-2023年最新互

13、相學習，團結(jié)協(xié)作一般說來，教師的工作既較多地表現(xiàn)為個人的勞動，但同時又是F種集體 的活動。整個教育過程既凝結(jié)著個人勞動的智慧，又反映了整體勞動的力量。 教師工作的這一特點要求每個教師既充分發(fā)揮個人的積極性、主動性和創(chuàng)造性 ,又要發(fā)揮互相學習、團結(jié)協(xié)作的集體精神，處理好各方面的人際關(guān)系，即同 一學科教師之間，不同學科教師之間，班主任與班主任之間，新舊老師之間， 教師與其他教輔人員之間的關(guān)系等等。為了順利完成教學任務(wù)，發(fā)揮教師的和集體力量，應(yīng)該提倡在教師之間彼此尊重、此尊重、相互學習的良好道德風氣,同一學科的教師，可能畢業(yè)于不同的學校,教學時間有長有短，教學方法各有不同；他們的思想覺悟、道德修養(yǎng)、

14、文化 水平和業(yè)務(wù)能力也有高有低，有強有弱，這是正?，F(xiàn)象。同事之間有實際差異 ,這是客觀存在。特別是同一學科的教師，要從教好學生這一共同目標出發(fā)， 不要拆臺，互不服氣，要相互學習，互相幫助，取人之長，補己之短，共同提 高。同事之間真誠相待。在教師之間還要提倡：有教學資料，公之于眾，大 家使用，不搞資料保密；有教學經(jīng)驗，及時交流，切磋琢磨，不搞知識私有； 有意見分歧，展開討論，共同探討，不要互相攻擊。在新老教師之間要提倡： 以老帶新，以新促老，互尊互敬，不搞文人相輕。一般說來，老教師學識淵博 、經(jīng)驗豐富、情操高尚，青年教師要向老年教師虛心求教，認真學習，不斷提 高；青年教師朝氣蓬勃、敢沖敢闖、上進

15、心強，老教師也要學習青年教師的這 些長處，對他們要關(guān)懷保護，精心培養(yǎng)，切勿求全責備，埋沒人才。2022年-2023年最新同樣，在教育過程中，搞好教師與領(lǐng)導(dǎo)、工人、干部、教輔人員之間的關(guān)系，也是極為重要的。在教師與領(lǐng)導(dǎo)之間要提倡: 教師應(yīng)尊重領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)；領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)尊重、信任和依靠教師，不 要互相瞧不起，互相攻擊。在教師與工人、干部、教輔人員之間 要提倡：教師應(yīng)尊重工人、干部、教輔人員的勞動，尊重他們的 人格，學校職工要尊敬教師，以教學為中心搞好本職工作，為教 師開展教學活動提供方便的條件?？傊?，教師與職工之間應(yīng)加強 彼此之間的了解和團結(jié)，形成“團結(jié)協(xié)作，勉勵共進”的校風?；ハ鄬W習，團結(jié)協(xié)作，搞好

16、教師同各方面的人際關(guān)系，會產(chǎn)生一 種無形的凝聚力和向心力，這對貫徹社會主義的教育方針，把學 生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞娜瞬牛瑢τ诖龠M社會的進步和國家的興盛， 對于把我國建設(shè)成一個偉大的社會主義強國，都具有極大的意義 ,廣大人民教師一定要發(fā)奮向上，不斷加強自身的師德修養(yǎng)，努 力把自己鍛煉成為社會主義精神文明建設(shè)的帶頭人。2022年-2023年最新提高教師素質(zhì)促進作風效能I I2022年-2023年最新師德，即教師的職業(yè)道德師風，即教師的行為作風2022年-2023年最新教師應(yīng)具備的職業(yè)精神2022年-2023年最新1、愛國主義精神 2、奉獻精神 3、愛崗敬業(yè)精神4、開拓創(chuàng)新精神 “、廉潔自律精神2022

17、年-2023年最新教師應(yīng)該有怎樣的職業(yè)作風學而不厭2022年-2023年最新誨人不倦2022年-2023年最新怎樣培養(yǎng)教師職業(yè)作風2022年-2023年最新1、加強教師之間的合作2、加強教師與學生的合作3、加強教師與家長的合作師德風范1234562022年-2023年最新一個忠誠：忠誠黨的教育事業(yè)2022年-2023年最新兩個服從:服從大局2022年-2023年最新三個熱愛:熱愛學校熱愛班級熱愛學生2022年-2023年最新百年大計教育為本教育開展，教師是關(guān)鍵教師素質(zhì)，師德最重要四個關(guān)系:家務(wù)與工作的關(guān)系2022年-2023年最新份內(nèi)工作與份外工作的關(guān)系 吃虧與廉價的關(guān)系提出意見與尊重人格的關(guān)

18、系五個自覺:自 自 自 東自自2022年-2023年最新學習 守紀 清廉 共事 創(chuàng)新2022年-2023年最新六個意識:師表為范師表意識 德育為首一一一育人意識 容人為懷胸襟意識 教學為主課堂意識 質(zhì)量為上質(zhì)量意識 自省為本自省意識教育方針的修改和表述2022年-2023年最新一、毛澤東時代的教育方針是：“教育必須為無產(chǎn)階級政治服務(wù)， 教育必須同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者在德智體幾方面都得到發(fā) 展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！?。二、中國共產(chǎn)黨第十一屆三中全會后的教育方針是：“國家大力發(fā) 展教育事業(yè)，提高全國人民的文化科學水平。教育必須為無產(chǎn)階級 政治服務(wù)，同生產(chǎn)勞動相結(jié)合，使受教育者

19、在德育、智育、體育幾 方面都得到開展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者?！比?、十六大后的教育方針是：“教育必須為社會主義現(xiàn)代化服務(wù) ,為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā) 展的建設(shè)者和接班人?！彼?、十七大后的教育方針是：“堅持育人為本，德育為先，實施素 質(zhì)教育，提高教育現(xiàn)代化水平，培養(yǎng)德智體美全面開展的社會主義 建設(shè)者和接班人，辦好人民滿意的教育。2022年-2023年最新中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、愛國守法。熱愛祖國，熱愛人民：擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教師法等法律法規(guī)，依法履行教師職責和義務(wù)。不得有違背 黨和國家方針、政策的言行。二