2017年湖北省黃岡市中考語文試卷（含解析版）

1、第PAGE38頁（共NUMPAGES38頁）2017年湖北省黃岡市中考語文試卷一、古詩文名句填寫（8分，每小題8分）1（8分）（1）俱懷逸興壯思飛， 。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云）（2） ？為有源頭活水來。（朱熹觀書有感）（3）陶淵明飲酒（其五）中用問答形式表明內(nèi)心清靜就能遠(yuǎn)離喧囂之意的句子是： ， 。（4）去年，楊絳先生走完了她一個(gè)多世紀(jì)的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界。這正如龔自珍在己亥雜詩中所云： ， 。（5）杜甫詩“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相_頷聯(lián) ， ”與杜詩有異曲同工之妙。（6）九（

2、1）班在年級(jí)籃球賽中輸?shù)袅耸讏?chǎng)比賽，隊(duì)員們頓時(shí)垂頭喪氣。隊(duì)長(zhǎng)用論語十二章中的“ ， ”鼓勵(lì)隊(duì)員，要大家堅(jiān)定信心，迎接下一場(chǎng)挑戰(zhàn)。（7）“寫文章要力爭(zhēng)開門見山，直截了當(dāng)，講完即止；要盡可能用最少的篇幅，把問題說清，說透，表達(dá)出豐富而深刻的思想內(nèi)容。這可用清代鄭板橋的一副對(duì)聯(lián)“ ，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”進(jìn)行概括。（8）2012年11月，剛剛擔(dān)任中共中央總書記的習(xí)近平同志，在參觀復(fù)興之路展覽提出“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略命題時(shí)，引用了三句詩詞“雄關(guān)漫道真如鐵”、“ ”和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”來形容中國(guó)的過去、現(xiàn)在和未來。二、語文基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)（16分）2（2分）下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A寒噤（jn） 箱篋

3、（qi） 藩籬（pn） 惟妙惟肖（xio）B詰責(zé)（ji） 锃亮（zng） 稽首（q） 頷首低眉（hn）C妖嬈（ro） 佝僂（lu） 恣?。▃） 拈輕怕重（nin）D闊綽（chu） 蔭庇（yn） 惻隱（ch） 吹毛求疵（c）3（2分）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污。中庸所謂“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。B雞年春晚籌備時(shí)間短，節(jié)目變動(dòng)大，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“定制”色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽。C抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復(fù)興的序篇，最終完成了“中國(guó)人

4、民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。D最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處徒刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？4（2分）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年，緊緊圍繞以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章B他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂總是掛在表面上，讓人一眼就可以看明白C在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法，具有很大的啟發(fā)性D汪勇同志的先進(jìn)事跡就是一本活生生的人生教科書，全國(guó)政法機(jī)關(guān)要通過廣泛開展向汪勇同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，形成學(xué)趕英模、爭(zhēng)創(chuàng)一

5、流的濃厚氛圍5（2分）下列各項(xiàng)判斷與分析中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A“長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說過，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆。”這句話中加點(diǎn)的詞依次為助詞、副詞、形容詞、名詞B“一帶一路”“人物描寫”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短語、偏正短語、諸位短語、動(dòng)賓短語C“以古代絲綢之路興盛時(shí)期的中國(guó)漢唐建筑特色為設(shè)計(jì)靈感的雁棲湖國(guó)際會(huì)議中心，如同一只展開雙翅的鴻雁”這個(gè)句子的主干是“中心如同鴻雁”D“敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直接的法門，可惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實(shí)用了?！边@個(gè)二重復(fù)句的第一重是因果關(guān)系6（2分）下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A繁

6、星春水是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。作品仿用印度詩人泰戈?duì)栵w鳥集的形式，書寫了作者的感想和回憶B水滸中宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪，在江州刑場(chǎng)上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救，最終上了梁山C一篇新聞，主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三部分。新聞的基本特征是用事實(shí)說話，但有時(shí)也可以在敘事過程中插入簡(jiǎn)要的議論D詩經(jīng)是我國(guó)第一部詩歌總集，也是我國(guó)詩歌最早、最重要的一個(gè)源頭，漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法7（2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在中國(guó)民間，最深廣的文化，莫過于“年文化”了。中國(guó)人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。_；_；_；_年，實(shí)際

7、是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。所以，對(duì)于中國(guó)人來說，過年是非要強(qiáng)化不可的了這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味年在農(nóng)閑時(shí)，便有大把的日子可以折騰一切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年上在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起。ABCD三、解答題（共1小題，滿分4分）8（4分）語文實(shí)踐活動(dòng)（1）在天堂寨旅游風(fēng)景區(qū)登山路上，一位大爺看到右面的警示牌，笑呵呵地說：“這里還有人表演雜技啊，我們快去看看?！比绻懵牭搅诉@位大爺?shù)脑挘?qǐng)告訴他警示牌所表達(dá)的內(nèi)容，并對(duì)他做出些提醒。（2）2016年黃岡市中考作文閱卷組對(duì)考生作文失分的原因進(jìn)

8、行了分析，結(jié)果顯示如下：項(xiàng)目名稱具體內(nèi)容所占比例思想內(nèi)容中心，材料37.80%語言表達(dá)語匯句子，表達(dá)技巧38.95%層次結(jié)構(gòu)整體布局，過渡銜接17.35%其它書寫、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用等5.90%看了上述結(jié)果，如果要你對(duì)即將步入2017年中考考場(chǎng)的黃岡考生提出一點(diǎn)最重要的建議，你會(huì)說些什么？三、淺層次閱讀理解（24分）9（4分）（一）閱讀下則說明文，完成下列各題。中國(guó)助力“人造太陽”早日發(fā)光通過模仿太陽的熱核聚變反應(yīng)，中外科學(xué)家們正在建造人類首顆“人造太陽”。“人造太陽”計(jì)劃，由歐盟、中國(guó)、美國(guó)等7大經(jīng)濟(jì)體聯(lián)合打造，已歷經(jīng)30余年，預(yù)計(jì)2019年建成，2050年商用。上月底，中國(guó)承擔(dān)生產(chǎn)和設(shè)計(jì)的首個(gè)超大部

9、件脈沖高壓變電站（PPEN）首臺(tái)主變壓器，已運(yùn)往“人造太陽”設(shè)施的建造地法國(guó)。隨著各類設(shè)施逐漸完工，人類離建成首個(gè)“人造太陽”的目標(biāo)越來越近。為什么要制造“人造太陽”？這和人類長(zhǎng)久以來的能源危機(jī)有關(guān)?，F(xiàn)代以來，隨著人口增加、工業(yè)發(fā)展，人類對(duì)煤、石油、天然氣等化石能源的消耗速度越來越快。據(jù)測(cè)算，人類最多還能用兩三百年的自然能源，即使核能也只能用數(shù)百年。此外，像煤、石油這些能源的燃燒還會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)、酸雨等，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞；核電站或核能發(fā)電廠的能量來源是核裂變（能量產(chǎn)生過程與核聚變相反），所需原料稀有，產(chǎn)生的廢料也沒法安全處理，還可能產(chǎn)生核泄漏。不光我們這一代，我們的子孫將從哪里弄這么多能源呢

10、？科學(xué)家們帶著這個(gè)驚恐的問題，把目光投向了核聚變。天空中的太陽就是一個(gè)巨大的聚變體，幾十億年為人類提供了光、熱。那太陽是怎么做的呢？簡(jiǎn)單來說，當(dāng)兩個(gè)質(zhì)量較輕的原子核聚合為一個(gè)較重的新原子核時(shí)，大量電子和中子能夠逃離原子核的束縛，帶來巨大能量。在自然界中，最容易實(shí)現(xiàn)的聚變反應(yīng)是氫的同位素氘和氚的聚變。據(jù)測(cè)算，1千克氫燃料經(jīng)過聚變反應(yīng)所產(chǎn)生的能量，至少可以抵得上4千克鈾燃料或1000萬千克優(yōu)質(zhì)煤燃料釋放的能量。要提取它們，方法也十分簡(jiǎn)便，成本也很低。我們從海水里舀一升水，其中就含有0.03克氘，它就可以產(chǎn)出約300公升汽油這么大的能量。地球上的海水能提取45萬億噸氘，它們都聚變的話，能保證人類上百

11、億年的能源消耗。而且核聚變非常干凈，因?yàn)榫圩兙褪前褍蓚€(gè)氫核放在一起，當(dāng)溫度到了上億度以后，它們就會(huì)聚合在一起，除了產(chǎn)出能量，其余產(chǎn)出的氦是一種清潔無害的元素。前蘇聯(lián)科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種名為托卡馬克的環(huán)形容器。通過讓混合了氘、氚的氣體懸浮在一個(gè)像面包圈一樣的環(huán)中，然后不斷加熱，等達(dá)到了上億攝氏度以后它就產(chǎn)生核聚變，并輸出大部分能量。按照設(shè)計(jì)，“人造太陽”計(jì)劃的反應(yīng)堆設(shè)施總重量是埃菲爾鐵塔的3倍，占地面積有60個(gè)足球場(chǎng)加起來那么大。這個(gè)反應(yīng)堆建成后，能夠把上億攝氏度、由氘氚組成的“火球”約束在體積達(dá)837立方米的“面包圈”中，產(chǎn)生50萬千瓦的聚變功率，持續(xù)時(shí)間達(dá)500秒。50萬千瓦熱功率已經(jīng)相當(dāng)于一

12、個(gè)小型熱電站的水平。截至目前，中國(guó)科學(xué)家已經(jīng)攻克了采購(gòu)包任務(wù)中遇到的所有技術(shù)難關(guān)。該計(jì)劃兩任總干事對(duì)中方的評(píng)價(jià)是“中國(guó)在采購(gòu)包的研發(fā)、生產(chǎn)方面領(lǐng)先于各方”。（選自2016年5月7日人民日?qǐng)?bào)海外版，有刪節(jié)）（1）通讀全文，概括“人造太陽”的優(yōu)點(diǎn)。 （2）下列說法有誤的一項(xiàng)是 A選文第段中畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，準(zhǔn)確地說明了氫燃料經(jīng)過核聚變反應(yīng)后能釋放巨大的能量。B選文第段畫線句子中黑體字“約”可以刪去，因?yàn)檫@樣就將約數(shù)變成了確數(shù)，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。C選文第段畫線句子中，“火球”和“面包圈”形象地說明“人造太陽”的結(jié)構(gòu)和外形特點(diǎn)，這樣化抽象為具體，有助于讀者的理解。D選文結(jié)尾

13、引用“人造太陽”計(jì)劃兩任總干事的權(quán)威評(píng)價(jià)，回扣了文章的標(biāo)題，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)在該計(jì)劃中的突出貢獻(xiàn)。10（6分）（二）閱讀下則議論文，完成第下列各題。語文學(xué)習(xí)要下苦功夫任何學(xué)問都是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。學(xué)習(xí)語文，同樣非下苦功夫不可。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身?！闭Z文涉及的知識(shí)面廣，量大，具有極強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性。因此，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難的過程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。魯迅在學(xué)生就堅(jiān)持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了大約1000萬字的寶貴財(cái)富，從而成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。馬克思精心研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格，并能背誦海涅、歌德的許多詩句，因此講話、寫作便能得心

14、應(yīng)手，運(yùn)用自如。毛主席求學(xué)時(shí)，每讀一本書總是開動(dòng)腦筋，細(xì)推深究，圈點(diǎn)批注。因此他的文章常有真知灼見，而被同學(xué)們傳誦。至今“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須”之類的寫作佳話，更不勝枚舉。顯然，大凡善于運(yùn)用語文工具的人，無不經(jīng)過一番苦苦磨練。誰怕下苦功，誰就學(xué)不好語文。所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦閱讀，博覽群書，早讀夜誦。二要苦練筆，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣。【甲】三要苦思考。攝取生活素材，識(shí)別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語文老師講解的知識(shí)，都得苦思熟慮。末了，還要苦修改，【乙】基礎(chǔ)差的，不要自暴自棄；基礎(chǔ)好的，更應(yīng)精益求精?？傊莆照Z文知識(shí)就得苦學(xué)，也就是要苦讀、苦練、苦思、苦改。當(dāng)然，“苦學(xué)”決非“

15、蠻學(xué)”，必須講究科學(xué)方法，探求語文的規(guī)律才行。誰不想讓自己的語文學(xué)習(xí)園地里碩果滿枝呢？那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語言這東西，不是隨便可以學(xué)習(xí)的，非下苦功不可?！保?）下面兩句話是從文中【甲】、【乙】?jī)商幷鰜淼模绻獨(dú)w還原處，【甲】處應(yīng)填 ，【乙】處應(yīng)填 。A抱著“新詩千改姑心安“的態(tài)度，對(duì)待每一次作文和練習(xí)。B齊白石作畫，“不叫一日閑過”，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的（2）文章第段在論證上的作用是 （3）文章結(jié)尾引用毛主席的教誨，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用？11（14分）（三）閱讀下面文言文選段，完成第下列各題?！炯住肯壬恢卧S人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，

16、不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓?？銜觴賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛天氏之民歟？（陶淵明五柳先生傳）【乙】謝御史者，吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出，人避之，莫敢詰。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主車，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚燒其車。曰：

17、“此車豈復(fù)堪宰相坐耶！”九衢中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí)，喜山水，乃遍游江浙所至人士爭(zhēng)奉筇屐迎。飲酒賦詩，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。和珅誅，復(fù)官部郎以卒。（節(jié)選自宋史歐陽修傳）【注】用事：掌權(quán)。九衢：四通八達(dá)的道路。削其籍：革去他的官職。筇屐：筇，竹杖。屐，登山用的鞋。（1）下列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是 A亦不詳其姓字 詳：知道 B其言茲若人之儔乎 儔：輩（同類）C人避之，莫敢詰 詰：質(zhì)問（責(zé)問） D先生文章名一時(shí) 名：名氣（2）下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是 A因以為號(hào)焉 故自號(hào)曰醉翁也B或置酒而招之 今或聞無罪

18、，二世殺之C有寵奴常乘和車以出 威天下不以兵革之利D假他事削其籍以歸 以是人多以書假余（3）用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏。（劃兩處）乃 遍 游 江 浙 所 至 人 士 爭(zhēng) 奉 筇 屐 迎（4）翻譯下面的文言語句。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。怒，命卒曵下奴，笞之。（5）閱讀上面兩選段，完成下面填空。（可用原文語句填空，也可用自己的話概括）甲文中第二段“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的贊語呼應(yīng)了第一段中“ ”和“忘懷得失”兩句，突出了五柳先生的隱士性格。乙文中人們稱贊謝御史“此真好御史矣”，是有感于謝御史 的行為，從中可以看出謝御史具有 的高尚品格。兩文都寫了主人公 的興趣愛好，這樣寫使人物形象更加

19、豐滿。四、深層閱讀理解（22分）12（8分）（一）閱讀下面兩首陸游的詩，然后回答下列各題?！炯住看和麌?guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪?！疽摇柯劰佘娛蘸幽虾颖眲ν夂鰝魇账E北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！咀ⅰ縿ν猓簞﹂T之外，泛指蜀中地區(qū)。薊北：河北北部地區(qū)，安史之亂時(shí)叛軍的根據(jù)地范陽一帶。（1）下列賞析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A甲詩開篇即寫眼前之景：雖山河仍在，可城破國(guó)陷，一片荒涼衰朽景象。一個(gè)“破”字，令人觸目驚心；一個(gè)“深”字，讓人滿目凄然。B甲詩尾聯(lián)寫詩

20、人憂愁漸深，頭發(fā)愈少，簡(jiǎn)直連簪子也別不上。這種愁情是詩人與親人書信中斷，思念親人所致。C甲詩全詩由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝練，充分體現(xiàn)了詩人“沉郁頓挫”的藝術(shù)風(fēng)格。D乙詩抒寫詩人情感時(shí)運(yùn)用了神態(tài)描寫和動(dòng)作描寫的手法。（2）乙詩尾聯(lián)中連用了“巴峽”“巫峽”“襄陽”“洛陽”四個(gè)地名，請(qǐng)分析“即從”“穿”“便下”“向”這幾個(gè)連接詞的妙處（3）甲詩寫于安史之亂開始時(shí)，乙詩寫于安史之亂結(jié)束時(shí)，兩詩都寫到了“淚”，請(qǐng)分析它們各自蘊(yùn)含的情感。13（14分）（二）閱讀下面的小說，完成下列各題。34個(gè)雞蛋李暖暖從家里跑了。 李暖暖是跟她爸賭氣走的。原因很簡(jiǎn)單，她已經(jīng)快混完大學(xué)，馬上就可以拿到畢業(yè)證了，

21、理所當(dāng)然地要求她身份顯赫的爸爸給她找一份好工作。李暖暖的爸爸說：“你做夢(mèng)吧?！?李暖暖去的地方，是甘肅和青海交界的一個(gè)小地方。那也不是李暖暖盲目跑去的，學(xué)校早就動(dòng)員他們?nèi)ノ鞑孔鲋驹刚?，李暖暖只是一賭氣報(bào)了名而已。 半年后，在李暖暖她媽也就是我二嬸的要求下，我決定趁著出差的機(jī)會(huì)去看看她?？梢韵胂裎业男欣钣卸嘀兀蟀“陌?，竟然還有果凍和巧克力。李暖暖的媽媽說，那是李暖暖最愛吃的。沒辦法，我就拖著幾大袋子的零食上火車，下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動(dòng)腳。 而就在我決定扔掉那個(gè)裝果凍的袋子時(shí)，碰到一個(gè)趕著毛驢車的男人。得知

22、我找李暖暖，他二話沒說就把我連人帶東西全放在毛驢車上。半個(gè)小時(shí)后，他將我?guī)У搅四莻€(gè)鎮(zhèn)。很小很小的一個(gè)鎮(zhèn)，只有一條街道，兩旁的房子低低的舊舊的，走到那條街的盡頭，轉(zhuǎn)個(gè)彎，男人指著一個(gè)低矮圍墻圍起的院子說：“那就是學(xué)校?！毕抡n了，許多孩子跑出來。男人跟一個(gè)孩子說了什么，那個(gè)穿著補(bǔ)丁衣服的小男孩飛快地跑進(jìn)一間教室，拉了一個(gè)女孩出來。 女孩穿簡(jiǎn)單的黑色純棉T恤和黑色牛仔褲，烏黑的頭發(fā)短而整齊。她抬起頭來看我。那個(gè)瞬間，我看清了女孩的面容。我心疼了。我的堂妹李暖暖，她黑了，瘦了，她還剪掉了她一直最最喜歡的長(zhǎng)頭發(fā)?！袄畲髲?qiáng)！”李暖暖在呆了片刻后大喊一聲，一把就抱住了我。身邊那些孩子不明所以然，在我們擁抱的

23、時(shí)候，哄笑著圍在了一起。等李暖暖終于從我懷里抬起頭時(shí)，我看到她哭了。 那天下午，李暖暖在鎮(zhèn)上最好的一家飯店招待了我，還有她的三個(gè)學(xué)生。李暖暖說，他們是班上最窮的孩子，可能只有春節(jié)的時(shí)候才能吃上一頓肉。那頓飯，我?guī)缀醭圆幌氯ィ慌闼黄鹂粗⒆觽兝峭袒⒀实爻灾?。我說再要兩個(gè)菜，卻被她制止了，她小聲說：“我不想讓他們知道別人可以生活得很優(yōu)越，也不想讓他們?yōu)榇诉^早地自卑。” 吃過飯，李暖暖叮囑幾個(gè)孩子回家，然后我們回到了她的宿舍。李暖暖說，這是全校最好的房子，窗子是玻璃的。墻壁顯然是剛刷過不久，不均勻的白色石灰覆蓋不住曾經(jīng)的許多污漬。“暖暖，”我說，“反正也快半年了，你跟我回去吧?！彼龘u頭，很堅(jiān)決地

24、說：“不行，我答應(yīng)了這些孩子，一定把他們送到初中！”原本，李暖暖和她爸賭氣，非要去個(gè)最窮的地方，以折磨自己來懲罰她爸。結(jié)果，她就來了，但她來后還沒放下行李就后悔了。她沒見過這么窮的地方，還有那么破的學(xué)校，那些教室的窗子竟然冬天全部都堵上，夏天全部敞開，根本沒有玻璃。還有那些孩子，都是臟兮兮的 李暖暖當(dāng)時(shí)就想走了，但是她沒有走掉，因?yàn)樗泻⒆拥募议L(zhǎng)，竟然都在學(xué)校里等她。那些面容卑微的家長(zhǎng)等在那里，是為了給她一個(gè)愿意來教孩子們英語的老師鞠躬的。當(dāng)那些亂蓬蓬的腦袋一齊低下去，李暖暖的腳就被釘在了那里，花白頭發(fā)的校長(zhǎng)拿過了她的行李 李暖暖的班里有32個(gè)學(xué)生，從她上課的第一天起，第一排的第一個(gè)孩子，拿了

25、一個(gè)雞蛋給她，說是她媽讓拿的。第二天，第一排第二個(gè)孩子也拿了一個(gè)雞蛋給她，那是個(gè)羞澀的男孩，給她雞蛋時(shí)臉紅紅的，不說話結(jié)果32個(gè)孩子每天都輪流著拿雞蛋給她。她以為雞蛋都是大人讓拿過來的，直到有一天，她收到第34個(gè)雞蛋的那天，那個(gè)羞澀的不說話的男孩第二次給她雞蛋，而男孩的奶奶找到了學(xué)校告狀，說孫子偷家里的雞蛋。這時(shí)她才知道了真相：為了留住她，那些孩子商定，每天送她一個(gè)雞蛋。那個(gè)男孩叫路生，早早就沒了父母，與年邁的奶奶相依為命 那天，她抱著那個(gè)臟兮兮的男孩放聲大哭。在牛奶巧克力中長(zhǎng)大的李暖暖，隱藏在心底23年的愛心，被34個(gè)雞蛋瞬間喚醒了。 晚上，我和李暖暖在屋里分那些果凍和巧克力。她分得非常仔細(xì)

26、，專注的樣子很像一個(gè)給孩子分食物的母親。 第二天，李暖暖把我送到車站。在車站，李暖暖一直叮囑我回去要給她集資，說：“越多越好，沒錢給東西也行，給什么要什么?！比缓螅琅f怨怨地說：“跟我爸要，就說我需要20萬贖身?！?我答應(yīng)著，心里始終酸酸的。李暖暖，她認(rèn)真了，她在認(rèn)真地過著她現(xiàn)在的生活。我知道有一天，李暖暖會(huì)離開那里，回到她曾經(jīng)生活的地方，可是回來的，已經(jīng)不會(huì)再是曾經(jīng)的李暖暖。她爸說，等到暖暖回來，我要讓她去她想去的地方 我把這話傳給李暖暖，她呵呵地笑，說：“這老頭，我原諒他了?！保ㄕ灾型馕恼?，有刪改 ）（1）閱讀全文，請(qǐng)選出下列分析不正確的一項(xiàng) A第一段單句成行，為下文情節(jié)的發(fā)展設(shè)置了很好

27、的懸念，也為主人公后來的性格發(fā)展奠定了基調(diào)。B李暖暖制止“我”再點(diǎn)兩個(gè)菜，突出了她心思細(xì)密的特點(diǎn)，表現(xiàn)了她對(duì)學(xué)生的關(guān)懷體貼，也清晰地反映了她對(duì)社會(huì)上的極度貧富不均懷有深深的怨憤。C文章后面李暖暖說“跟我爸要，就說我需要20萬贖身”，其實(shí)她并不是真的感覺被這里拘禁，而是想向父親求援，給當(dāng)?shù)睾⒆右恍┝λ芗暗膸椭?。D小說以細(xì)膩、生動(dòng)的筆觸，敘述了大學(xué)生李暖暖的一段支教經(jīng)歷，娓娓道來，情節(jié)看似簡(jiǎn)單，但蘊(yùn)含著一種溫暖人心的正能量。（2）本文題目為“34個(gè)雞蛋”，請(qǐng)分析“34個(gè)雞蛋”這一情節(jié)的設(shè)置在全文中的作用。（3）閱讀文中畫橫線的兩處，分析其表達(dá)作用。下火車，轉(zhuǎn)大巴，下大巴，再轉(zhuǎn)小公共汽車，結(jié)果還要

28、步行三公里。那里全是土路，又剛剛下過雨，泥濘得根本抬不動(dòng)腳。她分得非常仔細(xì)，專注的樣子很像一個(gè)給孩子分食物的母親。（4）小說描述了主人公李暖暖的支教經(jīng)歷，她的性格也因支教而發(fā)生了很大變化，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括她的性格特點(diǎn)。五、寫作（50分）14（50分）從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。題一：開在心中的花朵要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇700字左右的記敘文；或根據(jù)自己的所思所感，寫一篇600字以上的散文。 寫記敘文要求文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。寫散文要求敘事或抒情線索明朗，感情真摯。15題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。許多年

29、前，一個(gè)十多歲的男孩來到杭州一老字號(hào)藥房做學(xué)徒。臨行前，他的老祖母交代了一句話：“老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩做事?！蹦泻⒂涀×诉@句話。當(dāng)學(xué)徒很辛苦，可得到的報(bào)酬卻很少。有一天，男孩打掃衛(wèi)生撿到了幾枚錢幣。他很缺錢，但他還是把錢撿起來交給了師傅。這樣的事后來還發(fā)生過多次，他都如數(shù)上交。師傅每次見他來交錢，總是不置可否。治咳嗽有一味藥叫鮮竹瀝，需要用火烤毛竹蒸出的水分。這是一件細(xì)致活，烤好幾兩鮮竹瀝往往需要烤上個(gè)把時(shí)辰。男孩就老老實(shí)實(shí)地烤，一點(diǎn)一滴地收集，從來沒想過往鮮竹瀝中摻點(diǎn)水。多年后，他成了某著名藥廠的老總，他創(chuàng)出的品牌已熱銷了二十多年。要求：根據(jù)對(duì)上述材料的閱讀理解，請(qǐng)從“銘記”“考驗(yàn)”“誠(chéng)信

30、”“堅(jiān)守”等方面任選一個(gè)角度進(jìn)行寫作，600字以上。 文體（詩歌除外）自選，題目自擬。不得套作，不得抄襲。2017年湖北省黃岡市中考語文試卷參考答案與試題解析一、古詩文名句填寫（8分，每小題8分）1（8分）（1）俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。（李白宣州謝朓樓餞別校書叔云）（2）問渠那得清如許？為有源頭活水來。（朱熹觀書有感）（3）陶淵明飲酒（其五）中用問答形式表明內(nèi)心清靜就能遠(yuǎn)離喧囂之意的句子是：?jiǎn)柧文軤枺?，心遠(yuǎn)地自偏。（4）去年，楊絳先生走完了她一個(gè)多世紀(jì)的人生歷程，安然辭世。她豐厚的文學(xué)遺產(chǎn)和非凡的人格魅力，將永遠(yuǎn)滋養(yǎng)我們的精神世界。這正如龔自珍在己亥雜詩中所云：落紅不是無情物，化作春

31、泥更護(hù)花。（5）杜甫詩“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”形象地描繪出洞庭湖的壯闊之美，孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相_頷聯(lián)氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城”與杜詩有異曲同工之妙。（6）九（1）班在年級(jí)籃球賽中輸?shù)袅耸讏?chǎng)比賽，隊(duì)員們頓時(shí)垂頭喪氣。隊(duì)長(zhǎng)用論語十二章中的“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”鼓勵(lì)隊(duì)員，要大家堅(jiān)定信心，迎接下一場(chǎng)挑戰(zhàn)。（7）“寫文章要力爭(zhēng)開門見山，直截了當(dāng)，講完即止；要盡可能用最少的篇幅，把問題說清，說透，表達(dá)出豐富而深刻的思想內(nèi)容。這可用清代鄭板橋的一副對(duì)聯(lián)“刪繁就簡(jiǎn)三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新二月花”進(jìn)行概括。（8）2012年11月，剛剛擔(dān)任中共中央總書記的習(xí)近平同志，在參觀復(fù)興之路展覽提出“中國(guó)夢(mèng)”的戰(zhàn)略命題時(shí)

32、，引用了三句詩詞“雄關(guān)漫道真如鐵”、“人間正道是滄?！焙汀伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”來形容中國(guó)的過去、現(xiàn)在和未來?！究键c(diǎn)】EF：名篇名句默寫【分析】本題考查詩文背誦，根據(jù)平時(shí)積累的詩文作答即可，但不能出現(xiàn)錯(cuò)別字?！窘獯稹?欲上青天覽明月（重點(diǎn)詞：覽）2問渠那得清如許（重點(diǎn)詞：那）3問君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏（重點(diǎn)詞：爾）4落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花（重點(diǎn)詞：作）5氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城（重點(diǎn)詞：撼）6 三軍可奪帥，匹夫不可奪志7刪繁就簡(jiǎn)三秋樹（重點(diǎn)詞：刪）8人間正道是滄桑（重點(diǎn)詞：滄）【點(diǎn)評(píng)】做好本題關(guān)鍵平時(shí)要扎實(shí)積累課本中出現(xiàn)的重點(diǎn)詩文名篇。二、語文基礎(chǔ)和語文實(shí)踐活動(dòng)（16分）2（2分）下列加點(diǎn)字注音

33、全部正確的一項(xiàng)是（）A寒噤（jn） 箱篋（qi） 藩籬（pn） 惟妙惟肖（xio）B詰責(zé)（ji） 锃亮（zng） 稽首（q） 頷首低眉（hn）C妖嬈（ro） 佝僂（lu） 恣?。▃） 拈輕怕重（nin）D闊綽（chu） 蔭庇（yn） 惻隱（ch） 吹毛求疵（c）【考點(diǎn)】12：易誤讀常見字【分析】此題考查學(xué)生對(duì)字音的理解識(shí)記能力。要結(jié)合漢字的拼寫規(guī)則來掌握字的讀音，對(duì)一些多音字、形近字、形聲字要能準(zhǔn)確辨析?！窘獯稹緼“藩籬”應(yīng)該讀“fn“。B讀音正確。C“恣睢”應(yīng)該讀“z“。D“惻隱”應(yīng)該讀“c“。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是需要學(xué)生在平時(shí)讀課文時(shí)，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，并注意在具體語

34、境中的讀音。3（2分）下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是（）A君子要講和諧，但不能隨波逐流，更不能同流合污。中庸所謂“君子和而不流，”就是指在大是大非面前不能有絲毫含糊。B雞年春晚籌備時(shí)間短，節(jié)目變動(dòng)大，呈現(xiàn)出強(qiáng)烈的“定制”色彩：主旋律、流行、傳統(tǒng)文化等各種必備元素雜糅，遭到網(wǎng)友的各種吐槽。C抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，讓拿破侖所說的“東方睡獅”睜開雙眼，開啟民族復(fù)興的序篇，最終完成了“中國(guó)人民從此站起來了”的歷史轉(zhuǎn)折。D最近多名省部級(jí)高官因貪污受賄被判處徒刑，人民群眾無不拍手稱快，但人們還在關(guān)注著檢察機(jī)關(guān)對(duì)那些行賄者將如何處置？【考點(diǎn)】56：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)【分析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。本題要結(jié)合標(biāo)點(diǎn)符

35、號(hào)的知識(shí)來分析。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，如問號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)等。注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法?！窘獯稹緼錯(cuò)誤，將引號(hào)里面的逗號(hào)移到引號(hào)外面；B錯(cuò)誤，“元素雜糅”后的逗號(hào)改為句號(hào)；C正確。D有誤，將問號(hào)改為句號(hào)。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用能力。解答此類問題，我們首先要掌握常見標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的基本用法，然后結(jié)合例句識(shí)記標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的特殊用法，最后結(jié)合語境分析標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用是否恰當(dāng)。4（2分）下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A我們期待“五四的火炬”再次為國(guó)家與民族的發(fā)展注入青春的能量，激勵(lì)新時(shí)代的廣大青年，緊緊圍繞以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為核心，在中華民族的偉大復(fù)興的征程中譜寫新的青春樂章B

36、他的臉上是一張晴雨表，喜怒哀樂總是掛在表面上，讓人一眼就可以看明白C在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，李小璐介紹了三條學(xué)習(xí)方法，具有很大的啟發(fā)性D汪勇同志的先進(jìn)事跡就是一本活生生的人生教科書，全國(guó)政法機(jī)關(guān)要通過廣泛開展向汪勇同志學(xué)習(xí)的活動(dòng)，形成學(xué)趕英模、爭(zhēng)創(chuàng)一流的濃厚氛圍【考點(diǎn)】79：病句辨析與修改【分析】本題考病句的辨析。常見的病句類型有成分殘缺、搭配不當(dāng)、語序混亂、結(jié)構(gòu)混亂、語意不明、語言贅余等。先通讀全文，憑語感判斷正誤，如果不能判斷的，可以壓縮句子，看搭配是否得當(dāng)，找出病因?！窘獯稹緼語意重復(fù)，去掉“以為核心”；B將“他的臉上”改為“他的臉”；C主語不一致，改為“在昨天的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，李小

37、璐介紹了三條具有很大的啟發(fā)性的學(xué)習(xí)方法”；D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生病句的辨析，注意把握常見類型及修改方法，平時(shí)在語言表達(dá)中，要注意病句的發(fā)生。5（2分）下列各項(xiàng)判斷與分析中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A“長(zhǎng)媽媽，已經(jīng)說過，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說得闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆?！边@句話中加點(diǎn)的詞依次為助詞、副詞、形容詞、名詞B“一帶一路”“人物描寫”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短語、偏正短語、諸位短語、動(dòng)賓短語C“以古代絲綢之路興盛時(shí)期的中國(guó)漢唐建筑特色為設(shè)計(jì)靈感的雁棲湖國(guó)際會(huì)議中心，如同一只展開雙翅的鴻雁”這個(gè)句子的主干是“中心如同鴻雁”D“敬字為古圣賢教人做人最簡(jiǎn)易、直接的法門，可

38、惜被后來有些人說得太精微，倒變得不適實(shí)用了?！边@個(gè)二重復(fù)句的第一重是因果關(guān)系【考點(diǎn)】21：詞性；48：短語類型；52：復(fù)句；54：提取句子主干【分析】本道題考查學(xué)生對(duì)詞性、短語類型、句子主干、句子關(guān)系等內(nèi)容的判斷，綜合度較大?！窘獯稹緼分析正確；B分析正確；C分析正確；D這個(gè)二重復(fù)句的第一重是因果關(guān)系判斷錯(cuò)誤，應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】詞性、短語類型、句子主干、句子關(guān)系等等內(nèi)容是語文學(xué)習(xí)的基本知識(shí)，要注意切實(shí)鞏固和掌握。6（2分）下列關(guān)于名著知識(shí)及文學(xué)文化常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）A繁星春水是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩集。作品仿用印度詩人泰戈?duì)栵w鳥集的形式，書寫了作者的感想和回憶B水滸中

39、宋江因怒殺閻婆惜而被官府判了死罪，在江州刑場(chǎng)上被以晁蓋為首的梁山好漢搭救，最終上了梁山C一篇新聞，主要包括標(biāo)題、導(dǎo)語和主體三部分。新聞的基本特征是用事實(shí)說話，但有時(shí)也可以在敘事過程中插入簡(jiǎn)要的議論D詩經(jīng)是我國(guó)第一部詩歌總集，也是我國(guó)詩歌最早、最重要的一個(gè)源頭，漢代以后被尊為儒家經(jīng)典。其作品分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分，常用賦、比、興手法【考點(diǎn)】F5：文學(xué)常識(shí)【分析】名著填寫和選擇所涵蓋的內(nèi)容非常多，即有文學(xué)文化常識(shí)，也有作品主題、人物形象、故事情節(jié)、寫作特色類，還有對(duì)作品的品讀、分析等。解答這類題，首先要將相關(guān)知識(shí)記牢，同時(shí)要對(duì)名著的精彩內(nèi)容，經(jīng)典情節(jié)以及人物形象細(xì)細(xì)品味，這樣就能輕松地選擇正

40、確答案?！窘獯稹緼正確；B水滸中的宋江因怒殺閻婆被文遠(yuǎn)拘捕，押往濟(jì)州定罪，不是死罪；C正確；D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】這類題主要考查的是對(duì)名著中的人物性格分析、故事情節(jié)識(shí)記、寫作特色及主旨等的理解和把握，解答此類選擇題，如果識(shí)記出現(xiàn)模糊或遺漏，可以采用排除法進(jìn)行解答。7（2分）依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在中國(guó)民間，最深廣的文化，莫過于“年文化”了。中國(guó)人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大。_；_；_；_年，實(shí)際是一種努力生活化的理想，一種努力理想化的生活。所以，對(duì)于中國(guó)人來說，過年是非要強(qiáng)化不可的了這生活與迷人的理想混合在一起，便有了年的意味年在農(nóng)閑時(shí)，便有大把的日子可以折騰一

41、切好吃好穿好玩以及好的想法，都要放在過年上在過年的日子里，生活被理想化了，理想也被生活化了年又在四季之始，生活的熱望熊熊燃起。ABCD【考點(diǎn)】72：排列句子順序【分析】該題主要考查學(xué)生的句子排序能力。【解答】解答此類題要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，或語意的先后順序，本題按照先寫農(nóng)閑、年時(shí)，再寫年的特點(diǎn)，最后升華思考。根據(jù)前文“中國(guó)人過年，與農(nóng)業(yè)關(guān)系較大”這句話確定接下來先寫“農(nóng)業(yè)”，為首句，篩選答案知，故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做該題時(shí)，要先了解文段的內(nèi)容，找出寫作的順序，并弄清楚句子之間的關(guān)系，方可得出答案。三、解答題（共1小題，滿分4分）8（4

42、分）語文實(shí)踐活動(dòng)（1）在天堂寨旅游風(fēng)景區(qū)登山路上，一位大爺看到右面的警示牌，笑呵呵地說：“這里還有人表演雜技啊，我們快去看看?！比绻懵牭搅诉@位大爺?shù)脑挘?qǐng)告訴他警示牌所表達(dá)的內(nèi)容，并對(duì)他做出些提醒。（2）2016年黃岡市中考作文閱卷組對(duì)考生作文失分的原因進(jìn)行了分析，結(jié)果顯示如下：項(xiàng)目名稱具體內(nèi)容所占比例思想內(nèi)容中心，材料37.80%語言表達(dá)語匯句子，表達(dá)技巧38.95%層次結(jié)構(gòu)整體布局，過渡銜接17.35%其它書寫、標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用等5.90%看了上述結(jié)果，如果要你對(duì)即將步入2017年中考考場(chǎng)的黃岡考生提出一點(diǎn)最重要的建議，你會(huì)說些什么？【考點(diǎn)】84：綜合讀寫【分析】這道語文實(shí)踐活動(dòng)題，主要考查了學(xué)

43、生圖文轉(zhuǎn)換的能力，以及針對(duì)某種現(xiàn)象提出建議的能力?！窘獯稹浚?）本題考查圖文轉(zhuǎn)換以及語言表達(dá)的能力。解答時(shí)，首先要觀察圖畫，了解意思，再表達(dá)出來。表達(dá)時(shí)還要注意稱呼語及表述的簡(jiǎn)潔明白。首先確定這是一個(gè)旅游風(fēng)景區(qū)的警示牌，上面的三角標(biāo)志中是一個(gè)倒立的人，下方書寫“注意安全，小心墜落”八個(gè)大字，很明顯是提醒人們前方危險(xiǎn)，要小心。將這個(gè)意思表述大爺即可。 （2）本題考查提建議的能力。解答此題首先要看懂表格，發(fā)現(xiàn)問題，然后才能針對(duì)問題提出有效的建議。表格的標(biāo)題是：“2016年黃岡市中考作文失分原因分析”，通過數(shù)據(jù)分析，可以看出，失分的主要原因在于“思想內(nèi)容”“語言表達(dá)”，因?yàn)椤皶鴮?、?biāo)點(diǎn)運(yùn)用等”失分的

44、很少。針對(duì)這種現(xiàn)象，我們可以提出建議，如：寫作文前一定要確定好寫作中心，立意力求深刻，寫作素材避免落入俗套；平時(shí)要多讀多積累，提高自己的語言表達(dá)等，合理即可。答案：（1）示例：大爺，這是一塊警示牌，告訴大家，前面有懸崖峭壁，要注意安全，不能墜落下去。大爺，我們都要小心啊。（2分） （2）示例：考試寫作要確定好寫作中心，立意力求深刻；考試作文要選好寫作素材，避免落入俗套；平時(shí)要多閱讀、積累，語言表達(dá)要規(guī)范準(zhǔn)確，講究技巧。（答（一）、（二）均可，只需答一點(diǎn)）（2分）【點(diǎn)評(píng)】綜合讀寫題中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)圖文轉(zhuǎn)化的題目，解題時(shí)應(yīng)注意：注重整體閱讀。對(duì)這類考題，應(yīng)當(dāng)先對(duì)材料或圖表資料等有一個(gè)整體的了解，把握一

45、個(gè)大主題或方向。要通過整體閱讀，搜索有效信息。注意圖的細(xì)節(jié)。圖中一些細(xì)節(jié)不能忽視，他往往起提示作用。如圖畫中的字、圖下的“注”等。把握題目要求。根據(jù)題目要求進(jìn)行回答，才能有的放矢；同時(shí)題目要求往往對(duì)內(nèi)容有一定的提示性。這樣，比較分析有關(guān)內(nèi)容，就可準(zhǔn)確回答問題。三、淺層次閱讀理解（24分）9（4分）（一）閱讀下則說明文，完成下列各題。中國(guó)助力“人造太陽”早日發(fā)光通過模仿太陽的熱核聚變反應(yīng)，中外科學(xué)家們正在建造人類首顆“人造太陽”?！叭嗽焯枴庇?jì)劃，由歐盟、中國(guó)、美國(guó)等7大經(jīng)濟(jì)體聯(lián)合打造，已歷經(jīng)30余年，預(yù)計(jì)2019年建成，2050年商用。上月底，中國(guó)承擔(dān)生產(chǎn)和設(shè)計(jì)的首個(gè)超大部件脈沖高壓變電站（P

46、PEN）首臺(tái)主變壓器，已運(yùn)往“人造太陽”設(shè)施的建造地法國(guó)。隨著各類設(shè)施逐漸完工，人類離建成首個(gè)“人造太陽”的目標(biāo)越來越近。為什么要制造“人造太陽”？這和人類長(zhǎng)久以來的能源危機(jī)有關(guān)?，F(xiàn)代以來，隨著人口增加、工業(yè)發(fā)展，人類對(duì)煤、石油、天然氣等化石能源的消耗速度越來越快。據(jù)測(cè)算，人類最多還能用兩三百年的自然能源，即使核能也只能用數(shù)百年。此外，像煤、石油這些能源的燃燒還會(huì)引發(fā)溫室效應(yīng)、酸雨等，對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重破壞；核電站或核能發(fā)電廠的能量來源是核裂變（能量產(chǎn)生過程與核聚變相反），所需原料稀有，產(chǎn)生的廢料也沒法安全處理，還可能產(chǎn)生核泄漏。不光我們這一代，我們的子孫將從哪里弄這么多能源呢？科學(xué)家們帶著這個(gè)驚

47、恐的問題，把目光投向了核聚變。天空中的太陽就是一個(gè)巨大的聚變體，幾十億年為人類提供了光、熱。那太陽是怎么做的呢？簡(jiǎn)單來說，當(dāng)兩個(gè)質(zhì)量較輕的原子核聚合為一個(gè)較重的新原子核時(shí)，大量電子和中子能夠逃離原子核的束縛，帶來巨大能量。在自然界中，最容易實(shí)現(xiàn)的聚變反應(yīng)是氫的同位素氘和氚的聚變。據(jù)測(cè)算，1千克氫燃料經(jīng)過聚變反應(yīng)所產(chǎn)生的能量，至少可以抵得上4千克鈾燃料或1000萬千克優(yōu)質(zhì)煤燃料釋放的能量。要提取它們，方法也十分簡(jiǎn)便，成本也很低。我們從海水里舀一升水，其中就含有0.03克氘，它就可以產(chǎn)出約300公升汽油這么大的能量。地球上的海水能提取45萬億噸氘，它們都聚變的話，能保證人類上百億年的能源消耗。而且

48、核聚變非常干凈，因?yàn)榫圩兙褪前褍蓚€(gè)氫核放在一起，當(dāng)溫度到了上億度以后，它們就會(huì)聚合在一起，除了產(chǎn)出能量，其余產(chǎn)出的氦是一種清潔無害的元素。前蘇聯(lián)科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種名為托卡馬克的環(huán)形容器。通過讓混合了氘、氚的氣體懸浮在一個(gè)像面包圈一樣的環(huán)中，然后不斷加熱，等達(dá)到了上億攝氏度以后它就產(chǎn)生核聚變，并輸出大部分能量。按照設(shè)計(jì)，“人造太陽”計(jì)劃的反應(yīng)堆設(shè)施總重量是埃菲爾鐵塔的3倍，占地面積有60個(gè)足球場(chǎng)加起來那么大。這個(gè)反應(yīng)堆建成后，能夠把上億攝氏度、由氘氚組成的“火球”約束在體積達(dá)837立方米的“面包圈”中，產(chǎn)生50萬千瓦的聚變功率，持續(xù)時(shí)間達(dá)500秒。50萬千瓦熱功率已經(jīng)相當(dāng)于一個(gè)小型熱電站的水平。

49、截至目前，中國(guó)科學(xué)家已經(jīng)攻克了采購(gòu)包任務(wù)中遇到的所有技術(shù)難關(guān)。該計(jì)劃兩任總干事對(duì)中方的評(píng)價(jià)是“中國(guó)在采購(gòu)包的研發(fā)、生產(chǎn)方面領(lǐng)先于各方”。（選自2016年5月7日人民日?qǐng)?bào)海外版，有刪節(jié)）（1）通讀全文，概括“人造太陽”的優(yōu)點(diǎn)。 （2）下列說法有誤的一項(xiàng)是BA選文第段中畫線句子運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法，準(zhǔn)確地說明了氫燃料經(jīng)過核聚變反應(yīng)后能釋放巨大的能量。B選文第段畫線句子中黑體字“約”可以刪去，因?yàn)檫@樣就將約數(shù)變成了確數(shù)，體現(xiàn)了說明語言的準(zhǔn)確性。C選文第段畫線句子中，“火球”和“面包圈”形象地說明“人造太陽”的結(jié)構(gòu)和外形特點(diǎn)，這樣化抽象為具體，有助于讀者的理解。D選文結(jié)尾引用“人造太陽”計(jì)劃

50、兩任總干事的權(quán)威評(píng)價(jià)，回扣了文章的標(biāo)題，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)在該計(jì)劃中的突出貢獻(xiàn)?！究键c(diǎn)】A7：說明文閱讀綜合【分析】這是一篇說明文。說明對(duì)象是人造太陽。第一段和第二段引出說明對(duì)象。第三段到第四段介紹制造人造太陽的原因。第五段到文末介紹人造太陽的設(shè)計(jì)。說明順序是邏輯順序?！窘獯稹浚?）本題考查篩選信息的能力。根據(jù)第八段中的“其余產(chǎn)出的氦是一種清潔無害的元素”可得清潔無害。根據(jù)“50萬千瓦熱功率已經(jīng)相當(dāng)于一個(gè)小型熱電站的水平。”可知產(chǎn)生的能量巨大。根據(jù)第七段中的“地球上的海水能提取45萬億噸氘，它們都聚變的話，能保證人類上百億年的能源消耗。”可得所使用的燃料蘊(yùn)藏豐富。（2）本題考查說明文的語言。為了說明的

51、更加準(zhǔn)確，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。第七段中畫線句中的“約”表明這句話中的數(shù)字并不是一個(gè)準(zhǔn)確的數(shù)字，而是估計(jì)，如果去掉就成了確數(shù)，與事實(shí)不符合，所以B項(xiàng)分析有誤，故選B。答案：（1）清潔無害；產(chǎn)生的能量巨大；所使用的燃料蘊(yùn)藏豐富。（答出兩點(diǎn)即給滿分，共2分） （2）B（2分）【點(diǎn)評(píng)】為了說明的更加準(zhǔn)確和嚴(yán)密，說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語。作答此類題目時(shí)，先要明確態(tài)度，然后表述其表達(dá)效果，最后歸結(jié)到體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性即可。10（6分）（二）閱讀下則議論文，完成第下列各題。語文學(xué)習(xí)要下苦功夫任何學(xué)問都是苦根上長(zhǎng)出來的甜果。學(xué)習(xí)語文，同樣非下苦功夫不可。俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門

52、，學(xué)藝在自身?！闭Z文涉及的知識(shí)面廣，量大，具有極強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性。因此，語文學(xué)習(xí)是一個(gè)艱難的過程，單靠按部就班的課堂學(xué)習(xí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。魯迅在學(xué)生就堅(jiān)持做讀書筆記，寫日記，手熟筆巧，為我們留下了大約1000萬字的寶貴財(cái)富，從而成為文學(xué)大師，一代風(fēng)范。馬克思精心研讀文學(xué)名著，諳熟莎士比亞作品的詞句、風(fēng)格，并能背誦海涅、歌德的許多詩句，因此講話、寫作便能得心應(yīng)手，運(yùn)用自如。毛主席求學(xué)時(shí)，每讀一本書總是開動(dòng)腦筋，細(xì)推深究，圈點(diǎn)批注。因此他的文章常有真知灼見，而被同學(xué)們傳誦。至今“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須”之類的寫作佳話，更不勝枚舉。顯然，大凡善于運(yùn)用語文工具的人，無不經(jīng)過一番苦苦磨練。誰怕下苦功，誰

53、就學(xué)不好語文。所謂下苦功，就是要樂于“自找苦吃”。一要苦閱讀，博覽群書，早讀夜誦。二要苦練筆，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣?！炯住咳嗨伎?。攝取生活素材，識(shí)別書中的真?zhèn)蝺?yōu)劣，消化語文老師講解的知識(shí)，都得苦思熟慮。末了，還要苦修改，【乙】基礎(chǔ)差的，不要自暴自棄；基礎(chǔ)好的，更應(yīng)精益求精。總之，要掌握語文知識(shí)就得苦學(xué)，也就是要苦讀、苦練、苦思、苦改。當(dāng)然，“苦學(xué)”決非“蠻學(xué)”，必須講究科學(xué)方法，探求語文的規(guī)律才行。誰不想讓自己的語文學(xué)習(xí)園地里碩果滿枝呢？那就讓我們銘記毛主席的教誨吧：“語言這東西，不是隨便可以學(xué)習(xí)的，非下苦功不可?！保?）下面兩句話是從文中【甲】、【乙】?jī)商幷鰜淼?，如果要?dú)w還原處，【甲】處

54、應(yīng)填B，【乙】處應(yīng)填A(yù)。A抱著“新詩千改姑心安“的態(tài)度，對(duì)待每一次作文和練習(xí)。B齊白石作畫，“不叫一日閑過”，這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的（2）文章第段在論證上的作用是從點(diǎn)到面，使論據(jù)從個(gè)體變?yōu)槿后w，增強(qiáng)了論證力度。（3）文章結(jié)尾引用毛主席的教誨，在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上分別有什么作用？【考點(diǎn)】BC：議論文閱讀綜合【分析】本文第段開門見山，提出中心論點(diǎn)：學(xué)習(xí)語文要下苦夫；接著段，通過擺事實(shí)、講道理的方法，具體闡述學(xué)好語文要下一番苦功夫；最后段總結(jié)，讓我們銘記毛主席的教誨，下苦功夫，學(xué)好語文?！窘獯稹浚?）本題考查句子位置的確定。議論文中句子位置的確定，要理解句意，根據(jù)句意與段落之間的關(guān)系來判斷?！炯住刻幪顚?/p>

55、的句子，應(yīng)能支撐“苦練筆，養(yǎng)成良好的寫作習(xí)慣”這句話，而齊白石的“不叫一日閑過”正是“苦練”的具體體現(xiàn)，故選B句；【乙】處填寫的句子，應(yīng)能支撐“還要苦修改”一句，而“新詩千改始心安”正是表現(xiàn)“修改”的作用，故選A句。（2）本題考查議論文語段作用的分析。解答此題一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面來分析，但此題要注意題干，“在論證上的作用”，只要分析本段在內(nèi)容上的作用即可。本段在前面三段列舉了魯迅、馬克思、毛澤東的事例后，用“吟安一個(gè)字，捻斷數(shù)根須”來總結(jié)，指出這樣的事例“不勝枚舉”，很明顯是使論據(jù)從個(gè)體到群體，指出其不勝枚舉，來增強(qiáng)文章的說服力度。（3）本題考查句子在文中作用的分析。解答此題按題目要求分別從

56、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面分析即可。從內(nèi)容上看，引用毛主席的話，再次強(qiáng)調(diào)了學(xué)好語文要下苦功夫這一論點(diǎn)；在結(jié)構(gòu)上，與首段相呼應(yīng)，首尾圓合，使文章結(jié)構(gòu)完整。答案：（1）【甲】處填B句，【乙】處填A(yù)句。（2分）（2）從點(diǎn)到面，使論據(jù)從個(gè)體變?yōu)槿后w，增強(qiáng)了論證力度。（2分）（3）內(nèi)容上重申了論點(diǎn)，結(jié)構(gòu)上呼應(yīng)了開頭。（2分）【點(diǎn)評(píng)】解答議論文中語段（句子）的作用，主要可以根據(jù)位置進(jìn)行判斷。開頭段（句子）的作用：提出中心論點(diǎn)；針對(duì)某種現(xiàn)象（引用某個(gè)名言）進(jìn)行分析，然后提出中心論點(diǎn)（論題）；擺出錯(cuò)誤論點(diǎn)，為下文的批駁樹立靶子；激發(fā)讀者的閱讀興趣；把抽象的道理形象化，便于讀者接受。中間段（句子）的作用：承上啟下；承接上

57、文；引起下文。結(jié)尾段（句子）的作用：深化論點(diǎn)；發(fā)出號(hào)召；提出希望；補(bǔ)充論證了使論證更加嚴(yán)密；總結(jié)全文；總結(jié)中心論點(diǎn)；發(fā)人深思等。11（14分）（三）閱讀下面文言文選段，完成第下列各題?！炯住肯壬恢卧S人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號(hào)焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之；造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日；短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲云澣羧酥畠壓酰裤曈x賦詩，以樂其志，無懷氏之民歟？葛

58、天氏之民歟？（陶淵明五柳先生傳）【乙】謝御史者，吾楚湘鄉(xiāng)謝薌泉先生也。當(dāng)乾隆末，宰相和珅用事，權(quán)焰張。有寵奴常乘和車以出，人避之，莫敢詰。先生為御史，巡城遇之，怒，命卒曵下奴，笞之。奴曰：“敢笞我！我乘我主車，汝敢笞我！”先生益大怒，痛笞奴，遂焚燒其車。曰：“此車豈復(fù)堪宰相坐耶！”九衢中，人聚觀，歡呼曰：“此真好御史矣！”和珅恨之，假他事削其籍以歸。先生文章名一時(shí)，喜山水，乃遍游江浙所至人士爭(zhēng)奉筇屐迎。飲酒賦詩，名益高，天下之人，皆傳稱“燒車御史”。和珅誅，復(fù)官部郎以卒。（節(jié)選自宋史歐陽修傳）【注】用事：掌權(quán)。九衢：四通八達(dá)的道路。削其籍：革去他的官職。筇屐：筇，竹杖。屐，登山用的鞋。（1）下

59、列加點(diǎn)的詞解釋不正確的一項(xiàng)是DA亦不詳其姓字 詳：知道 B其言茲若人之儔乎 儔：輩（同類）C人避之，莫敢詰 詰：質(zhì)問（責(zé)問） D先生文章名一時(shí) 名：名氣（2）下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是BA因以為號(hào)焉 故自號(hào)曰醉翁也B或置酒而招之 今或聞無罪，二世殺之C有寵奴常乘和車以出 威天下不以兵革之利D假他事削其籍以歸 以是人多以書假余（3）用“/”給下面的語句劃分節(jié)奏。（劃兩處）乃 遍 游 江 浙 所 至 人 士 爭(zhēng) 奉 筇 屐 迎（4）翻譯下面的文言語句。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。怒，命卒曵下奴，笞之。（5）閱讀上面兩選段，完成下面填空。（可用原文語句填空，也可用自己的話概括）甲文

60、中第二段“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的贊語呼應(yīng)了第一段中“不慕榮利”和“忘懷得失”兩句，突出了五柳先生的隱士性格。乙文中人們稱贊謝御史“此真好御史矣”，是有感于謝御史痛笞奴，遂焚燒其車的行為，從中可以看出謝御史具有不畏權(quán)貴、敢于執(zhí)法的高尚品格。兩文都寫了主人公喝酒寫詩的興趣愛好，這樣寫使人物形象更加豐滿?！究键c(diǎn)】DA：課內(nèi)文言文閱讀【分析】參考譯文：【甲】不知道五柳先生是什么地方的人，也不清楚他的姓字。因?yàn)樽≌赃呌形蹇昧鴺?，就把這個(gè)作為號(hào)了。他安安靜靜，很少說話，也不羨慕榮華利祿。他喜歡讀書，不在一字一句的解釋上過分深究；每當(dāng)對(duì)書中的內(nèi)容有所領(lǐng)會(huì)的時(shí)候，就會(huì)高興得連飯也忘了吃。他生性喜愛喝