語言表達(dá)得體

1、1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1了解語言表達(dá)得體相關(guān)常識(shí)；2 掌握語言表達(dá)得體解題方法2縱觀近幾年各省市高考語文試題，“語言得體”這個(gè)知識(shí)點(diǎn)在試卷中頻頻出現(xiàn)，有時(shí)單獨(dú)設(shè)題，有時(shí)和其他知識(shí)點(diǎn)綜合考查?！暗皿w”就是恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言，體現(xiàn)語境和語體的要求，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語、語體和語氣。 一、關(guān)于得體的高考題型主要有三種: 1、用詞得體,如謙辭和敬稱 2、轉(zhuǎn)述得體3、按照文體或場(chǎng)合要求進(jìn)行改寫3二、表達(dá)得體題答題方法 對(duì)一兩句話或一段文字中的語句是否得體的考查試題，在解題時(shí)可用五看五審五改(客觀題則只審辨不改正)法。1看對(duì)象，審尊卑長(zhǎng)幼是否得體，改換謙敬詞，做到謙敬詞使用不錯(cuò)位。2看場(chǎng)合，審合不合氛圍，到什么山唱什么歌，改

2、逆情悖理的語句為順情合理語句。3看感情，審褒貶誤用詞，改換褒貶詞語，該褒不貶，該貶不褒。4看語體，審不倫不類、文白不得體，該用口語改用口語，該用書面語改用書面語。5看勸誡語，審有無人文關(guān)懷，改粗俗淺陋語為溫情關(guān)懷語。4 很多漢語詞匯都具有一定的傾向性,如果把握不好,就會(huì)鬧出笑話。尊稱的詞語只能用于稱對(duì)方,而謙稱的詞語只能用于稱呼己方。 有人把人稱謙敬辭歸納為“家大舍小令外人”,即對(duì)別人稱自己的長(zhǎng)輩和年長(zhǎng)的平輩時(shí)冠以“家”,如家父(家嚴(yán))、家母(家慈)、家叔、家兄等;對(duì)別人稱比自己小的家人時(shí)則冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;稱別人家中的人,則冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令愛等。 除

3、“家”“舍”“令”外,謙辭還有“小”(如小女,稱自己的女兒)、 “拙”(如拙見,稱自己的見解)、 “鄙”(如鄙見, 稱自己的意見)、 “寒”(如寒舍,稱自己的家)、 “愚”(如愚見,稱自己的意見)等等。5 常見的敬辭有“貴”(如“貴庚”,稱別人的年齡)、 “大”(如“大作”,稱對(duì)方的作品)、“ 高”(如“高見”,稱對(duì)方的見解)、 “賢”(如“賢弟”,稱比自己小的男子)、 “尊”(如“尊姓”,問對(duì)方的姓)、 “光” (如“光臨”,稱別人的到來)、 “拜”(如“拜托”,托人辦事)、 “賜”(如“賜教”,請(qǐng)求別人給予指教)、 “雅”(如“雅正”,表示請(qǐng)對(duì)方指正)、 “惠”(如“惠顧”,稱對(duì)方到自己這

4、里來)、 “鼎”(如“鼎力”,對(duì)對(duì)方的幫助表示感謝)。 “垂”(如“垂詢”,稱對(duì)方詢問自己)6基礎(chǔ)積累按捺 綰結(jié) 喟然長(zhǎng)嘆 猥褻 尷尬 揆度 焚膏繼晷 風(fēng)馳電掣 擯棄 嬪妃 媲美 粳米 蜃景 瘐斃 訾議 推本溯源 冒天下之大不韙 畸形 稗官野史 罪愆 蜷縮 以儆效尤 鍥而不舍 熊羆 踟躕 躑躅 振聾發(fā)聵 豌豆 夢(mèng)魘 面面相覷 鐫刻 瘴癘 粗糙 眾擎易舉 瀕危 水獺 宏贍 擢發(fā)難數(shù) 齲齒 癖好 7基礎(chǔ)積累按捺n 綰wn結(jié) 喟ku然長(zhǎng)嘆 猥wi褻 尷gn尬 揆度kudu 焚膏繼晷g(shù)u 風(fēng)馳電掣ch 擯bn棄 嬪pn妃 媲p美 粳jng米 蜃shn景 瘐y斃 訾z議 推本溯s源 冒天下之大不韙wi

5、畸j形 稗bi官野史 罪愆qin 蜷qun縮 以儆jng效尤 鍥qi而不舍 熊羆p 踟躕chch 躑躅zhzh 振聾發(fā)聵ku 豌wn豆 夢(mèng)魘yn 面面相覷q 鐫jun刻 瘴癘zhngl 粗糙co 眾擎qng易舉 瀕bn危 水獺t 宏贍shn 擢zhu發(fā)難數(shù) 齲q齒 癖p好 81、焚膏繼晷：點(diǎn)起燈燭;接替日光照明.(焚:燒;點(diǎn)燃;膏:油脂;指燈油;繼:接續(xù);晷:日影;日光.)形容夜以繼日地發(fā)憤讀書或勤奮學(xué)習(xí)。 2、風(fēng)馳電掣：弛:快跑;掣:閃過.像風(fēng)奔馳;像電閃過.形容非常迅速;急閃而過。 3、訾議：是指議論、指責(zé)人的缺點(diǎn)的意思。 4、推本溯源 ：探索根源，尋找原因。 5、稗官野史：稗官:古代其職

6、為搜集街談巷議、風(fēng)俗故事;供皇帝省覽的小官。野史:古代私家編撰的史書。泛稱記載軼聞瑣事的作品即小說野史之類。 6、以儆效尤：儆:告誡;警戒;效尤:效仿過錯(cuò);學(xué)人家做壞事.用對(duì)某些壞人壞事的懲罰來警戒那些學(xué)著做壞事的人。 7、振聾發(fā)聵：聵：耳聾。聲音很大，使耳聾的人也聽得見。比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。 8、授受不親：授：給予；受：接受。舊指男女不能互相親手遞受物品。指儒家束縛男女的禮教。 9、瘴癘 ：指熱帶或亞熱帶潮濕地區(qū)流行的惡性瘧疾等傳染病。 10、縱橫捭闔：縱橫：合縱連橫；捭：開；闔：合。捭闔：開合，戰(zhàn)國(guó)時(shí)策士游說的一種方法。指在政治或外交上運(yùn)用手段進(jìn)行分化或拉攏。

7、9眉梢 宴安鴆毒 短小精悍 陵墓 斑駁陸離 煥然一新 唯唯諾諾 一枕黃粱 明察秋毫 豪言壯語 騷擾 脈搏 提心吊膽 題詞 三番五次 蕃茂 味同嚼蠟 朝氣蓬勃 好高騖遠(yuǎn) 趨之若鶩 幅員遼闊 輻射 曲意逢迎 首屈一指 黯然神傷 起早摸黑 比喻耽于逸樂而殺身。 101.下面是周華同學(xué)給博物館金館長(zhǎng)寫的一張便條，其中有些詞用得不得體，請(qǐng)你幫他修改。金館長(zhǎng)： 您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。 周華 5月18日 要求：找出并改正用得不得體的詞，有幾個(gè)找?guī)讉€(gè)。到（去）不得不（只好、只能）商量（商議、商定）11（2） 春節(jié)期間，在新海市工作的小張

8、收到了二叔在新海市讀大學(xué)的兒子帶來的土特產(chǎn)，他很高興，給二叔寫了一封信，但其中一段有幾個(gè)詞語運(yùn)用不得體，請(qǐng)指出并改正。 我非常高興地笑納了您送給我的土特產(chǎn)?？吹竭@些土特產(chǎn)，我又想起了二叔您對(duì)我的一貫的關(guān)心和愛戴，真是非常感謝您。至于您想讓我為您的令郎畢業(yè)后聯(lián)系工作一事，我會(huì)鼎力相助，一定不會(huì)讓您失望。俗話說“來而不往非禮也”，過幾天我將托人惠贈(zèng)給您一件禮物，您肯定會(huì)驚喜的！12答案“笑納”改為“收到”(笑納，客套話，用于請(qǐng)人收下禮物。)“愛戴”改為“愛護(hù)”(愛戴，只能用于下對(duì)上，晚輩對(duì)長(zhǎng)輩)“您的令郎”改為“弟弟”(令郎，用于稱對(duì)方的兒子，這里用了“您的”，重復(fù)，同時(shí)對(duì)三叔的兒子稱令郎不如稱“

9、弟弟”親切得體)“鼎力相助”改為“盡力而為”(鼎力相助，用于請(qǐng)求或感謝別人的幫助)“惠贈(zèng)”改為“送”(惠贈(zèng)，敬詞，用于指別人贈(zèng)送給自己物品)133 2010年，享譽(yù)世界的國(guó)學(xué)大師王國(guó)維的故鄉(xiāng)海寧舉行學(xué)術(shù)研討會(huì)，研討會(huì)主席臺(tái)大墻上的橫幅為“紀(jì)念王國(guó)維誕辰133周年暨國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”。有學(xué)者認(rèn)為這個(gè)橫幅不符合傳統(tǒng)禮儀。請(qǐng)根據(jù)中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)，對(duì)這個(gè)橫幅的內(nèi)容進(jìn)行潤(rùn)飾，并說明理由。紀(jì)念王國(guó)維先生誕辰133周年暨國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。紀(jì)念國(guó)學(xué)大師王國(guó)維誕辰133周年暨國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)。連接兩個(gè)并列的短語，有“和”“及”的意思，但是比其莊重典雅。至，到14潤(rùn)飾理由：對(duì)他人的稱呼，直呼其名是不禮貌的，尤

10、其是對(duì)像王國(guó)維先生這樣的國(guó)學(xué)大師，橫幅的內(nèi)容直呼其名，顯得不禮貌、不得體、不符合中華民族優(yōu)良的禮儀文化傳統(tǒng)。15（4）下面是一位記者對(duì)接受采訪的某著名作家之子說的一段開場(chǎng)白，其中有處不得體，請(qǐng)找出并在下面相應(yīng)的位置進(jìn)行修改。 大家知道家父是一位著名的作家，作品廣為流傳，在文壇小有名氣。我在上中學(xué)時(shí)候就讀過他的不少作品，至今還能背誦其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對(duì)此表示感謝。（1）將 家父 改為 令尊 ；（2）將 犬子 改為 兒子；（3）將 小有名氣 改為 很有影響 ；（4）將 有幸 改為 應(yīng)邀；16 王孝椿準(zhǔn)備6月16日在陽光飯店為爸爸過70歲生日，想請(qǐng)爸爸的

11、老戰(zhàn)友劉妙山夫婦那天中午12點(diǎn)來一起吃飯。請(qǐng)以王孝椿的名義給劉妙山夫婦寫一份請(qǐng)柬。要求稱呼得體，表述簡(jiǎn)明，措詞文雅。（不超過40個(gè)字）解題：稱呼得體（如稱“劉伯父伯母”等，表述簡(jiǎn)明（如寫明具體時(shí)間、地點(diǎn)、邀請(qǐng)緣由等），措辭文雅（如使用“家父”、“壽辰”、“恭請(qǐng)”、”光臨“等劉伯父伯母：謹(jǐn)定于6月16日中午12點(diǎn)在陽光飯店為家父舉辦70歲壽辰，屆時(shí)恭請(qǐng)伯父伯母光臨。 王孝椿恭請(qǐng) 六月七日 17（2）“五四”青年節(jié)，希望中學(xué)邀請(qǐng)校友高明同學(xué)回母校演講。根據(jù)以下材料，請(qǐng)你以學(xué)生主持人的身份把他介紹給同學(xué)們。(不超過80字) 材料：高明，男，1985年5月1日出生于干部家庭。父親，46歲，中共黨員，大

12、學(xué)畢業(yè)，機(jī)關(guān)工作人員。母親，45歲，大專畢業(yè)，小學(xué)教師。高明2004年畢業(yè)于希望中學(xué)，現(xiàn)為福建大學(xué)外語學(xué)院一年級(jí)學(xué)生。身高175厘米，圓臉，小眼。從小喜歡文學(xué)，愛好書法、體育等，小學(xué)時(shí)獲得校“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)和“故事大王”比賽一等獎(jiǎng)，初中時(shí)獲得縣硬筆書法比賽二等獎(jiǎng)，高二時(shí)獲得市演講比賽一等獎(jiǎng)，大學(xué)時(shí)獲得省大學(xué)生演講比賽一等獎(jiǎng)。18答案 高明同學(xué)是我校2004屆校友，現(xiàn)在是福建大學(xué)學(xué)生，他愛好廣泛，曾榮獲省大學(xué)生演講比賽一等獎(jiǎng)。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他做“放飛青春”的演講。解析介紹一個(gè)人(包括自己)，應(yīng)該抓住這個(gè)人的主要特征，如性格、身份、興趣愛好、取得的成績(jī)等。當(dāng)然，口頭介紹的文字要精練簡(jiǎn)短，

13、書面介紹可適當(dāng)展開，但不論哪一種，介紹要實(shí)事求是，不得吹噓抬捧。19（1）下面一段文字有三處不夠得體，請(qǐng)指出來，并改正。 我雖然沒有跟您謀面，但我和王小強(qiáng)是多年的同學(xué)。今有一事相求：高考在即，我急需高考手把手一書，不知貴店有這本書沒有。如果有，叫王小強(qiáng)親自給我送來；如果沒有，要立即告訴我。(1) 謀面 改為：見面。 (2)叫王小強(qiáng)親自給我送來改為：請(qǐng)王小強(qiáng)順便捎來。 (3)要立即告訴我改為：麻煩您告訴我。 2028，答案 (1)“謀面”改為“見面”。 (2)“叫王小強(qiáng)親自給我送來”帶要命令口氣，不禮貌，應(yīng)為“請(qǐng)王小強(qiáng)順便捎來”。(3)“要立即告訴我”不禮貌，改為“麻煩您告訴我”。21下面是濱海

14、市長(zhǎng)途汽車總站的一則告示，請(qǐng)找出其中使用不當(dāng)?shù)脑~語并予以修改。 敬告 濱海市至杭州5月1日3日的車票已經(jīng)告罄；本站將調(diào)撥客車增開加班車，請(qǐng)旅客隨時(shí)察看本站公布的臨時(shí)行車信息再購(gòu)加班車票，由于前段時(shí)間山洪暴發(fā)，路橋毀損嚴(yán)重，本站北門暫時(shí)封鎖，請(qǐng)旅客遵照本站人員的指揮，從南門出入。不便之處，請(qǐng)各位旅客諒解。 22答案(1)將“告罄”改為“售完”。(“告罄”是文言詞語，不通俗，可能不少人不懂，用在這個(gè)告示中不適宜)(2)將“察看”改為“查看”或“留意”(“察看”指“為了解實(shí)情而仔細(xì)看”，這里用一般的“查看”便可)(3)將“封鎖”改為“封閉”。(“封閉”是關(guān)住使不能通行?！胺怄i”是采用軍事措施，使不能

15、通行，不合句意)(4)將“遵照”改為“服從”或“按照”。(“遵照”的對(duì)象多是上級(jí)的命令、指示等，這里用來對(duì)旅客不恰當(dāng)，感情色彩也不適宜)23 下面一則稿約四處畫線部分中有兩處語言表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)找出來并作修改。 本刊是全國(guó)中文核心期刊，主要刊登文學(xué)、歷史、哲學(xué)等方面的論文。為豐富內(nèi)容，提高質(zhì)量，特向廣大作者征稿。要求：_觀點(diǎn)鮮明，不超過8000字，邏輯清楚，格式正確。來搞一經(jīng)采用，即奉薄酬。來稿一律不退，三個(gè)月未接到用稿通知，請(qǐng)自行處理。敬請(qǐng)廣大作者賜稿。來稿請(qǐng)寄： 市路號(hào) 編輯部敬啟 年月日24【思維軌跡】對(duì)于以信函、稿約為載體的試題一般主要考查謙辭敬辭的使用。所以我們要多關(guān)注文中謙辭敬辭的使用

16、是否規(guī)范。首先明確對(duì)別人用敬辭，對(duì)自己用謙辭。“薄酬”是謙辭不能用于作者，“敬啟”是敬辭，不能用于己方。另外的語序不符合我們語言習(xí)慣，應(yīng)作出調(diào)整，把“不超過8000字”放在最后?！緟⒖即鸢浮俊氨〕辍备臑椤案宄辍保唬?改為“觀點(diǎn)鮮明，邏輯清楚，格式正確，不超過8000字?！保熬磫ⅰ备臑椤笆铡保硗庹Z序不妥，最好應(yīng)為：觀點(diǎn)鮮明，邏輯清楚，格式正確，不超過8000字。）25一、1下面是一位年輕導(dǎo)游為臺(tái)灣省某中學(xué)生旅行團(tuán)所作的解說詞，表述有不妥之處。請(qǐng)?zhí)岢?點(diǎn)修改意見。 先生們，女士們：歡迎大家第一次來中山陵游覽！今天我為大家導(dǎo)游，感到很榮幸。中山陵是孫中山先生長(zhǎng)眠之處，也是海峽兩岸同胞心中的圣地。

17、蒼松翠柏環(huán)抱著它，霞光麗日輝映著它，青山綠水依傍著它。去年連戰(zhàn)先生曾來這里拜謁，表達(dá)了對(duì)中山先生的緬懷敬仰之情。現(xiàn)在，讓我們懷著崇敬的心情，登上臺(tái)階，故地重游，瞻仰中山先生的陵寢，重溫先生的教誨吧！ 【答案】處改為“朋友們”或“同學(xué)們”。 處與處對(duì)調(diào)，或處與處對(duì)調(diào)。 處刪去“故地重游”，或?qū)⑵涓膿Q為合適的詞語。26（5）穆天宇給余爺爺留一張便條，本想寫得有點(diǎn)文采，卻有處用詞不得體。請(qǐng)將不得體的詞語找出來并進(jìn)行修改。余爺爺： 驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見面。現(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝早日康復(fù)！ 小宇 6月7日將驚悉改為 獲悉；將造訪改為 探望；將閣下改為 您老；將饋贈(zèng)改為 敬獻(xiàn)。27【解析】“驚悉”用在此處，輕重失當(dāng)，“驚悉”一般用于得知?jiǎng)e人突然去世的消息，這兒已經(jīng)知道了對(duì)方“病了”的消息；“閣下”今多用于外交場(chǎng)合，不能用于普通人的日常交往場(chǎng)合；“造訪”即“拜訪”，為書面語，便條只能用口語，況且這兒是去看望病人，更不能用“拜訪”；“饋贈(zèng)”是贈(zèng)送禮品，看望病人所送的鮮花不屬于贈(zèng)送的禮品，應(yīng)換成“送上”。綜上所述，本題各處均屬于使用對(duì)象錯(cuò)誤?！緟⒖即鸢浮繉Ⅲ@悉改為獲悉；將造訪改為探望；將閣下改為您