【精華】平常生活隨筆600字（通用12篇）

1、【精華】平常生活隨筆600字（通用12篇）【精華】平常生活隨筆600字（通用12篇）在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，說起隨筆，大家應(yīng)該都有印象吧？隨筆是一種 散文體裁，也可以是聽課、讀書時(shí)所作的記錄。那么，怎樣才能寫好隨筆？下 面是小編的平常生活隨筆，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫 助。平常生活隨筆篇1夜幕低垂，斑駁的燈火棲息于錯(cuò)落樓市間，仿佛是這座城市蠢蠢欲動(dòng)的孤 獨(dú)。城市靡霏，燈火闌珊，城市與燈火之間，終究為何。夜色降臨的很快，在這樣的遲春里，黃昏總是摻雜了幾抹蒼涼與冬日將末 的微寒。時(shí)間漸晚，一個(gè)人走在路上，夜景匆匆，路人匆匆。陽光隱去，迎接 而來的是一場(chǎng)蛻變。一場(chǎng)白與黑，一場(chǎng)寧謐與喧囂，

2、一場(chǎng)人心的麻木與渴求。 都隨著陰影悄然改變，延伸著城市行走的軌道。這城市華燈初上，遠(yuǎn)處的燈火 迷離，霓虹家燈，澄亮于樓市間，映襯的夜空流光溢彩的淺灰。無論或明或暗 的燈火，亦或是璀璨的霓虹，只于視線遠(yuǎn)處朦朦朧朧，好似孤海泛舟，漁火一 片，亦真亦假，捉摸不透，只怕是恍惚的海市蜃樓。模糊雙眼，燈火是隱于城 市浮于城市。夜色的燈火虛幻浮華，終究比白日的城市多了飄渺的期望。初晨，暮色退 去，一切歸于平靜，寧靜過于單調(diào)。重復(fù)的生活，重復(fù)的開始。日光煞白，城 市的孤獨(dú)與窘迫，裸露于生澀的空氣，燈火微光淺淺，掩映于暮色中的城市。 如假設(shè)沒有燈火，黑夜卷席，易于迷失。燈火，淺笑于暮黑，是城市于黑暗中的 依靠。

3、白日之城，彌漫著清醒與無奈。被迫的存在于蒼白的工作與生活間，白 日之城，從未需要燈火，一向被設(shè)定為日光的籠罩。亦無微光茫茫。我們?cè)诎?日的城市太過拘謹(jǐn)，察言觀色。假設(shè)是行走于白日，卻點(diǎn)著一盞孤燈，恐怕就要 流離于白日之外，獨(dú)行獨(dú)明，被視為異于常人。白日，終究是不需要燈火慰日光刻薄，就算凌于白日之下，疲勞的城市，也只會(huì)潛藏于黑夜，單獨(dú)掩 飾，僅有黑夜中青行燈一盞，才勾動(dòng)起城市卸下一層皮囊，盡情放縱，貪婪的 吸取燈火的微光，填補(bǔ)一份赤裸的空虛。城市與燈火，是生性相連，是彌足依 靠。靜靜流淌于城市的燈火，或許本就融于血液，與世無爭(zhēng)，只現(xiàn)于遲暮，燃 一縷淺光，讓夜中城默默觀想。城市與燈火，是迫于黑夜中

4、的救贖，亦如蒼茫 大漠，一人孤行。夜幕將至，城市與燈火之間是注定的依靠，注定的救贖。平常生活隨筆篇2生活像一首交響樂，生活像一幕微話劇，生活像一本長(zhǎng)小說，生活像 生活的樂趣無處不在，我們享受著樂趣，我們泅渡著樂海，我們遨游著樂天。 哪兒的一處處都令人沉醉，哪兒的一幕幕都令人陶醉，那而我獨(dú)在哪四季 美景中沉淪著，享受四季帶來的樂趣！春之溫暖，鳥語花香，走到哪兒都讓人置假設(shè)仙境。娓紫嫣紅的百花襯托的 世界格外明凈、完美。你瞧，那桃花一叢叢、一簇簇的攀上枝干眨巴著汪眼笑 看人間景;你看，那梨花傲于枝頭像古典美人一般含羞帶怯的看著這春景;你 望，春風(fēng)吹來柔而清美，那紫薇花應(yīng)聲而下散落一片，為大地裝點(diǎn)新

5、衣夏之火烈，飽以人活潑之感!夏日涼風(fēng)是淘氣的，他打個(gè)卷兒繞個(gè)彎過來或 在你頭頂?shù)嘧闾О爬傥?，或在你足尖戲耍雜玩，亦或盛夏的天，孩子的 臉，說變就變。剛假設(shè)還是晴空萬里，這下又將變成大雨傾盆，可即便如此又給 人一種愜意而舒適的感覺。秋之靜美，又道挽歌。秋的悄然而至總是要伴著颯颯的秋風(fēng)。秋雨淅瀝， 連綿不斷，像串串珍珠，在天地之間支起了一層迷蒙的雨簾。每當(dāng)我見此情景 卻也不住感嘆，秋之靜謐，秋之紛美。望至路旁的枯葉似舞的排排白楊，不忍 探問秋可是一曲挽歌!挽唱葉的“化作春泥更護(hù)花”，歌頌與葉一般的離鄉(xiāng)兒 女，同葉一般的人間情物。秋景美而悲哀;秋絢麗而不多嬌。冬之晶瑩，嘆葉紛飛落也嬌!冬最美的不僅

6、僅是那漫天飛舞的悠悠絮雪，更 是那四君子之首梅!梅的清秀雖不及牡丹卻也是獨(dú)嬌。梅之香清淡雅;梅之 姿嬌艷妖，梅之態(tài)雅仙瑩，更襯出冬之美，更托出冬之晶瑩。春之溫暖，夏之火烈，秋之靜美，冬之晶瑩!盡情感受這四季帶來的樂趣， 四季帶來的美景，四季帶來的精神，四季帶來的我們享受著，我們遨游 著，四季的樂趣讓我們生命變得更加完美！平常生活隨筆篇3“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”古人說得好，是鷹就要鷹擊長(zhǎng)空，翱翔于遼 闊無垠的蔚藍(lán)色的天空，是雨，就要下得淋漓盡致，瀟灑自我，是魚，就要暢 游四方。拾起一片落葉，枯黃的樣貌可能會(huì)使你，我感到惋惜，可是，只要用手撥 開地上的葉子，你會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)，春天在孕育著新的生命，“

7、落紅不是無情物， 化作春泥更護(hù)花”是啊，贊揚(yáng)聲、鼓掌聲，到處洋溢著別人對(duì)你的評(píng)價(jià)和信 任，多少光陰、蹉跑了多少歲月與生命的輪回所積攢起來的榮譽(yù)啊，有被淚水 浸泡過的、有被痛苦中熬過來的春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪。念珠 在所經(jīng)歷的磨難中磨礪著。人生如一篇充滿著喜怒哀樂而沒有結(jié)尾的詩篇，在瀏覽的過程中，也許會(huì) 有些惆悵，淡雅的悲傷，點(diǎn)滴的歡樂，又有些孤獨(dú)凄涼的寂寞。學(xué)會(huì)放棄，在 人生的旅途中，放下一些沉重的包袱，之后在從一路途中獲取新的東西，繼續(xù) 背著沉甸甸的包袱旅行著，勇敢的背著包袱越過沙漠，相信前面總會(huì)有一口井 水，所謂“苦盡甘來”。跳過潺潺流淌的小溪，翻過浩瀚的森林，你和我，都 要不停步

8、伐的繼續(xù)走，就像種子發(fā)芽的原理，永遠(yuǎn)不要留在寂寞中。一向樂觀的語文教師說：貝，代表財(cái)富。所以，我相信“敗”也是一種財(cái) 富，比任何東西都需要，它給予人們傷害，讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)，它給予人們 折磨，讓我們懂得“梅花香自苦寒來”的道理，它給予我們威脅，讓我們鍛煉 了自我的頭腦。充滿奢侈的光陰，我們消磨不起，在金迷紙醉的世界中，我們忽略了以前 的努力，停下了自我的腳步，在物質(zhì)的財(cái)富中獲得自滿。在另一道光陰中，我 看到了小芽初發(fā)的健康，感受到了淚水布滿在織布的滋味，讓我有了沖動(dòng)感， 不斷努力，哪怕僅有一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，小草總會(huì)沖破地皮。在我心中已銘記了另一句話：風(fēng)雨后是彩虹。平常生活隨筆篇4陰似箭，日

9、月如梭。轉(zhuǎn)眼之間，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬消逝，而小學(xué)的生活 幻化成了一本精彩的圖書，記載著我童年時(shí)期的美夢(mèng)，留下了我完美的記憶。期待的中學(xué)生活，就等于一個(gè)完美記憶的開始。所以，我將在我走過的中 學(xué)路上留下我成長(zhǎng)的足跡，帶著我中學(xué)時(shí)代的夢(mèng)想，去追求，去奮斗，去努 力，去實(shí)現(xiàn)我人生的目標(biāo)。在不知不覺中，我已經(jīng)適應(yīng)了新的學(xué)校、新的環(huán)境和新的生活。我在那 里，認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)，結(jié)交了許多新朋友，每一天都在幸福、歡樂中度過完 美的一天。中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)需要付出，需要奮斗，需要努力的一個(gè)過程。在這個(gè)溫 馨、融洽的學(xué)校里，我成長(zhǎng)了許多，認(rèn)識(shí)了許多，也懂得了許多。小學(xué)時(shí)期的我，只要一放學(xué)，就會(huì)立即飛奔回家里，“慷

10、慨大方”地拿出 五元人民幣朝超市跑去每當(dāng)奶奶做好飯后，奶奶那么會(huì)滿大街找我。于是 乎，就免不了遭受一頓“暴風(fēng)驟雨”一回到家，我依然心境舒暢，便翻開那百看不厭的電視連續(xù)劇津津有味地 看起來。而開飯之前的一切工作都不需要我操心。奶奶那么認(rèn)為，那份操心還是 留給自我的學(xué)習(xí)比擬重要，比擬更有意義。而我的任務(wù)那么就是吃飽、睡好、穿 曖。飯后，廚房里傳來一陣“鍋碗瓢盆交響曲”，那是我在做家務(wù)嗎那你也許 會(huì)會(huì)失望了，那是我親愛的奶奶在洗碗。在中學(xué)的這段時(shí)間里，我能夠自立了。一到快放學(xué)的時(shí)候，我們那么都豎起 耳朵仔細(xì)“傾聽”放學(xué)的歡歌。只要鈴聲一響，同學(xué)們那么一窩蜂地涌出教室， 于是，我也不甘示弱，一溜煙兒地

11、朝食堂跑去。天啊!放眼望去，一支支隊(duì)伍猶如一條條長(zhǎng)龍，這什么時(shí)候能輪到我呢!想著，我不禁倒吸了一口西伯利亞冷空 氣。吃完飯后，我便有些懶洋洋的感覺，平時(shí)的時(shí)候，我只負(fù)責(zé)吃，這時(shí) 候忽然，一個(gè)細(xì)小的聲音從我耳邊響起“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，你應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)獨(dú)立 自主地生活這個(gè)聲音雖小，可我依然聽得一清二楚。于是，我端起碗 筷，信步走到樓下中學(xué)時(shí)代，是一個(gè)需要獨(dú)立，需要自主，需要勤奮的時(shí)代，我們要在這個(gè) 時(shí)代中學(xué)得更多，做得更好平常生活隨筆篇5我站在樹下，看著落葉飄飄，那清楚就是一曲落葉的贊歌。又是一個(gè)綠葉枯黃的秋天，看著落葉慢慢地飄落，心中不免有一絲凄涼！如煙的往事，又在耳邊回蕩，也許是這落葉勾起的，葉，春天的

12、時(shí)候，發(fā) 出一點(diǎn)兒的嫩芽，嬌滴滴的，異常可愛!黃金的盛夏，正是它們茂盛的時(shí)候，那 是，它們是最好的庇陰場(chǎng)所。然而，在這個(gè)豐收的秋天時(shí)，它們的光華卻消失 了，只剩下枯黃的葉子，一片片飄落，零落到地上，滿是苦祭。而樹，因?yàn)闆] 有了葉的襯托，秋的零落使原本茂密的大樹只剩下了一個(gè)光禿禿的樹枝，我獨(dú) 自沉默了，圍繞著我的，只是死一般的沉靜！長(zhǎng)大了，煩勞也多了！再也不能做那個(gè)在院子里整天跑的小女孩了?？粗?前的那棵大樹，好像又長(zhǎng)高了！只可是，秋的降臨，使它一絲不掛。而葉，那么在 地上安靜的躺著，風(fēng)一吹，就不知飄到哪去了。秋，大多數(shù)人認(rèn)為是個(gè)豐收的 季節(jié)，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié)，在不少名人的名著上，秋，都是代

13、表著幸福和歡 樂！如：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，就是贊嘆秋美。可是，誰又能 想到，秋天，也是一個(gè)別離的季節(jié)，一個(gè)悲涼的季節(jié)！葉，總是被人們所遺忘的，不管它們?cè)鯓优?，人們的眼睛所能看見的?是絢麗的花朵，永遠(yuǎn)不會(huì)留意默默為花供給養(yǎng)分的葉!然而，她的工作只能維持 到秋天，就結(jié)束了。被風(fēng)吹到泥土中，繼續(xù)在泥土中做貢獻(xiàn)?？伤麤]有一點(diǎn)怨 言，只是把所有的苦全部藏在心中，從來不向任何人訴說。只是默默地，默默 地放學(xué)回家的路上，腦子想著那該死的數(shù)學(xué)題，咦是什么打在了我的臉上， 拿下來一看，是葉子!才覺察，周圍的樹都變成金黃色的了?？罩?，葉在跟著風(fēng) 的步伐起舞。突然想起龔自珍的落空不是無情物，化作春泥

14、更護(hù)花就是寫 葉的無私奉獻(xiàn)的精神的！秋風(fēng)的起舞，落葉的枯黃，即使失敗了也沒關(guān)系，爬起來就是了，就像那 滿天的落葉一樣平常生活隨筆篇6隨著朝陽升起，天空泛起橘紅色的微波，一只與霞光變換色彩的蝴蝶漸漸 地飛起來。她揮動(dòng)著沾滿瑩瑩粉塵的翅膀，飛舞在霞光中。翅膀升華著和霞光 融合在一齊。它飛過小河，飛過山川，飛過林立的高樓，靜靜的沒有一點(diǎn)聲音。有時(shí)她 寂寞的舞蹈起來，在花叢，在溪邊，在青草地里打著旋兒，轉(zhuǎn)著小圈兒，時(shí)高 時(shí)低的劃出一條條彎彎曲曲假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)的“蝶路”，像一支由瑩瑩的光組成的小 令。她不知疲倦地飛過了每一個(gè)白天，細(xì)細(xì)的粉末撒在她走過的地方。從晨光 到黃昏，每當(dāng)夕陽斜下，拖著余光落下時(shí)，它

15、又和一只落魄的蝴蝶繞著圈，一 圈又一圈等到另一只蝴蝶閃爍著星星的光輝時(shí)它已不知去向。另一只蝴蝶又撲打著 閃著光芒的翅膀飛舞在月光之下，皎潔的月光傾瀉在黑暗的世界中，顯得那樣 孤獨(dú)，那樣清冽。蝴蝶飛過一條清冽的小河，似飛似落的舞著，仿佛是一位年 輕的姑娘在漆黑的夜里跳起了芭蕾舞，一會(huì)兒轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒跳起，不知疲倦的 舞蹈。她們飛了很久，飛過了白日與黑夜，不知飛了多少個(gè)世紀(jì)。一只隱隱的 微笑，而另一只卻惜惜的流淚。蝶兒，懷念著無法改變的過去，飛著，飛著， 迎之后旭日東升，我不禁想起了悠揚(yáng)的梁祝平常生活隨筆篇7我想，我的初中生活必須會(huì)像一首交響樂般時(shí)而抒情緩慢，時(shí)而歡快。上課了。教師面帶笑容的走進(jìn)教室

16、，和同學(xué)門問好。教師在講臺(tái)上繪聲繪 色的講課，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下津津有味的做著筆記。任何人都不會(huì)違反紀(jì)律。大家 外表上看起來都十分簡(jiǎn)便，其實(shí)，暗地里都在同自我的對(duì)手較著勁。上課時(shí)貌似是一首抒情而緩慢的樂曲，其實(shí)在節(jié)奏里都暗暗地有著一絲緊 張的成分。下課了。隨著一聲清脆的鈴響，教師們走出教室。同學(xué)們有的人在看書， 有的人在聊著最新的八卦，或者在討論某個(gè)明星，某個(gè)歌手，有的人那么在第一 時(shí)間沖出教室，揮汗如雨下。僅僅十分鐘的下課時(shí)間，他們的身上便已散發(fā)出 一股難聞的汗臭味。四處洋溢著簡(jiǎn)便而愉快的氣氛。這，顯然是一首曲調(diào)悠揚(yáng)的樂曲。眨眼間，前兩年的初中生活已經(jīng)過去，來到了緊張的初三生活。到了初三，教師們將

17、會(huì)利用各種課余時(shí)間給我們上課，一分鐘也不會(huì)放 過。有時(shí)還會(huì)因?yàn)閷?duì)一道題的看法而爭(zhēng)得面紅耳赤。下課了同學(xué)們也都在緊張 的看書，復(fù)習(xí)。那氣氛緊張得就像是空氣中也彌漫著戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙。初三的生活，就像一首快節(jié)奏的，充滿挑戰(zhàn)意味的曲子。這必須就是我那似一首曲子般的初中生活。平常生活隨筆篇8生活給我的感覺似乎總是千篇一律。有悲歡離合亦有驚喜重逢。有痛苦有 磨難亦有感動(dòng)有幸福。凡此種種把生活編織成了一個(gè)大網(wǎng)，因?yàn)橛性S許多多的小孔。我們對(duì)生活 總是躍躍欲試，可現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)實(shí)總是使我們?cè)谄谕c跌落的大網(wǎng)中掙扎困苦。有時(shí)，深深的嘆息。有時(shí)，歡呼著雀躍?；蛳不虮鴷r(shí)光總會(huì)在不經(jīng)意 間逝去，幸?？偸莵淼奶^突然，我們總想

18、拼盡全力地抓住它。但它卻總像沙 漏般抓的愈緊流的愈快，張開手，只留給了我們剩余的幾粒細(xì)沙，就如在我們 在指縫間流失的幸福，只留給我們完美的記憶。有的人捧著殘留的記憶視假設(shè)珍寶，不愿放手亦不愿嘗試新的事物，而時(shí)間 的推移教會(huì)了她們埋怨，教會(huì)了她們執(zhí)著，執(zhí)著那些昔日的美今日的痛?；?許，她們忘了有句話叫做“抓不住的沙就揚(yáng)了它”因?yàn)樯畹拇缶W(wǎng)中不是僅有 沙才會(huì)使人幸福。抬起頭睜開那惺恰的睡眼張開雙臂，或許，就會(huì)把清晨的那一捋溫暖怡人 的陽光握在手里，暖暖的，暖到你的心房，那叫做“幸?！保∫嗷?，如果你害怕 黑暗，那就請(qǐng)抓住星星與月亮，驅(qū)除你內(nèi)心的陰霾。如果你害怕孤寂，那就請(qǐng) 抓住真情與他耳，訴說你所有

19、的心緒。如果你害怕前行，那就請(qǐng)抓住愛心與信 心，驅(qū)使你不斷的前進(jìn)。笑對(duì)生活，讓我們?cè)谶@大網(wǎng)中等待破繭成蝶。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原先這生活如此 簡(jiǎn)單、幸福。平常生活隨筆篇9當(dāng)星星還在夜幕下跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽光已撒下 金黃；當(dāng)我們無止境的嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，還沒來得及和童年 說再見，我們就踏上初中的列車。帶著小學(xué)的知識(shí)，帶著小學(xué)的性格，帶著小 學(xué)的習(xí)慣，我們踏進(jìn)了初中的大門。此時(shí)我們已是名副其實(shí)的初中生。我們面 臨著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，又是激動(dòng)，又是興奮。今日的我們已經(jīng)告別童年，告 別朝夕相處的六年小學(xué)，走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們來到了 “康平二 中”走進(jìn)了初一的生

20、活。開學(xué)那天早晨，我背起了早已準(zhǔn)備好的書包，早早地來到了那所陌生的學(xué) 校，回到了學(xué)校，回到了學(xué)習(xí)的氣氛中，在陽光的輝映下一切的事物都是親切 的，沒有繁華的街道中的堵塞，沒有了人山人海的商場(chǎng)的喧嘩，僅有教室里的朗朗的讀書聲，下課同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧，和外面的世界相比，我認(rèn)為它就是一 個(gè)天堂!這就是我來到“康平二中”的第一印象。于是，我拿出嶄新的筆記本，愉快的寫到：從今日開始，我必須要更努力 的學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，每一門功課，不管我以前怎樣，在那里，我就 要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)教師，父母。上初一的第一天我就感覺課程比小學(xué)多了。每一天的時(shí)間都抓的很緊。所 以我得到的結(jié)論是一一要會(huì)自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率

21、，科學(xué)安排時(shí)間，是搞好 初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略。正確運(yùn)用它，就會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中游刃有余，事 半功倍。不知不覺便迎來了開學(xué)的第三周，我與同學(xué)之間的陌生感也逐漸消失了， 變得熟悉起來。像往常一樣，我早早地來到了學(xué)校，重復(fù)著我每一天的學(xué)習(xí)生 活：把書包放進(jìn)書桌里，再拿出自我要讀的書，然后翻開書讀了起來。習(xí)以為 常的動(dòng)作讓我像個(gè)機(jī)器人一樣。可是，我喜歡初中生活。有人對(duì)我說過：初一像杯茶，等待你去品嘗，有 勇氣去品嘗，不要害怕，伸出手，伸出你那有力的手，接過那杯茶快去品嘗， 品嘗吧！平常生活隨筆篇10此時(shí)的我漫不經(jīng)心的翻閱著一本雜志，恍惚間“平凡人生”四個(gè)大字赤裸 裸的映入眼簾，是那么的刺眼灼目。心，

22、就像被狠狠的揪了一下，疼痛傳便每 一個(gè)細(xì)胞。思緒又開始飄飛，莫名的情愫在心里泛濫。盡管夜空鑲嵌著璀璨耀眼的星宿，然而我只是黯淡無光的那一顆，是如此 的平凡，不起眼。平平淡淡的生活，庸庸碌碌的日子，枯澀得讓人乏味。很早 以前就已為自己平凡的人生唉嘆過?！岸６．?dāng)當(dāng)叮叮吟吟” 一陣清脆的旋律傳入耳里，回蕩在寂寥的 房間。拉回思緒，抬頭尋音望去，原來是那串幾乎已被我遺忘的風(fēng)鈴。風(fēng)鈴的 顏色很漂亮，夢(mèng)幻般的色彩，盡管如此，但它還是難以擺脫平凡二字的禁錮。 它很普通，普通得在大街上到處都能見到它的蹤影。那紫色的風(fēng)鈴寂寞的懸掛在雪白的墻角，畫面是那樣的凄慘。一束陽光從 窗縫間瀉下來，灑落在孤獨(dú)的身影上，折射

23、出五彩斑斕的星碎光點(diǎn)，就像鉆石 般璀璨奪目。從沒發(fā)現(xiàn)過平凡的你，既能折射出讓人如此眩目的光彩，讓人驚 艷。你是不是在以你獨(dú)有的風(fēng)采向我證明平凡自有不平凡的美？那風(fēng)鈴隨著風(fēng)的節(jié)奏一起在空中肆無忌憚的搖曳，是那樣的瀟灑，星碎斑 斕的光芒發(fā)散著神秘的色彩，伴著悅耳的音符。畫面如此和諧、那么完美，一瞬間皆被定格在我的腦海里成為永久的記憶。原來平凡也可以為人帶來驚艷， 平凡也可以那么唯美?，F(xiàn)在我不得不成認(rèn)平凡自有不平凡的美。從新整理一下凌亂的思緒，刪掉 錯(cuò)誤的想法，從新開始一段新的人生。面對(duì)明天，我不再頹廢，奮起直追，尋 覓那不成被覺察的美。我堅(jiān)信平凡的我也會(huì)有不平凡的一面。平常生活隨筆篇11周末，恰逢

24、有集，街道上人流熙攘、車水馬龍。隴緣聚什字東側(cè)，排放著 十幾輛人力三輪車。也許是中午時(shí)分吧，車夫們有的拿著夾菜饃、有的呼朋喚 友去面館吃面。一陣開心的笑聲傳來，我看見有幾個(gè)人席地而坐，圍成一圈 兒，中間放了個(gè)破舊的小方凳，正在興致勃勃的打撲克牌。天氣雖不到刺骨的 寒冷，但小雪已過，風(fēng)中透著冰涼，可他們卻沒有絲毫的寒意，熱烈而又興奮 的談?wù)撀暫烷_懷無忌的大笑聲感染了我。再向前走，就是修車補(bǔ)鞋的地?cái)們骸?老公推著兒子的自行車去修，我那么坐在補(bǔ)鞋攤前釘鞋跟。給我釘鞋的是個(gè)五十 多歲的漢子，方直的國字型臉上鑲著鞋底紋一樣深的皺痕，一雙又皴又粗的手 上仿佛刻著無數(shù)條細(xì)細(xì)的刀痕，手指上因常年累月的工作和風(fēng)

25、曬留下的那些又 黑又深的裂紋使我想起了子午嶺密林中的“爛皮襖”樹干?？赡请p手又是那樣 的靈活，一邊粘皮、綴底、釘掌、打磨，一邊樂呵呵地和客人拉話兒。他告訴 我，家里開了個(gè)小煤場(chǎng)，老伴沒勁給人家裝車，自己剛從家里背煤裝車回 來，現(xiàn)在還沒緩過勁。不一會(huì)兒，一雙雙鞋便被他麻利的收拾好了，還不時(shí)給 客人們優(yōu)惠一兩元錢，看上去樂呵而又知足。穿上鞋，看看自行車還沒修好，就去車攤。修車的人看上去和鞋匠年齡相 仿，穿一身厚實(shí)的棉衣，手工布棉鞋，底子很厚實(shí)，上衣外套看上去已經(jīng)穿了 很久，布面發(fā)白?？缮戆逋χ庇怖?，正在細(xì)心地?fù)焓鞍惭b那些黃米粒大小的珠 子，說那珠子有一百零八顆，和水滸一百單八將一個(gè)數(shù)。除了一雙露出十指， 幾乎看不清顏色的手套外，和鞋匠的手沒多大區(qū)別。修車的當(dāng)口，跑過來一位 稱他爺爺?shù)氖欢q的小姑娘，說是忘了帶鑰匙?？此心敲创蟮膶O女，老公 就問他多大年齡，這才知道他已是古稀老人了。我們從內(nèi)心贊嘆他健朗的身 體，還有