中學教師年度述職報告優(yōu)秀范文-0

1、中學教師年度述職報告優(yōu)秀范文我熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)。我積極要求進步，熱愛工作，以身作則，遵守學校的各項規(guī)章制度，積極參加學校的各項政治學習，認真記錄并及時反饋，努力提高思想覺悟，不斷完善自己。我不擅長說話，但我很努力。老師對我的評價大多是兩個字:真實。我相信任何笨拙的動作都可以蓋過所有華麗的詞藻，只有求真務(wù)實，才能真正有所收獲。換來的是我的真誠，有老師的信任和關(guān)心。我在學校和大家和睦相處，團結(jié)協(xié)作，講求大事情的原則，講求小事情的作風，服從安排，把大局放在第一位，把學校的利益放在第一位，不計較個人得失。我處理好了個人利益和集體利益的關(guān)系，說了更多有利于學校發(fā)展的話，做了更多有利于學校

2、發(fā)展的事，兢兢業(yè)業(yè)做好自己的工作。在工作中，我積極主動，勤奮，責任心強。服從學校領(lǐng)導的工作分配，愿意接受學校分配的一切工作；努力工作，對待學校布置的工作，思想上不敢懈怠，總是積極認真的去做，仰望優(yōu)秀的同事，對自己要求更高的標準。 (2)，就出席情況而言這個學年，我繼續(xù)在九年級做語文老師，堅持每天提前半小時進教室?guī)椭鷮W生，從不停歇，堅持不遲到不早退；再大的事，都是小事。你總是把工作放在第一位，堅持大事少休，小事不留。 (3)在教學能力方面在教學中，我始終努力學習，大膽創(chuàng)新，始終走在課程改革的最前沿，努力用最先進的理念和最創(chuàng)新的方法引導學生；我從不打電話給& ldquo沒有準備的戰(zhàn)斗。無論是新課還

3、是復習課，每天晚上，無論多忙多累，我都習慣于復習當天的教學內(nèi)容，瀏覽第二天要學的內(nèi)容。走進教室，我以飽滿的熱情面對學生，完成教學任務(wù)；在教育教學工作中，愿意接受學校布置的任務(wù)，并積極認真地完成；我重視班風學風的培養(yǎng)，經(jīng)常深入了解每個學生的思想動態(tài)，積極配合家長，研究有效的方法引導學生進行教育，及時發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題；我一直關(guān)注學生的日常工作，在班里實行量化制度管理，創(chuàng)造出一個團結(jié)、朝氣蓬勃的班級群體，所以我認為我完全有資格勝任教育教學工作。(四)成就一片春花，一片秋果，在教育教學的路上，我付出了汗水和淚水，收獲了飽滿而沉重的情感。一年來，我出色地完成了學校布置的所有教育教學任務(wù)，教育教學成

4、績一直名列前茅。我的科目和班級多次受到表揚和獎勵。在以后的工作中，我會更加努力，用心教學生，用情感培養(yǎng)學生。把我一生的教育愿望變成一團愛學生的火，把我最珍貴的愛獻給我的學生。中學教師年度述職報告范文二，男，39歲，xxx中學教師，1989年7月開始工作，1997年7月被評為中學語文二級教師。在任職期間，我忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學生，認真履行工作職責，熱情投身于教學工作，取得了一系列可喜的成績。我寫的20多篇論文獲得過省、市、縣三級獎項。1997年參加全縣演講比賽，1999年獲縣人民政府優(yōu)秀工作成果獎。在XX和XX，我獲得了鎮(zhèn)上的獎項& ldquo優(yōu)秀德育工作者& rdquo多次在縣鄉(xiāng)征文比賽和

5、演講比賽中獲獎?，F(xiàn)將我任職期間的相關(guān)工作報告如下:首先，我愿意付出并關(guān)注自己的道德修養(yǎng)我積極參加各種政治學習和法律考試，以提高自己的思想道德修養(yǎng)。參加了教師法、義務(wù)教育、中小學教師職業(yè)道德修養(yǎng)的學習，并撰寫了詳細的學習筆記。今年我積極參加了& ldquo師德師風建設(shè)現(xiàn)狀；學習，認真寫學習心得。在工作中，我處處嚴格要求自己:服從領(lǐng)導安排，顧全大局，絕不懲罰學生，絕不接受家長的禮物，絕不為學生訂購材料，絕不在工作時間從事娛樂活動，以謙遜有禮的態(tài)度對待同事。XX年10月19日，我參加了義務(wù)獻血活動。我認真學習黨和政府的教育方針政策，堅持育人，注重學生思想品德的培養(yǎng)和道德情操的熏陶，使學生養(yǎng)成健全的人

6、格。我們應(yīng)該認真學習語文課程標準，以適應(yīng)新形勢下教學的需要，努力培養(yǎng)具有合作意識的創(chuàng)新人才。在課堂上，允許學生采用獨立、合作和探究的學習方法，發(fā)揮學生的主體作用，取得了良好的效果。其次，學習和不斷探索永無止境我1989年畢業(yè)于邵陽師范學院，1993年獲得大專文憑。但在語文教學過程中，我深刻意識到專業(yè)知識的不足，毅然參加了本科自學考試。經(jīng)過幾年的努力，我于XX年6月取得了湖南科技大學頒發(fā)的漢語言專業(yè)本科高等教育自學考試畢業(yè)證書。剛上臺的時候用的是方言教學，看課文只用普通話，不標準。隨著形勢的發(fā)展，我意識到普通話教學的重要性，積極參與普通話的培訓。為了提高水平，我買了一盤普通話朗讀磁帶，反復聽，進

7、步很快。XX年7月，我參加了普通話測試，全校60多名老師只有4名拿到了B級證書，我就是其中之一。從那以后，我一直堅持教普通話，從生硬到流利，從淺顯到生動，在實踐中一步步提高語言水平。在教學中，我堅持通過示范閱讀重點課文，取得了良好的效果。1999年考取中小學教師信息技術(shù)考試初級證書，XX年7月參加計算機考試，考取高級證書。我也爭取機會參加各種培訓，比如XX年6月的語文教學培訓，XX年3月的班主任培訓。我經(jīng)常告訴自己，學無止境。隨著知識更新的加快，只有不斷學習，與時俱進，才能成為一名優(yōu)秀的人民教師。第三，努力工作，育人比傳遞知識更重要從教開始，我一直在初中教語文。為了提高自己的教育水平，我積極參

8、加教研改革活動。聽新寧縣一個接一個& ldquo邵陽目標教學研討會；聽邵陽市& ldquo年輕教師在課堂上競爭。參加全國教育系統(tǒng)勞動模范楊楚春& ldquo快速作文教學法& rdquo講課。1997年至xx年6月，我在XX縣劉澤鎮(zhèn)劉澤中學任教，并在99班教語文。為了鼓勵學生寫好作文，我采用了快速作文教學法，特別有效，學生寫作熱情高，一節(jié)課作文完成率達到100%，尤其是學生的優(yōu)秀作文。我還代表學校參加了蓮橋?qū)W區(qū)和縣級班級及演講比賽，在鎮(zhèn)上獲得二等獎，在縣上獲得三等獎。XX年，初三99班參加入學考試，盡管班級流動性很大，但還是獲得了鎮(zhèn)上第三名。XX年9月，我調(diào)到xxx鎮(zhèn)高唐中學教書。高唐中學的教學

9、條件很差。那是一所已經(jīng)合并的學校。因為那兩年學生突然增多，我不得不重開。沒有水泥操場，光是一棟破舊的教學樓。從省內(nèi)合格的初中和花園式單位來看，心理差距真的很大。但我沒多想，更努力了。這所學校缺少一名班主任。我之前沒有當過班主任就答應(yīng)了。學校條件很差，但我把學校當成了自己的家。開學的時候，為了趕走失的學生，十天家訪是必不可少的，學生需要的學費更少，要先照顧好。我的目標是& ldquo他們都不能少& rdquo。我班兩年的鞏固率是100%。從XX到XX，連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀班主任。為了這個稱號，我確實付出了很多汗水。每個星期五，我都感到渾身疲憊。在XX，我轉(zhuǎn)到了xxx中學。當時兩個畢業(yè)班都沒人教語文

10、。學校領(lǐng)導安排我去上課。我沒多說。知道自己做不到，教學任務(wù)太重。105班67人，滿滿一個教室，兩節(jié)課的作文足夠我看了。從早到晚，沒有休息時間，連我最喜歡的中央新聞聯(lián)播都放棄了。我經(jīng)常一天四節(jié)課，口干舌燥。國慶節(jié)的時候，嗓子都啞了，但是工作卻停不下來。我一邊打針一邊上課。就是從那以后，我嗓子疼。那一年，真的很難。我搬來搬去，帶著四大摞文章。付出終究會有回報，105班語文畢業(yè)考試成績是全鎮(zhèn)前三分之一，104班先進五名。在語文教學中，我不斷探索。我堅持的是讓學生去感受，去思考，去實踐。讓學生和作者去，而不是老師講多少，或者學生在課堂上抄多少& ldquo對話& rdquo精神交流要引導，要用心呵護。

11、所以我班的同學都很開心很輕松，教學成績穩(wěn)步提高。比如我現(xiàn)在教的130個班，去年全鎮(zhèn)考第二?，F(xiàn)在是130班班主任，現(xiàn)在上初三，鞏固率100%，學風積極，學生積極性高。作為一名好老師，作為一名老師受到高度尊重，我認為我之所以能成為一名班主任，是因為我公平對待每一個學生，照顧好每一個學生。申的家住在一個偏遠的山村，沒有村級道路。他媽媽是云南人，拋棄了他。他父親快60歲了。他付不起學費。我?guī)ь^捐款。他買不起飯，我就放在他的墊子上。申克生性倔強，脾氣暴躁。幾個老師讓我勸他。他不為所動，認真教育他，多次鼓勵他追求進步?，F(xiàn)在他慢慢好起來了。真心希望他能順利畢業(yè)，成為對社會有用的人。我們對別人不偏心，一視同仁

12、?？梢哉f，被學生尊重是我最大的快樂，也是我做人的要求。入學之初，班里尖子生不突出，排名前30的學校，我班只有四五個。學生們非常沮喪，學習情緒低落。我根本沒有拿學生出氣，只是鼓勵他們。我經(jīng)常說& ldquo我相信你很聰明！& rdquo努力了就有希望。同學們會帶著我的期待前行。十二名學生將在第二學期第二天的期末考試中進入學校前30名(共三個班)。近年來，我不遺余力地幫助新老師。羅老師在小學教過書，但由于工作需要，她被調(diào)到初中教語文和歷史。我多次鼓勵她，指導她備課，和她討論教學方法。我教歷史多年，幫她掌握歷史的重點內(nèi)容，拿& ldquo老師和學生一起講故事& rdquo正規(guī)教學，現(xiàn)在她的班級深受學生喜愛，考試成績一直在全鎮(zhèn)前列。曾思強是邵陽大學中文系剛畢業(yè)的老師。他心胸開闊，渴望學習。我經(jīng)常和他討論教學中的問題。他想聽我的課，我欣然同意:& ldquo隨時歡迎你！& rdquo不到一個月，他就聽了我的五節(jié)課。四.上任以來的一些成就1997年，他贏得了縣& ldquo初中教學與演講比賽& rdquo三等獎1998年，他被授予劉澤鎮(zhèn)& ldquo先進工作者稱號& rdquo1999年，論素質(zhì)教育在歷史學科中的體現(xiàn)獲縣二等獎1999年被xxx縣人民政府授予榮獲XX &ldquo鎮(zhèn)；優(yōu)秀德育工作者稱號& rdquo榮獲XX &ldquo鎮(zhèn)；優(yōu)秀德育工作者稱號