北師大版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)積累練習(xí)

1、 PAGE 頁(yè)碼 16 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 16北師大版二年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)復(fù)習(xí)積累練習(xí)班級(jí)：_ 姓名：_ 拼音詞組1. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。d p zh shi zhn sh sn b shn q sh w gng l sh mio 2. 看拼音，寫(xiě)漢字。tng lng tng bn wn ho j ho j ho hng lng jn bn lng lng d mo jn 3. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。bi tin sh tou hun h jn tin yng gung ci yng nn b tng zh 筆畫(huà)集訓(xùn)4. 漢字筆畫(huà)筆順填空。（1）“極”字共有_筆，第五筆是_。（

2、2）“皮”字共有_筆，第四筆是_。（3）“它”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。（4）“孩”字是_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。（5）“片”字共有_筆，筆順是_。5. 根據(jù)要求填空。1皮：一共有（_）畫(huà)，第一畫(huà)是（_）。2片：一共有（_）畫(huà)，第三畫(huà)是（_）。3兩：一共有（_）畫(huà)，第二畫(huà)是（_）。6. 按要求填空。1“峰”的讀音是_，第五畫(huà)是_，組詞_。2“隔”共_畫(huà)，是_結(jié)構(gòu)，組詞_。3“與”的讀音是_，第二畫(huà)是_，組詞 _。4“繁”的讀音是_，第十七畫(huà)是_，組詞_。5“榮”共_畫(huà)，第五畫(huà)是_，組詞_。形近字詞7. 比一比，再組詞。園（_） 披（_） 銅（_） 依（_）圓（_） 坡（_） 桐（_） 底（_）8. 比

3、一比，再組詞。妙（_） 洋（_） 極（_） 哄（_） 掛（_）吵（_） 樣（_） 級(jí)（_） 洪（_） 桂（_）9. 比一比，再組詞。苗（_） 桐（_） 渴（_） 治（_）貓（_） 銅（_） 喝（_） 始（_）連一連10. 反義詞，連一連。11. 遇到以下情景你知道該怎么說(shuō)嗎？請(qǐng)照樣子連一連。見(jiàn)到長(zhǎng)輩 你會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起！” 影響了他人 你會(huì)說(shuō)：“您好！” 別人向你道歉 你會(huì)說(shuō)：“謝謝你！” 歸還別人東西 你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！” 別人向你道謝 你會(huì)說(shuō)：“再見(jiàn)！” 與他人分別 你會(huì)說(shuō)：“不用謝！” 12. 我能將生字和對(duì)應(yīng)的字源圖用線連起來(lái)。 龜 苗 秤 刮 沙 紗句子訓(xùn)練營(yíng)13. 連詞成句1小熊干什

4、么去菜園里帶著熊媽媽到_2樹(shù)上 秋天 黃葉 許多 落下了_4爸爸 帶著 三峽 去我旅游_4去 給 媽媽 超市 我兩件衣服買(mǎi)了_5自由自在地 在 魚(yú)兒 游來(lái)游去 水草間_14. 句子練習(xí)，記得加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。1大象的耳朵真像兩把大扇子。（請(qǐng)你也寫(xiě)一句比喻句）_真像 _2用“一邊 一邊”寫(xiě)一句話。_3一聽(tīng)到媽媽叫我，我就_（把句子補(bǔ)充完整）4河里的小魚(yú)被太陽(yáng)曬干了。（改成“把”字句）_15. 根據(jù)要求寫(xiě)句子。1大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。（仿寫(xiě)比喻句）_2房子旁邊有一條小路。房子旁邊有一條彎彎的小路。（仿寫(xiě)句子）校園里有一塊草坪。 校園里有_。3例：他的畫(huà)一掛出來(lái)，就有許多人觀賞。_一_，就_

5、。16. 按要求完成下面的句子練習(xí)。1我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向遠(yuǎn)方。_真像_。2我會(huì)把句子補(bǔ)充完整。（1）我明白_（2）_呢？3照樣子用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子。平常我在池子里睡覺(jué)，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開(kāi)大會(huì)。_17. 按照要求寫(xiě)句子，不要忘了加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)喲。1 例：我的脾氣可怪了，有時(shí)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。（用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_2 例：爸爸一邊刮胡子，一邊逗露西玩。（用上加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）_3例：弟弟的鞋子真像鳥(niǎo)窩。 （仿寫(xiě)句子） _真像_閱讀理解18. 課外閱讀。揠（y）苗助長(zhǎng)古時(shí)候有個(gè)人，他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些

6、，天天到田邊去看?？墒且惶?，兩天，三天，禾苗好像一點(diǎn)兒也沒(méi)長(zhǎng)高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我得想個(gè)辦法幫它們長(zhǎng)?！币惶?，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔，從中午一直忙到太陽(yáng)落山，弄得筋疲力盡。他回到家里，一邊喘氣一邊說(shuō)：“今天可把我累壞了！力氣總算沒(méi)白費(fèi)，禾苗都長(zhǎng)高了一大截?！彼膬鹤硬幻靼资窃趺椿厥拢诙炫艿教锢镆豢?，禾苗全都枯死了。1這個(gè)人想到的幫禾苗長(zhǎng)得快些的辦法是什么？在文中用“_”畫(huà)出來(lái)。2這個(gè)人“揠苗助長(zhǎng)”的原因是（ ）A禾苗長(zhǎng)得太快，這個(gè)人想讓禾苗長(zhǎng)得慢一些。B禾苗長(zhǎng)得太慢，這個(gè)人想讓禾苗長(zhǎng)得快一些。3這則寓言告訴我們（ ）A做事要遵循事物

7、發(fā)展的客觀規(guī)律，否則會(huì)事與愿違。B做事不用遵循任何規(guī)律，只要自己做好自己的事就可以了。19. 閱讀短文并做題。聰明的徐文長(zhǎng)徐文長(zhǎng)小的時(shí)候很聰明。 有一天，他伯父笑著拿出一包禮物，掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上，對(duì)徐文長(zhǎng)說(shuō)：“這禮物是給你的，但是，你不能把扁擔(dān)橫下來(lái)，也不能站在高處去拿?！?徐文長(zhǎng)眼珠一轉(zhuǎn)，就有主意了。他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。 “真是個(gè)聰明的孩子?！辈肛Q起了大拇指。1在短文中找出和下面意思一樣的詞，寫(xiě)在括號(hào)里。 （1）形容事情容易做。（_） （2）辦法。（_）2伯父給徐文長(zhǎng)的一包禮物在什么地方？用“”畫(huà)出有關(guān)內(nèi)容。3伯父對(duì)徐文長(zhǎng)

8、拿禮物有兩個(gè)要求，一不能_，二不能_。4徐文長(zhǎng)是如何按伯父的要求拿到禮物的？用“”畫(huà)出來(lái)。5伯父夸徐文長(zhǎng)聰明是因?yàn)椋ǎ〢伯父喜歡徐文長(zhǎng)。B徐文長(zhǎng)愛(ài)動(dòng)腦筋，按伯父的要求拿到了禮物。20. 同步閱讀。會(huì)唱歌的樹(shù)葉小鳥(niǎo)在枝頭跳來(lái)跳去，唱著歌兒。明明也樂(lè)了。她順手摘了片樹(shù)葉，含在嘴里，和小鳥(niǎo)對(duì)起話來(lái)“嘀哩！嘀哩”那是向黃酶問(wèn)好?！安脊龋〔脊取蹦鞘呛投霹N交談。“如意！如意”那是對(duì)畫(huà)眉的贊美。 對(duì)完話，明明又吹起那首好聽(tīng)的樹(shù)葉歌：“喔咿喔呃”悠揚(yáng)的歌聲向遠(yuǎn)山飛去，又從很遠(yuǎn)的地方飄了回來(lái)。 我問(wèn)明明：“小小的樹(shù)葉，怎么也會(huì)唱歌呀？” 明明說(shuō)：“它們是聽(tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲長(zhǎng)大的，每片葉子里都藏著好多好多的歌哩！”1

9、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（_）的歌聲 （_）的地方2選擇填空。杜鵑的叫聲是_，畫(huà)眉的叫聲是_，黃鸝的叫聲是_。嘀哩！嘀哩 布谷！布谷 如意！如意3小樹(shù)葉為什么會(huì)唱歌呢？_21. 閱讀短文，回答問(wèn)題。今天下午，媽媽帶我到動(dòng)物園去看動(dòng)物。動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物。有頑皮的猴子、美麗的孔雀、有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很淘氣，跳來(lái)跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開(kāi)了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和我們比美。1短文共有（_）個(gè)自然段。2最吸引我的動(dòng)物是（_），它的羽毛像（_）。3讀一讀，連一連。頑皮的 美麗的 兇惡的 笨重的孔雀 猴子 黑熊 狼4你最喜歡哪個(gè)動(dòng)物？

10、為什么？_22. 我愛(ài)閱讀。曹沖稱(chēng)象（節(jié)選）大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“這么大的象，到底有多重呢？”曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱(chēng)一稱(chēng)？”有的說(shuō)：“得（d di）造一桿大秤（chn chng），砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不行啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽(tīng)了直搖頭。曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止，然后稱(chēng)一稱(chēng)船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重，”1給選文中的加點(diǎn)字擇正確的音、畫(huà)“”。2從選文中找出

11、下列字詞的反義詞。輕（_） 上升（_）3選文中畫(huà)橫線的句子描寫(xiě)了大象的_。大象的身子像_，腿像_。4選文中畫(huà)波浪線的句子中的“才”字能不能去掉為計(jì)么？_5選文中表示曹沖稱(chēng)象先后順序的詞語(yǔ)是_、_。6曹沖稱(chēng)象的過(guò)程：_把大象趕上岸，往船上裝石頭_。看圖寫(xiě)話23. 我會(huì)看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，想一想：這是哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日？圖中的人在做什么？他們還會(huì)說(shuō)些什么？請(qǐng)你用一段話寫(xiě)一寫(xiě)吧。_24. 看圖寫(xiě)話。下圖中丁丁在干什么？發(fā)生了什么事？媽媽是怎樣跟他說(shuō)的？他想到了什么？又是怎樣做的？先想一想，說(shuō)一說(shuō)，再有條理地寫(xiě)下來(lái)。_25. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)觀察下圖，看一看是什么季節(jié)？圖上都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁?？發(fā)揮你的想象，

12、寫(xiě)一寫(xiě)吧。_26. 看圖寫(xiě)話。仔細(xì)看圖，看一看，圖上有什么人？他們?cè)诟墒裁?？試著?xiě)幾句通順的話吧！。_27. 寫(xiě)話。（不會(huì)寫(xiě)的字用拼音代替）仔細(xì)看圖，圖中都有誰(shuí)？他們?cè)谑裁?？想一想，?xiě)一段通順的話。_答案1、肚皮 知識(shí) 戰(zhàn)士 散步 神氣 食物 公路 樹(shù)苗2、銅鈴 銅板 問(wèn)號(hào) 記號(hào) 幾號(hào) 紅領(lǐng)巾 本領(lǐng) 領(lǐng)地 毛巾3、白天 石頭 歡呼 今天 陽(yáng)光 采用 南部 同志4、7 丿 5 上下 丿 左右 4 5、五 乛 四 一 七 丨 6、fng 山峰 十二 左右 間隔 y 與共 fn 、 繁多 九 光榮 7、園子 披上 銅號(hào) 依偎 圓圈 上坡 梧桐 底下 8、奇妙 大洋 南極 哄人 掛起 吵鬧 樣子 年級(jí)

13、 洪水 桂花 9、禾苗 梧桐 口渴 醫(yī)治 小貓 銅幣 喝水 開(kāi)始 10、打開(kāi)關(guān)閉、兇狠善良、高興難過(guò)、喜歡討厭11、12、13、熊媽媽帶著小熊到菜園里去干什么。 秋天樹(shù)上落下了許多黃葉。 爸爸帶著我去三峽旅游。 媽媽去超市給我買(mǎi)了兩件衣服。 魚(yú)兒在水草間自由自在地游來(lái)游去。14、太陽(yáng) 一個(gè)大火球。 媽媽一邊做飯一邊炒菜。 跑回去了。 太陽(yáng)把河里的小魚(yú)曬干了。15、太陽(yáng)像個(gè)大火球。 一塊綠油油的草坪。 媽媽 回家 忙了起來(lái)16、彎彎的月亮 小船 誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要。 從南京開(kāi)車(chē)到上海要多久才能到達(dá) 我常常在家里看書(shū)，在院子里散步，在河邊上玩耍，在操場(chǎng)上踢球、奔跑、做游戲。17、我寫(xiě)完作業(yè)以后，有時(shí)

14、候看書(shū)，有時(shí)候畫(huà)畫(huà)。 妹妹一邊唱歌，一邊跳舞。 白白的云朵 軟軟的棉花糖18、1把禾苗一棵一棵往高里拔2B3A19、1 輕而易舉 主意 2掛在比徐文長(zhǎng)高出許多的扁擔(dān)上3 把扁擔(dān)橫下來(lái) 站在高處去拿 4他把扁擔(dān)舉到一口井邊，然后把扁擔(dān)從井口伸下去，輕而易舉地從扁擔(dān)上取下了禮物。5B20、1 悠揚(yáng) 很遠(yuǎn) 2 3因?yàn)樗鼈兪锹?tīng)著小鳥(niǎo)的歌聲長(zhǎng)大的，每片葉子里都藏著好多好多的歌哩！21、122 孔雀 大扇子 34我喜歡孔雀，因?yàn)樗痢?2、1di chng2 重 下沉 3 樣子 一堵墻 四根柱子 4不能去掉。因?yàn)椤安拧弊直硎緩?qiáng)調(diào)，突出表現(xiàn)了曹沖年小。5 再 然后 6 趕象上船 在船舷上做記號(hào) 稱(chēng)石頭的重

15、量23、示例：新年到了，小明一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)春節(jié)。除夕的晚上他們一家人在一起吃年夜飯，然后一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，節(jié)目很精彩，他們都很高興。24、范文：有一天，小明在公園里玩耍，他想證明自己來(lái)過(guò)這里，于是拿出小刀在小樹(shù)上亂刻亂畫(huà)?？墒且徊恍⌒陌炎约旱氖纸o割傷了，鮮血直流，他哭喊著跑回家去，媽媽見(jiàn)狀急忙拿出創(chuàng)口貼給小明包上，小明看著自己包好的手想：我被小刀割了都這么疼，小樹(shù)被割了也很疼吧。于是他拿了家里的小布條去給小樹(shù)包扎，想著以后一定要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，再也不傷害它們了。25、范文：春天到了，天氣變暖和了。小明帶著妹妹來(lái)到小河邊玩耍，他們?cè)诤舆叺牟莸厣吓苎教?！玩得非常開(kāi)心！此時(shí)，小鳥(niǎo)也趕來(lái)和他們一起唱呀跳呀！26、范文：植樹(shù)節(jié)到了，我和好朋友小明、小花一起去樹(shù)林里植樹(shù)。小明扶著樹(shù)，我在挖土。小花干什么呢？原來(lái)她是去提水呀！我們種了一棵又一棵的樹(shù)。一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“哇！這些樹(shù)可真高啊，樹(shù)葉可真綠呀！”另一只小鳥(niǎo)說(shuō)：“我們能在這兒安家嗎？”我們說(shuō)：“可以呀！”“啊，那就太好了！”說(shuō)完小鳥(niǎo)就飛到樹(shù)上做鳥(niǎo)巢了。小明說(shuō)：“今天可是累了一天呀！”說(shuō)完大家都笑了?！肮遍_(kāi)心的笑聲回蕩在樹(shù)林里。27、例文：中午，我一放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，頭發(fā)亂糟糟的，眉頭緊鎖，臉色蒼白，一看就知道病得很厲害?？吹綃寢岆y受，我很心疼，