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1、河南省事業(yè)單位招聘行測模擬考題第一部分言語理解與表達(共30題,參考時限30分鐘)每道題包含一段話或一個句子,后面是一個不完整的陳述,要求你從四個選項中選出一個來完成陳述。注意:答案可能是完成對所給文字主要意思的提要,也可能是滿足陳述中其他方面的要求,你的選擇應與所提要求最相符合。【例題1】英國著名的物理學家、化學家法拉第曾經(jīng)提出過關(guān)于電磁學說的基本理論,由于他不善表達,文字晦澀,又缺乏數(shù)學說明,所以當法拉第首次提出電磁學理論時,并沒有多少人注意。一直到麥克斯韋用流暢的語言和明白的數(shù)學公式對電磁學理論進行說明之后,電磁學說才得到世界的公認。這段文字強調(diào)了什么的重要性?()A.創(chuàng)新B.語言C.理
2、論D.表達【解答】D?!纠}2】電視讀報是二次報刊信息,它報刊精華,聚焦熱點話題。A.整合濃縮B.讀取提煉C.編排體現(xiàn)D.加工抽取【解答】A。請開始答題:1.“實際上,理論之所以區(qū)別于實踐,就在于它從實踐中提煉出某一原核性范疇后,就可以用人們業(yè)已形成的思維手段和業(yè)已通過驗證的思維規(guī)則對這個原核性范圍進行理論加工,從而產(chǎn)生區(qū)別于客觀存在的第二存在?!边@句話強調(diào)的重點是()。A理論與實踐的關(guān)系B理論與實際的聯(lián)系C理論與實踐的區(qū)別D理論對實踐的提煉2.我是學橋梁的,大半輩子都和橋打交道。過去架設連在江河兩岸的橋梁,現(xiàn)在看來,更重要的還是要架起科學與人民的橋梁,讓千百萬群眾掌握技術(shù)??茖W普及工作做好了
3、,科學技術(shù)現(xiàn)代化才有基礎(chǔ)。這段話的主要觀點是()。A.學橋梁的就應該多架橋B科普工作是十分重要的C.人民需要更多的橋梁D.科學技術(shù)也是橋梁3李敖寫北京法源寺,最后說:“艾略特小說到了福樓拜和詹姆士之后已無可為,但那還是七十年前說的。艾略特若看到七十年后現(xiàn)代影視的挑戰(zhàn),將更驚訝于小說在視覺映像上的落伍和在傳播媒體上的敗績。那些妄想靠小說筆觸來說故事的也好、糾纏形式的也罷,?!币来翁钊攵涛目瞻滋帲钋‘?shù)囊豁棡椋ǎ?。A已咬定其實都難以挽回小說的敗局B已咬定都將直接加速小說的全面潰敗C曾經(jīng)懷疑其實都難以挽回小說的頹局D曾經(jīng)懷疑都將直接加速小說的全面潰敗4除了書本上的知識之外,我們更要明白“常識”的重
4、要。只有學問而無常識,與人談話時,會缺少輕松平易的話題。有你在座,空氣即會緊張嚴肅,你就成為不受歡迎的人物。所謂常識,包羅萬象,一切都該去留神知道,才可使你活潑風趣,談起話來左右逢源。這段話支持的主要論點是()。A沒有常識的人是沒有價值的人B缺乏常識的人很難與人交往C常識包羅萬象D常識比學問更重要5當今世界的工業(yè)社會面臨著許多難以解決的問題:生態(tài)危機、信仰危機、種族紛爭、精神危機,這些都在困擾著人類社會。于是,許多哲學家、思想家乃至政府官員都主張回到傳統(tǒng)文化和道德中去尋找解決危機的鑰匙,很多人熱衷于研究儒家倫理同現(xiàn)代化的關(guān)系,東亞有些國家甚至提出“新儒學”或所謂“儒家資本主義”的口號。對這段話
5、理解正確的一項是()。A儒家倫理是能成功的解決當今工業(yè)社會諸多危機的鑰匙B東亞有些國家是當今資本主義世界中解決了諸多危機的模范典型C有些國家和個人主張從儒家學說中尋找解決當今社會難題的良方D當今世界的諸多危機從本質(zhì)上說是在儒學與現(xiàn)代化的矛盾中產(chǎn)生的6.大多數(shù)傳譯人員都認為,最不好辦的就是講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑。人們講話時最注意的恐怕莫過于自己說的笑話所引起的反應了。如果講話人由于自己的幽默而忍俊不禁,聽眾卻一個個莫名其妙,大家都會感到不舒坦的。關(guān)于這段話,下列說法不正確的是()。A.人們說話不應該用文字游戲開玩笑B.講話人用難以翻譯的文字游戲開玩笑,大多數(shù)的傳譯人員都感到頭疼C.人們
6、講話時都希望自己講的笑話能使聽眾發(fā)笑D.如果講的笑話聽眾理解不了,雙方都不好受7.開發(fā)宇宙一直是人類最大的夢想。盡管發(fā)生了舉世震驚的挑戰(zhàn)者號航天飛機爆炸事件,美國依然決定建造新型的宇宙飛船,并且預定在90年代向離地球500公里處的低軌道上,發(fā)射一座由國際合作建造的多用途宇宙空間站。對原文理解正確的是()。A美國的宇宙飛船技術(shù)已處于世界領(lǐng)先水平B人類做夢都想到宇宙中去走一走C美國將與其它國家合作建造宇宙空間站D美國對挑戰(zhàn)者號航天飛機爆炸無動于衷8.敢于承認現(xiàn)實的人并不意味著他同時也敢于面對現(xiàn)實。在經(jīng)受生活失意打擊的時候,有的人會說,這是命中注定,我認了。但很少有人會立即選準一個新的目標,把對以往
7、的沮喪化作新的動力。人的弱點正在于此,也許強者與普通人的差別正是體現(xiàn)在對待困難和挫折時的態(tài)度上吧。這段話的主要觀點是()。A.敢于承認現(xiàn)實的人并不意味著他同時也敢于面對現(xiàn)實B.做生活中的強者要敢于面對生活中的困難和挫折C.生活中的強者只是很少一部分人D.一般人的弱點是不能盡快擺脫生活中的陰影9.當前,由于傳統(tǒng)政治文化的影響,人們的參政意識與參政能力還不能適應現(xiàn)代政治生活的客觀要求。政治文化的載體是人,人的文化素質(zhì)的高低直接關(guān)系到政治文化的發(fā)展程度。我國大多數(shù)人口在農(nóng)村,而農(nóng)村人口中文盲又占有相當?shù)谋戎???梢奯。填入橫線處最為恰當?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.我們迫切需要提高我國農(nóng)民的文化素質(zhì),以創(chuàng)造適應現(xiàn)
8、代政治生活需要的政治文化B.我國傳統(tǒng)的政治文化都是糟粕,需加以摒棄C.我國的城鎮(zhèn)居民已有較成熟的政治文化了D.我國農(nóng)村大多數(shù)人還沒有政治參與意識和政治參與能力10.接待之風似已在基層形成了一種習慣、一種潛規(guī)則。以至于有些財政本來不濟的地方政府,在習慣勢力的引導下,也不得不每年專門“摳”出巨額的招待費,以接待各路“神仙”。有些領(lǐng)導下基層變了味,由當初的服務基層變成了接受招待,由人民心目中的體察民情變成了擾民,影響了各級政府在人民心目中的形象。如此不良風氣之所以能夠形成,根子在于一些領(lǐng)導沒有意識到下基層的職責。這句話的意思是()。A.上級別忘了自己是人民公仆B.上級別忘了下基層的職責C.上級必須提
9、醒下級不能把心思都花在如何做好接待上級的事情上D.上級必須為基層的財政著想11發(fā)達國家對發(fā)展中國家的經(jīng)濟戰(zhàn)略有它的“三部曲”:第一部是輸出產(chǎn)品,第二部是輸出資本,第三部是輸出牌子。輸出牌子就是要在中國市場上進一步打響他們的牌子。同時壓倒中國的牌子,并起到“征服人心”的作用。如果廣大的消費者更多地認同外國牌子,則民族工業(yè)必將遇到難以克服的困難。這段話支持了這樣一種觀點()。A發(fā)達國家總是要對發(fā)展中國家進行經(jīng)濟侵略B發(fā)達國家的“牌子”輸出對我國民族工業(yè)威脅最大C外國產(chǎn)品的質(zhì)量優(yōu)于國內(nèi)產(chǎn)品D“牌子”比產(chǎn)品質(zhì)量更重要12.檢驗結(jié)果發(fā)現(xiàn),吸煙愈多體力下降愈明顯。鈣與鋅離子濃度也隨吸煙量的增加而下降,專家
10、們推測,這可能是由于體內(nèi)煙堿濃度增加使某些運動神經(jīng)元受到抑制,從而使骨髓肌興奮性降低的緣故。這段話主要支持了這樣一個論點,即()。A吸煙使人體力下降B煙堿濃度增加,運動神經(jīng)元也相應增加C鈣與鋅離子濃度的增加使骨髓肌興奮性降低D吸煙導致體內(nèi)煙堿濃度增加從而使骨髓肌興奮性降低13.所謂知識經(jīng)濟,是指建立在知識和信息的生產(chǎn)、分配和使用上的經(jīng)濟,是以智力資源的占有、配置以及知識的生產(chǎn)、分配和使用為最重要因素的經(jīng)濟。這段話主要是講()。A.知識經(jīng)濟的來源B.知識經(jīng)濟的含義C.知識經(jīng)濟的形式D.知識經(jīng)濟的特點14.人才成長的綜合效應論闡明,創(chuàng)造性實踐在個體人才成長過程中起決定性作用,但并不是任何創(chuàng)造實踐都
11、能成功。只有有效的創(chuàng)造實踐才能成功。這段話主要支持了這樣一種觀點,即()。A個體只有在有效的創(chuàng)造實踐中,才能成長為真正的人才B人才成長是由多種因素綜合決定的C人人都應該參加創(chuàng)造實踐活動D綜合效應理論是現(xiàn)代人才綜合理論15.其實在與人的交往中,最困難的也許并不是有形的握手和外在的微笑,而是相互間內(nèi)在的溝通。最能準確復述這段話的意思的是,在與人的交往中()。A最重要的是相互間內(nèi)在的溝通B最重要的是握手和微笑C最困難的是有形的握手和外在的微笑D最困難的是相互間內(nèi)在的溝通16.盡管這兩年某國每年有500萬人口脫盲,但掃除文盲的形勢不容樂觀,該國的成人非文盲率在亞洲排名非??亢?,且脫盲速度也比周邊國家慢
12、。概括這段話的意思是:()。A.某國每年有500萬人口脫盲B.某國掃盲成績比不上亞洲國家C.某國掃盲成績不理想D.某國掃盲速度太慢17.發(fā)出“通知”整治不正之風很有必要。但關(guān)鍵是令出法隨,“通知”算數(shù)。算數(shù)的通知,有一道就夠了?,F(xiàn)在之所以發(fā)了一道又一道,有事物不斷發(fā)展,條文需要不斷完善的因素,有體制不順、機制不合理的因素,但最根本的是執(zhí)行時不夠“硬”。所以,落實“通知”必須嚴格,誰違反就堅決追究,毫不手軟?!坝病钡貌粔騽荼貢小叭钗迳辍?,而“三令五申”畢竟不是理想的辦法。這段話主要支持的觀點是()。A不抓“通知”的落實等于沒有通知B要減少不必要的通知C通知能否落實關(guān)鍵看通知內(nèi)容是否合理D通知
13、不能很好落實的原因有很多18.“據(jù)有關(guān)部門透露,于10月15日即將舉辦的今年秋季中國出口商品廣州交易會將加強出口商標的使用管理,嚴禁出現(xiàn)假冒偽劣商品。主管部門制定了一系列措施,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)商標侵權(quán)行為及假冒偽劣商品,將嚴肅查處。”給這段話選個標題,概括整段話的意思,最恰當?shù)氖牵ǎ?。A今秋廣交會嚴禁假冒偽劣產(chǎn)品B廣交會主管部門制定措施打假C今秋廣交會將加強商標管理以防止假冒偽劣產(chǎn)品出現(xiàn)D今秋廣交會將不會出現(xiàn)假冒偽劣產(chǎn)品19.當今世界科學技術(shù)地區(qū)發(fā)展不平衡,由于國與國、地區(qū)與地區(qū)、集團與集團之間的科技保密而顯得更加突出。然而,科學技術(shù)的所有發(fā)明創(chuàng)造本應是全人類的財富,任何國家、集團或個人都不應該也不可
14、能長期據(jù)為已有。這段話主要支持了這樣一種觀點,即:()。A.應該加強對科學技術(shù)的保密工作B.應該向國外學習先進的科學技術(shù)C.對科技的保密是有限的,遲早都要泄漏出去D.科學技術(shù)是全人類財富,不應該也不可能長期保密20.隱性信息是一種特殊信息,它與在社會經(jīng)濟生活中可以直接或間接獲取的顯性信息不同,是種能夠提示并預測未來發(fā)展趨勢的、未萌的“胎動”信息,它要通過分析研究才能獲取。對這段話中的“隱性信息”,理解正確的一項是()。A能提示尚未公開的信息B可能預測未萌的“胎動”C可以提示未來的發(fā)展趨勢D不能直接獲取,只能間接獲取21.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()。(1)要把那些_黨紀國法,
15、敢于頂風作案的領(lǐng)導干部,交司法部門處理,尤其不能以紀律處分代替法律。(2)縣工商局接到上級通知:必須盡快無證商販。A.違反制裁取消B.違犯懲罰取消C.違犯制裁取締D.違反懲罰取締22.過多的表揚會_孩子對表揚過分依賴、對批評卻_抵觸的心理。表揚不都是好事,過度可能會讓孩子受了表揚的“傷”,批評也不盡是壞事。()A.構(gòu)成分外B.造成格外C.造就分外D.造就格外23.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()。(1)這所古老的建筑正當窗口,_交通。要不要拆除,有關(guān)部門正在研究。(2)這種樹的表皮可以一層層剝下來,做成精致的小盒子,并不_它的生長。(3)還有難于計算的塵埃和氣體組成的星云,浮游在
16、星星與星星之間,浮游在宇宙空間里,_星光的通過。A.妨礙阻礙妨害B.妨害阻擋妨礙C.妨害阻止中斷D.妨礙妨害阻礙24.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()。(1)葉老同尊重許多老者一樣尊重我,凡是他認為可取的地方都一一采納,并且露出_的神情。(2)老王師傅爭分奪秒,經(jīng)常利用工作學習文化知識。(3)這項技術(shù)的開發(fā)和利用,了我市綜合治理方面的一項空白。A.贊許間隙填補B.稱贊間隙彌補C.贊許時間彌補D.稱贊時間填補25.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()。(1)出現(xiàn)失誤就互相的做法是十分錯誤的。(2)出發(fā)前個人要準備好生活品。(3)今天,學校的壁報欄下出現(xiàn)了一張招領(lǐng)。A.推諉必需啟事B.推諉必需啟示C.推托必須啟事D.推托必須啟示26.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()。(1)余先生的_是研究紅樓夢。(2)李先生_了這次大會,并做了精彩的發(fā)言。A.特點出席B.特點列席C.專長列席D.專長出席27.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()。(1)我曾經(jīng)在人民大會堂親耳過總理的教誨。(2)這溫泉的溫度據(jù)說能自然,天熱的時候涼些,天冷的時候熱些。(3)看來這個經(jīng)歷了八百年風雨的古塔,究竟還能保存多久,實在難以預料。A.傾聽調(diào)節(jié)腐蝕B.聆聽調(diào)節(jié)侵蝕C.傾聽調(diào)劑侵蝕D.聆聽調(diào)劑腐蝕28.依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是()。(1
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