年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)

1、年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作總結(jié)一、 自身學(xué)習(xí)和提高方面直接關(guān)于教師專業(yè)化發(fā)展和英語(yǔ)教學(xué)方面的書籍竟然一本都沒(méi)有涉及到。只是看了幾本文學(xué)方面的書，如莫言的蛙，柴靜的看見(jiàn)以及馮驥才的文集等，其中后兩本書對(duì)我的觸動(dòng)很大。也直接或間接影響到自己的文字風(fēng)格。參加了一次由市教研室組織的英語(yǔ)教學(xué)策略研討會(huì)，聽(tīng)了幾位老師關(guān)于不同英語(yǔ)課型及技能方面的培訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到了閱讀教學(xué)的整體性原則，以及接觸到自然拼讀法。結(jié)交到一些優(yōu)秀的同行朋友。這些，都會(huì)給還在成長(zhǎng)道路上不敢停步的自己添注新的能量。上公開(kāi)課時(shí)，挑戰(zhàn)了一次全新的英語(yǔ)閱讀課教學(xué)課型，運(yùn)用到了培訓(xùn)時(shí)所學(xué)的知識(shí)，如整體閱讀，又如緊扣所學(xué)策略進(jìn)行拓展閱讀等。自己能夠感知

2、到自我課堂教學(xué)的成長(zhǎng)與進(jìn)步。在此方面，自己突然感到惶恐，總結(jié)時(shí)竟無(wú)事可寫。還有那么多的東西值得我去學(xué)習(xí)與思考。因而，時(shí)間該花在哪兒呢？二、 教育教學(xué)及常規(guī)方面學(xué)生升入了九年級(jí)，加之重新和一個(gè)班的娃娃打交道。自身的責(zé)任和壓力很重。根據(jù)畢業(yè)班孩子的特點(diǎn)，特把本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)定位為，努力扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用教材內(nèi)容。學(xué)會(huì)考試，學(xué)會(huì)得高分。雖然有點(diǎn)兒濃濃的應(yīng)試教育的味道，但這就是實(shí)際。本學(xué)期尤其注重學(xué)生的識(shí)記和背誦情況。并適時(shí)地進(jìn)行反饋和檢測(cè)。單詞在限時(shí)背誦和聽(tīng)寫之后，周末回家也讓家長(zhǎng)再次重新檢測(cè)聽(tīng)寫一遍，雖然可能聽(tīng)寫效果會(huì)有扣頭，但大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度值得表彰。對(duì)于操演冊(cè)上的習(xí)題，也盡可能舉一反三

3、、逐題分類進(jìn)行講解，并讓學(xué)生做好筆記，從錯(cuò)誤中進(jìn)行學(xué)習(xí)。另外，二班學(xué)生依然堅(jiān)持著Dut Reprt和Everda English活動(dòng)，黑板上展示的內(nèi)容為不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞的變化形式。學(xué)生們?cè)谝悦刻煊浫齻€(gè)的速度把全表背誦了兩遍之后，檢測(cè)的結(jié)果還不錯(cuò)。三班學(xué)生則根據(jù)其特點(diǎn)，以每天識(shí)記一個(gè)的速度進(jìn)行著。并且堅(jiān)持了一個(gè)學(xué)期。另外，除課本常識(shí)的學(xué)習(xí)外，我成心注重了文化常識(shí)的介紹。如結(jié)合教材內(nèi)容，給同學(xué)們講了各國(guó)的風(fēng)俗習(xí)慣和餐桌禮儀等，還給三班學(xué)生介紹了圣誕節(jié)的相關(guān)常識(shí)。既豐富了情操、又?jǐn)U展了他們的常識(shí)視野。三、有待提高和改進(jìn)方面常規(guī)教學(xué)方面做的比較短缺的是，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的寫作指導(dǎo)和要求，他們

4、要么單詞量缺乏、要么語(yǔ)法錯(cuò)誤、或者有寫作恐懼癥，不敢下筆。甚至寫不出一篇像樣的作文來(lái)。責(zé)任不僅在他們，也在我要求與指導(dǎo)力度不夠，重視程度也不夠。這是要盡早改變的一個(gè)方面。另外，提高自身的專業(yè)素質(zhì)應(yīng)該從學(xué)習(xí)專業(yè)根蒂根基常識(shí)開(kāi)始，努力著并踐行到。不管充實(shí)與閑暇，一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，只是期望下一個(gè)階段腳步走得更踏實(shí)一些！一個(gè)嚴(yán)重而又充實(shí)的學(xué)期結(jié)束了，現(xiàn)將一學(xué)期以來(lái)的工作簡(jiǎn)單的總結(jié)一下：一、抓日常行為管理。1、抓學(xué)生遲到。一個(gè)學(xué)校一個(gè)班級(jí)如果學(xué)生沒(méi)有規(guī)矩是很難得到好的教育效果的。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，七八年級(jí)便從學(xué)生遲到抓起，我和張立鳳主任、阮欣主任每天早上查每個(gè)班遲到的學(xué)生，并在走廊上的小黑板上予以公布。一個(gè)星

5、期后，學(xué)生遲到的人數(shù)越來(lái)越少了。后來(lái)遲到只是極個(gè)體現(xiàn)象。從此學(xué)生知道了早讀時(shí)不準(zhǔn)遲到的規(guī)矩。中學(xué)體育教師上學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)1本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中還存在一些問(wèn)題。現(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：一、教學(xué)工作我的體育教學(xué)首要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害變亂的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的辦法。其次，我在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可使學(xué)生盡快的學(xué)好手藝，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)

6、研究科學(xué)的教學(xué)辦法和組織辦法奠定基矗最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。二、早操工作在開(kāi)學(xué)初重點(diǎn)抓了廣播操，因?yàn)閷W(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對(duì)廣播操有些陌生，如不及時(shí)抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在改正就困難了。因此，我首要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對(duì)廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅(jiān)持做操、當(dāng)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運(yùn)用示范。示范是體育

7、教學(xué)的首要教學(xué)辦法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，首要是結(jié)合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對(duì)動(dòng)作的.理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，改正錯(cuò)誤動(dòng)作要及時(shí)。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程當(dāng)中還得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內(nèi)有了很大的提高。在提高的根蒂根基上，我們體育組希望所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一同當(dāng)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。三、鍛煉工作我能夠長(zhǎng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余鍛煉，并做到鍛煉有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記實(shí)、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行鍛煉。在鍛煉時(shí)間上，為不耽誤

8、學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在鍛煉過(guò)程當(dāng)中我努力做好學(xué)生和家長(zhǎng)的工作，使家長(zhǎng)能夠讓學(xué)生鍛煉，使學(xué)生能夠放心鍛煉。在作學(xué)生和家長(zhǎng)的工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為我作了不少工作，支持了我的鍛煉工作。因此，我要加倍努力，爭(zhēng)取在體育高考取得好成就。教學(xué)中要處理好教師與學(xué)生、教與學(xué)、學(xué)習(xí)與鍛煉的關(guān)系，充裕發(fā)揮主體與主導(dǎo)兩方面的積極性?？浯髮W(xué)生的自主學(xué)習(xí)并非削弱教師的指導(dǎo)與啟發(fā)生發(fā)火用。要注意學(xué)法指導(dǎo)的有效性，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)有趣輕松的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，要使學(xué)生理解和明確自己要達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程不斷獲得愉快與勝利的體驗(yàn)并在老師的激勵(lì)下獲得常識(shí)、技能和能力發(fā)展，終

9、究達(dá)成學(xué)習(xí)目標(biāo)。教學(xué)過(guò)程教與學(xué)雙方都應(yīng)注重教學(xué)過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)積累與反思。中學(xué)體育教師上學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)2本學(xué)期即將結(jié)束，通過(guò)一學(xué)期的教學(xué)工作，發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過(guò)程當(dāng)中的一些長(zhǎng)處和缺點(diǎn)。本學(xué)期學(xué)校的體育教學(xué)和體育活動(dòng)都開(kāi)展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，為培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)打下了堅(jiān)實(shí)的根蒂根基。為了使今后的體育教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用，現(xiàn)將這學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：一、課堂教學(xué)堅(jiān)持以“健康第一”為指導(dǎo)思想，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)體育教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的課堂中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受

10、，享用體育，有效的培養(yǎng)了學(xué)生的終身體育意識(shí)。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，有效的完成了由“以教材為中央”向“以健康為中央”的轉(zhuǎn)變，一切教學(xué)內(nèi)容都是以學(xué)生為本。本學(xué)期圍繞新課標(biāo)，安排了以下的教學(xué)內(nèi)容：廣播體操、隊(duì)列隊(duì)形、羽毛球、籃球、游戲、身體素質(zhì)以及心理拓展操演，還有體育與健康方面的理論常識(shí)。通過(guò)安排這些教學(xué)內(nèi)容有效的增強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)并培養(yǎng)了學(xué)生良好的心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。為了使學(xué)生能輕松、愉快地上體育課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對(duì)于破壞課堂秩序的行為也給予了善意的批評(píng)與改正。特別是對(duì)于哪些影響他人，沒(méi)有班級(jí)集體榮譽(yù)感的學(xué)生。缺乏之處是側(cè)重了情感、興

11、趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對(duì)學(xué)生手藝專業(yè)常識(shí)的教授。畢竟三者是相互作用、相互促進(jìn)的。掌握了手藝技能才能更深層次地享用體育的樂(lè)趣二、兩操和體育課外活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行兩操制度，獎(jiǎng)懲分明.對(duì)于常常遲到或曠操者，課下對(duì)其批評(píng)教育，并在課下完成兩操內(nèi)容.課外活動(dòng)時(shí)間和學(xué)生一同參加體育鍛煉，貫徹執(zhí)行教育部提出的”每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子.”的號(hào)召.使每一個(gè)學(xué)生在不知不覺(jué)中建立健康體育、快樂(lè)體育、終生體育的思想理念。三、 教研工作為了更好地貫徹“健康第一”的教育思想，體育教師多方面學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，真正轉(zhuǎn)變舊的思想觀念，做到“以學(xué)生為本”。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我積極學(xué)習(xí)新課標(biāo)的教育理念，極大的豐富了自己的教育

12、常識(shí)，提高了教學(xué)水平。通過(guò)總結(jié)，看到本學(xué)期的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成就，但也有需要改進(jìn)的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(zhǎng)處，改進(jìn)缺乏，為學(xué)生更好的發(fā)展?fàn)I造一個(gè)良好的環(huán)境 。我已經(jīng)開(kāi)始聚集力量，歡迎新的開(kāi)始。中學(xué)體育教師上學(xué)期教學(xué)的工作總結(jié)3體育教師工作一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，回顧自己在本學(xué)期里所做的工作，雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作，當(dāng)真學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，教學(xué)中能充裕發(fā)揚(yáng)民主，但為了能進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以謀求更大的進(jìn)步，有必要對(duì)自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思，因此總結(jié)如下：一、努力學(xué)習(xí)理論常識(shí)緊跟時(shí)代步伐在飛速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì)，注重學(xué)習(xí)是使自己不被社會(huì)所淘汰的最有效的手腕。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。我能

13、積極利用課余時(shí)間，當(dāng)真學(xué)習(xí)自費(fèi)訂閱的體育教師、教育類刊物，從刊物中汲取營(yíng)養(yǎng)，領(lǐng)略教育改革的趨勢(shì)和偏向，學(xué)習(xí)他人的勝利經(jīng)驗(yàn)，移植到自己的教學(xué)中去，達(dá)到事半功倍的效果。同時(shí)，當(dāng)真學(xué)習(xí)了根蒂根基教育課程改革綱要，對(duì)課改要求有了一個(gè)全面的了解，促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀念。二、盡心盡職，干好本職工作我擔(dān)任八年級(jí)6個(gè)班體育教學(xué)工作，深感肩賣力任之重大，雖工作繁雜，但不敢懈怠，唯恐有負(fù)家長(zhǎng)和學(xué)生。為此，我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中營(yíng)造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。在教學(xué)中滲入滲出德育，充裕利用教材中的好的內(nèi)容進(jìn)行思想教育，培養(yǎng)愛(ài)故國(guó)、愛(ài)社會(huì)的情感，力爭(zhēng)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新

14、人。第四，教學(xué)中能面向全體學(xué)生，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，多表彰鼓勵(lì)，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中獲取常識(shí)。在做好教學(xué)工作的同時(shí)，我還積極做好分管工作。體育工作的好壞直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估的好壞。因此，要提高辦學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)校的知名度，就必須努力提高學(xué)校的體育比賽成就。為此，開(kāi)學(xué)初，我就結(jié)合本校的實(shí)際情況制訂了一份具體的體育工作計(jì)劃，合理做好體育組的鍛煉分工。通過(guò)學(xué)習(xí)，我充裕體會(huì)到學(xué)校體育工作在學(xué)校教育工作中的重要地位，督促我上好每一堂體育課，做好運(yùn)動(dòng)員的選拔工作，既要全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)，又要為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔后備力量。同時(shí)，積極開(kāi)展好群眾性體育活動(dòng)。當(dāng)真組織、精心安排，勝利舉辦了本年度秋季田

15、徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，既豐富了學(xué)生的課余生活，同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)隊(duì)選拔了一批后備人才。三、體育成就有得有失，任務(wù)尚很艱苦本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成就，但是田徑比賽距上級(jí)下達(dá)任務(wù)尚有差異。在體育教學(xué)工作期間;我始終當(dāng)真貫徹執(zhí)行黨的教育目標(biāo)和正確，自覺(jué)的遵紀(jì)守法;以“以人為體”為偏向作風(fēng)正派;堅(jiān)持原則;實(shí)事求是;工作態(tài)度端正;熱愛(ài)學(xué)校;服從組織領(lǐng)導(dǎo)分配，尊重他人，虛心求教，關(guān)心集體和個(gè)人。積極參加學(xué)校的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，要求上進(jìn);連合他人;工作勤勤懇懇;關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，助人為樂(lè);不計(jì)算個(gè)人得失;教書育人;為人師表。在教學(xué)和工作中，我能按學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)及學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(試行方案)實(shí)施舉措來(lái)教學(xué)和測(cè)試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)。使學(xué)生掌握體育根蒂根基常識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充裕發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，在教師的指導(dǎo)下。使學(xué)生通過(guò)思維和操演掌握體育常識(shí)與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)。我在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)手藝水平過(guò)程當(dāng)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的英勇、頑強(qiáng)的進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)，重視繼承發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育，按中家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)來(lái)教學(xué)，開(kāi)展好每天的“兩操”和體育課外活動(dòng)，做好