九年級(jí)物理上冊(cè)第十六章電壓電阻串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案

1、第2節(jié) 串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律環(huán)節(jié)1/凝定導(dǎo)案?jìng)湔n筆記明確課標(biāo)要求課題串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律課型新授課教 學(xué) 目 標(biāo)知識(shí)與技能.學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串聯(lián)待測(cè)電路中，并能畫出相應(yīng)的電路圖.學(xué)會(huì)正確使用電壓表測(cè)量串聯(lián)電路的電壓.會(huì)分析數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律過程與方法在探究串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律的過程中，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法 和科學(xué)探究的步驟.情感、態(tài)度與 價(jià)值觀.明確探究目的，在探究實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)念度.體會(huì)交流合作的重要性，獲得共享成果的喜悅教學(xué) 重點(diǎn)探究串、并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律教具 準(zhǔn)備電池組、小燈泡(帶燈座)、開 關(guān)、導(dǎo)線若小、實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(各 30 份)、

2、多媒體課件等教學(xué) 難點(diǎn)組織指導(dǎo)學(xué)生在探究過程中認(rèn) 真觀察，仔細(xì)分析，得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論教學(xué) 課時(shí)1課時(shí)0戢堂辦課前目主學(xué)習(xí)1.設(shè)計(jì)探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn):中乙(1)分別把電壓表連在圖甲、乙、丙所示電路中的AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)、AC兩課刖預(yù)習(xí)小間的電壓5用;間的電壓f ?K間的電第一次測(cè)量L51,5V3%第二次測(cè)錄L23點(diǎn)，請(qǐng)?jiān)谏蠄D中畫出電壓表，并標(biāo)出正、負(fù)極 (2)通過電壓表測(cè)出電壓值，填入下表，再換上另外兩個(gè)小燈泡，再次測(cè)量, 重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn)步驟.U總=U電源=(3)通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析可以得出結(jié)論，用公式表示為U .1+U2+U 3+ , + U.n_.課 前 預(yù) 習(xí)2.探究并聯(lián)電路中電壓

3、規(guī)律的實(shí)驗(yàn).(1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，燈 Li與燈L2并聯(lián)，要利用這個(gè)3窄,電路探究并聯(lián)電路電壓的規(guī)律，至少要用電壓表進(jìn)行三次測(cè)量：第一次：將電壓表并聯(lián)在 A、B兩點(diǎn)，測(cè)出燈Li兩端的電壓U1;第二次：將電壓表并聯(lián)在C、D兩點(diǎn)，測(cè)出燈L2兩端的電壓U2；第三次:將電壓表并聯(lián)在E、F兩點(diǎn)，測(cè)出電源電壓 U3.(2)更換燈泡和電源進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入下表：1么第一次測(cè)量3V3V3V第二次測(cè)量L5VL5V1,5V(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：并聯(lián)電路中，各支路兩端的電壓相等，都等于電源電壓 .用公式表小為 U Uj-Ug- =Uq .備課筆記環(huán)P穌學(xué)案曄課堂互動(dòng)探究鞏固 復(fù)習(xí)教師引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上

4、一節(jié)內(nèi)容，并講解布置的作業(yè)(教師可針對(duì)性地挑選部分 難題講解)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的鞏固.新課 導(dǎo)入教師提出問題：(1)串聯(lián)電路中的電流后什么特點(diǎn)？(2)串聯(lián)電路中的電壓用什么特點(diǎn)？生：(1)串聯(lián)電路中電流處處相等；(2)我猜想串聯(lián)電路中電壓也處處相等 .師 同學(xué)們的猜想是否正確呢？今天我們就來探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn) 行 新 課越重U)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律1.實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律之前，我們要先學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)探究的方法.板書：探究問題的一般方法：提出問題一猜想或假設(shè)一制訂計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)一分析與論證一得出結(jié)論一評(píng)估與交流師 卜面我們就按照上面

5、的 7個(gè)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：(1)提出問題：串聯(lián)電路中的電壓用什么關(guān)系？(2)猜想或假設(shè)：學(xué)生積極提出自己的猜想，并且尋找支持猜想的依據(jù)生1:串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系應(yīng)該和電流的關(guān)系相同，也是處處相等生2:電壓應(yīng)該從電源正極出發(fā)，沿著電流的方向越來越?。灰?yàn)殡妷菏鞘闺?路中形成電流的某種“力量”，力量會(huì)越用越小.生3:燈泡大的地方電壓大，燈泡小的地方電壓就小生4:串聯(lián)電池組的電壓等于各個(gè)電池的電壓之和，串聯(lián)電路各點(diǎn)的電壓之和 也應(yīng)該等于兩點(diǎn)間的總電壓 .（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：師同學(xué)們給出了各種假設(shè)，但真實(shí)的結(jié)果到底是什么呢？請(qǐng)同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)來求 證.備課筆記學(xué)生分小組討論，制訂方案.方案1:我們計(jì)劃用三節(jié)電池，

6、選擇兩只完全相同的燈泡，分別測(cè)出每只燈泡 兩端的電壓和兩只燈泡兩端的總電壓進(jìn)行比較；方案2:我們選擇兩只不同的燈泡，選三個(gè)電壓表，同時(shí)測(cè)量每只燈泡兩端的電壓和兩只燈泡兩端的總電壓，比較結(jié)果；方案3:我們選擇三只差別較大的燈泡，分別測(cè)量每只燈泡兩端的電壓、每?jī)?只燈泡兩端的電壓和三只燈泡兩端的總電壓；方案4:我們計(jì)劃選四只燈泡，兩只一組，先將兩只燈泡串聯(lián)接入電路，分別 測(cè)每只燈泡兩端的電壓和兩只燈泡兩端總電壓；然后再換上另外兩只燈泡再次測(cè)量 .方案5:我們想選擇兩只燈泡，一個(gè)電壓表，像測(cè)電流那樣分別測(cè)出A、B、C各點(diǎn)的電壓，然后進(jìn)行比較 .教師總結(jié)：老師覺得同學(xué)們的設(shè)計(jì)都很好，不過要提醒大家注意

7、兩點(diǎn)：特別提醒：每當(dāng)電壓表測(cè)量AC 間電壓的時(shí)候，此時(shí)電壓 表與電源并聯(lián)，也相當(dāng)于 測(cè)量的是電源電壓.電壓是兩端電壓，不是某點(diǎn)的電壓，所以實(shí)驗(yàn)前要畫出你的電路圖，看是否 把電壓表并聯(lián)在電路中了；進(jìn)行新課你的設(shè)計(jì)一定要有書面的內(nèi)容， 你要怎么做（同學(xué)們剛才已談到的），你是怎 么做的（要按電路圖測(cè)量），你得出了什么樣的結(jié)果（要有實(shí)驗(yàn)記錄） ，以便于自己 檢查和與別的同學(xué)進(jìn)行交流后做出更好的改進(jìn) 師下面老師將給出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的示范，同學(xué)們可以根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)方案選定實(shí)驗(yàn)器材并寫出實(shí)驗(yàn)步驟.（以下實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟的設(shè)計(jì)僅供參考）實(shí)驗(yàn)方案：我將選擇六只燈泡（其中有 2只燈泡相同，另外4只不同），每?jī)?只

8、一組（第一次實(shí)驗(yàn)用的兩只燈泡相同，后面兩次均不同），選一個(gè)電壓表，先將兩只相同的燈泡串聯(lián)接入電路， 分別測(cè)每只燈泡兩端的電壓和兩只燈泡兩端的總電壓； 然后再換上另外四只燈泡，再測(cè)兩次.實(shí)驗(yàn)器材：兩節(jié)干電池，六只小燈泡（其中第一次實(shí)驗(yàn)用的兩只相同），一只電壓表，一只開關(guān)，導(dǎo)線若干 .實(shí)驗(yàn)電路圖:實(shí)驗(yàn)步驟：首先選擇規(guī)格相同的兩只燈泡按照實(shí)驗(yàn)電路圖連接電路，根據(jù)電源電壓選擇電壓表量程，再分別把電壓表并聯(lián)在上圖所示的電路A、B兩點(diǎn)，B、C兩點(diǎn)，A、C兩點(diǎn)間測(cè)量電壓，看看它們之間有什么關(guān)系；然后換上另外四只燈泡涮H西忐問 也壓的也躋圖1激6. U兩點(diǎn)冏 測(cè)從、燈兩點(diǎn)間 總壓的史格圖電壓的也期困小組問題探

9、討：.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)畫電路圖 連接電路時(shí)應(yīng)注意哪些 問題.若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)微 小誤差怎么處理？較大 誤差呢？再測(cè)兩次，看看是否還有同樣的關(guān)系.備課筆記記錄數(shù)據(jù)：按上述要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)記錄如下表所示間也儲(chǔ)/VR 間也睡匕/VA.1C間電壓U/V123(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：教師引導(dǎo)學(xué)生分組并按自己所設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教師巡查，強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)中的注意事項(xiàng)：A.電路連接要按照一定的順序，可以從電源正極用電器負(fù)極依次連接；B.連接電路時(shí)開關(guān)要斷開，連接好電路后要檢查有無短路，確定無誤后再閉合 開關(guān)觀察燈泡的發(fā)光情況；C.特別是電壓表正、負(fù)接線柱要連接正確，量程要選擇合適，讀數(shù)時(shí)要弄清分 度值，讀數(shù)準(zhǔn)確；D.原始數(shù)據(jù)的記錄

10、要實(shí)事求是如實(shí)記錄，不能隨意改動(dòng)； TOC o 1-5 h z E.實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題要一一記錄下來，以便查找、分析原因(5)分析和論證：師 同學(xué)們認(rèn)真分析你們測(cè)量出的數(shù)據(jù)，測(cè)量結(jié)果說明了什么？你得出了什么樣的結(jié)論？和你原來的猜想一致嗎？進(jìn)行新課生1：我們用的是兩只完全相同的小燈泡，測(cè)出每只小燈泡兩端的電壓相等， 并且每只燈泡兩端電壓的和與測(cè)出的兩只燈泡兩端的總電壓幾乎相等生2:我們用的是兩只不同的燈泡，測(cè)出每只小燈泡兩端的電壓不相等，但每 只燈泡兩端電壓的和與測(cè)出的兩只燈泡兩端的總電壓幾乎相等生3:我們用的是三只差別較大的小燈泡，測(cè)出來每只燈泡兩端的電壓都不同， 但每?jī)芍粺襞輧啥穗妷旱暮投己椭?/p>

11、接測(cè)得的這兩只燈泡兩端的總電壓相等，三只小 燈泡兩端電壓的和幾乎等于電源電壓.(6)得出結(jié)論：U = Ui+U 2+U n板書：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和(7)評(píng)估與交流：回顧以上操作，看看是否存在不妥的地方：讀數(shù)時(shí)是否實(shí)事 求是？要換燈泡時(shí)是否換用了不同規(guī)格的？如果這些因素在實(shí)驗(yàn)中都作了充分的考 慮，實(shí)驗(yàn)的結(jié)果應(yīng)該是可靠的，各小組把實(shí)驗(yàn)結(jié)果寫成實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并在班上進(jìn)行交 流和討論.2.探究串聯(lián)電池組的總電壓 TOC o 1-5 h z 師請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材 P61 “想想做做”，探究串聯(lián)電池組的電壓規(guī)律.學(xué)生分組實(shí)驗(yàn).(教師巡視指導(dǎo))特別提醒：當(dāng)題中有給出一個(gè) 電路圖的時(shí)候

12、，特別要理 清圖中串聯(lián)與并聯(lián)的關(guān) 系.操作完畢，各小組匯報(bào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 .教師點(diǎn)評(píng)，和學(xué)生一起歸納總結(jié).板書：串聯(lián)電池組的總電壓等于每節(jié)電池的電壓之和【例1】(多選)如圖甲所示，電源電壓是 8V且保持不變，開關(guān) S閉合后, 電壓表的示數(shù)是2V,則()A.Li兩端的電壓是 2VB.L2兩端的電壓是 6VC.Li兩端的電壓是 6VD.L2兩端的電壓是 2V備課筆記進(jìn)行新課解析：當(dāng)S斷開后，電壓表通過 Li與電源的兩極相連，測(cè)得電源電壓是8V;當(dāng)S閉合時(shí)，電路是通路，電壓表測(cè)的不再是電源電壓，等效電路圖如圖乙所示，電壓表測(cè)的是L2兩端的電壓，故D又.又因?yàn)長(zhǎng)i與L2串聯(lián)，電路兩 端的總電壓等于各部分電路

13、兩端的電壓之和，故C也對(duì).要判斷電壓表測(cè)哪部分電路兩端的電壓，關(guān)鍵是看電壓表與哪部分電路并聯(lián) .即看電壓表的兩個(gè)接線柱與哪部分電路兩端直接相連，可采用下面的判斷方法：假定電壓表跟導(dǎo)線的連接點(diǎn)可以沿導(dǎo) 線移動(dòng)，在移動(dòng)過程中可以跨越開關(guān)和電流表，但是不能跨越電源和用電器(包括 后面要學(xué)到的電阻)，那么連接點(diǎn)能移到哪個(gè)用電器兩端，就跟哪個(gè)用電器并聯(lián).這種判斷方法叫做連接點(diǎn)“移點(diǎn)法”.答案：CD【例2】 在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電阻 Ri和R2兩端的電壓分別為()特別提醒：在做探究串聯(lián)電路 中電壓規(guī)律的探究實(shí)驗(yàn) 時(shí)，千萬不要圖省事將電 壓表的正負(fù)接線柱接

14、反， 這樣不但不能得出想要 的結(jié)果，嚴(yán)重可能還會(huì)損 壞電壓表.A.5.6V1.4VB.7V1.4VC.1.4V7VD.1.4V5.6V解析：由題圖甲能夠看出，電壓表V1測(cè)的是電源電壓，電壓表V2測(cè)的是電阻R2兩端的電壓，而兩個(gè)電壓表的指針偏轉(zhuǎn)相同，但兩電壓表的示數(shù)不可能相同，由此可以推知電壓表 丫1使用的是075V量程，而電壓表 V2使用白是03V量程，由此可以讀出電壓表 V1的示數(shù)為7V,電壓表V2的示數(shù)為1.4V.在串聯(lián)電路中U=U 1+U2,則 U1=U-U 2=7V-1.4V=5.6V .答案：A例3瑞瑞同學(xué)在物理實(shí)驗(yàn)考試時(shí)，對(duì)串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律進(jìn)行了探究.【猜想與假設(shè)】 串聯(lián)電路總

15、電壓等于各用電器兩端的電壓之和【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】(1)按如圖所示的電路圖連接電路；(2)閉合開關(guān)，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓；(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開 A接點(diǎn)，并改接到 C接點(diǎn)上；(4)測(cè)出B、C, A、C間的電壓.【交流與評(píng)估】(1)在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須 ;(2)瑞瑞同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出 L2兩端的電壓？為什么？.備課筆記特別提醒：在做探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，- 定要經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)得出 一般性結(jié)論，避免偶然性 的數(shù)據(jù)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果.知識(shí)點(diǎn)2并聯(lián)電路中電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行新課師 請(qǐng)同學(xué)們思考一下右圖中 Li兩端的電壓和L2兩端電壓的特點(diǎn)

16、.生：觀察電路圖可知，用電壓表測(cè)并聯(lián)電路中燈泡Li兩端的電壓時(shí)，其實(shí)電壓表也接在了燈泡 L2兩端，也接在了并聯(lián)電路電源的兩端，故并聯(lián)電路的總電壓，等 于各個(gè)支路兩端的電壓，即燈Li兩端的電壓和燈 L2兩端的電壓相等這位同學(xué)的回答是否正確呢？下面我們就一起做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證（1）提出問題：如圖1所示，兩個(gè)燈泡并聯(lián)后接在電源兩端，電壓Ui、U2和U之間可能有什么關(guān)系？（2）猜想假設(shè)：例如：可能三個(gè)電壓相等；可能U = Ui + U2.要想知道正確結(jié)論，我們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).（3）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：分別把電壓表并聯(lián)在如圖2所示的電路的 A、B兩點(diǎn)、C、D兩點(diǎn)、E、F兩點(diǎn)測(cè)電壓，所用電源為兩節(jié)干電池串聯(lián)，看看它們之

17、間有什么關(guān)系；換上另外兩只規(guī)格不同的燈泡，并換上三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，再次測(cè)量,看看是否還有同樣的關(guān)系.在連接電壓表時(shí)，要注意電壓表量程的選擇.下面是三次測(cè)量的電路圖（如圖 3所示）.課外拓展：生活中，常常把電池 串聯(lián)起來使用.串聯(lián)電池 組的電壓等于各節(jié)電池 的電壓之和，所以電池串 聯(lián)能升高電壓.一般是不贊成電池 并聯(lián)使用的，因?yàn)殡姵夭?聯(lián)時(shí)，如果一個(gè)電池電壓 高點(diǎn)，就會(huì)向其他電池放 電，使其他電池充電，產(chǎn) 生自行損耗.但是在實(shí)際 應(yīng)用當(dāng)中，很多廠商還是 推出了并聯(lián)的電池組，因 為電池并聯(lián)后，電池的電 壓保持不變，能延長(zhǎng)使用 時(shí)間.圖2（3）方法改進(jìn)后，所測(cè)出 AB、BC、AC間的電壓記錄在

18、上面表格中.分析瑞瑞同 學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是： 串聯(lián)電路總電壓 各用電器兩端的電壓之 和（選填“等于”或“不等于”）.（4）這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：.解析：（i）在拆接電路時(shí)開關(guān)必須斷開；（2）電壓表在測(cè)量某元件兩端的電壓時(shí)，應(yīng)該使標(biāo)有“-”號(hào)的接線柱靠近電源的負(fù)極，另一接線柱靠近電源的正極，顯 然瑞瑞同學(xué)的方法不能使電壓表正常偏轉(zhuǎn)，也不可能測(cè)出L2兩端電壓；（3）2.4V+i.4V=3.8V W4.0V; （4）顯然一次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論并不能說明普遍的規(guī)律.答案：（i）斷開（2）不能，因?yàn)殡妷罕淼恼⒇?fù)接線柱接反了（3）不等于（4）以一次實(shí)驗(yàn)得出物理規(guī)律不合理（4）進(jìn)行

19、實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)：按電路圖分別將電壓表接在A、B兩點(diǎn)間、C、D兩點(diǎn)間和E、F兩點(diǎn)間，合上開關(guān)，將電壓表的示數(shù)記錄在下表中；備課筆記換上另外兩只規(guī)格不同的燈泡，并換上三節(jié)干電池串聯(lián)作為電源，再次測(cè)量,將電壓表的示數(shù)記錄在下表中.九月間的電壓門/v間的電壓端/V后間的電壓U/N第一次測(cè)量333第一次測(cè)量4.54.54.5(5)分析論證:分析表中數(shù)據(jù)可知，電源電壓不同時(shí)，A、B間電壓不同，C、D間電壓也不同，但在同一電路中 A、B間電壓和C、D間的電壓相等，都等于電源電壓(E、F間的電壓)(6)得出結(jié)論：U=Ui=U2=Un板書：并聯(lián)電路兩端的電壓與各支路兩端的電壓相等(7)評(píng)估與交流：把你的探究過程

20、及結(jié)論告訴同學(xué)和老師，或者把探究記錄給他們看，征求他們 的意見，把交流的情況記錄下來 .例4如圖所示，電源電壓保持不變 .當(dāng)開關(guān)S2閉合時(shí)電壓表的示數(shù)()進(jìn)行新課A.變大B.變小C.不變D.無法確定解析：開關(guān)S2斷開時(shí)，電路中只有燈泡 L2,電壓表測(cè)L2兩端電壓，即電源電 壓；S2閉合后，燈泡Li和L2并聯(lián)，由于并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，電壓表測(cè) 的是Li兩端的電壓，既是電源電壓，也是L2兩端的電壓，由于電源電壓保持不變，所以電壓表示數(shù)不變.此題還可以根據(jù)并聯(lián)電路用電器工作特點(diǎn)來分析，在并聯(lián)電路中，用電器獨(dú)立工作，互不影響，所以Li是否亮，不影響L2兩端的電壓和通過 L2的電流.在電路中的一

21、根導(dǎo)線的兩個(gè)端點(diǎn)之間若無任何元件，該導(dǎo)線的兩個(gè)端點(diǎn)即可看成一點(diǎn).答案：C例5如圖所示的是安裝在木板正面的部分電路，其中a、b、c、d是穿越木板的接線柱，兩個(gè)燈座的兩端分別接在兩個(gè)接線柱上，安裝兩個(gè)相同的小燈泡 Li、知識(shí)拓展：在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該注意： (i)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng) 斷開；(2)先用電壓表 015V的量程進(jìn)行試觸， 觀察電壓表指針偏轉(zhuǎn)情 況，確認(rèn)連接無誤后再閉 合開關(guān)，觀察示數(shù)，若指 針偏轉(zhuǎn)不超過3V,可換 用電壓表03V的量程進(jìn) 行測(cè)量；(3)采用更換小 燈泡的方法進(jìn)行多次測(cè) 量.小組討論：在用電流表和電壓 表測(cè)量電路中電流和電 壓時(shí)，若將電流表并聯(lián), 電壓表串聯(lián)會(huì)出現(xiàn)什么 情況？L2.木

22、板背面的部分接線柱之間有導(dǎo)線相連著，從而使木板正、背兩面的電路組成一 個(gè)完整白電路.閉合開關(guān)通電后，兩燈都能正常發(fā)光.進(jìn)行新課（1）小明說出了判斷兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)的正確方法：用手將其中一個(gè)小燈泡取掉，若另一個(gè)燈泡仍發(fā)光，則說明兩燈的連接方式是 ,否則是另一種連 接方式.（2）小聰先后將電壓表分別并聯(lián)接在ab、cd、ad之間，電壓表示數(shù)均為 3V ,這表明兩燈的連接方式是 .答案：（1）并聯(lián)（2）并聯(lián)師 下面請(qǐng)同學(xué)們把串、并聯(lián)電路中電流、電壓的特點(diǎn)總結(jié)比較一下學(xué)生討論，作答.教師點(diǎn)評(píng)并歸納總結(jié)：（用多媒體播放）備課筆記教 學(xué) 板 書課堂小結(jié)串聯(lián)并聯(lián)電路圖|=0=0=|111電流文字表述：在串聯(lián)

23、電踏中，電流處處相等.公式:/二八二右=義字表述：在笄熊電路中，干路電流 等于各支路的電流之和.公式：/ = / + h十十/R電壓文字表述:串聯(lián)電路中的總電壓等于 各部分也喀兩端的電壓之和一公式: /j +十+ t文字表述：在并兼電路中.各支路兩 端的電壓均相等.公式：n = ut - U2 =a h同宅 t里M或值設(shè)制訂汁1.串聯(lián)電路h與投計(jì)關(guān)胺 T邊再實(shí)會(huì)廢毒快招，工脊坪與秀雪匚441產(chǎn)電用的i由斜ft印般瑪友翁叫停r ：1同業(yè)：；:，七工的1上工也麻心煮心，匕上才r亍也患兩端的也壓之而一A料I也建中電壓的杷律（開瞠電路兩埔的電屬與備支路西瑞的電屬功相等.這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了串、并聯(lián)電路中電

24、壓的特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到串聯(lián)電路中總電壓等于 各部分電路兩端的電壓之和，并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓均相等.關(guān)于串聯(lián)電路的電壓規(guī)律，我們是通過探究的方式得出的，大家對(duì)探究問題的思路一定要有明確 的認(rèn)識(shí)，先猜想后設(shè)計(jì)，通過實(shí)驗(yàn)說明問題.串、并聯(lián)電路中電流和電 壓的規(guī)律.串聯(lián)電路中電流的規(guī)律 是：串聯(lián)電路中電流處處 相等；電壓的規(guī)律是：串 聯(lián)電路中的總電壓等于 各用電器兩端的電壓之 和.并聯(lián)電路中電流的規(guī)律 是：并聯(lián)電路中，干路電 流等于各支路電流之和； 電壓的規(guī)律是：并聯(lián)電路 中各支路兩端的電壓都 相等.能搬窸4課堂析疑解難教 材 習(xí) 題 解 答想想做做（P61）生活中常常把一節(jié)電池的負(fù)極和另一節(jié)電池的正

25、極連在一起組成 電池組.用這樣的辦法可以把兩節(jié)、三節(jié)或更多的電池串聯(lián)起來使用分別測(cè)量每節(jié)電池兩端的電壓，然后測(cè)量這個(gè)電池組兩端的電壓 它們之間有什么關(guān)系？知識(shí)拓展：一節(jié)鉛蓄電池兩端 的電壓是2V.備課筆記解：每節(jié)干電池兩端的電壓都是1.5V,兩節(jié)干電池串聯(lián)起來的電壓是3V,三節(jié)干電池串聯(lián)起來的電壓是4.5V,依次類推可知n節(jié)干電池串聯(lián)起來，理想狀態(tài)下的電壓為1.5nV,即串聯(lián)電池組兩端的電壓等于每節(jié)干電池兩端電壓之和動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理（P62）.一個(gè)用電器工作時(shí)，要求電源電壓是6V.如果用干電池做電源，需要幾節(jié)串聯(lián)起來？如果用鉛蓄電池做電源，需要幾個(gè)串聯(lián)起來？解：如果用干電池做電源，需要 4節(jié)串聯(lián)

26、，如果用鉛蓄電池做電源，需要 3節(jié) 串聯(lián)起來.動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理（P62）.在圖甲所示的電路中，I羽合開關(guān)后電壓表Vi的示數(shù)為2.5V, V2的示數(shù)應(yīng)為V , V 的示數(shù)應(yīng)為 V.在圖乙所示的測(cè)量電路中，閉合開關(guān)后電壓表Vi的示數(shù)為2.5V, V2的示數(shù)為3.8V , V的示數(shù)應(yīng)為.教 材 習(xí) 題 解 答解：2.52.56.3V.如圖，在探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”時(shí)，小明想把兩個(gè)燈泡并聯(lián)起來，用 電壓表測(cè)量并聯(lián)電路的總電壓，請(qǐng)你用筆幫他畫出連接的電路.請(qǐng)自行設(shè)計(jì)一個(gè)表格，對(duì)比電流表和電壓表在使用方面有哪些相同之處和不 同之處.解：電隹表與電流表的相同點(diǎn)電壓表與電流表的不同點(diǎn)使用前都要校零一（2）使

27、用時(shí)必須說電流從 接線柱流進(jìn)去，從 接線柱流出來.3要選擇合適的垃程.電流表電壓表符號(hào)符號(hào):測(cè)量電路中的電流測(cè)量電路兩端的電壓串聯(lián)在電路中并聯(lián)在電路兩端兩個(gè)量程:。兩個(gè)量程：惘3丫,0-15不能與電源宜接相連可以與電源宜接相連例6如圖所示，電源電壓不變，閉合開關(guān)，電壓表 V的示數(shù)為6V,電壓表V2的示數(shù)為3.6V.那么下列說法中不正確的是（）備課筆記A.電源電壓為6VB.Li兩端電壓為2.4VC.將電壓表V2換成電流表，則Li亮，L2不亮D.將電壓表都換成電流表，則 Li與L2并聯(lián)解析：Li與L2串聯(lián)，電壓表 Vi測(cè)Li與L2兩端電壓即電源電壓，電壓表V2測(cè)L2兩端電壓，所以Li兩端電壓是6V

28、-3.6V=2.4 V.將電壓表V2換成電流表，L2被短路而不亮，Li亮.將電壓表都換成 電流表，電路短路，不存在 Li與L2是否并聯(lián)的問題.答案：D【例7】如圖所示，Li、L2、L3是三個(gè)相同的燈泡，則電壓表難題解答Vi的示數(shù)Ui、電壓表V2的示數(shù) 5、電壓表V3的示數(shù)U3之間的關(guān)系是解析：電壓表在電路上可視為斷路，由此可以很容易看出Li、L2、L3串聯(lián)，由 TOC o 1-5 h z 于Li、L2、L3是三個(gè)相同的燈泡，故每個(gè)燈泡兩端的電壓相等，又由圖可知Vi測(cè)Lv L2兩端電壓，V2測(cè)L2、L3兩端電壓，V3測(cè)電源兩端電壓，根據(jù)串聯(lián)電路中的 電壓關(guān)系可得U3 =35 =3U2.3 2 i 2 2 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 答案：U 3 = U i = U 2 22【例8（多選）如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，下列說法正確的是（）A.燈Li與次T L2是串聯(lián)，且燈Li被短路B.電壓表可測(cè)出燈 Li兩端的電壓C.電流表Ai測(cè)的是燈Li的電流D.電