人教統(tǒng)編版必修中外歷史綱要下第6課全球航路的開辟教學(xué)課件(共22張)

1、 世界史若就其確切意義而言，并不是由所有各自獨立、彼此間缺乏普遍聯(lián)系和共同目的的民族史和國家史匯集而成的，也不是由大量時常以枯燥無味的形式表現(xiàn)出來的事件堆積而成的。盡管世界上諸民族或者為時間、事件所分割，或者為高山、大海所分割，但世界史必須將所有民族的歷史集合為一體，將他們統(tǒng)一成一個協(xié)調(diào)勻稱的整體，并將它們組成一首壯麗的詩。 -尼古拉果戈里第1頁，共22頁。 真正意義上的世界史是將世界上所有民族的歷史統(tǒng)一成一個協(xié)調(diào)勻稱的整體的歷史，推動這一世界史形成的事件是哪一歷史事件？第2頁，共22頁。第三單元 走向整體的世界第6課 全球航路的開辟第3頁，共22頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握西歐人開辟新航路的時間

2、、航海家和航線，了解開辟其他航路的情況，理解新航路開辟是人類歷史從分散走向整體過程中的重要節(jié)點。第4頁，共22頁。2、閱讀史料，分析西歐人開辟新航路的原因和條件，培養(yǎng)歷史學(xué)科中的問題意識和證據(jù)意識。3、閱讀史料，比較鄭和下西洋與新航路開辟，從中總結(jié)歷史啟示,培養(yǎng)學(xué)生堅定信念、敢于面對困難、勇于探索的品格和精神。 第5頁，共22頁。一、新航路的開辟（一）新航路開辟的動因和條件 自主學(xué)習(xí)教材P3536頁及下列史料，思考問題：從歐洲到亞洲不是很早就有商路嗎？西歐人為什么還要開辟新航路呢？西歐人為什么能開辟新航路？（同學(xué)展示，用關(guān)鍵詞來回答）第6頁，共22頁。 新航路開辟前，溝通世界東西方之間的舊商路

3、是什么？絲綢之路陶瓷之路珠寶之路香料之路新航路歐洲美洲非洲亞洲這條商路與上述舊商路有何不同？奧斯曼帝國第7頁，共22頁。舊商路：15世紀(jì)以前，由中國或印度出發(fā)，經(jīng)過中亞和西亞，由海路或陸路經(jīng)地中海轉(zhuǎn)往歐洲的貿(mào)易路線。 新航路：15世紀(jì)后由西班牙、葡萄牙支持的沿大西洋到達(dá)亞洲 非洲 美洲的航路。 第8頁，共22頁。 材料一： “（海上探險）是為了像所有的男子漢都欲做到的那樣，為上帝和陛下服務(wù)，將光明帶給那些尚處于黑暗中的人 ”迪亞士 材料二：“基督教與歐亞其他廣泛傳播的宗教相比，更多地滲透著普救主義。十字軍的多次東侵，就是受著傳教精神鼓舞的。熱心于航海事業(yè)的葡萄牙亨利王子的動機除了企圖奪取香料外

4、，便是發(fā)動新一次十字軍運動，傳播基督福音于全世界。” 吳于廑等主編世界史近代史編第9頁，共22頁。1.動因（1）社會需求：伊比利亞半島從大西洋島嶼獲取資源；馬可波羅行紀(jì)給部分西歐人帶來的認(rèn)識。（2）經(jīng)濟根源：西歐各國的商品經(jīng)濟迅速發(fā)展，迫切需要金銀和開拓新市場。（3）商業(yè)危機：西歐人因需要的亞洲商品奇貴，急于從海上開辟新航路。（4）思想（宗教）動力：向海外傳播基督教。第10頁，共22頁。2.條件（1）航海經(jīng)驗的積累：指南針、星盤、羅盤（2）地理知識的豐富：航海圖、地圓學(xué)說、季風(fēng)、洋流。（3）造船技術(shù)的進(jìn)步：船舶的噸位數(shù)、船的構(gòu)造和索具方面；船的規(guī)模更大、速度更快、操縱更靈便。第11頁，共22頁

5、。（二）開辟新航路的過程 自主學(xué)習(xí)教材P3637頁及史料，思考下列問題：為開辟新航路做出重大貢獻(xiàn)的人物有哪幾位？開辟出了哪兩條新航路？第12頁，共22頁。達(dá)伽馬亞 洲非洲莫 桑比 克好望角馬林迪卡里庫特達(dá)伽馬葡萄牙里斯本1497年葡萄牙-繞非洲（好望角）-印度-原路返回第13頁，共22頁。南美洲非洲北美洲洪都拉斯哥倫布向西出航四次，發(fā)現(xiàn)了中美洲地峽和南美洲大陸。美洲America1492年歐洲美洲亞美利哥Amerigo第14頁，共22頁。時間 航海家 資助國家 航行路線麥哲倫1519麥哲倫海峽麥哲倫1520麥哲倫同伴1522西班牙塞維利亞菲律賓麥哲倫死亡之地麥哲倫1521大西洋 -太平洋 -印

6、度洋-大西洋第15頁，共22頁。時間（年）航海家開辟的航路1488葡萄牙-迪亞士1492意大利-哥倫布1497-1498葡萄牙-達(dá)伽馬1519-1522葡萄牙-麥哲倫大西洋太平洋印度洋大西洋（歐洲）好望角美洲印度環(huán)球（二）開辟新航路的過程從大西洋東岸向南航行，繞道非洲到達(dá)印度和東方的新航路。從大西洋向西航行，繞過南美洲，進(jìn)入太平洋，到達(dá)亞洲的航路。第16頁，共22頁。二、其他航路的開辟 自主學(xué)習(xí)教材P38頁，思考下列問題：新航路開辟后，除西班牙和葡萄牙外，還有哪幾位歐洲航海家？開辟出了哪些新航路？帶來了怎樣的結(jié)果？第17頁，共22頁。時間航海家到達(dá)地區(qū)航路1497年英國-卡伯特紐芬蘭島在北大西

7、洋高緯度地區(qū)通往亞洲的航線16世紀(jì)法國-卡蒂埃拉布拉多半島16世紀(jì)荷蘭-巴倫支北冰洋地區(qū)17世紀(jì)英國-哈德遜經(jīng)北冰洋通向亞洲17世紀(jì)俄羅斯人北太平洋到北冰洋1578年英國-德雷克美洲南端合恩角南太平洋的航線1642-1643年荷蘭-塔斯曼環(huán)航澳大利亞1、開辟的新航路第18頁，共22頁。2、帶來的結(jié)果 將新開辟的其它新航線在全球航路的開辟簡易路線圖標(biāo)識出來，將幾條新航線匯總在一起，可以得出這些新航線的范圍特點-全球范圍，引導(dǎo)學(xué)生回憶初中學(xué)過的新航路的開辟，比較二者范圍的區(qū)別，認(rèn)識全球航路開辟的價值所在。進(jìn)一步豐富了人類的地理知識，開辟了眾多重要的新航線，推動了世界主要的大洋和大陸之間建立了直接聯(lián)

8、系。第19頁，共22頁。三、鄭和下西洋與新航路開辟的比較 小組同學(xué)合作助學(xué)：閱讀教材p37麥哲倫船隊在太平洋上的艱苦生活史料和教材p39問題探究史料，從動因、組織和結(jié)果方面比較鄭和下西洋與新航路開辟，你從中能得到什么啟示？討論原則:每位同學(xué)都要發(fā)言，小組長記錄下來。人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第6課 全球航路的開辟課件 (共22張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費課件PPT人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第6課 全球航路的開辟課件 (共22張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費課件PPT第20頁，共22頁。項目鄭和下西洋新航路開辟動因組織結(jié)

9、果主要是政治目的：宣揚國威，加強與海外各國的聯(lián)系。主要是經(jīng)濟目的：獲取資源，金銀和開拓新市場，傳播基督教。宮廷，政府。航海家，民間。增強了與亞非各國的友好往來，但無益于國計民生。國力衰退而止。豐富了人類的地理知識，開辟了新航線，推動了世界間的全球聯(lián)系。1、比較鄭和下西洋與新航路開辟人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第6課 全球航路的開辟課件 (共22張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費課件PPT人教統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要下第6課 全球航路的開辟課件 (共22張PPT)課件PPT部編版課件統(tǒng)編版課件優(yōu)質(zhì)課課件免費課件PPT第21頁，共22頁。2、啟示 師生在聽取各學(xué)習(xí)小組代表展示后，從新航路的開辟這一最偉大、最重要的事件中，共同總結(jié)出這樣的歷史認(rèn)識，人類歷史上進(jìn)步的成功事件需要：政府的支持，雄厚的經(jīng)濟基礎(chǔ)，科學(xué)的知識，先進(jìn)的技術(shù)，堅定的思想動力，頑強的意志，不怕吃苦的精神。- 美洲的發(fā)現(xiàn)、經(jīng)由好望角前往東印度群島的航道的發(fā)現(xiàn)，是人類歷史上所記載的最偉大、最重要的事件。 -亞當(dāng)斯密