從漢至元政治制度的演變教學課件人教課標版

1、從漢至元政治制度的演變第3課人教版必修第1頁，共22頁。溫故而知新 上節(jié)課我們學習了“秦朝中央集權制的形成”，秦始皇開創(chuàng)了中央集權制的先河。 由此，歷代封建王朝的君主們圍繞著兩對矛盾而進行了不懈的努力?；蕶嘞鄼嘀醒氲胤綇臐h至元政治制度的演變第2頁，共22頁。一、中央集權的發(fā)展從漢至元政治制度的演變1、漢朝：趨勢加強 （1）漢高祖：漢承秦制，實行郡縣與封國并行制，王國勢力膨脹 （2）漢景帝：削藩，平定“七國之亂”，將諸侯王任免權收歸中央 （3）漢武帝：頒布“推恩令”，削弱王國封地，中央集權得到加強病因診斷：漢高祖實行封國制，為后代留下隱患對診下藥：分封易形成地方割據(jù)勢力，不給割據(jù)留 溫床第3頁，

2、共22頁。2、唐朝的節(jié)度使和藩鎮(zhèn)嶺南五府經(jīng)略劍南節(jié)度使隴右節(jié)度使平盧節(jié)度使范陽節(jié)度使河東節(jié)度使朔方節(jié)度使河西節(jié)度使北庭節(jié)度使安西節(jié)度使廣東四川青海遼寧北京山西寧夏甘肅新疆新疆邊鎮(zhèn)兵49萬中央軍9萬:第4頁，共22頁。從漢至元政治制度的演變一、中央集權的發(fā)展1、漢朝 ：趨勢加強2、唐朝：趨勢削弱安史之亂藩鎮(zhèn)割據(jù)擁兵自重集權削弱唐玄宗設藩鎮(zhèn) 長官叫節(jié)度使，往往發(fā)展為地方割據(jù)勢力 節(jié)度使安祿山、史思明起兵反唐，唐由盛而衰 持續(xù)百多年，嚴重削弱了中央集權，是五代十國的禍根第5頁，共22頁。宋太祖陵墓永昌陵永昌陵石刻宋太祖像 宋太祖趙匡胤（927976），宋朝開國君主，涿州人。后周時任殿前都點檢，武藝高

3、強,創(chuàng)太祖長拳。后發(fā)動陳橋兵變，即帝位，國號宋，在位17年，終年50歲，廟號太祖。他的死因頗為奇巧，歷史上有“燭影斧聲”的傳說，傳說是其弟趙匡義加害，篡奪帝位。死后葬于河南鞏縣永昌陵。第6頁，共22頁。從漢至元政治制度的演變一、中央集權的發(fā)展3、北宋：趨勢進一步加強（1）措施：1）軍事：收兵權，編禁軍；2）行政：派文臣做知州，設通判負責監(jiān)督；3）財政：由中央掌控地方賦稅開支。 改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，加強了中央集權；（2）評價： 導致官僚機構和軍隊的臃腫，形成“三冗”局面，為北宋埋下了積貧積弱的禍根。第7頁，共22頁。4、元朝的行省制度蒙古帝國圖元與北宋疆域比較圖第8頁，共22頁。從

4、漢至元政治制度的演變一、中央集權的發(fā)展4、元朝：趨勢完善并發(fā)展（1）措施：（2）評價：設行省制度省下分設路、府、州、縣設宣慰司（掌管邊遠民族地區(qū)）行省制度便利了中央對地方的管理，加強了中央集權，鞏固了多民族國家的一。它的創(chuàng)立是中國古代地方行政制度的重大變革，是中國省制的開端。第9頁，共22頁。第10頁，共22頁。從漢至元政治制度的演變二、君主專制的演進（1）漢朝：漢初，丞相位高權重；漢武帝時，形成內朝（重用親信擔任尚書令、侍中等）（2）魏晉南北朝：三省體制（即尚書、中書、門下）（3）隋唐：三省六部制（4）宋朝：增設參知政事、樞密使、三司使（5）元朝：設中書省，相權得到強化第11頁，共22頁。評

5、價：相權一分為三。三省合作，相互牽制和監(jiān)督，保證了君權的獨尊，是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造。從漢至元政治制度的演變唐代三省六部制的隸屬關系中書省尚書省門下?。Q策）（執(zhí)行）（審議）六 部吏 戶 禮 兵 刑 工三 省皇 帝（相權一分為三）皇權獨尊第12頁，共22頁。從漢至元政治制度的演變北宋分割相權示意圖中書門下皇 帝（最高行政機構， 行使宰相權）參知政事樞密使三司使（行政權）（軍權）（財權）（相權一分為三）（總攬大權）第13頁，共22頁。名 稱時 期 標 準察舉制 九品中正制科舉制漢 朝魏晉南北朝隋唐宋元品 行門 第才 學三、選官、用官制度的變化第14頁，共22頁。從漢至元政治制度的演變三、選

6、官、用官制度的變化1、漢朝：察舉制2、魏晉南北朝：九品中正制3、隋朝：首創(chuàng)科舉制4、唐宋元：繼承并完善科舉制評價：科舉制是封建選官制度的一大進步，有利于打破特權壟斷、擴大官吏人才來源、提高官員文化素質。 科舉取仕，把選拔人才和任命官吏的權力，從世家大族的手里集中到中央政府，大大加強了中央集權。 為歷朝沿用，影響深遠。第15頁，共22頁。從漢至元政治制度的演變1994年韓國再現(xiàn)科舉科舉考場宋代科舉考試第16頁，共22頁。小結與評價地方分權集中中央集權集中皇 帝從漢至元政治制度演變的特點1、不斷發(fā)展了專制主義中央集權2、這種高度中央集權，造成地方官對中央和君主絕對依賴，難免人浮于事。3、地方?jīng)]有相

7、應的自主權，也難以實施有效的治理。第17頁，共22頁。從漢至元政治制度的演變練一練 1、漢武帝解決王國問題的措施是： （ ） A、削藩 B、郡國制 C、推恩令 D、分封制 2、中國古代地方行政制度的重大變革是：（ ） A、郡縣制的實行B、郡國并行制的推行 C、三省六部制的推行D、行省制度的創(chuàng)立 3、元朝的行省制度，實質是繼承并發(fā)展：（ ） A、三省六部制 B、郡縣制 C、分封制D、科舉制 4、唐朝中期，政府要在某年的春天舉行一次恩科來 選拔人才，按當時的制度規(guī)定其工作程序是：（ ） A、尚書省中書省門下省禮部 B、中書省門下省尚書省禮部 C、門下省中書省尚書省禮部 D、尚書省門下省中書省禮部

8、CDBB第18頁，共22頁。從漢至元政治制度的演變 5、下列關于三省六部制的說法中，正確的是（ ） A、確立于唐太宗時期B、門下省負責草擬和頒發(fā)詔令C、尚書省負責官吏的考核和任命D、分散了相權，有利于加強中央集權 6、元朝設立的最高行政機關是（ ） ： A、中書省 B、中書門下C、行中書省 D、三省體制 7、漢朝選官實行的察舉制，其選拔人才的依據(jù)是 A、門第 B、孝廉C、進士 D、名望8、我國古代采用科舉取仕選拔人才的制度始于（ ） A、漢朝 B、魏晉南北朝C、隋朝 D、唐朝 DABC第19頁，共22頁。 9、閱讀材料： 材料一：漢初諸侯，惟張良出身最貴其余陳平、王陵、陸賈等皆白徒（農民）一時

9、人才皆出其中，致身將相，前此所未有也。蓋秦漢間為天地一大變局。 趙翼22史札記 材料二：西漢一代之制：凡為相者，就爵而言，必封侯丞相為百官之長，位高而權重。西漢前半期“常以列侯為丞相”中國宰相制度 材料三：武帝元封年間，名臣文武欲盡。漢興功臣受封者百余人子孫驕溢，忘其先至太初（前2世紀末）百余年間，見侯五，余皆坐法殞命亡國。武帝以后，宰相之材不能不取于列侯之外。 （同上） 材料四：中朝，內朝也。大司馬、左右前后將軍、侍中、常侍、散騎，諸吏為中朝。丞相以下至六百石為外朝也。至昭宣之世，大將軍權兼中外在內朝預聞政事。 漢書第20頁，共22頁。問：（1）材料一中所言“蓋秦漢間為天地一大變局”指的是什

10、么？（2）結合材料二、三，說明漢武帝選任丞相的渠道及原因。（3）材料四敘述的是什么制度？材料三、四敘述的漢代中央官制的變化反映了什么實質問題？由貴族將相變?yōu)椴家聦⑾?漢武帝在列侯以外選任丞相。原因：列侯為丞相，位高權重，威脅皇權；列侯后代多腐敗墮落、犯法丟爵。中外朝制度（或內朝制度）。實質是削弱相權，加強皇權。第21頁，共22頁。1、從未有過現(xiàn)在這樣的執(zhí)著，不需要承諾無需誓言，只是想珍惜，僅此而已。2、無數(shù)個黃昏，單薄的身影，徘徊在飄滿落黃的深巷，風，輕撫著卷曲的秀發(fā)，街燈照著淚痕劃過的臉頰。一季季的草香，一片片的落葉，素顏難描落葉怨！愛到魄散不知倦！心，在秋天的荒草中茫然慌亂。3、經(jīng)常聽一支

11、支寂寥的曲子，讓我那孤單的靈魂與影子和你一起舞蹈，精疲力竭，不知所措，卻又心甘情愿。4、愛上你，緣于那一滴淚。晶瑩剔透中飽含著凄美，輕輕滑落的瞬間，為我種下了今生刻骨的相思。5、將愛深深地埋在心底，曾經(jīng)認為真正的愛不用說出來，但是我錯了，其實愛要說出來，讓她明白讓她知道你的愛，但我卻錯過了。6、要走的，任憑你怎么哭叫也呼喚不回來，不走的，任憑你怎么驅趕，也不會棄你而去遠離你的！7、失去了太多，舍去了太多，放下了太多，埋葬了太多。8、別離，離我們不再遙遠，現(xiàn)在總是美好，終將成為過去，匱乏太多。9、指尖觸掠著匆匆流失的東西，心里反而平靜了許多。是不是悲傷消磨了傲氣，讓我成為了行尸走肉般的傀儡。10

12、、不曾等待，不知等待的滋味，不曾迷戀，不知說不出的愛的痛苦，你是否還記得，曾經(jīng)還有一個人是那樣深深的愛你？11、多美的幻想，多美的你，多美的過去，多美的回憶。夢想與現(xiàn)實交錯，頹廢與純真相依。12、深沉的孤獨中，無法控制的一次次回想你的微笑，你的溫度，你的纖手，你的話語！一種渴望一種期待一種失落，一種真情，讓我此刻如此的難過。19、傷心也許總是難以避免，落淚成為不舍的表現(xiàn)，而無言的揮手更需要莫大的勇氣。一個腳步，一段距離；一次離別，一份傷感。13、回憶在無數(shù)次的發(fā)酵中膨脹成了苦澀，這苦澀滴穿著溫柔，蟄伏在每個長夜的背后，驚醒了隱藏的疼痛，變成了雨在外面的天空飄灑著！一滴滴的淚，一陣陣地雨凝結成了

13、張望，慌亂著，流淌著！14、抬起了自己粗糙厚大的手掌，捂住了漸漸變紅的眼睛，在悲痛欲絕的痛楚傳來之前，爆發(fā)了一陣撕心裂肺的哭泣聲。15、殘酷的現(xiàn)實，一次次撕毀我的滿腔熱情，我是一個笨拙的舞者，獨自邁步在自己的世界，一切都開始離去，最后剩下我孤寂一人靠在墻角，緊握青絲，無力的眼神不再憧憬，呼吸著社會骯臟的氣息，孤獨的離開這個世界。16、沉淪蒼白了我美麗的幻夢，這是個多雨的秋天，天氣也非常的寒冷，總接觸到一些事物，不免睹物思人，引起泛濫成災的那股洪流，淹沒了這個傷情的季節(jié)。17、不明白，別人都說痛苦的記憶可以隨著時間慢慢改變，可它在我心里，總是在這樣的深夜，悄悄襲上心頭，不斷的蔓延，不斷的重復。18、觸摸不到的幸福，再努力也是徒勞。19、從此，只是孤單一人，守護著自己的孤獨，卸下所有的包袱，蹣跚前行，期待著下一個幸福的輪回。20、殘花亂流年，愁腸攢心痛試著用微笑去聽完你們的邂逅，卻發(fā)現(xiàn)傷痛占滿了全世界，而被你捏碎的故事，你還欠我一個結局回望過往，一切如夢，看似無痕，卻揮散不去。21、曾經(jīng)說過：試著把你忘紀，其實忘記，何嘗不是一種美麗。22、失去了所有，沉寂在過去的記憶不能自拔，不愿有新的選擇。23、次次的別離，浪跡天涯，放縱，摧殘你自己的軀體，肆意，