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1、三年級語文教案新年禮物三年級語文教案新年禮物PAGE PAGE 3三年級語文教案新年禮物三年級語文教案 新年禮物教學(xué)過程：一、審題質(zhì)疑，激趣導(dǎo)入。板書：新年禮物，同學(xué)們，看到課題，你會想些什么（我收到過哪些新年禮物；我送給過誰什么新年禮物；本文寫的是誰送給誰什么新年禮物為什么要送這份禮物）二、自學(xué)課文，提高能力。1出聲讀。在讀書的過程中要把字音讀準(zhǔn)，遇到不理解的字、詞查一查字典。以下幾個詞語注釋僅供參政考。甚至：表示更進一層的意思。詫異：感到十分奇怪。謄：照底稿抄寫。純真：純潔，真摯的意思。真誠：真實而誠懇。在這遍讀書的過程中，要概括了解全文的內(nèi)容：文中寫了幾個人物文章寫了一件什么事（一個三年

2、級的小學(xué)生，在準(zhǔn)備送給老師新年禮物的過程中，改正了過去做作業(yè)不認(rèn)真的缺點。）2默讀。邊讀邊標(biāo)畫出自然段，并畫出不懂的句子。自己解決不了的，可通過小組議論來解決，也可向老師提問。3邊讀邊思，邊畫。根據(jù)書后問題，先找出與問題相對應(yīng)的段落，邊讀書邊思考，邊畫批。4小組議：在自己畫批的基礎(chǔ)上，小組進行討論。先解決個人不懂的語句，再解書后問題。鼓勵同學(xué)們各抒己見，答案不強求整齊化一。小組解不了的問題，可在全班討論時繼續(xù)提出質(zhì)疑。5全班議：就書后問題及同學(xué)們提出的問題，逐題議論。然后在小組討論的基礎(chǔ)上，中組派代表發(fā)言，其他同學(xué)補充。在整個發(fā)言過程中，教師要訓(xùn)練學(xué)生用完整的語句表達。如：在討論、理解弟弟送給老師的算不上什么禮物，其實是最好的禮物-一顆真誠的心！這句話時，要明確：做為一名學(xué)生，送給老師一份認(rèn)真書寫的作業(yè)，確實算不上什么禮物，但是因為弟弟過去學(xué)習(xí)不專心，做作業(yè)不認(rèn)真，教師提醒，爸爸批他都改不了，現(xiàn)在弟弟用實際行動改正了缺點，進步了。這份禮物寄托著老師的期望，家長的希望，表明這是弟弟進步向上的開始。這一點是非常可貴的。正因為這本作業(yè)有著特殊的意義，

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