1.3.2有理數(shù)的減法(第1課時)教學(xué)課件

1、 有理數(shù)的減法（一）第1頁，共14頁。1.復(fù)習(xí)有理數(shù)的加法法則知識回顧2.計算（1） 4 + 16 =（2）（2）+（27）=（3）（9）+ 10 = （4） 45 + （60） =（5）（7）+ 7 =（6） 16 + 0 =（7） 0 + （8） =第2頁，共14頁。創(chuàng)設(shè)情境，引入新知北京某天氣溫是3C3C，這天的溫差是多少攝氏度呢？溫差是指最高氣溫減最低氣溫.3(3)6第3頁，共14頁。（1）怎樣理解 ？（2）想一想：觀察（1）（2）兩個等式得出的結(jié)果，你發(fā)現(xiàn)了什么？從結(jié)果中能看出減3相當(dāng)于加哪個數(shù)？思考：對于其它的數(shù)，這個猜想還成立嗎？自主預(yù)習(xí)第4頁，共14頁。 這些數(shù)減3的結(jié)果與它們

2、加3的結(jié)果相同嗎？將上式中的數(shù)換成0，1，5，用上面的方法考慮：第5頁，共14頁。 減去一個正數(shù)，還等于加上這個正數(shù)的相反數(shù)嗎？舉例說明從中又能有新的發(fā)現(xiàn)嗎？第6頁，共14頁。你能用字母把減法法則表示出來嗎？減去一個數(shù)，等于加上這個數(shù)的相反數(shù) 有理數(shù)減法法則：知識梳理第7頁，共14頁。例 4 計算:(2)(3)(4)(1)；.；第8頁，共14頁。例 4 計算:解：(3)5 2解： 0(7) 7(2)(1)；解：7.24.8 12解： (3)(4)；第9頁，共14頁。 思考 在小學(xué)，只有當(dāng)a大于或等于b時，我們才會做ab，現(xiàn)在，當(dāng)a小于b時，你會做ab嗎? 一般地，較小的數(shù)減去較大的數(shù)，所得的差

3、的符號是什么？自主探究第10頁，共14頁。教科書第23頁 練習(xí)1.計算：（1） 69; （2） (4)(7);（3）(5)(8)； （4） 0 (5)；（5）(2.5)5.9 ； （6） 1.9 (0.6).2.計算：（1）比2C 低 8C 的溫度；（2）比 3C 低 6C 的溫度.第11頁，共14頁。1. 下列括號內(nèi)各應(yīng)填什么數(shù)？（1）（-2）-（-3）=（-2）+（ ）；（2） 0 - （-4）= 0 +（ ）；（3）（-6）- 3 =（-6）+（ ）；（4） 1-（+39）= 1 +（ ）2. 計算：（1）（+3）-（-2）； （2）（-1）-（+2）；（3） 0 -（-3）； （4） 1 （5）（-23.6）-（-12.4）.12-(- )34-3-39隨堂練習(xí)第12頁，共14頁。3.全班學(xué)生分成兩個組進(jìn)行游戲，答對一題加50分，答錯一題扣50分，游戲結(jié)束時，各組分?jǐn)?shù)如下：第一組第2組第3組第4組第5組100150-400350-100（1）第一名超