中學(xué)生早戀問(wèn)題主題班會(huì)方案-主題班會(huì)稿剖析_第1頁(yè)
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1、第 頁(yè)共10頁(yè)中學(xué)生早戀問(wèn)題主題班會(huì)方案主題班會(huì)稿不要在春天采摘秋天的果實(shí)清鎮(zhèn)市暗流中學(xué)彭良舉時(shí)間:2016年9月16日地點(diǎn):九(4)班教室參加人員:九(4)班全體同學(xué)主持人:彭良舉:九(4)班班主任暨語(yǔ)文教師特邀嘉賓:李婭琴:貴州師范大學(xué)心理學(xué)實(shí)習(xí)老師李婭琴:貴州師范大學(xué)心理學(xué)實(shí)習(xí)老師活動(dòng)目的:1、認(rèn)識(shí)了解“早戀”的概念、2、討論認(rèn)識(shí)“早戀”的危害;3、討論認(rèn)識(shí)“早戀”的原因;4、中學(xué)生如何避免發(fā)生“早戀”;5、懂得男女同學(xué)如何正常交往。重點(diǎn)難點(diǎn):1、對(duì)“早戀”的危害認(rèn)識(shí);2、如何保持男女同學(xué)的正常交往,如何向“早戀”說(shuō)“不”?;顒?dòng)時(shí)間:2課時(shí)(連堂課)活動(dòng)準(zhǔn)備:1、主持人制定計(jì)劃、方案,并

2、收集相關(guān)資料;2、學(xué)生提前1周準(zhǔn)備“早戀”“利”與“弊”交談資料?;顒?dòng)的具體步驟與內(nèi)容:一、以舒婷致橡樹(shù)朗誦和甕安事件簡(jiǎn)介入手,導(dǎo)入班會(huì)課1、播放舒婷致橡樹(shù)朗誦視頻致橡樹(shù)舒婷我如果愛(ài)你/絕不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己/我如果愛(ài)你/絕不學(xué)癡情的鳥兒/為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲/也不止像泉源/常年送來(lái)清涼的慰藉/也不止像險(xiǎn)峰/增加你的高度/襯托你的威儀/甚至日光/甚至春雨/不,這些都還不夠!我必須是你近旁的一株木棉/做為樹(shù)的形象和你站在一起/根,緊握在地下/葉/相觸在云里/每一陣風(fēng)過(guò)/我們都互相致意/但沒(méi)有人/聽(tīng)得懂我們的言語(yǔ)。你有你的銅枝鐵干/像刀/像劍/也像戟/我有我的紅碩花朵/像沉重的嘆息

3、/又像英勇的火炬。我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂/我們共享霧靄、流嵐、虹霓/仿佛永遠(yuǎn)分離/卻又終身相依。這才是偉大的愛(ài)情/堅(jiān)貞就在這里/愛(ài)/不僅愛(ài)你偉岸的身軀/也愛(ài)你堅(jiān)持的位置/足下的土地。2、甕安事件簡(jiǎn)介1)他們是誰(shuí)?甕安事件的始作俑者!2)震驚全國(guó)的“甕安事件”2008年6月28日,貴州省黔南州甕安縣發(fā)生一起影響全國(guó)的“打、砸、搶、燒”惡性事件,導(dǎo)致甕安縣縣委、縣政府、縣公安局、縣民政局、縣財(cái)政局等被燒毀辦公室160多間,被燒毀警車等交通工具42輛,不同程度受傷150余人(其中公安干警一百多名),造成直接經(jīng)濟(jì)損失1600多萬(wàn)元,直接影響到當(dāng)?shù)厣鐣?huì)政治穩(wěn)定。7月25日下午,甕安縣公安局局長(zhǎng)龐鴻在甕

4、安縣公安局召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上通報(bào):截止7月24日18時(shí),公安機(jī)關(guān)已基本查清了“628”事件發(fā)生的原因,查獲甕安“628”事件涉案人員317人,其中黑惡勢(shì)力成員111人。刑事拘留95人,逮捕54人,其他報(bào)捕的犯罪嫌疑人正在檢察機(jī)關(guān)審理批捕中。事后,涉案的104個(gè)初高中未成年人學(xué)生被法院判定存在違法犯罪行為及有期徒刑不等;死者親友中多人涉嫌刑事犯罪。其原因是:2008年6月21日20許,甕安縣三中初二年級(jí)(6)班學(xué)生李樹(shù)芬與同班同學(xué)王嬌一起邀約乘坐男友同鄉(xiāng)朋友劉言超的摩托車外出,同李樹(shù)芬的男朋友陳光權(quán)及陳的朋友劉某等吃晚飯喝酒后,步行到西門河邊大堰橋處閑談。其間,陳光權(quán)先行離開(kāi)。李樹(shù)芬在與劉某閑談

5、,約22日凌晨,李樹(shù)芬突然“跳河”導(dǎo)致溺水而亡。事后,李樹(shù)芬家屬因不滿司法鑒定結(jié)論(司法鑒定為“溺水死亡”,家屬認(rèn)為是“被奸殺、被謀殺”)和賠償?shù)仁乱?,?8日聚眾數(shù)百人請(qǐng)?jiān)敢l(fā)事件。3)甕安事件當(dāng)事人李樹(shù)芬:女,漢族,1991年7月生,甕安縣玉華鄉(xiāng)雷文村泥坪組人,甕安三中初二(6)班學(xué)生;事發(fā)時(shí)16周歲;陳光權(quán):男,1987年6月生,漢族,甕安縣草塘鎮(zhèn)那鄉(xiāng)村巖門組人,甕安縣紙廠打工;是年20歲;劉言超:男,1990年1月生,漢族,甕安縣草塘鎮(zhèn)那鄉(xiāng)村巖門組人,甕安縣紙廠打工;是年18歲;王嬌:女,1992年7月生,漢族,甕安縣草塘鎮(zhèn)那鄉(xiāng)村巖門組人,甕安縣三中初二(6)班學(xué)生;事發(fā)時(shí)16歲。二、

6、活動(dòng)主要內(nèi)容一)什么是早戀所謂早戀,就是過(guò)早的戀愛(ài)。中學(xué)生談戀愛(ài)屬于早戀,主要原因有兩點(diǎn):一是經(jīng)濟(jì)生活尚未獨(dú)立。戀愛(ài)的目的是兩性結(jié)合成婚,這需要經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立,生活上自立而且有能力承擔(dān)家庭責(zé)任,中學(xué)生顯然不具備這個(gè)條件。二是談戀愛(ài)的年齡與法定最低婚齡(婚姻法規(guī)定:男22歲、女20歲才能結(jié)婚)相差甚遠(yuǎn)。a、從時(shí)間上看:并非男女生一交往就是談戀愛(ài),而是某個(gè)男與某個(gè)女同學(xué)長(zhǎng)時(shí)間在一起,就可能是談戀愛(ài)。b、從交往的地方看:看男女雙方的交往是否經(jīng)常在公眾場(chǎng)合還是比較隱蔽的地方,談戀愛(ài)大多在比較隱蔽的地方。c、從早戀的跡向看:突然變得愛(ài)打扮;常對(duì)著照鏡子;學(xué)習(xí)成績(jī)突然下降,上課注意力不集中,時(shí)常走神發(fā)呆;喜歡

7、一個(gè)人呆在一邊想心事;情緒起伏大;對(duì)描寫愛(ài)情的電影、電視、小說(shuō)感興趣;背著他人偷偷寫信,寫日記,看到別人趕忙掩飾;常與異性來(lái)往,經(jīng)常使用手機(jī)發(fā)短信。二)中學(xué)生早戀的特點(diǎn)1、基本特點(diǎn)A、普遍性與輿論寬容性:傳統(tǒng)思想、西方文化、享樂(lè)思想等認(rèn)同,甚至縱容。B、隱蔽性:對(duì)父母家人、學(xué)校老師等保密;約會(huì)時(shí)間、地點(diǎn)相對(duì)隱秘等。C、傳染性(感染性):猶如瘟疫在學(xué)校班級(jí)、同學(xué)間傳染。D、大膽性(不計(jì)后果):現(xiàn)代的中學(xué)生已經(jīng)不再象八、九十年代的中學(xué)生那樣對(duì)異性的傾慕只隱藏在心中,表露在紙上,他們的表現(xiàn)已經(jīng)和成年人的戀愛(ài)十分接近,例如平時(shí)找一切可能的機(jī)會(huì)出雙入對(duì),逢到特殊的日子如生日、情人節(jié)也有成人的浪漫舉動(dòng),送

8、花、送禮都是極為普通的事;甚至性行為不計(jì)后果。E、成人化:裝束上,早戀的學(xué)生存在著喜歡刻意地打扮自己的普遍現(xiàn)象,仔細(xì)觀察學(xué)生,那些最不經(jīng)常穿校服而刻意修飾自己的學(xué)生往往存在這種傾向。更進(jìn)一步的體現(xiàn)在學(xué)生的裝備上,學(xué)生當(dāng)中許多人都配備有手機(jī)、傳呼,目的是為了方便聯(lián)系,而家中的電腦前和網(wǎng)吧里也時(shí)??梢钥匆?jiàn)他們的身影,現(xiàn)代化的通訊工具已經(jīng)成為他們創(chuàng)造了一切可以溝通的機(jī)會(huì)。F、矛盾性:學(xué)生的戀愛(ài)行為雖較大膽,但還是害怕被老師與家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn);學(xué)生的戀愛(ài)行為有較多的成人特點(diǎn),但沒(méi)有責(zé)任感與義務(wù)感的幼稚心理。2、中學(xué)生早戀的“三、四、四”“三”即三個(gè)階段:第一階段(1314歲)疏遠(yuǎn)異性的厭惡期;第二階段(151

9、6歲)向往年長(zhǎng)異性的牛犢戀期;第三階段(1718歲)情感吸引和相互接近期?!八摹奔慈N類型:A、因得不到家庭溫暖而早戀B、因從眾好奇而早戀C、因模仿成人生活而早戀D、因被人誤解而早戀“四”即四個(gè)特征:A、感情外露(感情直白,動(dòng)作親昵,肢體語(yǔ)言明顯)B、盲目選擇(盲目崇拜,視不良習(xí)氣、奇裝異服、個(gè)性怪異等為“有個(gè)性”)C、感情淺?。ǚ植磺逵亚榕c愛(ài)情的關(guān)系,往往把好感、關(guān)心等視為愛(ài)情)D、傳染性強(qiáng)(一對(duì)“戀人”可能帶壞一個(gè)寢室、一個(gè)班,乃至影響全校)三)中學(xué)生早戀的原因青春期是指人體從童年向成年過(guò)渡的人生關(guān)鍵時(shí)期。一般是從10歲到20歲(聯(lián)合國(guó)未成年人年齡017歲)。在這一時(shí)期,人的生理和心理都會(huì)

10、發(fā)生顯著的變化。1、生理方面的原因:身高突增,第二性征明顯;生殖器官迅速發(fā)育,男孩出現(xiàn)遺精,女孩來(lái)月經(jīng)等。2、心理方面的原因:有了一定的獨(dú)立意識(shí),但又有較強(qiáng)的依賴性;有了朦朧的性意識(shí)甚至性沖動(dòng)(性心理早熟);有時(shí)出現(xiàn)莫名的憂郁、煩惱,又不愿和家長(zhǎng)老師、訴說(shuō);有時(shí)會(huì)出現(xiàn)逆反心理。3、社會(huì)方面的原因:喜歡交朋友,對(duì)異性感到好奇,渴望得到異性的欣賞;影視作品、性開(kāi)放思潮、“笑貧不笑娼”、家庭等環(huán)境。值得一體的是,留守兒童、單親兒童、有婚外情家庭子女往往是中小學(xué)生早戀的“高危人群”。問(wèn)題討論:你是否將會(huì)陷入早戀的泥潭?你認(rèn)為有早戀現(xiàn)象的同學(xué),他們有哪些共同的特點(diǎn)?1)相信愛(ài)情是美好的,并產(chǎn)生一些愛(ài)情渴

11、望和幻覺(jué)。2)沒(méi)有人生目標(biāo),追求人生享受,厭倦學(xué)習(xí)。3)學(xué)習(xí)有困難,缺乏自信,一旦有人示愛(ài)就受寵若驚。4)心靈空虛、孤獨(dú)、頹廢,希望找點(diǎn)刺激玩玩。5)因父母離異或家庭不和,在家里缺乏關(guān)愛(ài),而又家教不嚴(yán)。6)無(wú)人關(guān)愛(ài)的留守兒童,渴望情感的寄托。7)對(duì)異性特別感興趣,好奇心重。8)受黃色書刊、音像作品影響。9)情緒波動(dòng),感情易沖動(dòng)。10)盲目崇拜,把頭腦簡(jiǎn)單、缺乏教養(yǎng)等缺點(diǎn)誤以為有個(gè)性。11)父母婚外情影響(英、法、俄有專家指出:紅杏出墻具有遺傳性)四)早戀會(huì)給中學(xué)生帶來(lái)哪些影響1、悲情故事1)許勇、梁剛爭(zhēng)風(fēng)吃醋釀悲劇材料內(nèi)容見(jiàn)PPT課件2)身邊的早戀悲劇A、輟學(xué)打工女吊死暗流中學(xué)食堂:1999年

12、5月的一天凌晨,暗流中學(xué)學(xué)生食堂小工李某在食堂上吊自殺,時(shí)年16歲,并懷孕在身。女孩是外地1998年輟學(xué)在外打工認(rèn)識(shí)衛(wèi)城鎮(zhèn)關(guān)口村王某某后,與其相戀同居再給某某姐夫承包的暗流中學(xué)食堂打工未成年人。因懷孕在身遭王某某提出分手而自殺,一身二命。B、暗流中學(xué)早戀輟學(xué)女生打工自殺:暗流中學(xué)2011級(jí)(2)班女生季某某,2013年九年級(jí)初早戀輟學(xué),2014年年春季因憂郁癥跳樓自殺。C、新聞報(bào)道初三女孩摔死女嬰獲刑:某地17歲初三女生在家產(chǎn)下一女嬰,隨即將其摔死藏匿,被法院以“故意殺人罪”判刑3年6個(gè)月。D、暗流中學(xué)每年都有女孩早戀輟學(xué)甚至“奉子成婚”的事件發(fā)生:2013級(jí)的秦某某16歲早戀輟學(xué),2016年

13、17歲就成“未婚媽媽”;2014級(jí)(2)蔡某某2015年早戀輟學(xué),2016年初“辦酒結(jié)婚”;E、暗流中學(xué)學(xué)生早戀同居鬧丑聞:2015年國(guó)慶節(jié)起,暗流中學(xué)2016屆(5)班女生楊某與2017屆(1)班陳某公開(kāi)同居被楊某家長(zhǎng)認(rèn)可,直到楊某離校;暗流中學(xué)2016屆(5)班女生劉某某(16歲)、劉某某(15歲)與社會(huì)青年王某、王某某兄弟“戀愛(ài)”,2015年9月,二劉被王某兄弟誘騙到浙江打工,10月中旬后經(jīng)過(guò)清鎮(zhèn)市公安局刑偵隊(duì)與浙江警方聯(lián)系,二劉才得以解救回來(lái),雖然二劉一口包庇二王而讓子逍遙法外,但王某哥哥1月后意外事故死亡,二劉的名譽(yù)尊嚴(yán)狗屁不值。資料:并非危言聳聽(tīng)美國(guó)科研人員的研究顯示,在17歲前便

14、談情說(shuō)愛(ài)的少年人,由于無(wú)法應(yīng)付初戀帶來(lái)的情緒困擾,將為日后患上精神疾患埋下伏線。這項(xiàng)歷時(shí)4年的研究發(fā)現(xiàn),女孩子比男孩子更容易被男女的感情關(guān)系所傷。研究顯示,感情糾葛使女孩子發(fā)展成憂郁癥的機(jī)會(huì)增加了三分之一,而患相思病的男孩子則比女孩子有更多轉(zhuǎn)向犯罪及酗酒的機(jī)會(huì)。專家發(fā)現(xiàn),一個(gè)有感情煩惱的青少年,注意力會(huì)不集中,學(xué)習(xí)成績(jī)及跟家人的關(guān)系也會(huì)變差。3)早戀的危害A、早戀危害中學(xué)生的身心健康從身體上講:由于早戀,將大部分時(shí)間花在談戀愛(ài)上,因而忽視了體育鍛煉。所以發(fā)生這種疾病的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他同學(xué)。另一方面,由于早戀的同學(xué)情緒不夠穩(wěn)定,好沖動(dòng),易動(dòng)感情,自控力較差,常常會(huì)產(chǎn)生焦慮、煩躁、疑惑、嫉妒等不良

15、情緒。在這些情緒的影響下,很容易產(chǎn)生食欲不振、渾身無(wú)力、頭暈惡心等癥狀,久而久之,會(huì)出現(xiàn)消化道疾病、低血糖癥狀等疾患。B、早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大成千上萬(wàn)的實(shí)例告訴我們,沉湎于早戀的同學(xué)多數(shù)都是沿著“感情直線上升,成績(jī)直線下降”的軌跡運(yùn)動(dòng)的。這是因?yàn)橹袑W(xué)生的早戀,時(shí)常要經(jīng)受嫉妒和失敗的折磨!這一切對(duì)于涉世不深、意志薄弱、情感易于沖動(dòng)的中學(xué)生本來(lái)就是一種“超負(fù)荷”運(yùn)載。在早戀的沉重的幾乎要壓垮全部稚嫩心靈的超負(fù)荷運(yùn)載下,無(wú)心學(xué)習(xí),成績(jī)下降,是十分自然的,也是屢見(jiàn)不鮮的。C、早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為中學(xué)生激情占優(yōu)勢(shì),容易沖動(dòng),自我控制能力差。熱戀中的少男少女往往不能控制自己的感情而過(guò)早地發(fā)生

16、兩性關(guān)系。更嚴(yán)重的是有的男生讓對(duì)方懷孕后,陷入到一種極端恐懼和痛苦的境地之中,既不敢讓家長(zhǎng)、老師知道,也不愿讓同學(xué)知道,演出一幕幕墮落、出走、自殺的悲劇,年輕的中學(xué)生朋友們,應(yīng)當(dāng)警惕?。≡嚼壮匾徊奖囟ㄒ冻鰬K重的代價(jià),成為早戀的犧性品!D、早戀有可能導(dǎo)致犯罪據(jù)有關(guān)部門調(diào)查的結(jié)果,中學(xué)生過(guò)早涉及愛(ài)情,也會(huì)給社會(huì)帶來(lái)不安定。流氓、毆斗、盜竊等社會(huì)現(xiàn)象的發(fā)生,有很大一部分是與學(xué)生的早戀有關(guān)。中學(xué)生氣盛,不肯輕易吃虧,特別是在女朋友面前,更不愿意丟臉,他們往往會(huì)因?yàn)閷?duì)方對(duì)女朋友說(shuō)了一句不禮貌的話,做出了一個(gè)不雅的舉動(dòng)而喪失理智,大打出手,甚至聚眾斗毆,以顯示自己的本事,以至違法犯罪。另一方面,中學(xué)生戀

17、愛(ài)還需要有物質(zhì)上的消費(fèi),但他們的經(jīng)濟(jì)依賴于父母或他人,自己還不能自立,在從初戀到結(jié)婚的一段“馬拉松”式的戀愛(ài)期間,需要相當(dāng)?shù)囊还P金錢花費(fèi)。而父母所能提供的一點(diǎn)零花錢又往往滿足不了需要。這樣中學(xué)生就容易誤入歧途,誘發(fā)偷和搶的念頭,最后鋃鐺入獄。4)請(qǐng)你小結(jié):早戀對(duì)中學(xué)生的危害!早戀危害中學(xué)生的身心健康早戀對(duì)中學(xué)生的學(xué)習(xí)干擾極大早戀容易使中學(xué)生產(chǎn)生越軌行為早戀有可能導(dǎo)致早孕早婚早戀有可能導(dǎo)致犯罪早戀有可能導(dǎo)致貧窮的惡性循環(huán)早戀有可能導(dǎo)致未來(lái)婚姻和人身的不幸五)如何避免早戀1、避免早戀,那還最重要思考:女生,你如何面對(duì)突如其來(lái)的戀愛(ài)?許多早戀的故事讓我們不寒而栗,我們應(yīng)該遠(yuǎn)遠(yuǎn)的避開(kāi)它。但是,有時(shí)早戀

18、像蒼蠅,它隨時(shí)有可能干擾我們的正常生活。在你不經(jīng)意間,早戀會(huì)披著美麗的外衣來(lái)到你的面前,你知道該怎么辦么?討論點(diǎn)評(píng):略思考:女生最重要的是什么?(開(kāi)放性思維)一、純真的心在當(dāng)今人心浮躁的世界里,保有一顆純真的心是件不容易的事情。而純真的心則包括了:善良、熱情、寬容。那是一顆脫俗的心,就象一株蓮,生長(zhǎng)在污濁的世界里,卻沒(méi)有半點(diǎn)污染。有少女氣質(zhì)的女子,她們?cè)谶@個(gè)紛亂世界里,無(wú)論時(shí)間變遷,她們依舊純真,簡(jiǎn)單,美好。這些女子是人世間的寶貝。二、矜持的態(tài)度矜持是指女孩子特有的一種品質(zhì),通常被認(rèn)為是有修養(yǎng),能夠把握自己的情感,一種大家閨秀的體現(xiàn)。歷代的高傲佳麗、智慧才女,她們心中有一份矜持之美在蕩漾。有智

19、慧有思想、見(jiàn)解獨(dú)到、端莊大方、威儀天下的宋美齡對(duì)蔣介石發(fā)動(dòng)的執(zhí)著相求的愛(ài)情攻勢(shì),能夠落落大方,舉止得當(dāng)、言辭得體、應(yīng)接自如。三、自強(qiáng)自立的人生觀作為女人,你不管屬于哪一種類型,清新淡雅也好,聰明美麗也罷,真誠(chéng)善良也罷一個(gè)女人一定要有自已的事業(yè)。要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),女人有了自已的事業(yè),才能夠經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,有了經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的資本,才能夠談到人格獨(dú)立。如果經(jīng)濟(jì)上依賴男人,就只能感嘆、悲哀。人格獨(dú)立是個(gè)性的體現(xiàn),只有這樣,一個(gè)女人才能活出人格,活出氣概,活出自我,活出內(nèi)在的修養(yǎng),活出非凡的氣質(zhì)。2、面對(duì)早戀你學(xué)會(huì)說(shuō)“NO”嗎?有一天,萌萌在課本中發(fā)現(xiàn)了一位同班男同學(xué)寫給她的紙條,大意是說(shuō)他很喜歡她,愿意和她做

20、個(gè)好朋友。最后還有一句英文:ILOVEYOU,DONTYOU?”(我愛(ài)你!你呢?看到它,萌萌既興奮又害怕,她的心如揣了小鹿,怦怦亂跳,臉上像火烤一樣。她的眼前立刻浮現(xiàn)出男孩兒的笑容、眼神這一切讓她并不討厭。可一想到平日里老師和家長(zhǎng)關(guān)于嚴(yán)禁早戀的三令五申,又怕她不知所措了。3、萌萌該怎么做才合適呢?我們來(lái)幫她選擇。一是拒絕1)將紙條交給老師,讓老師批評(píng)教育這位男生。2)當(dāng)眾找到這位男生,嚴(yán)詞拒絕她。3)把這件事告訴同學(xué),鬧得滿城風(fēng)雨。4)把這件事告訴父母,尋求幫助。5)找恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī),委婉地表明自己的態(tài)度,拒絕這位男生。二是曖昧“別有一番滋味在心頭”,“剪不斷,理還亂”。三是接受偷偷地與這位男生開(kāi)

21、始單獨(dú)交往。問(wèn)題一:當(dāng)你收到他人的“愛(ài)慕”怎么辦?1)正確對(duì)待感情上:一時(shí)沖動(dòng),難保永久b意志上:自制力差,易做“越軌”的事經(jīng)濟(jì)上:不具備戀愛(ài)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)精力上:與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突,從而影響前途2)妥善處理不宜嘲諷、謾罵、訓(xùn)斥對(duì)方不宜向同學(xué)公開(kāi),使人難堪最好冷處理,不要盲目沖動(dòng)、急火攻心千萬(wàn)不要和對(duì)方永無(wú)休止的、沒(méi)完沒(méi)了的發(fā)短信、寫信、見(jiàn)面等六)早戀是一枚包著糖衣的苦果要正確處理男女同學(xué)間的交往事例:Ta是班長(zhǎng),平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),對(duì)班里的事很關(guān)心,性格開(kāi)朗,同學(xué)們很喜歡Ta。沒(méi)想到班上一個(gè)女生連著給Ta寫了兩封求愛(ài)信。第一封主要說(shuō)她的感情,Ta雖詫異,但并沒(méi)在意。心想只要置之不理,她就會(huì)知難而退。不料,第二封信她又約Ta周末在某處等候,搞得Ta不知所措。Ta根本不想在求學(xué)階段考慮這個(gè)問(wèn)題,但又不知怎樣做才不致傷害她。思考:這位苦惱的班長(zhǎng)應(yīng)該怎樣做?請(qǐng)你為Ta出出注意。討論評(píng)價(jià):(開(kāi)放性,言之成理即可。如寫信或交談表明態(tài)度,而且態(tài)度要鮮明、堅(jiān)決、注意場(chǎng)合、注意語(yǔ)氣;必要時(shí)請(qǐng)求老師、家長(zhǎng)、朋友幫助,擺脫困境;)思考:那交往中要注意什么呢?討論明確注意與異性交往的事項(xiàng):1、有節(jié)制的態(tài)度和言行,舉止落落大方,不過(guò)分嚴(yán)肅,不過(guò)分輕薄。2、心地坦誠(chéng),自然大方,熱情而不輕浮,大方而不庸俗。3、文雅莊重,自尊自愛(ài),穿著整潔,得體,而不俗套。4、語(yǔ)

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