2022年秋季學期二年級美術教學計劃及教材分析

1、2022年秋季（qi u講期二年級美術教學方案（f a ng an）本校共有二年級學生三百六十人左右 , 分為六個班。 二年級學生已經(jīng)初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗 （t i y3W媒材的效 果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩根底（g end,i對美術（m 6 ish也有著濃重的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。根據(jù)上學年級執(zhí)教時 對他們的理解, 優(yōu)秀生約占5%，差生約占3%，其余學生均為一般程度。因此, 老師要充分認識到教授本冊教材所面臨的困難性和重要性。雖然二年級學生已經(jīng)有了一年美術學習生活的經(jīng)歷，但老師并不能因此對他們的日常常規(guī)及學習有所忽略，在美術

2、課上出現(xiàn)的常規(guī)問題仍然有：1、帶學具仍然是老師最為頭痛的一件事。2、鉛筆屑、顏料等不能及時清理以致影響衛(wèi)生情況，對于這些常規(guī)性問題，作為老師，盡量多提醒他們，漸漸帶著他們走上正軌。（二） 教材情況分析：二、教學總體目的：從學生身邊環(huán)境熟悉的事物中發(fā)現(xiàn)美，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感，通過觀察、記憶、想象表現(xiàn)生活中有特色的環(huán)境，體驗生活的情趣，進步繪畫表現(xiàn)技能，學會裝飾，美化生活，進步學生合作學習的才能和設計、想象、創(chuàng)造的才能。要求：實際是根底，想象是延伸，老師要用正確、安康的審美觀來引導和影響學生，培養(yǎng)文明、樸素的觀念，讓學生沿著一個安康、文明的審美軌道創(chuàng)新、開拓，從中體驗生活的樂趣。教學內(nèi)容主要涉

3、及四大領域：造型 表現(xiàn)領域，設計 應用領域，欣賞 評述 領域，綜合 探究領域。四類中仍以 造型 表現(xiàn)領域為主要教學內(nèi)容，約占總 教學量的三分之二。三、教學重難點：通過美術教學 , 引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲望，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新與理論才能, 培養(yǎng)安康的體魄和安康的心理 , 安康的審美情趣和豐富多彩的生活方式 , 從小培養(yǎng)學生的自主學習才能和人文素養(yǎng), 為適應終身學習與開展打下良好的根底。通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維才能，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察才能，陶冶學生情操, 開展學生的感知才能和形象思維才能。造型表現(xiàn)課：通過畫、剪、撕、貼等方式，讓學生嘗試用

4、不同的工具和材料, 通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所感所想的事物表現(xiàn)出來, 體驗造型活動的樂趣。設計應用課：通過嘗試各種不同工具（g o ngj如身邊容易找到的各種媒材 通過想想.、看看、畫畫、做做等方法進展（j i nzh簡郵的組合和裝飾，體驗 （t 1 y設諦制作活動的樂趣。欣賞（x 1 nsh hrnf述課：通過欣賞（x 1 nshd ng淤和各類美術作品的形與色， 用簡單的話語大膽的表現(xiàn)自己的感受 , 并從中得到美的享受。綜合 探究課：采用造型游戲的方式進展無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。四、教學措施：課堂上努力給學生創(chuàng)設一個寬松開闊的空間 , 鼓勵學生大膽發(fā)表自己的

5、意見改變課程評價過于強調(diào)甄別與選擇的功能, 推行開展性評價, 倡導學生主動參與,積極探究 , 保護和開展學生的個性。課堂教學中注意挖掘?qū)W生的閃光點 , 尊重學生的自尊心, 讓學生在老師的關愛中學習 , 在玩中學 , 促進學生的個性形成和全面開展。一、老師方面：做學生開展的組織者、促進者，充分尊重學生的主體地位，放手讓學生去理論、去考慮、去探究、去討論、去創(chuàng)作，鼓勵學生通過自己的想象展示作品。1、做好課前準備，精心制作教具。2、運用各種教學手段，學生更多的創(chuàng)造空間，鼓勵學生的探究精神與大膽創(chuàng)造，在情感體驗中進步想象力和創(chuàng)造力，培養(yǎng)學生繪畫興趣。3、在教學環(huán)節(jié)和活動方式布局上，注意開放性和立體性，

6、真正做到以人為本。4、靈敏改良示范過程的傳授方式，活潑課堂氣氛。5、教學內(nèi)容的選擇要少而精，并注意學科之間的聯(lián)絡。6、拓展教學思路，因材施教，因地制宜，以求到達最正確教學效果。二、學生方面：充分利用身邊的各種材料及所學知識 ，動腦筋制做作品，學會合作，并妥善保存自己的設計作品。積極參加社會理論活動，開闊視野，增長社會經(jīng)歷。五、業(yè)務學習及其它方面：作為美術老師，應利用業(yè)余時間加強對專業(yè)的學習和研究，多研究新的美術動向，閱讀和學習美術教學的有關資料和先進的教學經(jīng)歷，大膽嘗試，運用到自己的教育教學中。本學期的教改課題確定為 “美術創(chuàng)新教育的試驗與研究 讓孩子插上想象的翅膀，教育對象面向全體學生，旨在通過教學活動，讓學生運用多種工具材料進展藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)造，獲得感知、欣賞和評價的才能，開拓學生的創(chuàng)新精神、技術意識和解決問題的才能。另外(inig w a,i)積極開展課外興趣小組的活動，加強對學生特長的培養(yǎng)和訓練詳細(xi ngx)內(nèi)容(n訐ng)另見課外活動小組活動方案(f a ng d n)內(nèi)容總結2022 年秋季學期二年級美術教學方案本校共有二年級學生三百六十人左右, 分為