微課使用情況-學(xué)生調(diào)查問卷(2份)

1、微課使用情況學(xué)生調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們：大家好！非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來做這份問卷調(diào)查。我們的研究項(xiàng)目旨在提高課堂學(xué)習(xí)效率、更好地適應(yīng)教育信息化未來發(fā)展方向。在此項(xiàng)目中需要了解學(xué)生對(duì)“微課“的真實(shí)想法。背景資料：微課，又名“微課程”，是“微型視頻網(wǎng)絡(luò)課程”的簡(jiǎn)稱，它是以微型教學(xué)視頻為主要載體，針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)（如重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等）或教學(xué)環(huán)節(jié)（如學(xué)習(xí)活動(dòng)、主題、實(shí)驗(yàn)、任務(wù)等）而設(shè)計(jì)開發(fā)的一種情景化、支持多種學(xué)習(xí)方式的在線視頻課程資源。非常感謝您填寫我們的問卷！請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的答案上畫您所在的年級(jí)： A、12 級(jí)B、13 級(jí)C、14 級(jí)您的性別： 男女在平時(shí)上課過程中，您是否出現(xiàn)過注意力不集中

2、，注意力分散的情況A、經(jīng)常B、一般C、偶爾D、從沒在平時(shí)的上課過程中，您是否出現(xiàn)過老師講解完還有疑問的地方A、經(jīng)常B、一般C、偶爾D、從沒您認(rèn)為自己的自主學(xué)習(xí)能力（課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)和作業(yè)）如何？ A、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，可以自主完成學(xué)習(xí)B、自主學(xué)習(xí)能力還可以，基本可以自主完成學(xué)習(xí)C、自主學(xué)習(xí)能力不足，需要家長老師或者同學(xué)指導(dǎo)D、完全沒有自學(xué)能力，只有家長老師指導(dǎo)才能完成學(xué)習(xí)您認(rèn)為哪種課堂可以提高課堂效率 * 多選題A、課堂上有活躍的上課氛圍B、教師的教學(xué)資源豐富C、課堂內(nèi)容充足，能夠?qū)W到課本以外的知識(shí)D、能夠開展小組協(xié)作學(xué)習(xí)E、有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)政策F、教師的個(gè)人魅力您對(duì)“微課”了解嗎？A、非常了解

3、B、了解C、一般D、不了解您從何種途徑接觸到“微課”A、網(wǎng)絡(luò)B、老師C、同學(xué)D、家長E、其它您在哪些課堂當(dāng)中見識(shí)到老師使用多媒體課件 您對(duì)哪種形式的多媒體課件比較感興趣A、視頻講解B、ppt 演示C、動(dòng)畫形式D、其它您的老師在上課時(shí)，多媒體課件的使用情況A、經(jīng)常應(yīng)用B、偶爾使用C、幾乎沒有D、不了解如果可以，您是否愿意使用”微課“進(jìn)行學(xué)習(xí)A、非常愿意B、一般愿意C、無所謂D、不愿意通過”微課“來學(xué)習(xí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，您最能接受的形式是A、做成視頻，看著屏幕上老師的講解示范B、看老師詳細(xì)的板書，思路梳理，有沒有老師無所謂C、只要老師提供思路就可以D、無所謂形式，只要能夠解決問題就行利用“微課”進(jìn)行學(xué)習(xí)

4、，您希望在教學(xué)的哪個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行 *A、課前預(yù)習(xí)B、學(xué)習(xí)新課C、課后復(fù)習(xí)D、無所謂教師利用多媒體上課時(shí)，您覺得對(duì)知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)有幫助嗎？A、幫助很大B、一般C、沒有幫助您覺得多媒體課件最吸引你的地方是A、課程時(shí)間短，可以充分利用零碎時(shí)間學(xué)習(xí)B、視頻形式，觀看方便C、集中解決一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，有針對(duì)性D、可以彌補(bǔ)課堂效率不高的問題您有使用手機(jī)上網(wǎng)看視頻的習(xí)慣嗎？A、有B、沒有C、不多您的手機(jī)上安裝了網(wǎng)絡(luò)硬盤 APP應(yīng)用(360網(wǎng)盤、百度網(wǎng)盤) 嗎？有B、沒有關(guān)于“微課”的問卷調(diào)查尊敬的各位老師：您好，微課，又名“微課程”，是“微型視頻網(wǎng)絡(luò)課程”的簡(jiǎn)稱，它是以微型教學(xué)視頻為主要載體，針對(duì)某個(gè)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)（如重點(diǎn)

5、、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、考點(diǎn)等）或教學(xué)環(huán)節(jié)（如學(xué)習(xí)活動(dòng)、主題、實(shí)驗(yàn)、任務(wù)等）而設(shè)計(jì)開發(fā)的一種情景化、支持多種學(xué)習(xí)方式的在線視頻課程資源。本問卷的目的在于了解您對(duì)微課的教育應(yīng)用持有的態(tài)度。由于您的協(xié)力支持，將使本研 究更有價(jià)值，對(duì)日后微課的發(fā)展更有幫助，謝謝您抽出寶貴的時(shí)間。1、您的教齡是？A、1-3 年以下B、4-6 年C、7-9 年D、10 年以上2、您對(duì)微課是否了解？A、非常了解B、了解C、不了解3、您是否經(jīng)常接觸網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)？A.經(jīng)常B偶爾C.幾乎不4、您對(duì)哪種形式的多媒體課件比較感興趣 ？A、視頻講解B、ppt 演示C、動(dòng)畫形式D、其它5、您使用多媒體的熟練程度？A、非常熟練B、一般C 沒用過6

6、、您是否愿意嘗試用微課進(jìn)行教學(xué)？A、非常愿意B、愿意C 不愿意7、利用“微課”進(jìn)行學(xué)習(xí)，您希望在教學(xué)的哪個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行（多選）A、課前預(yù)習(xí)時(shí)B、學(xué)習(xí)新課時(shí)C、課后復(fù)習(xí)時(shí)8、你覺得微課制作難度大嗎？A 大B 不大C 不清楚9、如果叫您制作微課，是否愿意？A 愿意B 不愿意10、你覺得讓你覺得不愿意主動(dòng)制作微課的原因主要是？A 太麻煩B 沒時(shí)間C 沒興趣D 不會(huì)11、你認(rèn)為制作微課需要具備哪些能力？（多選）A.視頻制作技術(shù)B.PPT 使用能力C.音頻剪輯D.動(dòng)畫制作12、您認(rèn)為學(xué)生能否通過觀看微課視頻自學(xué)突破難點(diǎn)？(視頻可反復(fù)觀看)A、是B、否13、您認(rèn)為十分鐘內(nèi)可以講清楚一個(gè)難點(diǎn)嗎？A、是B、否14、您最能接受的微課時(shí)長是？A.5 分鐘以下B.5-10 分鐘C.10-15 分鐘D.15-20 分鐘15、您認(rèn)為微課更適用哪個(gè)學(xué)科教學(xué)？A.文科課程