古詩(shī)兩首江上漁者墨梅教學(xué)課件

1、西師大版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)兩首24第1頁(yè)，共47頁(yè)。目錄 預(yù)習(xí)檢測(cè)整體感知精讀細(xì)研總結(jié)概括拓展運(yùn)用第2頁(yè)，共47頁(yè)。范仲淹（9891052），字希文，漢族，北宋著名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家。他倡導(dǎo)的“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”思想和仁人志士節(jié)操，對(duì)后世影響深遠(yuǎn)。第3頁(yè)，共47頁(yè)。王冕是元朝著名的詩(shī)人和畫家，多才多藝。他自幼家貧，白天放牛，晚上到佛寺長(zhǎng)明燈下苦讀，終于學(xué)得滿腹經(jīng)綸。第4頁(yè)，共47頁(yè)?！皻q寒三友”是哪“三友”？青松、竹石、梅花 在歲寒三友中，松是堅(jiān)貞不屈的典范；竹是一個(gè)頑強(qiáng)，具有強(qiáng)大生命力的象征；而梅呢，傲霜斗雪，芳香高雅?？梢杂靡痪湓拋?lái)形容歲寒三友：虛心竹有低頭

2、葉，傲骨梅無(wú)仰面花。第5頁(yè)，共47頁(yè)。m 在一個(gè)沒(méi)（ mi）有月亮的晚上，一艘小船在海上沉沒(méi)(m)了。沒(méi)有沉沒(méi)預(yù)習(xí)檢測(cè)mi第6頁(yè)，共47頁(yè)。預(yù)習(xí)檢測(cè) 墨梅 元 （ ） 我家（ ）邊樹(shù)， 朵朵花開(kāi)（ ）。 不要人夸（ ）， 只留清氣（ ）。 王冕洗硯池淡墨痕好顏色滿乾坤第7頁(yè)，共47頁(yè)。君吾硯痕乾坤jnwknhnqinyn我會(huì)寫第8頁(yè)，共47頁(yè)。坤紳knshn易混字第9頁(yè)，共47頁(yè)。整體感知 同學(xué)們?cè)诶首x這兩首古詩(shī)時(shí)，要讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏，想象古詩(shī)所描述的畫面及意境。第10頁(yè)，共47頁(yè)。 江上漁者這首詩(shī)中，作者描寫了什么畫面和場(chǎng)景？ 作者描寫了江上往來(lái)的客人歡快地品嘗鱸魚的畫面和江里漁者冒著風(fēng)浪

3、捕魚的場(chǎng)景整體感知第11頁(yè)，共47頁(yè)。精讀細(xì)研 “漁”是什么意思？魚水+=漁思 考第12頁(yè)，共47頁(yè)。漁捕魚，也就是打魚。第13頁(yè)，共47頁(yè)。漁打魚的人漁者江上漁者江上打魚的人第14頁(yè)，共47頁(yè)。 一天，范仲淹走進(jìn)江邊的一家酒樓吃飯，看見(jiàn)酒樓里坐滿了南來(lái)北往的客人，他們不住地稱贊鱸魚肉嫩味鮮。于是就找了個(gè)靠窗的座位坐下，往窗外望去，只見(jiàn)江面上波濤洶涌，一只漁船像一片樹(shù)葉，隨著風(fēng)浪起伏。它一會(huì)兒被卷上浪尖，一會(huì)兒又被打入浪谷。想到了打魚人的辛苦，就寫下了江上漁者這首古詩(shī)。寫作背景第15頁(yè)，共47頁(yè)。思 考 讀了上面的話，你們想一想作者在酒樓里聽(tīng)到了什么？又看到了什么？第16頁(yè)，共47頁(yè)?？匆?jiàn)酒樓

4、里坐滿了南來(lái)北往的客人，他們不住地稱贊鱸魚肉嫩味鮮。江上往來(lái)人，但愛(ài)鱸魚美。往來(lái)人：來(lái)來(lái)往往的人。但：只。美：鮮美。第17頁(yè)，共47頁(yè)?？腿撕芏?，鱸魚味道鮮美。思 考 從詩(shī)句中你們感受到了什么？第18頁(yè)，共47頁(yè)?！俺运煌诰恕保瑯印俺贼~不忘打魚人”。你們讀了這首古詩(shī)以后，腦海中又出現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？ 思 考第19頁(yè)，共47頁(yè)。 打魚人那只像片樹(shù)葉的小船在風(fēng)浪里飄蕩，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，場(chǎng)面驚險(xiǎn)。 君看一葉舟， 出沒(méi)風(fēng)波里。 出沒(méi)：一會(huì)兒看得見(jiàn)， 一會(huì)兒看不見(jiàn)。 風(fēng)波：風(fēng)浪。第20頁(yè)，共47頁(yè)。思 考 同學(xué)們，你們看到了什么？你們又仿佛聽(tīng)到了什么？第21頁(yè)，共47頁(yè)。 看到了小船，看到了洶涌的波

5、濤，聽(tīng)到了巨大的海浪聲?！安龥坝俊焙汀耙黄瑯?shù)葉”，一個(gè)是多么的可怕，力大無(wú)比，一個(gè)是多么的柔弱，輕飄飄。 看到了漁民的船，一會(huì)兒被卷上浪尖，一會(huì)兒又被打入浪谷?！熬怼焙汀按颉边@兩個(gè)詞用得真好，從“卷”和“打”兩個(gè)動(dòng)詞體會(huì)到小船隨時(shí)都有被浪打沉的危險(xiǎn)。第22頁(yè)，共47頁(yè)。思 考 從上文的描述中你們又能感受到什么？捕魚人隨時(shí)都可能船毀人亡。第23頁(yè)，共47頁(yè)。 全詩(shī)只有短短的四句話，卻描寫了兩幅截然不同的畫面（江上往來(lái)的客人歡快地品嘗鱸魚的畫面和江里漁者冒著風(fēng)浪捕魚的場(chǎng)景），反映了什么？ 思 考第24頁(yè)，共47頁(yè)。 描寫了漁船在江中的渺小及漁民在江上捕魚的艱辛和危險(xiǎn)，反映了勞動(dòng)者的艱辛，體現(xiàn)了勞

6、動(dòng)成果的來(lái)之不易。第25頁(yè)，共47頁(yè)。 這首詩(shī)通過(guò)描寫江上往來(lái)的客人歡快地品嘗鱸魚的畫面和江里漁者冒著風(fēng)浪捕魚的場(chǎng)景，反映了勞動(dòng)者的艱辛，體現(xiàn)了勞動(dòng)成果的來(lái)之不易，表達(dá)了作者對(duì)勞動(dòng)者的同情。 總結(jié)概括主題思想第26頁(yè)，共47頁(yè)。同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這首宋代詩(shī)人范仲淹寫的詩(shī)江上漁者，接下來(lái)我們?cè)賹W(xué)習(xí)另外一首元代詩(shī)人王冕寫的詩(shī)墨梅。第27頁(yè)，共47頁(yè)。 墨梅這首詩(shī)中，能體現(xiàn)作者思想感情和高尚品格的詩(shī)句是什么？ 不要人夸好顏色， 只留清氣滿乾坤。整體感知第28頁(yè)，共47頁(yè)。寫作背景 王冕雖然學(xué)得滿腹經(jīng)綸，但他屢試不第，又不愿巴結(jié)權(quán)貴，一次次失意之后，他歸隱九里山，以作畫換米為生。王冕曾說(shuō)：畫梅須

7、具梅骨氣，人與梅花一樣清高。作者已與墨梅融為一體，墨梅的形象就是作者的形象。第29頁(yè)，共47頁(yè)。王冕 梅花圖特點(diǎn)：淡墨；痕跡淺；顏色不夠驕人第30頁(yè)，共47頁(yè)。王冕 墨梅圖第31頁(yè)，共47頁(yè)。 仔細(xì)觀察一下，這淡淡的墨梅給了你們?cè)鯓拥母杏X(jué)？思 考素潔、淡雅；美得有特色，不俗氣家洗硯池邊樹(shù)， 朵朵花開(kāi)淡墨痕。精讀細(xì)研第32頁(yè)，共47頁(yè)。我家洗硯池邊樹(shù)，朵朵花開(kāi)淡墨痕。洗硯池：畫家洗硯的水池。淡墨痕：水墨畫中將墨色分為幾種，如淡墨、濃墨、焦 墨。這里是說(shuō)用淡墨圈出梅花花瓣的痕跡。句義：我家洗硯池旁邊的那棵梅， 朵朵都開(kāi)出了淡淡的墨色的花。第33頁(yè)，共47頁(yè)。不要人夸好顏色， 只留清氣滿乾坤。清氣：

8、清香的氣味。這里 指純潔的人品，高 尚的節(jié)操。乾坤：天地，人間。 句義：不圖人們夸贊它顏色的鮮艷， 只求梅花的清香充滿人間。第34頁(yè)，共47頁(yè)。第35頁(yè)，共47頁(yè)。思 考 詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)？詩(shī)人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格？花色淡墨，花香清芬表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗，獨(dú)善其身，孤芳自賞的品格。第36頁(yè)，共47頁(yè)。 借物喻人思 考我家洗硯池邊樹(shù)， 朵朵花開(kāi)淡墨痕。 不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤 墨梅寄托著王冕的情懷，訴說(shuō)著王冕的志向。 這首詩(shī)作者運(yùn)用了什么寫作手法？第37頁(yè)，共47頁(yè)。 這首詩(shī)表面上是贊美梅花的美麗，實(shí)際上寫出了作者自己不向世俗獻(xiàn)媚的胸襟氣質(zhì)和堅(jiān)貞純潔的情操，抒發(fā)了作者對(duì)流俗的不滿

9、，也體現(xiàn)了作者貞潔自守的高尚情操。 總結(jié)概括主題思想第38頁(yè)，共47頁(yè)。江上：往來(lái)人 但愛(ài)鱸魚美江中：一葉舟（吃魚人）同情勞動(dòng)者出沒(méi)風(fēng)波里結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖總結(jié)概括江上漁者（鮮美）（打魚人）（危險(xiǎn)）第39頁(yè)，共47頁(yè)。畫中梅樹(shù) 梅花盛開(kāi)淡墨化成高雅端莊結(jié)構(gòu)導(dǎo)圖總結(jié)概括墨梅鄙薄流俗堅(jiān)貞自潔第40頁(yè)，共47頁(yè)。借物喻人定義：就是借某一事物的特點(diǎn)，來(lái)比喻人的一種品格。這也是作文中用來(lái)表現(xiàn)、突出中心思想的常用的一種寫作方法。 。特點(diǎn)：可以使文章立意更深遠(yuǎn)，表情達(dá)意更含蓄；可以大大增強(qiáng)文章的表現(xiàn)力和感染力。白楊禮贊作者：茅盾 相思作者：王維 寫法指導(dǎo)總結(jié)概括第41頁(yè)，共47頁(yè)。 仙人掌生活在沙漠里，最大的特點(diǎn)就是

10、耐旱，這正是反映了它不畏惡劣環(huán)境，仍能茁壯成長(zhǎng)的性格。 請(qǐng)以仙人掌為題，寫一段話，別忘了運(yùn)用借物喻人的寫作手法呦！小練筆第42頁(yè)，共47頁(yè)。拓展運(yùn)用零落成泥碾作塵，只有香如故。 （陸游卜算子。詠梅梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。 （宋。盧梅坡雪梅） 俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。 （毛澤東卜算子。詠梅）贊美梅花的詩(shī)句：第43頁(yè)，共47頁(yè)。隨堂演練一、給下面的形近字組詞。吾（ ） 硯（ ） 悟（ ） 現(xiàn)（ ） 根（ ） 神（ ）痕（ ） 坤（ ）吾輩硯臺(tái)感悟現(xiàn)在根本神仙傷痕乾坤第44頁(yè)，共47頁(yè)。煩悶，心境不舒服又多又亂厭煩1、詩(shī)中的梅花有哪些特點(diǎn)？ 2、詩(shī)人借墨梅要表達(dá)怎樣的思想品格？ 二、朗誦古詩(shī)，回答問(wèn)題。 答：詩(shī)中的梅花花色淡墨，花香清芬。 答：詩(shī)人借墨梅表現(xiàn)了詩(shī)人鄙薄流俗， 獨(dú)