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文檔簡介

1、去年的樹同步練習(xí) 一,帶著問題來讀書; 1這篇文章的體裁是 ;表達(dá)的是 和 這一對好伴侶之間的 事,“去年的歌”是 唱給 的; 2文中共有四次對話, 分別是第一次 ;其次次 ;第三次 ;第 四次 ; 鳥兒與樹根的對話 對話 鳥兒與樹的對話 對話 鳥兒與小女孩的 鳥兒與門先生的 二,拼音寫字看誰棒; r ng hu m iy u d ng三,語境注音我能行; 1樹已經(jīng)被切 成細(xì)條條兒, 你來晚了, 1 / 5第 1 頁,共 5 頁一切 都來不及了; ,倒 2清潔工人把垃圾箱放倒 出垃圾; 四,加筆畫變新字組詞我能行; 戈 加兩筆 乘 加兩筆 五,火眼金睛改錯(cuò)字; 1冬天到了,鳥兒必需離開樹,飛到

2、很遠(yuǎn) 很遠(yuǎn)的地方去; 2樹不見了,只乘下樹跟留在那里; 3火柴以經(jīng)用光了; 六,我會(huì)填量詞; 一( )樹 一( )鳥 一( )燈 一( )火柴 一( )工廠 一( )歌 七,我把句子補(bǔ)充完整; 1 和 2 / 5第 2 頁,共 5 頁是好伴侶; 2山谷里有 ; 3 呀! 4 呀? 5請告知我 .八,按要求寫句子; 1鳥兒的好伴侶樹不見了,它很傷心; 改為反問句: 2春天來了; 擴(kuò)句: 3原野上,森林里的雪都融解了; 縮句: 4伐木人用斧子把樹砍倒; 改成“被”字句: 3 / 5第 3 頁,共 5 頁5樹被工人們切成細(xì)條條兒,做成火柴; 改成“把”字句: 九,讀短文,回答疑題; 山谷里有個(gè)很大的工廠, 鋸木頭的聲音 “沙沙”地響著;鳥兒落在工廠的 大門上;她問大門: “門先生,我的好伴侶 樹在哪兒,您知道嗎?” 大門回答說:“樹么,在廠子里給切成 細(xì)條條兒,做成火柴,運(yùn)到那邊的村子里賣 掉了;” 1寫出反義詞; 細(xì) 賣 伴侶 2短文中“細(xì)條條兒”加兒化音,突出了 樹被做成火柴時(shí)的 , 的特 點(diǎn),表達(dá)了作者的 之情; 3短文中的破折號表示: ; 4短文中畫“ 的,應(yīng)當(dāng)用 ”的句子是 說 的語

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