2021-2022學(xué)年北京市通州區(qū)漷縣中心小學(xué)四年級上學(xué)期期中語文試卷

1、2021-2022學(xué)年北京市通州區(qū)漷縣中心小學(xué)四上期中語文試卷拼寫看拼音寫詞語。rng qi png pi zh l pi chng k sh nio cho shn yo zhng ji pn shu pin p 給加點字選擇正確讀音在正確的讀音下打“”。熟透（shu sh） 記載（zi zi） 掠?。╨ l） 膽怯（qu qi） 踱步（du d） 碧波（b p） 萬頃（qng qng） 暫時（zn zhn） 填空形近字組詞。恕 涎 嘶 撿 怒 誕 撕 險 選擇填空詞語搭配，劃去括號中不合適的詞。設(shè)計（圖案 圖畫） 心情（感激 激動） 樹葉（飄零 飄落） 工作（勤勞 勤懇） 學(xué)會（分離 分享

2、） （震動 搖動） 世界（充滿 充分） 信心 （猛烈 熱烈） 鼓掌（增添 增多） 春意選擇填空讀句子，給帶點的字選擇正確的解釋，在括號內(nèi)寫出序號。事：事情 事故 職業(yè)、工作 關(guān)系或責(zé)任 從事(1) 這件事很簡單。 (2) 他正在找事兒做。 (3) 這里經(jīng)常出事。 (4) 回去吧，這里沒你的事了。 (5) 年輕人不要無所事事。 單選選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入下列句子。盼望 渴望 希望 期望 愿望(1) 你們少年兒童是祖國的 ，祖國的未來靠你們。(2) 我們不應(yīng)該辜負(fù)老師和父母的 。(3) 我的 是“和平之花”永遠(yuǎn)開放。(4) 在等待與 中，春天終于來了。(5) 我 臺灣早日回到祖國的懷抱。按要求寫句

3、子按要求完成下面的句子。(1) 路燈照著建筑。（擴句，至少兩處） (2) 這次活動讓我開闊了眼界和知識。（修改病句） (3) 這只鳥非常美麗。這只鳥叫聲動聽。（用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話合成一句） 按要求寫句子從“敏捷、寂靜、融洽、眼花繚亂”中選擇兩個詞語造句。(1) (2) 填空按原文填空。(1) 獨在異鄉(xiāng)為異客， 。(2) ，不及汪倫送我情。(3) 真是 ，一個多么歡樂的鳥的世界??！閱讀文章,回答問題閱讀短文，回答問題。 我打獵回來，走在林陰路上。獵狗跑在我的前面。 突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。 風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的梧桐樹。我順著林陰路望去，看見一只小麻雀呆呆地

4、站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。 獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著。 老麻雀用自己的身軀掩護著小麻雀，想拯救自己的幼兒?？墒且驗榫o張，它渾身發(fā)抖了，發(fā)出嘶啞的聲音。它呆立著不動，準(zhǔn)備著一場搏斗。在它看來，獵狗是個多么龐大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。 獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。 我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。(1) 用

5、“ ”畫出描寫小麻雀的句子。(2) 聯(lián)系上下文理解詞語。安然： (3) 文中“強大的力量”是指： (4) 從文中畫線的句子你感受到什么？ 閱讀文章,回答問題閱讀。 我家院子的后面，流淌著一條清澈的小河。 小河是嫻（xin）靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹。她又是活潑可愛的，層層微波隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光舞蹈，優(yōu)美得就像天空的七彩綢。 小河的早晨是迷人的。晨曦（x）中，剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛，好奇地張望著她周圍的新鮮事物。這時，水綠得像玉，霞紅得像火，裊裊上升的霧氣像潔白的紗，輕掩著小河那姑娘般羞澀（s）的臉蛋兒。 中午，太陽爬上了樹梢，把自己的身軀映在河水中，欣賞自已火紅的臉龐

6、。一群白鵝開始了嬉戲，好一幅“曲項向天歌”、“紅掌撥清波”的畫面。魚兒湊趣地跳躍著，翻起了一個個跟頭，頓時河面上波光閃閃。 夕陽西下，余暉灑在小河上，河面上紅的、綠的、粉的色彩斑駁（b）。一陣風(fēng)吹來，兩岸的柳樹和桃樹，倒映在水中，匯成一片，輕輕搖擺。 小河的夜晚可真靜啊！喧鬧了一天的小河帶著倦（jun）意入睡了。圓圓的月亮，慢慢地升上天空，倒映在小河中。遠(yuǎn)處，偶爾傳來幾聲狗叫。此時的小河，那么靜、那么美。 家鄉(xiāng)的小河，我愛你！(1) 聯(lián)系上下文，給下列詞語中的“掩”字選擇正確解釋，將序號寫在橫線上。輕掩： 遮蓋；關(guān)；趁人不備。(2) 從文中找出一句比喻句，用“ ”在文中畫出來。(3) 這篇短文

7、主要是按照 順序?qū)懙摹Ｓ谩?”在文中畫出可以表示這種順序的標(biāo)志性詞語。(4) 第三自然段是圍繞“ ”這句話寫的。(5) 請你給短文加個題目，寫在下面橫線上。 寫作題目： 的秋色（二選一）要求：把題目補充完整，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，不少于 300 字。題目：我喜歡 要求：把題目補充完整，內(nèi)容具體，語句通順，書寫工整，不少于 300 字。答案1. 【答案】融洽；澎湃；助力；賠償；酷暑；鳥巢；閃耀；拯救；噴水；偏僻2. 【答案】sh；zi；l；qi；du；b；qng；zn?！窘馕觥渴欤憾嘁糇?，sh食物燒煮到可吃的程度：透。shu義同“熟”，用于口語。根據(jù)字義，結(jié)合語境在“熟透”中應(yīng)讀“sh”

8、；載：多音字，zi記錄；刊登；描繪：記。zi裝，用交通工具裝：客。在“記載”中應(yīng)讀“zi”。3. 【答案】饒恕；垂涎；嘶鳴；撿拾；惱怒；誕生；撕打；危險。4. 【答案】圖畫；感激；飄落；勤勞；分離；搖動；充分；猛烈；增多?！窘馕觥繄D案：有裝飾意味的、結(jié)構(gòu)整齊勻稱的花紋或圖形。圖畫：用線條、色彩描繪出來的形象（如油畫、素描或版畫）。因此，設(shè)計與圖案搭配更為合適，應(yīng)劃去“圖畫”；感激：是深深的感謝。激動：是由于受到刺激而感情沖動，一種精神狀態(tài)。因此，心情與激動搭配最合適，應(yīng)劃去“感激”；飄零：是指（花葉等）凋謝脫落；飄落。飄落：是指輕飄飄地降落。因此，樹葉和飄零搭配最合適，應(yīng)劃去“飄落”；勤勞：是

9、指辛勞，引申為努力勞動，不怕辛苦。勤懇：是指誠摯懇切，勤奮，做事忠實不懈。因此，工作與勤懇搭配最合適，應(yīng)劃去“勤勞”；分離：是指混合物中隔離出來，與其他部分或整體、主體分開，一種狀態(tài)。分享：是指與他人分著享受、使用、行使，可以學(xué)習(xí)的一種行為。所以，學(xué)會與分享搭配更合適，應(yīng)劃去“分離”；震動：是指顫動，使人心里不平靜。搖動：是指搖東西使它動。因此，震動與世界搭配最合適，應(yīng)劃去“搖動”；充滿：形容極多，到處都是。充分：充足（多用于抽象事物）。因此，充滿與信心搭配最合適，應(yīng)劃去“充分”；猛烈：強烈；激烈。熱烈：具有強烈感情、激情或熱情的。因此，熱烈與鼓掌搭配最合適，應(yīng)劃去“猛烈”；增添：增加；加添。

10、增多：擴大；增長。因此，增添與春意搭配最合適，應(yīng)劃去“增加”。5. 【答案】(1) (2) (3) (4) (5) 【解析】(1) “這件事很簡單?！敝械摹笆隆弊种浮笆虑椤?，選。(2) “他正在找事做”中的“事”指“職業(yè)、工作等”，選。(3) “這里經(jīng)常出事”中的“事”指“變故或事故”，所以選。(4) “回去吧，這里沒你的事了?！逼渲械摹笆隆敝浮瓣P(guān)系或責(zé)任”，所以選。(5) “無所事事”的意思是：沒有所做的事情了，詞中前一個“事”是“做，從事”的意思，是名詞用作動詞，后一個“事”是“事情”之意，所以選。6. 【答案】(1) 希望(2) 期望(3) 愿望(4) 盼望(5) 渴望【解析】(1) 希

11、望：心里想著實現(xiàn)某種事情。根據(jù)語義應(yīng)選“希望”。(2) 期望：對人或事物的未來有所等待和希望。根據(jù)語義應(yīng)選“期望”。(3) 愿望：心中期望實現(xiàn)的想法。根據(jù)語義應(yīng)選“愿望”。(4) 盼望：以愉快或滿足的心情期待。根據(jù)語義應(yīng)選“盼望”。(5) 渴望：迫切地希望；殷切盼望。根據(jù)語義應(yīng)選“渴望”。7. 【答案】(1) 絢麗的路燈照耀著千姿百態(tài)的建筑物。(2) 這次活動讓我開闊了眼界。(3) 這只鳥不但非常美麗，而且叫聲動聽?！窘馕觥?1) 擴句，添加修飾語“絢麗的”“千姿百態(tài)的”。(2) 改病句，“知識”不能用“開闊”來形容，去掉“和知識”。(3) “這只鳥叫聲動聽”和“這只鳥非常美麗”遞進關(guān)系，用關(guān)

12、聯(lián)詞“不但而且”。8. 【答案】(1) 小松鼠在樹上竄來竄去，行動非常敏捷。(2) 我們班級同學(xué)之間相處融洽?！窘馕觥?1) 敏捷：指反應(yīng)（多指動作或言行）迅速快捷。(2) 融洽：形容人們之間的關(guān)系和睦，彼此相處的很和諧。9. 【答案】(1) 每逢佳節(jié)倍思親(2) 桃花潭水深千尺(3) 天上飛的是鳥，地上跑的是鳥，湖里游的是鳥【解析】(1) 出自唐代王維九月九日憶山東兄弟。(2) 出自唐代李白贈汪倫。(3) 選自神奇的鳥島。10. 【答案】(1) 它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛。(2) 安靜地。(3) 母愛的力量(4) 感受到老麻雀救小麻雀時的勇敢，也可以感受到它面臨強敵時的弱小和無助，充分表達(dá)出了

13、母愛的偉大。【解析】(1) 考查了對短文內(nèi)容的了解情況。短文寫了“我”在打獵回來的路上遇到一只從巢里掉下來的小麻雀，“它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛”，從這句話可以看出，這只小麻雀剛出生不久，它呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。(2) 考查了解釋短文中詞語的能力。“安然”。安靜地。在短文中指老麻雀看到自己的孩子有危險時不能安靜的呆在高高的沒有危險的樹枝上。(3) 考查了對短文重點詞語的理解情況。當(dāng)老麻雀看到小麻雀面臨獵狗的威脅時，“它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。”這里的“強大的力量”指的是老麻雀作為母親想保護自己孩子的勇氣和力量，也就是母愛的力量。(4)

14、考查了對短文中劃線句子的理解情況。短文中劃線句子“一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著?！薄跋褚粔K石頭似的”這是用比喻的手法寫出了老麻雀護子心切，面對強大的敵人，一點兒也不退縮，保護著自己的幼崽。從這句話中我們可以感受到老麻雀救小麻雀時的勇敢，也可以感受到它面臨強敵時的弱小和無助，充分表達(dá)出了母愛的偉大。11. 【答案】(1) (2) 小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹。(3) 時間；早晨；中午；夕陽西下；夜晚。(4) 小河的早晨是迷人的。(5) 美麗的小河。【解析】(1) 考查了字的解釋。聯(lián)系上下文理解，輕掩：在文中是指霧

15、氣輕輕掩映、遮蓋著小河。所以“掩”的意思是遮蓋。故選。(2) 考查了比喻句。比喻句，是一種常用修辭手法，意思是打比方，用淺顯、具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。例：“小河是嫻靜的，宛如明鏡一般，倒映著紅色的花，綠色的樹?！卑选靶『印北茸鳌懊麋R”運用了比喻。(3) 考查了學(xué)生對于文章描寫順序的辨析?？赏ㄟ^抓關(guān)鍵詞的方法完成，認(rèn)真閱讀，結(jié)合第三、四、五、六自然段首句中表示時間的詞語可知答案。(4) 考查了學(xué)生對于中心句的辨析。結(jié)合內(nèi)容理解，中心句一般能體現(xiàn)語段的主要內(nèi)容，第三自然段是圍繞“小河的早晨是迷人的?！边@句話寫的。后面圍繞這一句具體描寫了小河早晨的美景。(5) 考查了給短文加題目。

16、結(jié)合內(nèi)容理解，本文主要按早晨、中午、傍晚、夜晚的順序描寫了小河不同時間的美麗景色，因此可用“美麗的小河”為題。12. 【答案】范文：迷人的秋色 我愛生機盎然的春天，我愛綠樹成蔭的夏天，但我更愛這迷人的秋天。 一群大雁向南飛去，一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形，樹葉黃了，黃得像一堆金，白的像一捧雪，紅的像團火好像一只只彩蝶在飛舞。秋風(fēng)吹到葉子上可以聽到“刷”的一聲，有好多的葉子都在樹上搖晃，有的落葉落了下來，落葉鋪成了一條金黃的小路，踩上去軟軟的，就像踩在床上似的，舒服極了！ 秋姑娘又在喜悅簇?fù)硐轮匦禄氐饺碎g?？茨腔▓@里到處都是五顏六色的鮮花，有紅、黃、白、綠、紫、藍(lán)等各種顏色，美麗極

17、了！菊花、串紅開的旺旺的，你看那菊花，有的像勺子、有的像鐮刀、有的像盤子、還有的像一個卷發(fā)小娃娃的頭。真有趣。再看那串紅，就像冰糖葫蘆，火紅火紅的，真像一壇圣火在燃燒。 再看那果園里，果園的正前方是蘋果樹，只看那蘋果紅紅的，有的笑紅了臉，好像害羞的小姑娘；有的像一個個又大又紅的紅燈籠。掛在枝頭，向人們炫耀。再看那一個個黃黃的大鴨梨，躲在樹葉后面，好像在跟我們玩捉迷藏。那莊稼也在等著豐收呢！那高粱紅了好像看見秋姑娘不好意思，把臉都笑紅了。再看那玉米，裹著金黃的外衣，留著長長的胡子，足有一尺多長，把桿都壓彎了。 我情不自禁的深深贊嘆：“真美啊！迷人的秋天?！狈段模何蚁矚g讀書 如果有人問我：天下萬物

18、，你最喜歡什么？我會毫不猶豫地告訴你：我喜歡讀書。是的，我喜歡讀書，因為讀書在我的心目中是一種幸福、一種享受。 我喜歡讀書。讀書足以怡情，足以博采，足以長才，培根如是說。其怡情也，最見于當(dāng)一個人獨處幽居，讀名著時為書中精彩的描寫拍案叫絕之時。其博采也，最見于與同學(xué)爭論問題時不時地旁征博引，大有“天文地理，無一不通，三教九流，無所不曉”之勢。把同伴說得服服貼貼之時，心中便升起一種幸福感：讀書真好。其長才也，最見于處事判事之時。書中學(xué)到的公理、定律等知識在這里都大放光彩，兩點論、兩分法、一分為二等哲理在這里都大顯神通。 我喜歡讀書。孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之知者。”只有感到讀書的樂趣，才能樂于勤奮學(xué)習(xí)。一本好書猶如一位相知的朋友，只要一打開書，我就會完全沉浸在收獲的喜悅之中。這時，世界就向我款款走來，我一睹再睹了孔圣人的睿智淵博、諸葛亮的神機妙算，領(lǐng)略了林肯的善良和偉大、莎士比亞的泉涌文思、魯迅的筆法、毛澤東的豪情壯志讀書使我蹣跚于大師們洋洋灑灑的文字間，好不愜意，好不快活。我漫步于先哲用心血