學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞13篇

1、學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞（精選13篇） 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞（精選13篇） 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇1 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：友愛(ài)的各位同學(xué)、各位伴侶 合：晚上好! 甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。 乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)才智的風(fēng)帆，有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng) 合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。 甲：今日晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。 乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。 甲：有

2、緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。 乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)似乎是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意放開(kāi)最真的懷抱 甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告知他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。 合：由于我們是一家人。 乙：請(qǐng)欣賞小組唱相親相愛(ài)，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。 甲：一曲相親相愛(ài)，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化珍寶。 甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈辣妹子。 乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才智、增才能的地方。

3、甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。 合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。 乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板我是班級(jí)小主人。 甲：輕松活潑的校園，永久是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力年輕的學(xué)子，布滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。 甲：請(qǐng)欣賞韻律操青春的活力，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有御前清曲的美譽(yù)。 甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。 乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音直入花園。 甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太

4、陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。 乙：一曲洪湖水浪打浪唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。 甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈洪湖水，浪打浪，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。 乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走 甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。 乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱手拉手之歌。 乙：追趕的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。 乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血 甲：青春的旋律，是人生最精彩的

5、樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。 乙：請(qǐng)欣賞服裝秀青春的風(fēng)采，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。 甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。 乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好? 乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。 甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng) 乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。 甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。 乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從今沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽平坦的心底。 ：

6、媽媽的眼睛是寬廣的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，由于我始終在媽媽的視野里。 乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍在懊喪時(shí)，她是希望在軟弱時(shí)，她是力氣。 甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱我愛(ài)媽媽的眼睛。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。 甲：今日是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 乙：明天也是好日子，讓我們將美妙的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的將來(lái)，迎接那新的希望。 甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈好日子，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。 乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。 甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2

7、班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品警-察抓小偷。 乙剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。 甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱金色木鼓敲起來(lái)，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。 乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們傾聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩! 乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞感受自我，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。 甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有人間仙景。 乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的童話(huà)世界，那就是神奇的九寨。 甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱神奇

8、的九寨，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。 乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。 甲：它簡(jiǎn)便、美麗、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美妙的生活和充足的精力提供源源不斷的動(dòng)力。 乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操健美天使。 甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅布滿(mǎn)希望的五月，承載著多少歡快與期待 乙：同學(xué)們，伴侶們，讓我們將全部的赤誠(chéng)、才智和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)將來(lái)! 甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目許多動(dòng)人歌樂(lè)照舊余音繞梁。

9、 乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。 合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱忱轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才能塑造藝術(shù)人生。 甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。 校園之春文藝晚會(huì)串臺(tái)詞甲：尊敬的各位首長(zhǎng)、各位來(lái)賓乙：友愛(ài)的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門(mén)的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。 乙：校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭，請(qǐng)欣賞軍樂(lè)合奏曲。二、電聲樂(lè)合奏樂(lè)

10、校園歡歌陽(yáng)光灑軍營(yíng)，歡歌滿(mǎn)校園。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲校園歡歌。三、女聲獨(dú)唱祖國(guó)你好一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿(mǎn)江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國(guó)一片花香，我們的祖國(guó)更加美妙。請(qǐng)欣賞謝玲同學(xué)為我們帶來(lái)的祖國(guó)，你好 四、相聲南北學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話(huà)。王玲、王明為你合說(shuō)的相聲南北學(xué)員就取材于火熱的校園生活，信任你會(huì)聽(tīng)出些啟發(fā)。好，掌聲有請(qǐng)。 五、現(xiàn)代舞快樂(lè)如風(fēng)青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉

11、獻(xiàn)現(xiàn)代舞快樂(lè)如風(fēng) 六、古箏獨(dú)奏戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)古箏被稱(chēng)為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人稱(chēng)道。絲弦一拔風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也有萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 七、舞蹈月光下的鳳尾竹清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。 八、男聲獨(dú)唱我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)。一曲美麗的樂(lè)舞，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。好，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)等等節(jié)目 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇2 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：友愛(ài)的各位同學(xué)、各位伴侶 合：晚上好! 甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的

12、日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。 乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)才智的風(fēng)帆，有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng) 合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。 甲：今日晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。 乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。 甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。 乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)似乎是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意放開(kāi)最真的懷抱 甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告知他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。 合：由于

13、我們是一家人。 乙：請(qǐng)欣賞小組唱相親相愛(ài)，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。 甲：一曲相親相愛(ài)，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化珍寶。 甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈辣妹子。 乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才智、增才能的地方。 甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。 合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。 乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板我是班級(jí)小主人。 甲：輕松活潑的校園，永久是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力年

14、輕的學(xué)子，布滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。甲：請(qǐng)欣賞韻律操青春的活力，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。 甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。 乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音直入花園。 甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。 乙：一曲洪湖水浪打浪唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈洪湖水，浪打浪，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。 乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走 甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)

15、幫助我，大家心連著心一路相扶持。 乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱手拉手之歌。 乙：追趕的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。 乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。 乙：請(qǐng)欣賞服裝秀青春的風(fēng)采，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。 甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。 乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我

16、們秀一段苗族舞蹈好不好? 乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。 甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng) 乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。 甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我們帶來(lái)的武術(shù)表演。 乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從今沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽平坦的心底。 ：媽媽的眼睛是寬廣的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，由于我始終在媽媽的視野里。 乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍在懊喪時(shí)，她是希望在軟弱時(shí)，她是力氣。 甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱我愛(ài)媽媽的眼睛。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。

17、 甲：今日是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 乙：明天也是好日子，讓我們將美妙的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的將來(lái)，迎接那新的希望。 甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈好日子，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕婷等同學(xué)表演。 乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。 甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品警-察抓小偷。 乙剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。 甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱金色木鼓敲起來(lái)，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。 乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛

18、揚(yáng)的舞臺(tái)。甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們傾聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩! 乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞感受自我，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。 甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。 乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的“童話(huà)世界”，那就是神奇的九寨。 甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱神奇的九寨，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。 乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。 甲：它簡(jiǎn)便、美麗、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美妙的生活和充足的精力提供源源不斷的動(dòng)力

19、。 乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操健美天使。 甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅布滿(mǎn)希望的五月，承載著多少歡快與期待 乙：同學(xué)們，伴侶們，讓我們將全部的赤誠(chéng)、才智和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)將來(lái)! 甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目許多動(dòng)人歌樂(lè)照舊余音繞梁。 乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。 合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱忱轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才能塑造藝術(shù)人生。 甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇3 開(kāi)頭句 男：尊敬的來(lái)賓，友愛(ài)的伴侶們，

20、大家晚上好： 曾經(jīng)在一個(gè)盛夏的晚上，就象小溪向往大海一樣，我們不約而同地走進(jìn)了這溫馨的小屋文苑詩(shī)社。來(lái)裝飾這詩(shī)的殿堂。撿起點(diǎn)滴帶有缺憾的落英。播種簇?fù)矶嗄甑南Ｍ?。澆灌著一片片憧憬的綠葉。耕耘草地上綴滿(mǎn)花瓣的詩(shī)行。我們多想編織更多地美麗花環(huán)似的夢(mèng)于是走進(jìn)了浪漫、溫馨的盛夏之夜。這里有詩(shī)的節(jié)奏、花的馨香。我們?cè)诨ǖ氖澜缛ふ一ǖ男忝?，在草的海洋中追遂草的芬芳。讓?shī)化做芳露在花瓣上滾動(dòng)，任情變成透明在草葉間流淌 女：看，今夜星光燦爛，這里是歌的海洋。歌聲是我們內(nèi)心詩(shī)的升華，真情在徜徉。生活中的雨霖鈴將不在感傷。事業(yè)中的將進(jìn)酒會(huì)更加粗獷，伴侶拋掉生活中無(wú)味的負(fù)累，走進(jìn)這溫馨浪漫的盛夏之夜吧，去遠(yuǎn)離熱浪

21、，來(lái)沐浴清涼，吟一首小詩(shī)放飛心中的理想，品一杯香茗欣賞文苑的風(fēng)光，由于這里有了您伴侶，我們的心在奔放，情在高漲，歌聲在漂浮 結(jié)束句 女：難忘今宵，今宵難忘，我們沈醉于詩(shī)的意境歌的海洋。今夜星光如此燦爛，花草格外馨香，看，那純潔的銀河之水呀，是我們的情感融化了，奮勇奔騰，流向遠(yuǎn)方那靜謚的盛夏之夜呀，是文苑的殿堂感動(dòng)了，燈火輝煌，散發(fā)靈光 男：難忘今宵，今宵難忘，星星已點(diǎn)然我們的希望，把詩(shī)社的四壁照亮，我們將在銀河中起航，乘著白云去放飛理想，那淡淡的春風(fēng)，連綿的夏雨，南飛的秋雁，飄舞的冬雪，都是我們不盡的詩(shī)行，在奕奕閃光這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，在透明的空氣中飛翔 女：在美的樂(lè)曲也會(huì)有尾聲，盡管余音繞梁絕

22、妙的詩(shī)句也會(huì)有尾聯(lián)，盡管句華詞章讓我們以一首詩(shī)來(lái)結(jié)束這令人難忘的盛夏之夜吧，揮一揮手，臨時(shí)的離別這詩(shī)的世界歌的海洋 尾聲 昨日拋卻煩忙 步入詩(shī)的殿堂 耕耘愛(ài)的花朵 點(diǎn)燃?jí)舻南Ｍ?春風(fēng)悄悄為我展紙 夏雨洗滌我的思想 秋雁點(diǎn)染了小款 冬雪加蓋了印章 大自然才是我的杰作 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇4 開(kāi) 場(chǎng) 白 合：敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：大家好! 男: 新年的鐘聲即將敲響,時(shí)間的車(chē)輪飛速而去。 女：伴隨著冬日里平坦的陽(yáng)光，20 xx年元旦如約而至。 男：在這普天同慶的日子里，我們迎來(lái)了許昌三中的第一個(gè)藝術(shù)節(jié)。 女：在這萬(wàn)眾歡騰的時(shí)刻，我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。 男：今日，我們相約在這里，享

23、受新年帶給我們的歡快 女：今日，我們相聚在這里，共度元旦幸福美妙的時(shí)間 男：今日，放開(kāi)我們的心扉吧，用真誠(chéng)的火花將激情點(diǎn)燃 女：今日，放開(kāi)我們的歌喉吧，讓歡快的旋律響徹云漢! 合：許昌市第三中學(xué)第一屆藝術(shù)節(jié)慶元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭! 男：首先，由校長(zhǎng)致新年祝詞!(. .) 領(lǐng)導(dǎo)的講話(huà)情真意切，發(fā)自肺腑。讓我們以熱烈的掌聲表示感謝。 感謝校長(zhǎng)的祝福!也讓我們用掌聲把祝福送給在座的每一位個(gè)人。 合：祝大家新的一年萬(wàn)事如意,心想事成! 男：又是一個(gè)寒暑過(guò)， 女：又是一年春草綠， 男：又是一季雪飄過(guò)! 女：又是一年人增歲! 男：今日，是我們共同走過(guò)一年的終點(diǎn)，也是我們暢想新的一年的起點(diǎn) 女：今日，我們這里

24、是歡快的海洋，是青春激揚(yáng)的世界。 節(jié)目串詞 1、 男：首先讓我們和初一班級(jí)的同學(xué)一起，盡情歡唱同一首歌。 女：接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞初一班級(jí)同學(xué)們的激情合唱：精忠報(bào)國(guó)。 2、 男：民族英雄岳飛的一首滿(mǎn)江紅曾震撼過(guò)多少炎黃子孫拳拳愛(ài)國(guó)之心，濃濃報(bào)國(guó)之志，曾激勵(lì)過(guò)多少華夏兒女。那么仿照十種飛禽走獸獨(dú)創(chuàng)的岳家拳更會(huì)讓我們熱血澎湃。下面請(qǐng)欣賞初三一班王銀同學(xué)表演的心意拳。 3、女：中華男兒要自強(qiáng)，那么中華女兒也不示弱呀。聽(tīng)：那個(gè)揮著翅膀的女孩，歡唱著飛過(guò)來(lái)了 請(qǐng)欣賞初二二班陳仁的獨(dú)唱。 4、男：現(xiàn)在社會(huì)流行不僅流行歌曲，還流行一種鐘點(diǎn)工。不信嗎? 請(qǐng)品嘗初三一班王麗、王彥表演的幽默小品鐘點(diǎn)工。 5、女：剛才

25、的小品讓我們捧腹大笑，下面的初二二班劉旭的抖空竹 雜技表演更會(huì)讓我們嘆為觀止.空竹俗稱(chēng)風(fēng)葫蘆，抖空竹在我國(guó)是一項(xiàng)非常古老的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。據(jù)傳，三國(guó)時(shí)期曹植就曾作過(guò)一首空竹賦，如此算來(lái)空竹的歷史至少也有1720 xx年。唐宋時(shí)期民間玩空竹非常普及，到了明清，空竹在京城貴族中開(kāi)頭流行。 抖空竹在雜技節(jié)目中代表著中國(guó)的國(guó)粹精品，演遍世界各地，占盡風(fēng)流，早在8 6年就榮獲明日雜技藝術(shù)節(jié)法蘭西共和國(guó)金獎(jiǎng)，為中國(guó)贏得巨大榮譽(yù)。 抖空竹在中國(guó)民族文化淵源中既古老又新鮮，深得人民大眾喜愛(ài)。它不僅是熬煉身體的手段也是一種美麗的藝術(shù)表演，很具欣賞性，它同武術(shù)一樣，應(yīng)該加以挖掘、整理、繼續(xù)和進(jìn)展。一個(gè)小小的上下飄舞

26、的空竹，玩者用上肢做提、拉、抖、盤(pán)、拋、接、下肢做走、跳、繞、騙、落、蹬、眼做瞄、追、腰做扭、隨、頭做俯仰、轉(zhuǎn)等動(dòng)作，要在最有利的一剎那間來(lái)把握它，在空中完成各種動(dòng)作，過(guò)早過(guò)晚都要失敗，這就需要做到反應(yīng)快、時(shí)間準(zhǔn)、動(dòng)作靈敏、協(xié)調(diào)。 6、 男：剛才的節(jié)目那么精彩，以至于我們學(xué)校的啦啦隊(duì)早就按捺不住 急迫的心情了。瞧!他們手拿彩穗，跳著歡快的舞蹈來(lái)了。 7、 女：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 男：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來(lái)的渴望。 請(qǐng)聽(tīng)初二一班發(fā)自?xún)?nèi)心的三句半 表演者：王改改、楊佳會(huì)、牛夢(mèng) 8、 男：下面是老師和學(xué)生同臺(tái)獻(xiàn)藝時(shí)間。在初一一班趙培悠揚(yáng)高雅的漁舟唱

27、晚古箏彈奏曲中，初一二班屈子恒要給大家展現(xiàn)他的拿手絕活-剪紙，崔娟老師妙筆生花，將一展國(guó)畫(huà)牡丹的風(fēng)采。大家歡迎! 9、 女：時(shí)間如梭，不知不覺(jué)我們又長(zhǎng)了一歲。那么要是現(xiàn)在給你幾秒鐘，你會(huì)做些什么呢?請(qǐng)欣賞女生二重唱給我?guī)酌腌?。演唱者：初二二?杜瑞娟 程小瑞10 男：熱忱奔放，高亢激揚(yáng)是現(xiàn)代社會(huì)的主旋律，請(qǐng)欣賞音樂(lè)班帶來(lái)的現(xiàn)代舞-沖鋒陷陣。 11、女：、新年新開(kāi)頭，旺年有好運(yùn)!請(qǐng)欣賞李珊老師和學(xué)生共同演唱的歌曲：新年快樂(lè) 12、男：一曲新年快樂(lè)唱的我們心里透亮，也讓我們的聯(lián)歡會(huì)掀起了又一個(gè)高潮。 女：協(xié)調(diào)產(chǎn)生美、協(xié)作出力氣。步調(diào)全都是勝利的保障。下面請(qǐng) 欣賞初一二班李洋、張亞文表演的雙簧。 1

28、3、男：詩(shī)是心靈的碰撞，是靈魂的呼喚，美妙的詩(shī)歌是天籟之音。請(qǐng)欣賞初三二班馬夢(mèng)培的詩(shī)歌朗誦祖國(guó)啊，我友愛(ài)的祖國(guó)。 女：感情充足，音韻美麗，如高山流水，似小溪潺潺，表現(xiàn)了對(duì)祖國(guó)的一片深情。請(qǐng)她再為我們演唱一首抒情歌曲- 下一站天后。 14、男：戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺(tái)風(fēng)襲來(lái)時(shí)人們頑強(qiáng)地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)的激烈場(chǎng)面。氣概磅礴，鏗鏘悅耳。請(qǐng)大家欣賞初二二班趙曉嬌給我們帶來(lái)的古箏獨(dú)奏。 15、 男：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結(jié) 女：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切。 男：歌聲是雨后的彩虹，折射出時(shí)代的神韻。 女：舞姿是初霽的朝霞，展現(xiàn)出青春的風(fēng)采。

29、請(qǐng)欣賞歌伴舞放我飛 16、 男：飛揚(yáng)的青春，詮釋著時(shí)代的氣息! 女：摩登的造型，展現(xiàn)著動(dòng)感的活力， 合：伴著新年的腳步，我們初二一班的時(shí)裝模特隊(duì)，踏著歡快的音符迎面走來(lái)了。 閉幕詞： 男：各位老師、同學(xué)們，我們今日的聯(lián)歡會(huì)就要結(jié)束了。感謝演員同學(xué)的精彩演出，也感謝大家對(duì)晚會(huì)的支持! 女：這世界除了生命永恒歲月永恒外， 還有我們年復(fù)一年的不凋的笑容。合：愿這歡聲笑語(yǔ)，布滿(mǎn)溫情浪漫的時(shí)刻，永久駐留在我們彼此的心中! 祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福 祝福我們的同學(xué)在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績(jī)! 最后祝福大家在新的一年里好事多多!笑容多多! 快樂(lè)每一秒，快樂(lè)每一天，幸福每一年，健康到永

30、久! 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇5 甲：盤(pán)點(diǎn)去歲喜飲豐收酒，笑看明春樂(lè)唱快樂(lè)歌。臺(tái)歷翻去最后一頁(yè)，20 xx年已悄然成為歷史，回首時(shí)間年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。 乙：剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜，仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折，也曾讓我們心痛成功，也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。 甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這更是我們?nèi)?zhèn)老師的春天。 乙：今日，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡快，享受這段美妙時(shí)間 甲：今日，我們相聚在這里，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 乙：今日，我們相聚在這里，放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情 甲：今日，我們相聚在這里，這里將成為歡快的海洋，

31、讓快樂(lè)響徹云霄! 乙：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情 甲：在這里，有悄悄耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子 乙：在這里，散發(fā)著油墨的芳香，跳動(dòng)著青春的脈搏 甲：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)將來(lái)的渴望 乙：還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了愉快的暑假，我們重新走上起跑線(xiàn)，向著終點(diǎn)進(jìn)軍。 甲：然而，在這暖意融融的冬日里，請(qǐng)保藏一年的感動(dòng)，在今日，在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。 乙：讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏，在這溫馨浪漫，滿(mǎn)懷激情的時(shí)刻，翩翩起舞吧! 甲：讓我們一起來(lái)感受這份真情，共度美妙時(shí)間! 乙：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快閃動(dòng)的燭光祝你平安如意 甲：懷念萬(wàn)千祝福在這布滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)

32、里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈 乙：溫馨的氣息、舒適的氛圍、舒心的休憩編織成您愉快的生活 合：由于，我們始終信任：明天會(huì)更好!x年耿棚鎮(zhèn)中心學(xué)校元旦聯(lián)歡現(xiàn)在開(kāi)頭。 首先掌聲歡迎孔校長(zhǎng)致新年賀詞： 甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 乙：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永久陪伴你溫馨的回憶 甲：愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡快四溢的佳節(jié) 甲：最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠，莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻，便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境，你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。 乙：這是快樂(lè)共享的時(shí)刻，是思念好友你的時(shí)刻，是祝福，關(guān)懷的時(shí)刻，是希望，美夢(mèng)成真的時(shí)刻。 甲：離別這一

33、季有我最深的思念，就讓風(fēng)捎去滿(mǎn)心的祝福，綴滿(mǎn)你甜美的夢(mèng)境。 乙：我把祝福和希望放在將融的雪被下，讓它們，沿著春天的秧苗生長(zhǎng)，一節(jié)節(jié)，浸滿(mǎn)馨香，送給伴侶們，滿(mǎn)年的豐碩與芬芳! 甲：今日的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成! 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇6 開(kāi)場(chǎng)白：(拉幕。樂(lè)隊(duì)人員上場(chǎng)) a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。b：辛苦的各位老師。 c：紳士的男同學(xué)們。d：淑雅的女同學(xué)們。 (合)大家下午好! a：新年的鐘聲即將敲響,歲月的輪回又到了x年的時(shí)間。 b:伴隨著冬日里平坦的陽(yáng)光，我們清華初二班級(jí)正蓬勃向上。 c：我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們清華中學(xué)的春天， d:這是我們這個(gè)大家庭的春天，

34、這更是我們每個(gè)人的春天。 a：今日，我們相約在清華，享受緣分帶給我們的無(wú)限歡快。 b:現(xiàn)在，我們相見(jiàn)在禮堂，享受演員陪伴我們的美妙時(shí)間 c：今日，我們相聚在清華，一起專(zhuān)心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪 d：現(xiàn)在，我們相聚在禮堂，放開(kāi)你的心扉，釋放你的激情和能量 和：清華中學(xué)初二班級(jí)x年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭! (主持人退場(chǎng)。樂(lè)隊(duì)演奏開(kāi)頭) c：我們相聚在清華禮堂，這里將成為歡快的海洋，讓我們把熱忱唱響! d:首先，有請(qǐng)趙主任致新年祝辭!大家掌聲歡迎! a:感謝趙主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給初二班級(jí)以及全校的教職員工，祝他們新年快樂(lè)，身體健康! b:同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年

35、萬(wàn)事如意，心想事成! 節(jié)目程序 3.a: 同一個(gè)世界，同一個(gè)幻想，由于我們有同一首歌。請(qǐng)欣賞由才華橫溢的吳繼民老師以及他的學(xué)生為大家?guī)?lái)的歌曲同一首歌。b:大家掌聲歡迎! 4.d:在初中絢爛多姿的生活中，我們會(huì)交到很多好伴侶，伴侶，是雨中一把小傘下擠著的兩個(gè)人，是兩個(gè)人升起的純潔靈魂，讓我們一起來(lái)聽(tīng)這首表達(dá)了好伴侶之間美妙的感覺(jué)的歌曲。 c:請(qǐng)欣賞由(4)劉雨林、劉雨果、韓睿、馬子晗、(7)李星曉、(9)胡心美)為大家?guī)?lái)的歌曲只對(duì)你有感覺(jué) 5.d:可愛(ài)的舞蹈動(dòng)作，傻傻的笑容，以簡(jiǎn)潔的動(dòng)作。塑造出活潑天真的舞踏，用最純真的繽紛感覺(jué)，能帶動(dòng)全場(chǎng)的氛圍。a:請(qǐng)欣賞由(2班曹蘇琪、單雅迪)為大家?guī)?lái)

36、的雙人舞粉紅頑皮豹 6.c:神奇的小叮當(dāng)，甜蜜的塌塌米，童年最純真的回憶，怎能忘記?可過(guò)去的時(shí)間，又怎能找回，有時(shí)，真想有一臺(tái)奇妙的時(shí)間機(jī)，回到過(guò)去，重溫兒時(shí)的美妙。 b: 請(qǐng)欣賞由2班(梁辰)為大家?guī)?lái)的歌曲時(shí)間機(jī) 7.b:俗話(huà)說(shuō)得好老嫂比母，下面請(qǐng)數(shù)學(xué)組李艷老師唱一曲親情的贊歌嫂子頌，來(lái)展現(xiàn)嫂子身上獨(dú)具的親情之美。 8.c:你是否可以想象，在月夜里，耳邊忽然想起美麗的旋律?它會(huì)傳達(dá)出的無(wú)限的憧憬請(qǐng)欣賞由9班(趙一劍)為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏圓舞曲。 9.d:友情，是對(duì)青春的贊禮。你、我在青春中或許有著太多的苦澀，所以，讓我們一起私奔到月球吧，去獨(dú)自享受著我們純真的友情。請(qǐng)欣賞由10班(沙若青、

37、許露文)帶來(lái)的歌曲私奔到月球 10.a:在這個(gè)喜慶的日子里，我們的心情也如鮮花般怒放，下面請(qǐng)李方老師帶來(lái)一曲歡快頌，表達(dá)此時(shí)此刻我們歡快的心情。 11.c:社會(huì)上的虛假?gòu)V告公司的確有很多，但是我們都只是聽(tīng)說(shuō)，今日我們將親眼見(jiàn)證這樣的情景。 a: 2班(李相霖、王振、馬騰宇)小品一粒高 12.d:青春年少，布滿(mǎn)活力，只要樂(lè)觀向上，每個(gè)人都會(huì)制造神奇，伴隨著歌聲，欣賞具有印度風(fēng)格的舞蹈。 b: 10班(劉婷)女子獨(dú)舞神奇 13.c:有一首歌會(huì)讓我們明白一個(gè)深刻的道理：就算失去全部愛(ài)的力氣，也不曾害怕，輕輕拭去遍布全身的傷，也不曾絕望，我們遇到什么事都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)唱(高怡華)夢(mèng)里花 14.a: 歷史

38、政治組(胡金霞鄭新建曹英華)同桌的你 15.b:青春的旋律，絢麗的舞蹈，構(gòu)成完善的圖畫(huà)，讓我們屏住呼吸，專(zhuān)心來(lái)傾聽(tīng)純真甜美的音樂(lè)，專(zhuān)心來(lái)體會(huì)和共享那喜悅與活力。9班(馬云嬌、胡心美、陳煜)舞蹈baby baby 16.c:月朗星稀，皓月當(dāng)空，會(huì)讓我們產(chǎn)生美妙的遐想.請(qǐng)欣賞由6班(馬一鳴5班張裬雪)合唱花好月圓夜 17.d:孫悟空三打白骨精的故事流傳甚廣，熟不知，她倆之間還有一段凄美的羅曼史，讓我們乘坐時(shí)間隧道回到大唐，再現(xiàn)那段愛(ài)情故事。6班(315宿舍)小品大話(huà)西游 18.c：當(dāng)我們看到別人身體上的缺陷時(shí)，我們不要輕視他，由于他有上帝賜給他的隱形的翅膀。獨(dú)唱11班(劉天悅)隱形的翅膀 19.a

39、:喬詩(shī)雅，你熟悉34班的英語(yǔ)老師張華杰老師嗎?d:熟悉啊! a：那你說(shuō)說(shuō)你對(duì)張老師的印象。 d：長(zhǎng)的很漂亮、說(shuō)話(huà)很好聽(tīng)、聽(tīng)您班同學(xué)說(shuō)，她英語(yǔ)教的還特殊好。 a：你真有視力，但是還有一點(diǎn)你不知道吧?d:什么本事? a:張老師的唱歌的也是專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的!d：那我們請(qǐng)張老師給大家唱一曲好不好? a：好啊!有請(qǐng)張華杰老師，她給我們帶來(lái)的是女高音歌曲我愛(ài)你塞北的雪。20.c:相聲是傳統(tǒng)的表演藝術(shù)，它講究說(shuō)學(xué)逗唱，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)形象逗人。請(qǐng)欣賞12班馬義陳光東合說(shuō)的相聲癡人說(shuō)夢(mèng)。 21.d:清奇俊秀，精致美麗的蘇州園林引人入勝，讓我們伴著笛聲，尋找它的倩影。11班(王月橋)笛子獨(dú)奏姑蘇行 22.b:大家有看過(guò)電視劇

40、一起來(lái)看流星雨的吧?里面的插曲很好聽(tīng)，這首歌寫(xiě)出了星空的美妙，和人們對(duì)幸福生活的向往，體現(xiàn)出了人們美妙的愿望，有一種想幫人實(shí)現(xiàn)愿望的感覺(jué)，曲調(diào)美麗，有層次感。12班(劉暢、賀潔茹、張煦晗、楊先釗)女生合唱星空物語(yǔ) 23.a:整個(gè)英語(yǔ)組團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧相處、親如兄弟姐妹，就像相親相愛(ài)的一家人，我校的初二英語(yǔ)水平始終高踞在全縣榜首，正是他們相親相愛(ài)的結(jié)果，他們將共同演唱一首相親相愛(ài)的一家人 24.d:美麗的歌聲讓我們沉醉，幽默的小品讓我們歡笑，動(dòng)人的樂(lè)曲讓我們想跳，c:請(qǐng)欣賞由(孫雨晴、王蒓璐、鄧亞萍、時(shí)文浩)健美球操青春的旋律讓我們的心情跳動(dòng)起來(lái)，飛揚(yáng)起來(lái)。 25.a: 藝體語(yǔ)文組(魯愿、武君)明

41、天會(huì)更好 (歌曲結(jié)束時(shí)，全體演出人員上臺(tái)合影留念) 結(jié)束語(yǔ)： a:多么動(dòng)聽(tīng)美麗的歌舞，多么美妙精湛的藝術(shù) b:多么令人難忘的時(shí)間，多么難以磨滅的印象。 c:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的消逝，但是我們可以主宰自己的心情。 d:今日我們以清華學(xué)子為榮，明天清華中學(xué)會(huì)以我們?yōu)闃s。 a:清華中學(xué)是我們追夢(mèng)的樂(lè)園，厚德立人，勵(lì)志超越的校訓(xùn)為我們指明白方向。 b:清華中學(xué)是我們圓夢(mèng)的天堂，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，文明守紀(jì)的校風(fēng)為我們明確了榜樣。 c:初二班級(jí)的老師們敬業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)，創(chuàng)新合作。 d:初二班級(jí)的同學(xué)們勤學(xué)善思，求實(shí)靈活。 a:真誠(chéng)的感謝校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們班級(jí)的厚愛(ài)。 b:真摯的感謝老師們對(duì)我們班級(jí)的關(guān)愛(ài)。 c:真心的感謝同學(xué)

42、們文明有序，文雅熱忱的觀看。 d:真意的感謝演員們專(zhuān)心專(zhuān)業(yè)，精彩出色的匯演。 和：祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意，心想事成，明天會(huì)更好! (最后組織有序退場(chǎng)。特殊表?yè)P(yáng)坐在前面和走道地上的同學(xué)們!) 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇7 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 乙：友愛(ài)的各位同學(xué)、各位伴侶 合：晚上好! 甲：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆校園文化藝術(shù)節(jié)。 乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)才智的風(fēng)帆，有思想的飛翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展現(xiàn)，有科學(xué)的探究，有毅力的體現(xiàn)，有詩(shī)意的飛揚(yáng) 合：這一切一切，充分展現(xiàn)了安職、鴻江學(xué)子的青春

43、活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。 甲：今日晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。 乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。 甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。 乙：當(dāng)別人快樂(lè)時(shí)似乎是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意放開(kāi)最真的懷抱 甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告知他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。 合：由于我們是一家人。 乙：請(qǐng)欣賞小組唱相親相愛(ài)，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。 甲：一曲相親相愛(ài)，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。 乙：我國(guó)的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文

44、化珍寶。 甲：請(qǐng)欣賞由職二商貿(mào)班吳燕茹等同學(xué)表演的民族舞蹈辣妹子。 乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才智、增才能的地方。 甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。 合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。 乙：請(qǐng)欣賞由初二(1)班朱月珠等同學(xué)表演的快板我是班級(jí)小主人。 甲：輕松活潑的校園，永久是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力年輕的學(xué)子，布滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。 甲：請(qǐng)欣賞韻律操青春的活力，由職三高職班張綿綿等同學(xué)表演。 乙：泉州南音又稱(chēng)南曲、南樂(lè)、南管、弦管，是保存我國(guó)古代音樂(lè)文化最豐富、最完整的一大樂(lè)種，素有御前清曲的美譽(yù)。 甲：它集萃唐以來(lái)中原雅樂(lè)之遺

45、韻，并與閩南民間音樂(lè)交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國(guó)古代音樂(lè)史。 乙：請(qǐng)欣賞曲藝表演：南音直入花園。 甲：洪湖水呀長(zhǎng)又長(zhǎng)，太陽(yáng)一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。 乙：一曲洪湖水浪打浪唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。 甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈洪湖水，浪打浪，由初二年5班陸春風(fēng)等同學(xué)表演。 乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走 甲：我來(lái)幫助你，你來(lái)幫助我，大家心連著心一路相扶持。 乙：下面請(qǐng)初一年三班蔡珊茹同學(xué)為我們演唱手拉手之歌。 乙：追趕的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái),跳起來(lái)。 甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由初二

46、6班黃麗麗等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。 乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿(mǎn)汗水和心血 甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)而且應(yīng)該剛勁有力。 乙：請(qǐng)欣賞服裝秀青春的風(fēng)采，由職二財(cái)會(huì)2班黃彩云等同學(xué)表演。 甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。 乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。 甲：現(xiàn)在我們請(qǐng)個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好? 乙：有請(qǐng)初二年5班吳瑞娥同學(xué)上臺(tái)表演。 甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng) 乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。 甲：請(qǐng)欣賞初二年4班、5班的周燕燕等同學(xué)給我

47、們帶來(lái)的武術(shù)表演。 乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從今沉沒(méi)，沉沒(méi)在媽媽平坦的心底。 ：媽媽的眼睛是寬廣的天空，我是一只空飛的鴿子，無(wú)論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無(wú)所畏懼，由于我始終在媽媽的視野里。 乙：媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話(huà)，在悲傷時(shí)，她是慰籍在懊喪時(shí)，她是希望在軟弱時(shí)，她是力氣。 甲：下面請(qǐng)聽(tīng)獨(dú)唱我愛(ài)媽媽的眼睛。有請(qǐng)初三4班黃新同學(xué)上臺(tái)演唱。 甲：今日是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。 乙：明天也是好日子，讓我們將美妙的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的將來(lái)，迎接那新的希望。 甲：下面請(qǐng)欣賞民族舞蹈好日子，由職一計(jì)算機(jī)2班王奕

48、婷等同學(xué)表演。 乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的林玉忍和黃丹紅兩位同學(xué)給我們帶來(lái)的恰恰舞。 甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班黃君杰等同學(xué)表演啞劇小品警-察抓小偷。 乙剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請(qǐng)出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。 甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱金色木鼓敲起來(lái)，有請(qǐng)職一綜高班林玲玲同學(xué)上臺(tái)演唱。 乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。 甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們傾聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩! 乙：請(qǐng)欣賞青春現(xiàn)代舞感受自我，演出者：職二商貿(mào)班伍長(zhǎng)超等同學(xué)。 甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素

49、有人間仙景。 乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測(cè)的曠世勝地是一個(gè)不見(jiàn)纖塵、自然純凈的童話(huà)世界，那就是神奇的九寨。 甲：請(qǐng)欣賞獨(dú)唱神奇的九寨，由職一工美班吳俊儀同學(xué)演唱。 乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國(guó)全民健身計(jì)劃的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。 甲：它簡(jiǎn)便、美麗、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來(lái)健康和快樂(lè)，為人們美妙的生活和充足的精力提供源源不斷的動(dòng)力。 乙：請(qǐng)欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來(lái)的健美操健美天使。 甲：火紅的五月，向我們健步走來(lái)絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅布滿(mǎn)希望的五月，承載著多少歡快與期待 乙：同學(xué)們，伴侶們，讓我們將全部的赤誠(chéng)、才智和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更

50、加輝煌的時(shí)將來(lái)! 甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目許多動(dòng)人歌樂(lè)照舊余音繞梁。 乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。 合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱忱轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟理想之門(mén)，用才能塑造藝術(shù)人生。 甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。 校園之春文藝晚會(huì)串臺(tái)詞甲：尊敬的各位首長(zhǎng)、各位來(lái)賓乙：友愛(ài)的同學(xué)們合：晚上好!甲：樂(lè)曲聲聲奏響春天的旋律歌聲陣陣唱出我們的風(fēng)采乙：菁菁校園凝聚莘莘學(xué)子的信念桃李芬芳爭(zhēng)創(chuàng)一流的情懷甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好乙：活躍校園文化生活，展現(xiàn)我門(mén)的精神風(fēng)貌是文藝帶給我們的不懈追求。甲：讓我們挽著春風(fēng)，

51、攜著春光，走進(jìn)新世紀(jì)科學(xué)的春天，迎接又一個(gè)碩果累累的科技金秋。 乙：校園之春文藝晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭，請(qǐng)欣賞軍樂(lè)合奏曲。二、電聲樂(lè)合奏樂(lè)校園歡歌陽(yáng)光灑軍營(yíng)，歡歌滿(mǎn)校園。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由即將畢業(yè)的學(xué)員為大家獻(xiàn)上的他們自己創(chuàng)作的電聲合奏曲校園歡歌。三、女聲獨(dú)唱祖國(guó)你好一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，笑聲灑滿(mǎn)江南、嶺南、海南，歌聲飛向草原、平原、高原，我們的祖國(guó)一片花香，我們的祖國(guó)更加美妙。請(qǐng)欣賞謝玲同學(xué)為我們帶來(lái)的祖國(guó)，你好 四、相聲南北學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中，由于南方和北方生活習(xí)慣不同和地域文化的差異，學(xué)生之間也常常鬧出一些笑話(huà)。王玲、王明為你合說(shuō)的相聲南北學(xué)員就取材于火熱的校園生活，信任你會(huì)聽(tīng)出些

52、啟發(fā)。好，掌聲有請(qǐng)。 五、現(xiàn)代舞快樂(lè)如風(fēng)青春如歌，快樂(lè)如風(fēng)。如歌的青春飛揚(yáng)著學(xué)子們的豪情如風(fēng)的快樂(lè)洋溢著學(xué)子們的憧憬學(xué)為你傾情奉獻(xiàn)現(xiàn)代舞快樂(lè)如風(fēng) 六、古箏獨(dú)奏戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)古箏被稱(chēng)為樂(lè)中仙子，歷來(lái)為文人稱(chēng)道。絲弦一拔風(fēng)情萬(wàn)種，樂(lè)曲一響也有萬(wàn)鉤雷霆，接下來(lái)請(qǐng)欣賞李萍為大家獻(xiàn)上的古箏獨(dú)奏戰(zhàn)臺(tái)風(fēng) 七、舞蹈月光下的鳳尾竹清風(fēng)弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進(jìn)了月光下的鳳尾竹。 八、男聲獨(dú)唱我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)。一曲美麗的樂(lè)舞，把我們帶進(jìn)了如詩(shī)如畫(huà)的傣家竹林。好，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)男聲獨(dú)唱我把太陽(yáng)迎進(jìn)祖國(guó)等等節(jié)目 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇8 開(kāi)場(chǎng)白： 甲：歡歌笑語(yǔ)辭舊

53、歲， 乙：雪花漫舞迎新春。 甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)， 乙：友愛(ài)的同仁： 合：大家好! 甲：今日我們團(tuán)聚一堂，進(jìn)行相約20 xx年迎新年聯(lián)歡會(huì)，共迎新春佳節(jié)的到來(lái)。 乙：此時(shí)此刻，窗外銀裝素裹、格外嫵媚室內(nèi)平坦如春一派祥和?？諝庵醒笠缰砣说姆曳?，心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開(kāi)、喜氣洋洋。 在這里，我們誠(chéng)心地說(shuō)上一聲： 合：新年快樂(lè)，大家辛苦了!(鞠躬) 甲：回眸，美麗四中，伴我成長(zhǎng)，科學(xué)進(jìn)展，制造輝煌， 乙： 展望，我們心系校園再繪四中新畫(huà)卷，胸藏錦繡譜寫(xiě)事業(yè)美華章! 甲：讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅，讓我們憧憬明天的美妙與燦爛! 乙：讓我們打快樂(lè)扉，敲響鼓點(diǎn)，放聲高歌、盡情歡唱! 首先請(qǐng)

54、我們誠(chéng)心熱愛(ài)的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞! 甲：激情的話(huà)語(yǔ)還在耳邊漂浮，優(yōu)雅的舞步即將旋誕生活的甜蜜、生命的芬芳!請(qǐng)欣賞綜合組舞蹈生命的旋律 乙：勞碌教學(xué)的老師其實(shí)各個(gè)身懷特技，你看舊曲還能譜新篇。請(qǐng)欣賞張新海老師的舊曲新唱 甲：一曲高唱歌出人生豪邁，下面身懷特技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)(幽默)，猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇9 開(kāi)頭句 男：尊敬的來(lái)賓，友愛(ài)的伴侶們，大家晚上好： 曾經(jīng)在一個(gè)盛夏的晚上，就象小溪向往大海一樣，我們不約而同地走進(jìn)了這溫馨的小屋文苑詩(shī)社。來(lái)裝飾這詩(shī)的殿堂。撿起點(diǎn)滴帶有缺憾的落英。播種簇?fù)矶嗄甑南Ｍ?。澆灌著一片片憧憬的綠葉。耕耘草地上綴滿(mǎn)花瓣的詩(shī)行。我們多想

55、編織更多地美麗花環(huán)似的夢(mèng)于是走進(jìn)了浪漫、溫馨的盛夏之夜。這里有詩(shī)的節(jié)奏、花的馨香。我們?cè)诨ǖ氖澜缛ふ一ǖ男忝?，在草的海洋中追遂草的芬芳。讓?shī)化做芳露在花瓣上滾動(dòng)，任情變成透明在草葉間流淌 女：看，今夜星光燦爛，這里是歌的海洋。歌聲是我們內(nèi)心詩(shī)的升華，真情在徜徉。生活中的雨霖鈴將不在感傷。事業(yè)中的將進(jìn)酒會(huì)更加粗獷，伴侶拋掉生活中無(wú)味的負(fù)累，走進(jìn)這溫馨浪漫的盛夏之夜吧，去遠(yuǎn)離熱浪，來(lái)沐浴清涼，吟一首小詩(shī)放飛心中的理想，品一杯香茗欣賞文苑的風(fēng)光，由于這里有了您伴侶，我們的心在奔放，情在高漲，歌聲在漂浮 結(jié)束句 女：難忘今宵，今宵難忘，我們沈醉于詩(shī)的意境歌的海洋。今夜星光如此燦爛，花草格外馨香，看，

56、那純潔的銀河之水呀，是我們的情感融化了，奮勇奔騰，流向遠(yuǎn)方那靜謚的盛夏之夜呀，是文苑的殿堂感動(dòng)了，燈火輝煌，散發(fā)靈光 男：難忘今宵，今宵難忘，星星已點(diǎn)然我們的希望，把詩(shī)社的四壁照亮，我們將在銀河中起航，乘著白云去放飛理想，那淡淡的春風(fēng)，連綿的夏雨，南飛的秋雁，飄舞的冬雪，都是我們不盡的詩(shī)行，在奕奕閃光這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的音符，在透明的空氣中飛翔 女：在美的樂(lè)曲也會(huì)有尾聲，盡管余音繞梁絕妙的詩(shī)句也會(huì)有尾聯(lián)，盡管句華詞章讓我們以一首詩(shī)來(lái)結(jié)束這令人難忘的盛夏之夜吧，揮一揮手，臨時(shí)的離別這詩(shī)的世界歌的海洋 尾聲 昨日拋卻煩忙 步入詩(shī)的殿堂 耕耘愛(ài)的花朵 點(diǎn)燃?jí)舻南Ｍ?春風(fēng)悄悄為我展紙 夏雨洗滌我的思想 秋雁點(diǎn)

57、染了小款 冬雪加蓋了印章 大自然才是我的杰作 學(xué)校聯(lián)歡會(huì)主持詞 篇10 開(kāi)場(chǎng)白：（二人上） 女：各位領(lǐng)導(dǎo) 男：各位伴侶 合：新年好! 女：今日，我們某學(xué)院這個(gè)大家庭在這里又團(tuán)圓啦! 男：201年的春天又來(lái)了! 女：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了! 合：祝大家新年快樂(lè)，和家幸福! 男：年年歲歲花相像。 女：歲歲年年人不同。 男：回首XX年，我們驕傲。 女：回首XX年，我們自豪。 男：中考成果，市區(qū)一流，同創(chuàng)職教，全市。 女：示范初中，我們的學(xué)校又跨上新的臺(tái)階。. 男：化紅葉綠二相映。 女：壬午春霄情更濃。 男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮瑩P(yáng)龍馬精神。 女：展開(kāi)騰飛的翅膀。 合：共繪某學(xué)院美妙的明天!

58、 女：某學(xué)院201年教工年歡元旦年歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)頭，下面請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)： （2人上臺(tái)） 女：時(shí)間匆忙，歲月如歌。 男：在我們某學(xué)院這快教壇上辛勤耕耘過(guò)的老園丁，老領(lǐng)導(dǎo)老同事今日都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)。 女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎老前輩的到來(lái)! 男：春秋歲月織染您雙鬢的白發(fā)! 女：黑板粉筆佐證您奉獻(xiàn)的人生。 男：某學(xué)院的昨天，你們揮灑過(guò)辛勤的汗水。 女：某學(xué)院的今日，你們殷殷的期盼著。 男：某學(xué)院的明天，一定讓你們更加欣慰和驕傲! 第一個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)） 女：最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，夕陽(yáng)是晚開(kāi)的花，夕陽(yáng)是陳年的酒，下面請(qǐng)欣賞離退休老同志帶來(lái)的節(jié)目。 第二個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)） 男：賈露老師九歲開(kāi)頭學(xué)古箏，后考入南京師范大學(xué)

59、音樂(lè)學(xué)院，今日她給大家?guī)?lái)了拿手節(jié)目-戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)。 戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)是古箏曲中代表作品之一，表現(xiàn)的是臺(tái)風(fēng)襲來(lái)時(shí)人們頑強(qiáng)地與之搏斗，最終戰(zhàn)勝臺(tái)風(fēng)的激烈場(chǎng)面。好請(qǐng)大家欣賞。 第三個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)） 女：音韻美麗，旋律酣暢，山高月小，余音繞梁不但展現(xiàn)了古箏特有的魅力，也給我門(mén)帶來(lái)了買(mǎi)的享受，下面再請(qǐng)大家欣賞賈露老師和王維信表演的樂(lè)器合奏蘇武牧羊。 第四個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)） 女：嫻熟的演技，美妙的旋律，如高山流水，似小溪潺潺，對(duì)他們的表演我們表示再一次感謝!（鼓掌），接下來(lái)請(qǐng)欣賞中青年老師帶來(lái)的節(jié)目倫巴表演。 第五個(gè)節(jié)目（二人上臺(tái)） 女：歲月流去，歌聲長(zhǎng)拌。 男：歌聲是雨后的彩虹，它折射出時(shí)代的神韻。 女：歌聲是星光

60、下編織著的一個(gè)個(gè)久遠(yuǎn)的童年。 男：讓思念的小船，載著祝福，方飛成你欣宇唱歌的風(fēng)箏。 女：請(qǐng)欣賞中老年教工的大合唱 第六個(gè)節(jié)目（一人上臺(tái)） 大家還記得陳日峰和揚(yáng)曉軍老師去年合作的舞蹈梁祝嗎？令我們看的如癡如醉，今日陳日峰老師再次與我們老師隊(duì)伍中的才子佳人沈百洲老師合作，給大家奉獻(xiàn)一首歌，歌名是心雨好，掌聲有請(qǐng)他們二位。 第七個(gè)節(jié)目（二人上臺(tái)） 女：王主任，今日我要給你介紹一位同志。 男：誰(shuí)呀？ 女：徐冬喜 男：他呀？你就不要介紹了，我對(duì)他是太了解了。 女：那你就說(shuō)說(shuō)，你對(duì)他都有哪些了解？ 男：聽(tīng)著，徐冬喜1.78的個(gè)頭長(zhǎng)得很帥，書(shū)教的呱呱叫，班主任工作干得很出色，而且還是我們學(xué)校最年輕的高級(jí)老師