《愛心的傳遞者》教學課件

1、10 愛心的傳遞者第一課時三年級下冊 第三單元我們的公共生活第1頁，共20頁。 仔細觀察，請你給同學們講一講你看到了怎樣的場景呢？第2頁，共20頁?；顒右唬荷磉叺膼?生活中，你得到過別人什么關(guān)心或幫助？你曾經(jīng)給過別人什么關(guān)心或幫助？第3頁，共20頁?；顒右唬荷磉叺膼?第4頁，共20頁?；顒佣簩ふ译[藏的愛心閱讀角第5頁，共20頁。活動二：尋找隱藏的愛心 同學們，你們的身邊哪兒隱藏著愛心呢？跟同學交流一下吧。第6頁，共20頁?；顒佣簩ふ译[藏的愛心第7頁，共20頁。第8頁，共20頁?；顒尤豪卒h在我們身邊 雷鋒，湖南人，1940年出生，1962年8月15日逝世。 他是全心全意為人民服務的同志、中

2、國人民解放軍戰(zhàn)士、偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。作為一名普通的中國人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數(shù)人。一部可歌可泣的雷鋒日記令無數(shù)讀者為之動容?！袄卒h精神”激勵著一代又一代人學習。 雷鋒原名雷正興，中國湖南人。他1954年加入中國少年先鋒隊，1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產(chǎn)黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。第9頁，共20頁。活動三：雷鋒在我們身邊 人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。第10頁，共20頁?；顒尤豪卒h在我們身邊 第11頁，共20頁。活動三：雷鋒在我們身邊第1

3、2頁，共20頁?；顒尤豪卒h在我們身邊第13頁，共20頁。活動三：雷鋒在我們身邊第14頁，共20頁?；顒尤豪卒h在我們身邊第15頁，共20頁?；顒尤豪卒h在我們身邊第16頁，共20頁?；顒铀模簮坌牡膫鬟f者第17頁，共20頁。活動園：愛心的傳遞者活動時間活動地點活動成員活動分工活動過程第18頁，共20頁。第19頁，共20頁。教學目標：1知識目標能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。能夠體會中華傳統(tǒng)美德格言的意蘊，愿意用他來指引自己的生活。2.能力目標搜集古文古訓，并用來指引自己的生活。3情感、態(tài)度與價值觀目標培養(yǎng)學生具有立己達人的仁愛精神和天下興亡、匹夫有責的愛國情懷。教學重難點重點：個人命運與國家命運緊密相連。難點：愛國的不同表現(xiàn)。課前準備：學生課前完成課前預習案。準備課件、課堂練習案和課后拓展訓練案教學過程：一、目標解讀、預習反饋1.導出新課，解讀導學案的學習目標：名言導入：你們聽說過“三人行，則必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@句話是誰說的嗎？（孔子）是的，他就是孔子。這節(jié)課我們就來了解一下孔子的仁愛精神！2.今天就讓我們來繼續(xù)學習第四單元的第10課傳統(tǒng)美德 源遠流長，通過本課學習，同學們至少要達到以下兩個目標：能舉例說出中華傳統(tǒng)美德在社會關(guān)愛、國家情懷等方面的具體表現(xiàn)。能夠體