語(yǔ)文版2022年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)調(diào)研〔有答案〕

1、 PAGE 頁(yè)碼 14 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 14語(yǔ)文版2022年一年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)調(diào)研有答案班級(jí)：_ 姓名：_ 筆畫填空1. 寫出下面字的筆順，再填空。1.水_，共（_）畫，韻母是（_）。2.心_，共（_）畫，組詞是（_）。3.牙_，共（_）畫，聲母是（_）。4.尺_(dá)，共（_）畫，音節(jié)是（_）。2. 漢字筆畫筆順填空。（1）“極”字共有_筆，第五筆是_。（2）“皮”字共有_筆，第四筆是_。（3）“它”字是_結(jié)構(gòu)，第四筆是_。（4）“孩”字是_結(jié)構(gòu)，第三筆是_。（5）“片”字共有_筆，筆順是_。3. 我會(huì)寫，我會(huì)填。 “爬”字共（ ）筆，第五筆是（ ）。 “房”字的聲母是 ，韻母

2、是 ，組詞 。 “條”字的筆順是 。看拼音寫詞語(yǔ)4. 讀拼音寫詞語(yǔ)。z j w men sh bn tng xu mng tin l zhng xi y gng chng 5. 讀拼音，寫詞語(yǔ)。jn qi y hu hu bn zh rn bi jn zh zhn gu jing yn wi 6. 看拼音，寫詞語(yǔ)。zh ln tng xu shu gu bn tin gng chng bi yn z j sh bn 判斷題7. 根據(jù)課文判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫“”，錯(cuò)的畫“”。1“我”畫了一個(gè)綠色的太陽(yáng)，掛在春天。（_）2美麗的天山在新疆。（_）3“諸葛亮”姓“諸”，名“葛亮”。（_）8. 判斷，對(duì)的

3、打“”，錯(cuò)的打“”。1“鄉(xiāng)”字一共有三畫，第二筆是“”?！霸佟弊止擦?，第五筆是“一”。（_）2“原”和“床”都是上下結(jié)構(gòu)的字。（_）3“午”的讀音是整體認(rèn)讀音節(jié)。 （_）4“前”的反義詞是“后”，“低”的反義詞是“高”。（_）9. 判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打上“”，錯(cuò)的打上“”。1“流水”一詞，拼音lu shu聲調(diào)標(biāo)注正確。（_）2“出”和“山”的第一筆都是豎。（_）3“幾”第二筆是橫折彎鉤。（_）4早晨的時(shí)候，面向太陽(yáng)，左邊是北。（_）5“夏、冬、放”三個(gè)字的偏旁都是折文。（_）6說(shuō)話的時(shí)候，為了讓對(duì)方聽(tīng)見(jiàn)，不論什么地方都要大聲說(shuō)。（_）7“蓮、蘋、穿、閃”這些都是上下結(jié)構(gòu)的字。（_）8“一群大雁”

4、和“一片片葉子”中的“一”讀音相同。（_）9猴子撈月亮一文中是小猴子發(fā)現(xiàn)月亮掛在天上的。（_）10讀了春節(jié)童謠，我知道了過(guò)了臘八就是年。（_）連詞成句10. 照樣子，寫句子。 （1）例：樹(shù)有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。_有了_，_也有了_。（2）例：小鴨子提不到蟲(chóng)子，急得直哭。因?yàn)樾▲喿幼讲坏较x(chóng)子，所以急得直哭。小公雞不會(huì)游泳，捉不到魚(yú)。_（3）例：樹(shù)很快樂(lè)。喜鵲很快樂(lè)。樹(shù)很快樂(lè)，喜鵲也很快樂(lè)。小芳會(huì)唱歌。小明會(huì)唱歌。_我很開(kāi)心。他很開(kāi)心。_11. 句子薈萃館。連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1）愛(ài)護(hù) 要 我們 小青蛙。_（2）有 中國(guó) 姓氏 很多。_（3）是誰(shuí) 花生 摘走 了 呢_（4）掉 月亮 井

5、里 在 啦_12. 排列句子1.我 花 的 美 格外_2.熊爸爸 造房子 想 砍樹(shù)_3.跳下來(lái) 小松鼠 從 樹(shù)上_4.我國(guó)的 是 國(guó)旗 五星紅旗_5.吃草 在 草地上 小羊_選詞填空13. 看圖，選擇合適的字填在文中橫線上。（填序號(hào)）秋天的兒歌八月秋天到，天轉(zhuǎn)涼，風(fēng)變爽，蟋蟀把歌_。九月秋收_，魚(yú)蝦_，瓜果_，田野翻金浪。十月寒霜_，楓葉_，菊花_，大雁排成行。忙 肥 唱 香 降 紅 黃14. 選字填空。（填序號(hào)）朋 明1（_）天是星期天。2你是我的好（_）友。和 禾3他撿起了海螺（_）貝殼。4田里的（_）苗長(zhǎng)得真好。15. 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。用法 辦法1司馬光想了一個(gè)好（_）。2我不知道這

6、個(gè)詞語(yǔ)的（_）。熱烈 熱鬧3動(dòng)物園里真（_）。 4表演結(jié)束（sh）后，全場(chǎng)響起了（_）的掌聲。16. 選詞填空。（填序號(hào)）A在B再1我盼望能和她（_）次相見(jiàn)。2鳥(niǎo)兒（_）樹(shù)上快樂(lè)的歌唱。A望B忘1亮亮向遠(yuǎn)方（_）去，原來(lái)是奶奶來(lái)了。2今天，我（_）記帶文具盒了，怎么辦呢？17. 選擇恰當(dāng)?shù)淖痔羁?。?后 上 下 多 少 大 小（1）小軍一口氣從山（_）爬到了山（_）。（2）一堆杏子（_），一個(gè)桃子（_）。（3）一頭黃牛（_），一只貓（_）。（4）出去郊游的時(shí)候，老師在（_）面帶隊(duì)，我們跟在（_）面。閱讀理解18. 閱讀理解。再見(jiàn)，太陽(yáng)晚上，小姑娘與太陽(yáng)告別。太陽(yáng)坐在地平線上。“再見(jiàn)，太陽(yáng)?！毙?/p>

7、姑娘說(shuō)。再見(jiàn)，小姑娘?！碧?yáng)回答說(shuō)太陽(yáng)回答，“睡覺(jué)吧，我也要休息了。明天一清早我在那扇小窗戶等你！”第二天，太陽(yáng)升起來(lái)了，用溫柔的光芒撫摸著小姑娘的臉蛋。小姑娘醒來(lái)，說(shuō)：“早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！1短文共有（_）個(gè)自然段。2短文主要講了_和_的故事。3第二天早晨，小姑娘對(duì)太陽(yáng)說(shuō)了些什么？請(qǐng)用“_”在短文中畫出來(lái)。19. 仔細(xì)閱讀下面的短文，完成題目。如果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜，我會(huì)飄落到什么地方？我飄落到小河里，變成一滴水，和小魚(yú)小蝦游戲。我愿飄落到廣場(chǎng)上，堆個(gè)胖雪人，望著你笑瞇瞇。我更愿飄落到媽媽的臉上，親親她，然rn后就快樂(lè)地融化。1這篇短文有_個(gè)自然段。2用“_”在文

8、中劃出“我”希望x wng飄落到哪些地方？3讀短文選擇正確的答案，把序號(hào)填在“_”上。雪花變成水滴，和小魚(yú)小蝦_；飄落到廣場(chǎng)上，_ ；飄落在媽媽的臉上，_?？鞓?lè)地融化游戲堆個(gè)雪人4如果你是一片雪花，你還愿意飄落到哪里？想干些什么？_20. 閱讀短文。四個(gè)太陽(yáng)我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，送給（ ）。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1我會(huì)在括號(hào)里寫字。2這段話有（_

9、）句話。3春天為什么要畫個(gè)彩色的太陽(yáng)？（_）21. 閱讀理解。春媽媽的三個(gè)小姑娘春媽媽回來(lái)了，帶來(lái)了三個(gè)淘（to）氣的小姑娘。雷姑娘喜歡敲（qio）著鼓（g）兒玩，敲醒（xng）了天空，敲醒了田野（y），敲醒了沉（chn）睡的山嶺（lng）和村莊（zhung）。雨姑娘喜歡灑著水兒玩，洗綠了大樹(shù)，洗青了小草，洗紅了花朵的臉兒一張張。風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔（ru）了樹(shù)枝（zh），吹長(zhǎng)了青草吹得春天朝（cho）前長(zhǎng)。啊，春天回來(lái)了，春媽媽帶（di）來(lái)了三個(gè)能干的小姑娘。1這篇短文共有（_）個(gè)自然段。2根據(jù)短文內(nèi)容填空。春媽媽帶來(lái)的三個(gè)小姑娘分別是（_）、（_）、（_）。這三個(gè)小姑娘既淘氣又（_）

10、。春天來(lái)了，大樹(shù)綠了，小草（_）了，花朵（_）了。3風(fēng)姑娘喜歡做什么事情？請(qǐng)你用“ ”在文中畫出有關(guān)的句子。4你還積累了哪些描寫春天的詞語(yǔ)？請(qǐng)寫3個(gè)在橫線上。例：鶯歌燕舞 _ _ _22. 課外閱讀。螞蟻報(bào)恩在一個(gè)炎熱的夏季里，有一只螞蟻被風(fēng)刮落到池塘里，危在旦夕。樹(shù)上有只鴿子看到了，“好可憐呀！去幫幫他吧！”鴿子趕忙將葉子丟進(jìn)池塘。螞蟻爬上葉子，葉子再漂到池邊，螞蟻便得救了?！岸嗵濜澴拥木戎?！”螞蟻始終記得鴿子的救命之恩。過(guò)了不久，有位獵人來(lái)了，用槍瞄準(zhǔn)樹(shù)上的鴿子，但是鴿子一點(diǎn)兒也知道。這時(shí)螞蟻爬上獵人的腳，狠狠咬了一口?！鞍パ?！好病?。　鲍C人一病，就把子彈打歪了，鴿子就躲過(guò)了這一劫。1這

11、篇短文共自幾個(gè)自然段？ （ ）A5個(gè)B3個(gè)C2個(gè)D7個(gè)2誰(shuí)才是這個(gè)故事的主角？（雙選）（ ）A獵人B螞蟻C鴿子D子彈3用“”劃出螞蟻所說(shuō)的話；用“ ”劃出鴿子所說(shuō)的話。4你從故事中，學(xué)到了什么？ 這篇文章主要寫了_，讓我明白了_。5如果你的同桌手受傷了，你會(huì)怎么做？ _看圖寫話23. 看圖寫話。仔細(xì)看圖，圖中的故事發(fā)生在什么地方？圖中都有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)說(shuō)些什么？想一想，用幾句完整通順的話寫下來(lái)。_24. 看圖寫話。圖上有誰(shuí)？他們?cè)诟墒裁矗縚25. 看圖寫話。圖中有誰(shuí)？他們?cè)谧鍪裁矗肯胍幌?，寫幾句完整通順的話。提示：大?長(zhǎng)頸鹿 噴水 洗澡 干凈_26. 看圖寫話。提示：圖上有誰(shuí)？它在

12、什么地方？干了什么？想一想，寫幾句話。_27. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖畫，想一想，這是在什么地方？發(fā)生了什么事情？用幾句簡(jiǎn)單的話把故事寫下來(lái)。（好詞推薦）下雨蘑菇雨傘辦法回家_答案1、 4 ui 4 心里 4 y 4 ch 2、7 丿 5 上下 丿 左右 4 3、爬 爬 8 橫折房 房 f ang 房間條 條 4、自己 我們 書(shū)本 同學(xué) 明天 立正 下雨 工廠5、金秋 以后 伙伴 主人 北京 這種 過(guò)江 因?yàn)?、竹林 同學(xué) 水果 半天 工廠 白云 自己 書(shū)本7、 8、 9、 10、校園里 寬敞的教室 教室里 整齊的桌椅 因?yàn)樾」u不會(huì)游泳，所以捉不到魚(yú)。 小芳會(huì)唱歌，小明也會(huì)唱歌。 我很開(kāi)心，他

13、也很開(kāi)心。 11、我們要愛(ài)護(hù)小青蛙。 中國(guó)有很多姓氏。 是誰(shuí)摘走了花生呢？ 月亮掉在井里啦！12、13254 1342 2341 1324 423113、 14、 15、辦法 用法 熱鬧 熱烈 16、B A A B 17、下 上 多 少 大 小 前 后 18、142 小姑娘 太陽(yáng) 3早上好，太陽(yáng)！看到你，我好高興！19、122小河 廣場(chǎng) 媽媽的臉上3 4如果我是一片雪花，我愿意飄落小樹(shù)上，和小樹(shù)去做伴。20、1天空 秋天 冬天2103因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。21、152 雷 雨 風(fēng) 能干 青 紅 3風(fēng)姑娘喜歡吹著氣兒玩，吹柔了樹(shù)枝，吹長(zhǎng)了青草，吹得春天朝前長(zhǎng)。4 鳥(niǎo)語(yǔ)花香 百花齊放 柳綠花紅2

14、2、1B2BC3多虧鴿子的救助??！ 好可憐呀！去幫幫他吧！4 鴿子將葉子丟進(jìn)池塘救了落水的螞蟻，后來(lái)，獵人用槍瞄準(zhǔn)鴿子時(shí)，螞蟻咬了獵人一口，救了鴿子的故事 當(dāng)別人有困難時(shí)一定要及時(shí)幫助，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，才會(huì)有人幫助我們。朋友間要互相幫助的道理 5我會(huì)努力幫同桌包扎好，并幫他買藥，照顧好他。23、示例：嘩啦啦，嘩啦啦！天空下起了傾盆大雨，淋濕了幾只在池塘里玩得正高興的小青蛙。一只青蛙著急地說(shuō)：“怎么辦？我們上哪兒躲雨啊？”“別著急，別著急，我有一個(gè)好辦法！”另一只小青蛙說(shuō)著，跳到了荷葉下面，“看，這就是我們的荷葉傘?。　眲e的小青蛙也都躲到了荷葉下面，高興地說(shuō)：“你真聰明！我們不用淋雨了！”24、范文：放學(xué)回家的路上，忽然我看見(jiàn)一位叔叔拉著滿車的貨物，滿頭大汗，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息休息。我看到這個(gè)情景，連忙跑上去，使出全身的力氣，幫叔叔推車。叔叔回頭一看，看見(jiàn)我在幫叔叔推車，叔叔說(shuō)“謝謝你，你真是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子”我說(shuō)：不用謝，這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的?！毙厍暗募t領(lǐng)巾好像在說(shuō)：“你真是一個(gè)樂(lè)于助人的少先隊(duì)員?！?5、范文：大象在小河邊喝水時(shí)碰到