2021年《故宮博物院》優(yōu)秀教學(xué)課件

1、11 故宮博物院*第1頁，共45頁。 故宮，舊稱為紫禁城，位于北京城的中心，明、清兩代的皇宮，是我國現(xiàn)存的最大最完整的古代宮殿建筑群。始建于明永樂四年（即1406年），歷時(shí)十四年才竣工，迄今已有近600多年的歷史，在這前后六百余年中，共有24位皇帝曾在這里生活居住，對國家實(shí)行統(tǒng)治。第2頁，共45頁。1925年改名為故宮博物院，它是世界上規(guī)模最大、保存最完整的紫禁城木結(jié)構(gòu)宮殿建筑群。1987年就被聯(lián)合國教科文組織列入“世界文化遺產(chǎn)”名錄。第3頁，共45頁。第4頁，共45頁。金水河太和殿第5頁，共45頁。中和殿保和殿第6頁，共45頁。乾清宮第7頁，共45頁。 這篇文章和我們以前學(xué)過的文章有什么不同

2、的地方嗎？文章篇幅特別長。這篇文章里，我們不認(rèn)識的字特別多。文章的內(nèi)容都是介紹故宮博物院的，但分成了四個(gè)閱讀材料。明確任務(wù)第8頁，共45頁。初讀課文讀課文，疏通生字詞，把不認(rèn)識的字多讀幾遍。這四則材料各講了什么內(nèi)容？第9頁，共45頁。我會讀矗立 鰲頭 金鑾殿 琉璃 額枋 蟠龍 擊磬 攢 鎦金 雍正 后妃 肅穆 迥然不同 水榭 順貞門 昭德門 南廡 雙奎 正月 雕鏤 惟妙惟肖 真?zhèn)?逾矗立 鰲頭 金鑾殿 琉璃 額枋 蟠龍 擊磬 攢 鎦金 雍正 后妃 肅穆 迥然不同 水榭 順貞門 昭德門 南廡 雙奎 正月 雕鏤 惟妙惟肖 真?zhèn)?逾ch li fno luncunlizhnjinpnqnynfimx

3、izhnzhowkuluwixiowiy第10頁，共45頁。軸zhu（ ）zhu（ ）軸心壓軸 柳葉是這出壓軸( )大戲的軸 ( )心人物。zhuzhu多音字第11頁，共45頁。鮮xin（ ）xin（ ）鮮艷鮮為人知 這種鮮( )艷的花朵實(shí)際上有劇毒，這一點(diǎn)鮮( )為人知。xinxin第12頁，共45頁。詞 語 解 釋_：（東西）精巧細(xì)致。_：高聳地立著。_：深藍(lán)色（多用來形容天空、湖海等）。_：強(qiáng)壯有力。_：圍繞在別的東西上面。A.湛藍(lán) B.盤繞 C.矯健 D.矗立 E.玲瓏ABCDE第13頁，共45頁。材料一：簡介了故宮的主要建筑。材料二：太和門重修。材料三：故宮博物院旅游指南。材料四：故

4、宮博物院平面示意圖。這四則材料各講了什么內(nèi)容？第14頁，共45頁。課文解讀朗讀材料一，思考：材料一主要是按什么順序介紹故宮的？ 材料一從哪些方面介紹了故宮？故宮有什么特點(diǎn)？空間順序第15頁，共45頁。規(guī)模宏大建筑精美布局統(tǒng)一 材料一從哪些方面介紹了故宮？突出了故宮的什么特點(diǎn)？ 故宮概況（位置、歷史、價(jià)值）建筑布局（三大殿、后三宮、御花園）全貌第16頁，共45頁。 閱讀材料一，按照文章的說明順序在圖片上依次標(biāo)出相應(yīng)建筑的位置。說明順序： 空間順序故宮的建筑順序由南向北的中軸線第17頁，共45頁。陰影部分是未開放的區(qū)域，我們不能進(jìn)入?yún)⒂^。要根據(jù)一定的順序和方位進(jìn)行參觀游覽。第18頁，共45頁。午門

5、東華門西華門神武門金水河太和殿中和殿保和殿乾清門乾清宮交泰殿坤寧宮御花園太和門第19頁，共45頁。作者重點(diǎn)介紹了哪個(gè)大殿？為什么？太和殿 太和殿是三大殿的中心，是故宮建筑群的中心，是故宮博物院的莊嚴(yán)、肅穆的代表。第20頁，共45頁。太和殿內(nèi)景的主要特點(diǎn)是什么？為什么？按什么順序介紹的？特點(diǎn)：彩繪了眾多的龍的圖案。 古代皇帝自命為真龍?zhí)熳樱@是皇權(quán)的象征，以龍來突出皇帝的尊嚴(yán)。正中上面背后兩旁中央周圍下面空間順序第21頁，共45頁。作者介紹了太和殿哪些方面的情況？按什么順序介紹的？外觀、規(guī)模、內(nèi)部布局、位置和作用。順序：由外觀到內(nèi)部構(gòu)造，由中間到兩旁，由上到下的空間順序和總分的邏輯順序。第22頁

6、，共45頁。在寫“后三宮”時(shí)采用了什么說明方法？“后三宮”的圖案和前三殿有什么不同？作比較前三殿：莊嚴(yán)肅穆，圖案以“龍”為主。后三宮：莊嚴(yán)肅穆的氣氛有所減少，圖案中鳳凰逐漸增加。第23頁，共45頁。第24頁，共45頁。作者在描寫御花園時(shí)與前文中描寫宮殿的手法有什么不同？有什么妙處呢？宮殿：精雕細(xì)刻的工筆畫的寫法。御花園：速寫筆法。第25頁，共45頁。 由“亭臺樓閣”到“點(diǎn)綴其間”，寥寥數(shù)語寫出布局特點(diǎn)，烘托環(huán)境氣氛。這里“和前幾部分迥然不同”，故而運(yùn)用不同的筆法。語言上多用富有美感和表現(xiàn)力的四字短語，凝練生動。給人以身臨其境之感，令人向往。第26頁，共45頁。文章最后一段主要寫了什么內(nèi)容？在文

7、中起什么作用？ 這一段主要介紹景山并記述在景山高處回望故宮的景象，再一次贊嘆故宮宏偉的建筑與和諧統(tǒng)一的布局。這樣寫首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整。第27頁，共45頁。天安門（入口）端門午門漢白玉石橋太和門前三殿太和殿中和殿保和殿小廣場后三宮乾清宮交泰殿坤寧宮御花園順貞門神武門（出口）結(jié)構(gòu)梳理第28頁，共45頁。 材料一按照參觀路線，采用移步換景的手法，詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑，展示了中華民族的文化瑰寶。表達(dá)了作者對故宮的熱愛和贊頌，歌頌了古代勞動人民的智慧和偉大的創(chuàng)造力。主旨概括第29頁，共45頁。朗讀材料二，思考：太和門失火原因是什么？為什么燒了兩天才被撲滅？當(dāng)時(shí)人們是怎樣在“時(shí)間緊迫，又值天寒地

8、凍”的情況下“修復(fù)”太和門的，這體現(xiàn)了什么？ 第30頁，共45頁。太和門失火原因是什么？為什么燒了兩天才被撲滅？ 失火原因是貞度門值夜班的護(hù)軍把舊洋油燈掛在貞度門東山墻后檐柱睡了覺。時(shí)間一長，油燈燒著柱子，借著大風(fēng)，火勢迅速蔓延。第31頁，共45頁。 由于當(dāng)時(shí)的建筑木制材料多，消防器材不全，滅火水源也不足，再加上四更起火，又有大風(fēng)，所以大火燒了兩天才被撲滅。第32頁，共45頁。當(dāng)時(shí)人們是怎樣在“時(shí)間緊迫，又值天寒地凍”的情況下“修復(fù)”太和門的，這體現(xiàn)了什么？ 宮中請來市面上扎彩棚的能工巧匠，按原建筑面貌復(fù)制，“修復(fù)”后的太和門惟妙惟肖。這體現(xiàn)了我國古代勞動人民的智慧。第33頁，共45頁。 閱讀

9、了材料一、二后，你們有什么感受呢？你最喜歡哪一景點(diǎn)？建筑規(guī)模宏大壯麗建筑物精致美觀建筑布局整齊統(tǒng)一第34頁，共45頁。閱讀材料三，我們能提取什么有效信息呢？ 參觀的順序是自南向北，午門為入口，神武門為出口。 請同學(xué)們結(jié)合材料一、三、四和梳理的方位圖畫出故宮參觀路線圖，用箭頭標(biāo)注。第35頁，共45頁。 如果讓你介紹故宮博物院，你還能從材料三中提取什么可用的信息呢？北京故宮舊稱紫禁城，是明、清兩代的皇家宮殿。故宮博物院的文化價(jià)值很高它既是全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位，又是世界文化遺產(chǎn)。第36頁，共45頁?？偨Y(jié)： 祖國有著壯麗的河山，有著世界文明的歷史文化遺產(chǎn)，等待著我們?nèi)ヮI(lǐng)略其風(fēng)采。當(dāng)閱讀文字材料時(shí)，要帶

10、著閱讀目的，選擇合適的閱讀材料，提取有效的信息，讓所見所聞?wù)嬲蔀樽约旱拈啔v。第37頁，共45頁。通讀課文，思考問題： 如果要完成課文預(yù)設(shè)的兩個(gè)任務(wù)，我們應(yīng)該怎么閱讀本課？第38頁，共45頁。完成下列任務(wù)。為家人計(jì)劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。選擇一兩個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。第39頁，共45頁。 結(jié)合我們之前學(xué)習(xí)的閱讀方法，想一想：要完成這兩個(gè)閱讀任務(wù)，我們應(yīng)該采用什么樣的閱讀方法呢？學(xué)宇宙生命之謎可以根據(jù)閱讀目的選擇相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行閱讀。要學(xué)會提取相關(guān)內(nèi)容里面有效和重要的信息。第40頁，共45頁。 要完成這兩個(gè)任務(wù)，我們應(yīng)該重點(diǎn)閱讀哪些材料呢？為家人計(jì)劃故宮一日游，畫一張故宮參觀

11、路線圖。（材料一、三、四）選擇一兩個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。（材料一、二、三）第41頁，共45頁。為家人計(jì)劃故宮一日游，畫一張故宮參觀路線圖。選擇一兩個(gè)景點(diǎn)，游故宮的時(shí)候?yàn)榧胰俗髦v解。課后作業(yè)第42頁，共45頁。拓展一返回故宮的歷史第43頁，共45頁。拓展二故 宮返回第44頁，共45頁。20 、崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。7 、過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。1 、世上所有美好的感情加在一起，也抵不上一樁高尚的行動。3 、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。4 、要了解一個(gè)人，只需要看他的出發(fā)點(diǎn)與目的地是否相同，就可以知道他是否真心的。5 、還能沖動，表示你還對生活有激情，總是沖動，表示你還不懂生活。1 、一個(gè)人對社會的價(jià)值，首先取決于他的情感、思想和行動，對增進(jìn)人類利益有多大作用。15 、一個(gè)人幸運(yùn)的前提，其實(shí)是他有能力改變自己。12 、成你做了什么，而要問你為別人做了什么。14 、人生目標(biāo)確定容易實(shí)現(xiàn)難，但如果不去行動，那么連實(shí)現(xiàn)的可能也不會有。6 、達(dá)到重要目標(biāo)有兩個(gè)途徑。9 、挫折其實(shí)就是邁向成功